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【優(yōu)】善意謊言的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的善意謊言的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
謊言,一聽這詞就是貶義的。若你是個(gè)謊話連篇的孩子,估計(jì)同學(xué)、老師都不會(huì)正眼瞧你;若你是個(gè)常說謊話的成年人,那么你將失信于人,沒人愿與你為伍。謊言可以讓人分不清事情的真相,甚至使人迷失方向……但,謊言也不是一無是處,有時(shí)它的存在會(huì)使人感到一種善意,一種關(guān)懷,一種更深沉的愛。
除了媽媽,我還有兩個(gè)對我十分寵愛的姨媽,也就是媽媽的兩個(gè)姐姐。我們常一起散步、逛街、游玩,二姨特別喜歡我,說一天見不到我就會(huì)夢見我。我們住在一個(gè)家屬院里,來往很方便 。有一天,我發(fā)現(xiàn)自己已有幾天未見到二姨了,便問媽媽:“二姨呢?這幾天怎沒見她?”媽媽眼圈一紅說:“單位派二姨出去學(xué)習(xí)了,得好久……”說著說著,媽媽的眼淚竟流了出來。“是嗎?走時(shí)也不說一聲。”我埋怨道。“能出去學(xué)習(xí)是好事,而且去了國外,走得較匆忙……”我一聽不生氣了,還高興地拍手說:“二姨回來一定會(huì)給我?guī)Ш脰|西的……”當(dāng)時(shí)我不知事情的真相,就是因?yàn)槲姨焯炻犞吧埔獾闹e言”。不久,我姥爺病了。他整天躺在床上,很希望我們常去看他,與他說話。一天姥爺問:“你們都來了,為什么不見小敏?”媽媽和姥姥、大姨、大舅都紅著眼重復(fù)著媽媽對我說過的話。在我的再三追問下,媽媽終于對我說出了實(shí)情并放聲大哭。“二姨,我親愛的二姨,我再也見不到你了……”從那以后,我也與大家一起欺騙姥爺。每當(dāng)姥爺問起二姨,我就會(huì)搶先說二姨去學(xué)習(xí)的話,怕媽媽難過。直到有一天,姥爺又問:“小敏還沒回來嗎?我怕是見不到她了……”我趕緊寬姥爺?shù)男模骸岸淘趪猓瑏砘夭环奖悖贿^她常來電話的',姥爺,您不知軍令如山嗎?”姥爺是軍人出身,一句“軍令如山”也不知他老人家信否?
姥爺走了,看著他沉睡的樣子,我們都哭了,任眼淚流淌……在另一個(gè)世界,姥爺應(yīng)與二姨相見了吧?在姥爺臥床的這8年里,謊言始終陪伴著他。因姥爺病著,家人怕他經(jīng)受不住失去親人的痛苦,始終隱瞞著事情的真相,這不得不說是善意的謊言。
善意謊言的作文 篇2
中國人喜歡說點(diǎn)小謊話,有時(shí)候說的還很藝術(shù)。這些源于中國的人際關(guān)系很復(fù)雜,在有些時(shí)候確實(shí)需要一些謊言來加固一份感情。
比如說某人為了不讓家人擔(dān)心,就會(huì)向家人說謊,告訴他們自己沒事。又或者為了不傷害某人的自尊,匿名給予幫助。諸如此類,很多很多。
說謊是不是一種道德的行為,不同的人,有著不同的見解。但是,有一點(diǎn)可以肯定,善意的謊言是一種必然的存在。
就像是對一個(gè)病重的人,是否要隱瞞他的病情。有的人竭盡全力,隱瞞真相,希望病人在最后的時(shí)間里可以過的無憂無慮,快快樂樂的;有的人卻主張告訴病人實(shí)情,認(rèn)為病人有權(quán)知道自己的身體狀況,有權(quán)利對自己的最后人生做出安排。如果是你,你該怎么選擇?
