社區(qū)道德講堂活動方案

    時間:2022-01-28 12:09:02 活動 我要投稿

    關(guān)于社區(qū)道德講堂活動方案

      學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是:以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點,強化宣傳教育,引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者。看看下面的方案吧,也許你會喜歡哦。

    關(guān)于社區(qū)道德講堂活動方案

      關(guān)于社區(qū)道德講堂活動方案【篇一】

      城關(guān)五小“道德講堂”實施方案 為了加強學(xué)生思想道德教育,根據(jù)《教體系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實施意見》 精神,針對我校及學(xué)生實際,制定本實施方案。

      一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo) (一) 指導(dǎo)思想:

      以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo), 深入貫徹 《公 民道德建設(shè)實施綱要》 , 以打造優(yōu)質(zhì)教育, 培育“四有”新人、 “四好少年”, 加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育,提升學(xué)生道德素 質(zhì)。

      (二) 工作目標(biāo):

      以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心, 把愛國守法、 明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入學(xué)生的心中,倡導(dǎo)“在家 中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”的時代風(fēng)尚,奉 獻(xiàn)社會, 提升自己, 努力達(dá)到“教育一代人, 引導(dǎo)兩代人, 影響三代人”的目標(biāo), 并實現(xiàn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋。

      二、工作重點和措施 (一)統(tǒng)一認(rèn)識,切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在學(xué) 校開展“道德講堂”建設(shè), 就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師 生要充分認(rèn)識到開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。

      成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:李軍 副組長:張靖 組員:各班班主任 分工如下:

      組長:道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人。

      副組長:督導(dǎo)、檢查道德講堂的進(jìn)展情況。

      組員:組織活動。

      (二)配備人員,建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍 建立高水平的宣講隊伍, 是推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。在我 校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進(jìn)典型,拓展 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。

      (三)創(chuàng)新方法,豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式 “學(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生,青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和 規(guī)律, 要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際,必須針對 學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑,必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此, 我們將重點開展好兩個方面的工作:一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師 及學(xué)生家長中的“四德”道德典型, 并將其真實的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故 事,每篇字?jǐn)?shù) 800-1000 字左右 。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸 進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué) 生通過“聽”:聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報告、聽演講等,可以結(jié)合延續(xù)師德建 設(shè)月組織的各項師德教育活動;“看”:看道德模范和感動人物影視、看圖片展 等,利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間,組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感 動人物的影視報道;“講”:各班召開“道德故事宣講會”,講模范的事、講晉 商事,講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事,還要充分利用全校家長會的 時間, 一方面進(jìn)行家教培訓(xùn), 另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典 型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事;“思”:在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ) 上,以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”:以踐行道 德規(guī)范、 參與各種道德實踐活動為載體,讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn) 步和成效;“評”:組織學(xué)生自評、互評及開展班級、學(xué)校考評等,全面提升學(xué) 生的思想道德水平。

      (四)加強保障,建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制 1、是加強物質(zhì)保障,我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所,并確保 物資的落實。

      2、是加強制度保障,建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1、“道德 講堂”管理制度,2、“道德講堂”宣講員守則) 3、是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合,定期和不定期宣講活動相結(jié)合。

      4、是加強評價保障, 及時檢查、督促、反饋工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)和培育先 進(jìn)典型; 5、是加大宣傳力度,通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播等各類媒體,交流和介 紹我校“學(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗, 促進(jìn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)水 平的持續(xù)提高。

      三、具體活動內(nèi)容要求 圍繞四項主要內(nèi)容,開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè) 四項主要內(nèi)容是指:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 1.社會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵 紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。

      2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉 獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心。

      3.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤 儉持家等,以“和睦”為核心。

      4.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自 強自立等,以“友善”為核心。

      對照標(biāo)準(zhǔn),按照“五個一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè) 規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

      (1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。

      (2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

      (3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

      (4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德 與時代精神的典型事例。 (5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自 身境界。

