家訓家風作文(通用15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的家訓家風作文，希望能夠幫助到大家。
家訓家風作文1
放假時，老師留了一篇“講家史、學家訓、傳家風”的作文。每個家，都有家風，家規，家訓。俗話說無規矩不成方圓，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望與鞭策，同樣也影響著大眾的道德水平與社會風氣。
我家的家風和家訓可以用三個字來概括：“孝、儉、勤”。是不是很簡單，很普通。但他們的含義卻很深。
先說“孝”，這也是我家的家訓，百善孝為先，我們是四口之家，爸爸媽媽我和妹妹，沒有和爺爺奶奶住在一起，平時只要有空爸爸媽媽就會去看望爺爺奶奶。給他們買營養品，幫他們干活，叮囑他們多注意身體，少干活。爸爸媽媽的每一句話每一個舉動，都在影響著我。我也十分關心爺爺奶奶，經常陪他們。和他們談心講話，爺爺奶奶非常喜歡我，說我是他們的開心果。
接著說“節儉”，從小媽媽就經常說“節儉興家，浪費可恥”。這句話耳濡目染，深深的印在我的心里。十分影響著我的.言行舉止。我的作業本總是正面用完，反面再用。從不亂撕本子，鉛筆筆芯也是用完用盡為止。我還被老師表揚呢！過年的壓歲錢，平時爸爸給的零用錢，我從不亂花，都是用來做有意義的事情。久而久之，使我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這都是爸爸媽媽平時對我的嚴格教育。
“勤”就是在學習上勤奮，在生活中勤勞，“世上無難事，只怕有心人”爸爸工作很努力，也很辛苦。媽媽用心操持著家，照顧我和妹妹，讓爸爸專心工作，媽媽忙完家務，先下是還看好多關于教育的書籍。她總說要與時俱進，自己多學點，才能教育好我。讓我好好學習，多看點書。所以我現在也愛看書，愛思考問題，學習成績也還不錯。周末，至于我和爸爸也幫助媽媽分擔家務，做些力所能及的事，也讓我體會到勞動的辛苦。
播下一種行為，收獲一種習慣。我想一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運。好的家風才能陪伴我們更好的成長。
家訓家風作文2
我出生和生長在一個貧困的農村家庭。在我的眼里，父親是一位豁達開朗、樂觀向上、和藹可親的人。正是一直秉承的“寧可人負我，不可我負人”高尚情操，他在村子里德高望重，同時也深深地感染和影響著我們下一代，特別是我有著深深的體會。
由于小時候家境貧寒，家中排行老二的我承擔著家中最重的家務和其他農活，母親一直希望我初中畢業就出去打工掙錢扶助姐姐和弟弟上學。我當時無法理解母親對我的做法，性格特別倔強。是父親耐心地、循序漸進地教導，將我從叛逆的邊緣拉了回來。他不顧母親的反對，在生活和學習上對我特別關心，讓我順利地讀完了高中。父親寧可自己吃著各種苦，受著各種累，也不愿意負了任何一個孩子。
直到現在，父親還一直教導我們：情愿別人對不起我，我也絕對不能對不起別人。自己的`孩子也在慢慢長大，我時時刻刻告訴自己，父親這一偉大的家訓一定要傳承下去。我經常提醒我的孩子一定要有寬大的胸懷，懂得和學會寬容，隨時隨地都不要怕吃虧。只有保持這樣一種平和的心態，才能與自己周圍的人和睦相處，自己才能快樂。
其實單純地跟孩子講道理是沒有用的。我常常回想著我當時也是經歷了很多事情才逐漸明白一些道理的。每當孩子跟我講起
她有受到不公的時候，得要跟她具體地分析事情的起因、經過，以及自己作出各種不同的反應會有著不同的結果，要讓孩子明白只有作出理智的行為，才能有滿意的結果。
作為家長，要讓孩子真正領會到教育的意義，更關鍵的還是要以身作則。給孩子做榜樣，讓他們看到一些實例，然后再慢慢地引導。在陪伴著孩子長大的這些日子里，不管是工作還是生活，我非常欣慰自己能夠真正做到“寧可人負我，不可我負人”，我愿意為身邊的每一個人默默地付出，不求回報。我與自己周圍的人相處得非常和睦，同時我自己也是非常開心的，周圍的一切都是那么美好。女兒在這種氛圍中成長，她的性格很好，跟同學和朋友相處得非常愉快。相信她會一直保持良好的心態，健康、快樂的成長。
我們要將各種負心、負約、嫉妒、非議象蛛網一樣抹去，用自己寬容大度、仁愛善良的心擁抱生活，相信我們的社會一定會更加和諧與美好！！
家訓家風作文3
我每次去好朋友家玩的時候，都會忘記媽媽規定的時間，玩的很盡興的時候就會很遲才回去。讓大人們著急。于是媽媽就很認真的對我說：“咋們曾經定過一個規矩，就是同樣的錯誤不犯第三次，對嗎？”我茫然的點了點頭，這才想起好像是曾經有過這么一個約定，不過我卻忘記了，隨著媽媽犀利的'眼神望來，我連忙把頭低下并不斷地點頭，并跟媽媽保證下一次一定準守約定，按時回家。
因為我不管是在學習還是生活中，經常是一興奮，就不管三七二十一的了，所以一再犯同樣的問題，媽媽怎么叮囑我都沒有用。于是“事不過三”的家規就被訂立了，我心甘情愿的接受了約定：要是同樣的錯誤煩了三次或第三次，可以任由媽媽適當懲罰。
光陰似箭日月如梭，好景不長，我的老毛病又犯了。周六的時候，我的作業完成了，就去朋友家玩，媽媽告訴我最遲要六點半回家，不要影響到別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩得很開心，他的媽媽再三邀請我在他家吃飯，我欣然接受了。畢竟我們是很要好的朋友，過了一會，媽媽帶打來了電話，顯然是要我回去的意思，于是我就乖乖的回去了，因為已經過了約定的時間，所以，到了家就被媽媽狠狠地批評了一頓，我知道是自己犯了錯，也只能乖乖的認錯。我暗下決心，下次一定要記住回家的時間。
后來我又去朋友家玩，媽媽和我約定的時間是最遲七點半回家，當時我正玩的熱火朝天，一看手機上的時間，發現是六點三十，于是我趕緊和朋友說好了就匆匆的趕回家去，回家后媽媽夸我守時，作為獎勵她會做我最喜歡吃的飯菜而我也獲得了幾個小時的休閑時光。當時我可開心極了！
第三次，我跟媽媽說有東西落在了同學家里，我要回去拿，于是媽媽同意了，并叫我一回家就趕快寫家庭作業。但是，當我去到了同學家里時，卻發現了好幾個朋友都在，他們熱情的向我打招呼，不知不覺中，我已經不能自拔。
時間流逝，最后我發現自己毀約的時候，已經是在回家的路上了，這是一個寧靜的夜晚，月亮被云朵遮住，只留下一點縫隙，散發出一點微弱的光……