如果是我,面對殘酷的事實(shí),我寧愿用一些善意的謊言,編織一個(gè)善意的網(wǎng),將事實(shí)罩住。我寧愿讓身邊的`人,帶著一些希望,簡單、快樂的活著。讓他在流走的時(shí)間里,慢慢適應(yīng),慢慢習(xí)慣一種存在。
其實(shí),善意的謊言,只是一種婉轉(zhuǎn)的交流方式。人們會(huì)在漫長的時(shí)間里逐漸接受某一事實(shí),卻很難接受當(dāng)頭一擊的刺激。在我看來,善意的謊言是一種必然的存在,是一種緩和局面的潤滑劑。
世界上有一種花,叫做謊花,只能開花,卻不能結(jié)果。但就算它不能結(jié)出果實(shí),又有什么關(guān)系呢?畢竟它曾帶給我們一份賞心悅目的美麗,帶給我們開花那一剎那的驚喜,這些就已經(jīng)足夠了。
善意謊言的作文 篇3
從小我們的爸爸媽媽和老師就教育我們,教我們要做一個(gè)將誠信的人。甚至他們?yōu)榱宋覀兡軌蚨眠@個(gè)道理,懂得誠信的重要,而認(rèn)真地實(shí)現(xiàn)每一個(gè)答應(yīng)過我們的要求或者諾言。
我們深深地懂得誠信的重要性,以及做人誠信的意義。然而生活之中總會(huì)經(jīng)歷一些變化。做人不能夠撒謊,答應(yīng)別人的事情便要守信這固然沒有錯(cuò)。然而我們的生活有時(shí)候也是需要善意的謊言的,就像這一次。
“鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望了望我們班的同學(xué),有的在認(rèn)真地讀者資料,有的端正地坐著,有的微微地笑著,好像有勝利的把握,我看了看對手都那么強(qiáng)悍,不禁有點(diǎn)心驚膽顫。隨后,張老師一生令下:“開始。”一場唇輪舌戰(zhàn)就開始了。
首先,是由我們正方開始發(fā)言,關(guān)學(xué)維起身站了起來,信心十足地說:“對方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說謊。”話音剛落,羅添“砰”的一升站了起來,陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語來表達(dá),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許,同學(xué)們也鼓起了掌。
這時(shí),我們正方的氣勢急劇下滑,眼看對方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前,燕來時(shí)對方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說:“如果說謊又何來善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對方一個(gè)有力的'回?fù)簦覀児笮Γ麄儏s啞口無言,有的查閱資料,有的在看書,有的想怎么樣回答,就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無名小將黎洛,他理直氣壯地說:”你沒說過謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措,幸好李建成解除了危機(jī)。
辯論會(huì)的掌聲一浪高過一浪,辯論會(huì)進(jìn)入了高潮,也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。雙方誰都不肯讓誰,你一言,我一語,你來我往,對方主力為謝敬一,舉了一個(gè)母愛為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。緊接著,老師總結(jié)到:“我們要講誠信,但也要善意的謊言”這場辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會(huì)啊!
善意謊言的作文 篇4
我們說謊言有善意上的謊言也有惡意的謊言,善意的謊言是可以理解的,惡意的謊言是不可原諒的。情感中的謊言是一個(gè)讓人很難以接受的事情,夫妻也好,戀人也罷!不管是怎樣的謊言都是令人非常的心碎的。
謊言本身就是虛假的,就帶有欺騙的成分,但是對于這種情況,我們也不能一概而論,因?yàn)槲覀円雌湔嬲哪康氖鞘裁础N覀兛梢詫@兩種謊言下一個(gè)定義:善意的謊言叫做隱瞞,惡意的謊言叫做欺騙。對于隱瞞我們可以用正確的理解去面對,惡意的謊言我們真得會(huì)用的心態(tài)去流淚。