      建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍 城關(guān)五小“感恩的心”道德講堂實施方案 感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任,感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該 有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),對于廣大學(xué)生來說,感恩意識絕不是 簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人 格的體現(xiàn)。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。

      根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動的 切入點,對全體學(xué)生全方位實施“感恩教育”,精心培育學(xué)校“感恩文化”,并 將其作為我校的德育特色工作開展,為確保“感恩教育”深入人心,取得預(yù)期的 效果,特制定方案如下:

      一、活動目標(biāo) 1.讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼 修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。

      2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕?有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

      3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

      二、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此 三、活動實施步驟 通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題班 級出一期感恩教育專題黑板報, 大課間做 《感恩的心》 手語操, 學(xué)做 “愛的奉獻(xiàn)” 手語操,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

      第一階段:唱一首歌 全體齊唱《感恩的心》 第二階段:看一部短片 觀看《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的感恩教育短片。

      第三階段:說感恩故事。

      1.說說感恩父母的故事 2.由老師說自己的教育故事 3.召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué),共同進(jìn)步”為中心的主題班會活 動,倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀動同 學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

      第四階段:誦讀感恩經(jīng)典。

      第五階段:說活動體會。

      四、活動拓展 以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機,組織一次“感恩”手抄報比賽。

      組長:田小彪 副組長:向曉靜、劉萬新 成員:劉旭、樊莉、葉金霞、馮濤、孫文才、趙玉龍、胡波 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,劉萬新兼任辦公室主任.

      關(guān)于社區(qū)道德講堂活動方案【篇二】

      一、活動背景

      道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素,隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的深入發(fā)展,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強,道德缺失在一定程度上存在。扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),吸引社區(qū)居民等投身道德實踐活動,對于提升其思想道德修養(yǎng)和社會文明程度有著極其重要的意義。隨著當(dāng)前福州市成為全國文明城市,福州已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期,迫切需要以先進(jìn)道德理念來鞏固人們共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

      二、活動目的

      社區(qū)通過開展“道德講堂”的形式來主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢,搭建思想道德建設(shè)新平臺,把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化,以各種形式廣泛普及各種道德理念,在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì),為鞏固福州全國文明城市成果,完善黨建和創(chuàng)建工作,進(jìn)一步加強公民思想道德建設(shè),充分發(fā)揮社區(qū)居委會在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用,弘揚社會新風(fēng),提升文明水平,推動社會主義核心價值體系建設(shè)和社會管理創(chuàng)新工作,營造“社會協(xié)同、全民參與”的良好氛圍,產(chǎn)生積極作用。

      三、活動時間

      每月一次或根據(jù)需要每月上半月和下半月各一次

      四、活動地點

      社區(qū)會議室、文化活動站及戶外場地

      五、活動參與人員

      社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等

      六、活動內(nèi)容

      1、道德理論專題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民等學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)實施綱要”和上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神,并根據(jù)需要隨時學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識。

      2、社會公德教育。開展公民道德知識普及,建設(shè)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè),積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實踐,創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

      3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設(shè)乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。社區(qū)將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等為核心的職業(yè)道德教育。

      4、家庭美德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè),正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式,有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。

      5、個人品德建設(shè)教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設(shè),推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立,倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德,轉(zhuǎn)換為對他人、對社會、對環(huán)境的關(guān)愛之心。在社會交往中寬以待人,為人處事多為他人著想,熱心公益事業(yè),積極參加志愿服務(wù)活動。

      6、愛黨愛國教育。通過組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理論知識,了解黨的思想、路線,大力弘揚社會主義榮辱觀,高舉愛國主義旗幟,內(nèi)容主要包括:八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯(lián)系當(dāng)前實際,深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等,以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。

      7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”的“五類”教育,弘揚這“五類”人員的事跡,為進(jìn)一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,為保持全國文明城市形象奠定堅實基礎(chǔ)。