從今以后，我再也沒有不遵守約定，事不過三，也只是成為了我的精神警示，我把它牢牢記在心底，永不背棄。
家訓家風作文4
家庭是花根，孩子是鮮花。家風如陽光，鮮花只有在陽光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹。家風如雨露，小樹只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
小時候，母親經常會給我講她小時候的故事。母親有時也會把家務分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情，但每當我找各種理由推掉不做時，她都會笑著對我說：“哎！現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。做人要勤勞，要知道吃得苦中苦，方為人上人。“
最近考上了大學，家里的親戚每隔幾天就會過來家里坐一坐，祝賀姐姐。也時不時的對我說，你也要了，像你姐姐一樣考上大學。今天，經常來我們村子里賣蔬果的又過來了。我和媽媽去買橘子，剩媽媽還有鄰居挑的時間，他對我說：“要好好學習哦，以后要考到博士！”我笑著答應了他。其實早在姐姐考上大學，看到爸爸媽媽驕傲地告訴別人，我女兒考上大學了，是福大的`時候我就立志也要像姐姐一樣考上大學，讓他們的心里多一份驕傲。
自古文人重“家風，先修身，齊家，才能治國平天下。在中國中，家風敦厚尤顯重要。因此古往今來，中國文人留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。
明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩，無心，他父親興王心中擔憂，就將他關在書房里，反復罰抄一副家教：“讀書好練武好學好更好；創業難當權難知難不難。”規定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才領悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，他把這副對聯掛在書房里，敦促自己用功讀書。
曾任過美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。
鮮花在陽光的照射下，清香宜人；小樹在雨露的滋潤下，茁壯成長；我，在優良家風的熏陶下，更加出類拔萃！
家訓家風作文5
“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什么呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統;良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。
而我家的`家規的一些規矩是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見我無動于衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心，現在才漸漸懂得，不得不說，因為父親的訓斥，使我做事時想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會忘記父母規定回家的時間，玩得很盡興的時候就會很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心里本想著與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的高興就忘記了時間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，玩去了。母親用嚴厲的口吻對：“媽媽不是已經和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養成了按時回家的習慣。
“按時回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規。
“孝”也是我家的家風，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家訓家風作文6
家風是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則;家訓是指對子孫立身處事，持家治業的教誨。我的家風家訓是“孝·善·儉·信”。
“百善孝為先。”我生活在一個和諧美滿的家庭里，爸爸媽媽是我的榜樣，他們都很孝順。媽媽在紡織廠上班，非常的辛苦，但是她只要看到爺爺奶奶有農活要干，她都會主動的幫忙，干完活再去休息。每次去市場買菜，她首先想到的是爺爺奶奶喜歡吃的是什么，哪些菜是適合他們吃的。這些雖是生活中的點滴，但對我的影響卻頗深。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”飯后我和媽媽去散步，看到一位奶奶拎著兩袋水果正蹣跚的過馬路。“媽媽，我們正好也要過馬路，就幫那位老奶奶把水果拎過去吧。”“好啊,你真是一個善良乖巧的'好孩子。”“奶奶，我們幫您拎吧。”說著，就將水果從老奶奶手中接了過來交給我，自己攙扶著老奶奶一起過了馬路。每次和媽媽一起坐公交車，我都會看到她會給有需要的人讓座，攙扶腿腳不便的人上下車，久而久之，我也養成了主動讓座和幫助需要幫助的人的習慣。每每都會聽到一句句表揚的話語，原來幫助別人是一件非常快樂的事。
“一粥一飯，當思來之不易。”勤儉持家是我家的座右銘。父母一直勤勤懇懇，兢兢業業的努力生活。他們從來不會亂花一分錢，多花一分錢，不是必需用品的不會去買。不炫耀，不攀比，不貪慕虛榮這是她時常教導我的。以前我買了新衣服新玩具就會馬上跑去和別人炫耀一番，現在我長大了，家人也經常給我講勤儉節約的故事，使我懂得了勤儉節約的道理。所以我決定以后只要是能用的,能穿的，能玩的就不必再花錢去買新的了。
