幼兒園家長開放日活動方案

    時間:2022-01-28 17:55:20 活動 我要投稿

    2016幼兒園家長開放日活動方案

      家長開放日活動中,教師們以豐富多彩的活動形式,貼近生活,讓家長參與活動,親身體驗愉悅和成功。以下是小編整理的幼兒園家長開放日活動方案,希望對你有幫助哦

    2016幼兒園家長開放日活動方案

      2016幼兒園家長開放日活動方案一:

      一 、戶外活動(7:00-8:20)

      1、晨間接待:

      指導要點:1、熱情接待幼兒并引導幼兒使用禮貌用語。

      2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。

      3.給帶藥的幼兒進行登記,并提醒幼兒多喝水

      2、戶外活動內(nèi)容:1)體育游戲:跳圈比賽

      要點:1、鞏固立定跳和側跳動作,發(fā)展踝關節(jié)的靈活性。

      2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的'興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團隊精神。

      2)自由分散:玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械

      指導要點: 1、在自選材料時每組為6人。

      2、引導幼兒嘗試性地進行踢毽子。

      3、玩好后,自己把體育器械放回位置。

      二、英語熱身: (8:20-8:40)

      活動內(nèi)容:<>

      指導要點:1、會愉快地和老師一起唱英語歌。

      三、 早操:(8:40-9:10)

      指導要點:1.引導小組長負責取器械和收好器械。

      2.上下樓梯注意安全,不推擠。

      四、早點:(9:10-9:30)

      指導要點:1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

      2、提醒個別幼兒吃完后漱口,擦嘴巴,將餐具放指定位置。

      3、保持桌面和衣物干凈。

      五、集中教育活動:(9:30-10:00)

      蒙氏數(shù)學活動——認識10的數(shù)量(詳細教案附后)

      六、家長會(10:10-11:00)

      七、午餐:(11:00-11:40)

      指導要點:1、提醒幼兒洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

      2、要求幼兒安靜用餐,有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。

      3、吃好后,把自己的碗、碟放到指定的桶里,漱口插嘴。

      4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

      八、散步活動:(11:40-12:00)

      指導要點:1、散步時引導幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。

      2、引導幼兒不進行劇烈的跑跳活動。

      九、午睡:(12:00-14:30)

      指導要點:1、提醒幼兒輕聲入寢室,睡前入廁。

      2、引導幼兒將自己的衣物疊放在椅子上,將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。

      3、播放睡眠曲,為幼兒創(chuàng)設溫馨的睡眠氛圍。

      2016幼兒園家長開放日活動方案二:

      幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,鼓勵幼兒給植物換水,提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可

      角色游戲:

      重點指導:小醫(yī)院 具體措施:

      1、幼兒游戲,教師巡視。

      2、扮演病人介入游戲,與幼兒進行角色對話,引導幼兒正確游戲。

      3、講評:重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

      教學活動:講講做做——小黑貓

      目的:

      1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。

      2、通過制作小黑貓,認識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

      準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

      過程:

      一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣

      1、猜謎。

      2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。

      二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

      1、猜猜老師的貓是用什么做的。

      2、欣賞范例,看看到底是用什么做的`,怎么做的。

      3、教師示范做法。

      三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

      1、介紹材料和使用方法。

      2、提醒幼兒使用工具注意安全

      3、幼兒制作,教師巡視

      4、個別指導,鼓勵幼兒大膽制作。

      四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗: 重點指導:點心后正確做標記 具體措施:

      1、幼兒吃點心,教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

      2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

      3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。

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