隱瞞是由于很多的原因,但其真實(shí)的欣慰都是有著很善意的舉止,或者是雖然有惡意的舉止,但在隨后的事態(tài)中感到了錯(cuò)誤,所以就有了悔改的思想,進(jìn)而有了改進(jìn)的行動(dòng),最后還有了彌補(bǔ)了所有的過失。這些都是隱瞞的.前因,不管是怎么樣的,他都是害怕會(huì)傷及自己親人或者妻子、丈夫、戀人,決不是在隱諱自己的已經(jīng)有的,或者是想繼續(xù)進(jìn)行的那些不可告人的,極其不齒的行為。
欺騙就不一樣了,這些欺騙的行為大多數(shù)都是一些很不齒的行為,從根本上就是為了躲避別人的知曉,一旦東窗事發(fā),就是是他自己遭到滅頂?shù)臑?zāi)禍,或者是被人恥笑或者鄙視。他們的目的是為了繼續(xù)自己的那些不軌的行為,不是黯然剎車,悄悄的收斂,改過自新,而是為了更加猖狂的做著那些讓人作嘔的事情,或者是讓人們憎惡的事情。無論是善意的還是惡意的,那都是謊言。謊言就有其很讓人難以接受的成分在里面,都會(huì)傷害自己的親人。我們在生活中,除去一些必須說的謊言,比如像老人去世、孩子病重等等以外,要盡量得避免這些謊言的誕生,或者是使用。因?yàn)橹e言畢竟是謊言,它不僅是會(huì)傷害我們的親人,也會(huì)使自己的道德尺度發(fā)生變異,使自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生不必要的蛻變,是你的人性有了不同程度的扭曲,是你在人們心目中的地位出現(xiàn)不必要的降低。
謊言說多了,也許會(huì)使人覺得你是一個(gè)愛說謊話的人,也許會(huì)是你也覺得不說謊話就不是滋味。一旦你說的都是實(shí)話,你也會(huì)覺得不自在。說多了謊話,連自己也覺得自己說的都是實(shí)話了,也不會(huì)覺得自己在說謊話,自覺不自覺地你也會(huì)覺得你是一個(gè)那么忠誠的人,但是你這個(gè)時(shí)候在別人的眼里會(huì)不敢相信你了,不是人家不信任你,而是你用很多的謊言編制的事態(tài),使人不知道你那據(jù)說的是實(shí)話,那句是假話了,你覺得好嗎?
謊言說多了就是真理了,這是你自己的理論,因?yàn)槟愕恼胬碓谶@個(gè)時(shí)候已經(jīng)成為別人眼中的謬誤了。感情是真實(shí)的載體,一旦有了靠謊言維系的地步真的是盡可能的不要了,因?yàn)槟闾哿恕C恳粋(gè)謊言的背后要有那么多的別的謊言來為之證明真實(shí),那是一道真難的謬論方程式呀!許多的讀解共識(shí)多是來不及營造的,很容易就露出馬腳,躲了一時(shí)躲不過一世。
少一些謊言,多一些實(shí)在,好嗎?
善意謊言的作文 篇5
小時(shí)候,媽媽最喜歡我的腳,媽說我的腳白白嫩嫩,很光滑,以前是這樣現(xiàn)在還是。可媽媽呢,媽媽說她的腳也跟我一樣光滑,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),并不是這樣。媽媽的腳其實(shí)……
今天是三·八婦女節(jié),老師布置了個(gè)神秘任務(wù)給我們,我們高高興興地回家執(zhí)行了。回家路上我沒跟媽媽講,心里暗想:今天的任務(wù)好多呀!媽媽忙了一年了,是時(shí)候應(yīng)該盡一份子女的責(zé)任,讓媽媽開心一點(diǎn)。
回到家里,媽媽開始忙活收拾家里并開始準(zhǔn)備晚飯,而我也開始悄悄忙活起來了,在灶上燒了一壺?zé)崴缓蟀醽硐茨_桶,學(xué)媽媽一樣把涼水與熱水兌好,拿手試了試,稍微有一點(diǎn)燙,但是正好。
準(zhǔn)備好了,我把媽媽請到衛(wèi)生間。我對媽媽說:“今天是媽媽的節(jié)日,老師布置給我們的作業(yè)是讓我們給媽媽洗腳。”媽媽本來不想洗,但一想到要支持我完成任務(wù),就坐了下來。我?guī)蛬寢屆摿艘m子,把腳放進(jìn)水里,那一刻,我仔仔細(xì)細(xì)地摸了摸媽媽的.腳,瘦瘦的,腳底和大腳指頭上有很厚老繭,為什么媽媽的腳有老繭呢?而我卻沒有?是因?yàn)閶寢屍匠Cτ诠ぷ鳎是堅(jiān)持接我上學(xué)和放學(xué),周末還要送我上興趣班,媽媽的腳就在為我而奔波的路途中長出厚厚老繭。
原來媽媽說她自己的腳光滑是善意的謊言呀,曾經(jīng)媽媽的腳也跟我一樣光滑,隨著我的長大,媽媽也慢慢變老了,媽媽Iloveyou。
善意謊言的作文 篇6
在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的夜晚,我和同學(xué)步履艱難地走著每一步,風(fēng)呼呼地劃痛我何的臉。她,是一個(gè)活潑開朗的女孩,而我與她的性格完全相反,之前我都在懷疑我們倆是怎么玩到一起去的。我親切的叫她“沒頭腦”,她就巧妙地把我變?yōu)椤安桓吲d”,其實(shí),“沒頭腦”是有點(diǎn)兒指她笨的意思,因?yàn)樗煽儾缓谩?/p>