“言必行，行必果。”“佳玲，你是不是忘了什么事啊?”我的大腦飛速的旋轉著，“啊!想起來了，我昨天答應過你要掃地的。對不起，媽媽······”“古有韓信不忘舊恩，奉金千兩以漂母;今有宋慶齡冒雨赴約，不忘與小朋友的約定。”聽完我連連點頭，以后我要做一個守誠信的好孩子!
勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。所以我們應該學習這些優良的家風，繼承優秀的家訓，改正不良的習慣，時刻將其銘記于心。
家訓家風作文7
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過時間，爸爸很嚴肅地收起電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒我，并且對我說句意味深長的話：“杯子打碎不要緊，如果你因此失去誠實，就沒有人會相信你。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考全班第一，回到家我得意洋洋得告訴媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的`努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！
家訓家風作文8
家，是一個給于人溫暖的地方。家是一個避風的港灣，家是一個給迷途之人指明方向的地方，但，盡管家再好，再溫暖，但是有句老話說得好：沒有規矩，不成方圓。要是家因為沒有規矩而變得一團亂糟糟，那么這樣的家還會是一個避風的港灣，一個給迷途之人指明方向的地方嗎？
所以，綜上所述，適當的制定家規是必要的，制定家規其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。所以說，一個良好的家規可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理跟做人的道理！
這是一件很長時間以前的事情了。暑假時，吃好晚飯，事先與朋友們約定好晚上在小區門口見面的我，已經顧不得告訴自己父母一聲出門的消息，便直接打開了門，騎上我親愛的“小飛鴿”一路狂飛。
夜涼如水，路燈時亮時暗，使人毛骨悚然。都我還是按時到達了約定地點，與小伙伴們愉快的玩耍了起來。時光似水，時間在手指縫里悄然而過，轉眼，夜已深沉。小伙伴們已離開大半，此時的.我，也開始擔心起來：母親看到了我不在，會不會擔心呢？
于是我告別了小伙伴，騎上了我的“小飛鴿”以十萬火急的速度趕回家中。小區里空無一人，燈光昏暗，但在我快到家的時候，我看見了一縷燈光從我們家的窗口處傳出——啊！父母還沒睡呀！
我收好了自行車，忐忑不安的走上了樓，一進門，便與母親那擔心的眼神，父親那嗔怪的眼神撞擊到了一起。果不其然，迎接我的是一頓“雪菜肉絲”，
“你去哪兒了？怎么這么晚才回來？”這是父親的聲音。
“是呀，出去前一定要告訴我們一聲呀，免得讓我們擔心！”這是母親的聲音。
“你媽說的對！真是的，你怎么一點也不讓我省心！”
“天天在外面玩，也不知道寫寫作業，暑假已經過去大半了！”
從此，為了不讓我的父母擔心，在我出去與朋友會面之前，都不忘提醒父母一聲：“媽，爸，我出去了！”以后，當我聽見父母在他們的朋友面前，滿面紅光的夸贊自己的兒子時，我都不禁笑著，回憶著，回憶著母親那擔心的眼神，與父親那嗔怪的眼神，他們都使我受益無窮……
家訓家風作文9
每個家都有屬于自己家的家風、家訓家規，要說起我家的家風、家訓、家規，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷的上進，用自己的.實際行動證明，我能行；然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難的時候去幫助他呢？
媽媽還告訴我，做人要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是一個大家庭，外公外婆和阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜品，但對阿婆做的菜從不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆還以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多數是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
還有我們家一向是玩和學習分開的，“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”媽媽嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個休息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六上午才能完成老師布置的作業，才可以玩一會。到星期天我就上輔導班了。雖然學習的時間很多，但是我可以從中得到很多知識。
家風就是勤學、上進、誠實、善良、孝道。
家訓是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
家規是勤儉節約。
上學以后，我感覺自從知道了我們家的家風、家訓、家規，我無時不刻的在謹記著，約束自己。
家訓家風作文10