      七、活動形式

      通過動員所有資源,向上級部門求助等等,邀請相關(guān)人員擔(dān)任道德講壇主講人,在主講人的帶領(lǐng)下,在課堂上圍繞以下六點展開:“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“學(xué)一句道德格言”:共同學(xué)習(xí)一句于本課有關(guān)的道德格言;“看一部短片”:圍繞主題,組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”:組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德美文;“講一個故事”:主講人結(jié)合主題講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:現(xiàn)場請居民互動,由大家評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。在條件允許下,每月組織相應(yīng)的道德主題實踐活動,讓道德真正從講堂走向社會。

      在宣講內(nèi)容上,通過創(chuàng)新形式,定期向廣大居民公開征集講堂選題、講堂方式,及時了解不同階層、不同年齡段居民所求,調(diào)動居民積極性,不斷充實講堂內(nèi)容,讓講堂活動形式更豐富、內(nèi)容更生動、更貼近居民生活,使得講堂更具吸引力。

      在其他宣傳領(lǐng)域,社區(qū)將充分利用家長學(xué)校、市民學(xué)校、社區(qū)led顯示屏、社區(qū)宣傳欄、露天廣場等陣地,綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等形式,形成室內(nèi)室外、虛實結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò),為講堂實現(xiàn)功能最大化提供源泉,營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過程中,將通過采用親子游戲、分發(fā)小禮品等居民喜聞樂見的方式,不斷提高道德講堂的生命力。

      八、活動要求

      社區(qū)加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。社區(qū)成立“一把手”負(fù)總責(zé)的組織機構(gòu),成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管領(lǐng)導(dǎo),落實專人負(fù)責(zé),確保組織力量到位。參與人員要提高認(rèn)識、高度重視,充分認(rèn)識到本次活動在促進(jìn)文明建設(shè)、建設(shè)福州全國文明城市形象等方面的重要意義,要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容,積極投入其中。

      關(guān)于社區(qū)道德講堂活動方案【篇三】

      為進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平,增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動,根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實施方案》的要求,特制定如下方案。

      一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

      以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同伴送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會,提升自己的時代風(fēng)尚,努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新需求,搭建師生道德建設(shè)新載體,促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,為教育強校提供思想道德保障。

      二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

      1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式,通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

      2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

      3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

      三、目標(biāo)任務(wù)

      建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是:以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點,強化宣傳教育,引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者。

      建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為:形成“好人好報”的社會共識,推動“知行合一”的道德實踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中完善自我,提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點人群的教育引導(dǎo)作為突破口,以點帶面,使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。

      四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容

      “道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

      1.社會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。

      2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心。

      3.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

      4.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

      五、方式及途徑

      1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。

      2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大學(xué)生易于參與,樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式,由學(xué)生評選先進(jìn)人物,由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,轉(zhuǎn)化行為。

      3.時間要經(jīng)常化。要定期不定期地進(jìn)行宣講,利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講,結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。

      4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

      (1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。

      (2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

      (3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

      (4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

      (5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

      六、組織實施

      1.提高認(rèn)識,精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的重要性和緊迫性,成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對照工作任務(wù),結(jié)合工作實際,制定落實方案,要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,精心部署,狠抓落實,確保“學(xué)校道德講堂”各項工作全面推進(jìn)。要注重收集資料(包括文字、圖片等),編制專題信息簡報(每月不少于2期),定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校。

      2.強化措施,注重實效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體,切實負(fù)起責(zé)任,要拓展工作思路,改進(jìn)工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強配合協(xié)作,形成工作合力,確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。

      3.宣傳反饋,有效推進(jìn)。各校要建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度,要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時,要加大宣傳力度,通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

      4.評估考核,擴(kuò)大影響。中心校將定期以實地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等形式,組織對全校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行督查,將“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況與“三風(fēng)”建設(shè)情況活動結(jié)合起來,命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂,打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂,營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。

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