今天發(fā)了英語試卷,我呢,一如既往九十分以上,“沒頭腦”也是一如往常,沒有一點(diǎn)兒長進(jìn),總控制在五十分以下,于是,老師便給我們出了個(gè)難題,今天放學(xué)把試卷帶回家讓家長仔細(xì)看難題,并且錯(cuò)太多的要嚴(yán)肅批評,老師還會(huì)發(fā)短信提醒。她的神情中可以知道她今天完了。反正我是不用擔(dān)心的。正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時(shí),她跑過來:“不高興”,你每次都考的那么好,這次能跟我換一下嗎?”我往后発了一下,便心里暗想:“沒頭腦怎么會(huì)有這樣的念頭呢,難道懲罰對她來說太重了?看著她那一臉可憐兮兮的樣子,好像是的。
我一個(gè)眼神讓她先回去,我再考慮考慮,放學(xué)后一起回家再說。從校門口出來,她就很興奮地問我:“同意嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭我也不知道我是腦子抽筋了還是怎么了,竟然答應(yīng)了。她就興奮地又蹦又跳,還嚷道“不高興”終于要體會(huì)一把我的痛苦了我這時(shí)心里還是很期待父母的反應(yīng)的。結(jié)果,我回到家,先做了會(huì)家務(wù),媽媽按照往日的習(xí)慣翻我的考試卷,剛拿出來就嚇倒在了地上,把爸爸嚇了過來,他們問:“你這次怎么考這么考啦,以前都九十分以上的'呀。”我答道:“我太粗心才導(dǎo)致的。于是,他們整個(gè)吃飯時(shí)間都在訓(xùn)我,我實(shí)在聽不下去了,才跑回了房間。媽媽多留了個(gè)心眼,就打電話問英語老師,老師說“沒有啊,她每次都不錯(cuò)的,然后又查了下這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù),這全被我聽到了”。
我急忙出去解釋,可已經(jīng)來不及了,媽媽已經(jīng)奔向正在過節(jié)日氣氛下的“沒頭腦”一家,結(jié)果,“沒頭腦”被揍了一頓而我也因?yàn)椴徽\實(shí)而跑了出去,這個(gè)漆黑的夜晚,我想:“為什么我錯(cuò)了還要再錯(cuò)下去呢,還害得“沒頭腦’挨了頓打。”為什么撒了謊,還要用更多語言去圓它呢?
善意謊言的作文 篇7
小時(shí)候在幼兒園,發(fā)生過許多令我難忘的事,然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。
那時(shí)候,幼兒園中午不能回家,那里會(huì)提供一日三餐。中班的時(shí)候,我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣,白白的,一看就讓人垂涎三尺,反而黑乎乎的,讓那時(shí)什么都不懂的我認(rèn)為它被污染過。
我把菜跟湯全都吃了,唯獨(dú)剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親,常跟我們玩游戲的年輕老師——注意到我。她親切地問:“你為什么不吃米飯呢?”我嘟著嘴,皺起眉小聲說:“它那么黑,一定不能吃吧。”盡管聲音很低,但是當(dāng)時(shí),老師規(guī)定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽得見,何況是一句話呢?于是便引來哄堂大笑。我的好朋友薇薇說:“不用怕的,我們不是都吃了嘛!”她拉著我的`手,在我心上安慰了一下。
劉老師大聲宣布道:“黑米飯的確有污染,大家以后少吃!”這一句善意的謊言,讓全班小朋友大吃一驚,但是也在我的心上有了一份尊嚴(yán)。不過后來,真的很少吃到黑米飯了。
劉老師欺騙了大家,只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴(yán)。也許人們會(huì)說老師偏心,但是劉老師一定不會(huì)后悔。因?yàn)榘嗌厦總(gè)小朋友都是她的孩子,她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng),令所有人敬佩!
現(xiàn)在回想起來,我的心上總是一陣溫暖。我永遠(yuǎn)忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言!
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