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質的培養，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭，是我生活的樂園。父親是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或是過年過節，父親都主動下廚，爺爺奶奶都夸父親做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因為父親母親工作忙，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關愛無比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規》、《論語》中的詩句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長輩；懂得了正確對待長輩與父母的批評教育；懂得了對人要講禮節；懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，所以我一直被評為三好學生。在家里我從不惹爺爺奶奶父親母親生氣，遇到鄰居的'叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺的身體力行，對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬天下雪，他主動幫助物業掃雪。看見樓梯破損，主動找膠粘好。我在爺爺的影響下，也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會，城市是大社會。文明家庭是文明城市建設的基礎。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化社會。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明而更加進步！
家訓家風作文11
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的。家風的樹立、存在，對整個社會是有好的幫助的。例如：在公共汽車上給老弱病殘孕的人讓座；不隨地吐痰；不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個人禮儀素質和道德水平的體現，還是一個人背后家風好壞的體現。在良好的家風影響下，我健康茁壯成長著，我身上已深深烙上了家風印跡。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直是告誡我：百善孝為先！
就在前不久，我的奶奶因為蛇盤瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無反顧地承擔起了照顧奶奶的責任。住院期間，媽媽每天要去醫院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還要精心地為奶奶準備各種有營養的飯菜，給奶奶送到醫院，爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對奶奶的這份孝心也是深深地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量的不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。
我們在父母、親人無微不至的'關愛下，茁壯無憂地成長著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛，他們總那么無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西，可是父親教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”媽媽也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學們，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀團員。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求和自覺行動。
家訓家風作文12
家是成長的搖藍，是理想的起始點，但若無規矩無訓，縱是嬌慣，小孩將在衣食無憂中浮想聯翩、不進正經事，變成一個敗家女的兒子，令人嘲諷，而那樣的家也將變成“期待的焚場”。
一句俗話說得對：“沒規矩，不成方圓。”現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的見解獨到。在我家，“助人為樂，關注別人”被覺得是家風。由于每一位家庭主要成員都是會竭盡全力的去幫助別人、善待他人。父親，在公交車、在地鐵站、在群眾場所，都能見到他又高又大矗立的影子，敬老愛幼的優良作風變成他心里最恪守的品行。媽媽，她的手上始終拿著東西，有時候肩膀也會扛個包，無論多種，她一直一聲不吭，靜靜地向前。她常常幫人提東西，見到他人累便會內心不舒服。她總想要擔負辛苦，把幸福快樂交給他人。可是我，是個規范的.“身心不一體”。每每歷經樓底下大門口的情況下，我一旦開了門，便“不容易秋來”，最愛做侍應生，后邊趕到的人連續不斷，剛想回來追逐在前面的媽媽，可來了幾人，心兒想飛一樣追上媽媽，可身體卻不肯離去，一般得有一人抵住門，。我的到“擺脫”。
不論是讓位的父親，或是幫助的媽媽，或者“頂門”的我，都是由于同一性情，同一家風、才會和睦的日常生活在一起。家風，小到家人，大到社會發展，是全部家中的氛圍與修養，好家風有好寶寶，好寶寶有好社會發展，好社會發展就會有好我國。由此可見家風是何其關鍵。家風端正則人端正，家風可危害一切。
家訓家規，是口耳相傳的語句，是廣為人知的語句。在我們家是“大道理你都懂，只差行動”這一句至理名言，我自小聽見大，歲月時光也損壞不上它在我的心里的印痕。正因有現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的，我才可以不做“語言表達上的猿巨人，行動上的小矮個。”很多的大道理與行動一融合，便變成了我成長的榜樣，發展的總體目標與希望的翅膀。
現如今的我，一個四年級的中小學生，在好家風中成長，享有著但是分的愛，在和煦的陽光中強健生長發育。家風是陣輕風，飄散滿天黑云；家風是縷太陽，產生無限生機；家風是眼山泉，招來性命光輝；家風也是景色，讓我們一起守衛吧！
家訓家風作文13
我家有一套獨特的家風家訓，它既不同于《顏氏家訓》又不同于《誡子書》，更不是《勉諭兒輩》，它使我家過著緊張而溫馨的生活。我們一家人的性格也是奇形怪狀：我的爸爸是一個奇怪的人，他有時候非常嚴肅，有時候變得非常溫柔，使得一家子人不知道如何面對他；我的媽媽是一個愛開玩笑的人，她有時候以假亂真，使得一家都人心惶惶，真不知道這兩個人是怎么走到一起的；我的妹妹非常聰明，但她的聰明從來都不用在學習上。至于我嘛，他們都說我古靈精怪的，任憑誰也治不了我。
我家的家風家訓有以下內容：1、凡事都要稟告父母，在我家不管是校園的事還是在校外的.事都要告訴父母，如果不認真稟告，就要罰款，2、每天在家里只能有1～2小時在玩電腦，其余時間就在搜集學習資料或在寫作業，不然多一小時就罰五塊錢。3、不得和父母頂撞，頂撞一次就不得進屋一天。4、如果考試排的班級前三名的話，就得以物質獎勵。就這四條使得我們家過著緊張而又溫馨的生活。
有一天，我在玩電腦，忘記了時間，在玩的過程中我很開心，但爸媽發現時，我感覺到了天堂和地獄的區別，我超出時間太多，罰了好多錢，我當時欲哭無淚。在那天我既感受到了天堂的滋味，也感受到了地獄的滋味，簡直是天壤之別啊！但在吃飯前，爸爸用極其溫柔的語言安慰了我，并問我今天都發生了什么事，玩得開心不開心，在那時我想著“爸爸剛才還那么嚴肅，現在怎么這么溫柔？”，也是在那時我知道了爸爸是時而嚴肅時而溫柔的性格。
我們家和別人家不同，有著獨特的家訓，有著獨特的家風。在別人家看來我們家一直保持著老祖宗的規矩，所以家里的孩子一定苦不堪言，可誰知就因為這一套獨特的家訓，使我們家既緊張又溫馨，我愛這獨特的家風家訓。
家訓家風作文14
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的。家風的樹立、存在，對整個社會是有好的幫助的。例如：在公共汽車上給老弱病殘孕的人讓座；不隨地吐痰；不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個人禮儀素質跟道德水平的體現，還是一個人背后家風好壞的體現。在良好的家風影響下，我健康茁壯成長著，我身上已深深烙上了家風印跡。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！
就在前不久，我的`奶奶因為蛇盤瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無反顧地承擔起了照顧奶奶的責任。住院期間，媽媽每天要去醫院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還要精心地為奶奶準備各種有營養的飯菜，給奶奶送到醫院，爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對奶奶的這份孝心也深深地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。
我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂地成長著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛，他們總這么無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西，可是父親教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”媽媽也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學們，讓他們跟我一樣，大家共同做新時期的優秀團員。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求跟自覺行動。
家訓家風作文15
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的。家風的樹立、存在，對整個社會是有好的幫助的。例如：在公共汽車上給老弱病殘孕的人讓座；不隨地吐痰；不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個人禮儀素質和道德水平的體現，還是一個人背后家風好壞的體現。在良好的家風影響下，我健康茁壯成長著，我身上已深深烙上了家風印跡。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！
就在前不久，我的奶奶因為蛇盤瘡疾病需要住院治療，父親母親義無反顧地承擔起了照顧奶奶的責任。住院期間，母親每天要去醫院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。父親每天除了接送我上下學，還要精心地為奶奶準備各種有營養的飯菜，給奶奶送到醫院，父親母親就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不說累。父親母親對奶奶的這份孝心也深深地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的'事，盡量不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。
我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂地成長著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛，他們總那么無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西，可是父親教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”母親也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學們，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀團員。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求和自覺行動。
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