堅(jiān)持的作文

    時(shí)間:2023-12-28 16:26:11 堅(jiān)持 我要投稿

    (合集)實(shí)用的堅(jiān)持的作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    (合集)實(shí)用的堅(jiān)持的作文

    堅(jiān)持的作文 篇1

      每個(gè)人都有一個(gè)夢,這個(gè)夢或虛無,或美好。每個(gè)人都有追夢的權(quán)力,即使最后傷痕累累。赴一場生命的冒險(xiǎn),堅(jiān)持自己的信念;一旦起飛,就不再回頭。

      初遇

      那年暑假,驕陽炙烤著大地,花兒無神地打著卷兒,小鳥的'羽翼粘著湖面;你卻那么清麗,散發(fā)著銳氣。

      合唱隊(duì)正在選人,來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一,清亮的嗓音,秀氣的面孔,高挑的身影,讓你很快入選。我還清楚地記得,那天你彈著吉他向我投來會(huì)心的微笑。

      比賽

      地球一圈又一圈地自轉(zhuǎn),人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領(lǐng)唱,我們不用擔(dān)心!

      “怎么樣,有信心嗎?”我問你。你沉默了,然后苦笑。一個(gè)不對勁兒的眼神被我發(fā)現(xiàn),你趕快扭頭跑回教室。

      晚上,你來電話:“對不起,我的聲帶受傷了。但我想好了,我還是要參加比賽。我不要折翼,我要追尋屬于我的季節(jié),即使它很遙遠(yuǎn),也決不放棄!”

      第二天排練時(shí),你已經(jīng)不能發(fā)聲。無奈之下,你爸媽把你接回了家。依然記得你離開時(shí)的眼神,那么留戀,那么不甘心……

      重見

      又是一年暑期,音樂會(huì)上,我猛然感到陣陣銳氣,又是清亮的嗓音,仿佛更勝從前。領(lǐng)唱說:“我期待一次大汗淋漓的奔跑,目的地不在遠(yuǎn)方,就在腳下。”

      一陣吉他聲,送來你對我會(huì)心的微笑。

      我的心泛起陣陣漣漪。堅(jiān)持努力,夢,就在腳底!

    堅(jiān)持的作文 篇2

      我教毛筆字的老師曾經(jīng)非常的討厭我,我也很討厭她。因?yàn)槲沂且粋(gè)不愛寫毛筆作業(yè)的人。

      關(guān)于老師所說的那一套,我一點(diǎn)也不明白,為什么不寫作業(yè)就記不住當(dāng)天的內(nèi)容?為什么不寫作業(yè)就是不認(rèn)真?看著老師一次次拿著別人厚厚的作業(yè)數(shù)落我時(shí),真是百味雜陳。

      一次,我?guī)еP晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無一物,面色一沉。大聲講道:“劉子溱,你為什么又不寫作業(yè)!”我那天大概是覺得煩了,不像平時(shí)無所謂的態(tài)度。“寫就寫!”一節(jié)課,我都?xì)鉀_沖的。

      回到家后,我突然想起自己說的話,只得到書房鋪布擺硯,開始寫字。寫得磨磨蹭蹭的',恨不得一下子就寫完。一個(gè)小時(shí)過去了,我才寫了一張(30字),我心想:反正一張也是作業(yè),這就行了!

      再次來到教室,老師接過作業(yè),臉色好了一點(diǎn),再一看,眉毛一皺,團(tuán)起作業(yè)紙就扔進(jìn)了垃圾筒,“寫得真差!”老師再次數(shù)落了我一頓。

      我心里充滿了不甘和憤怒:我都寫了作業(yè)了,怎么還說我!哼,下次我寫兩張!

      果然,第二次交作業(yè)時(shí)又被老師數(shù)落我不認(rèn)真,寫得很差。

      每一次,我的作業(yè)都在被批評(píng),但漸漸的,數(shù)落的次數(shù)少了,表揚(yáng)的次數(shù)多了,我慢慢在寫作業(yè)的過程中感受到了一種榮譽(yù)感,一次假期,全班都少有寫作業(yè)的,但我寫了。看到老師指著我的作業(yè)數(shù)落別人的時(shí)候,還是挺高興的。而且,在每一次寫作業(yè)時(shí),總能鞏固老師講的,第二節(jié)課可以寫得更好。

      我在慢慢地進(jìn)步著,同時(shí),也在慢慢地把寫毛筆作業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,每個(gè)星期日早晨,總會(huì)寫兩張作業(yè)。

      我想起了我看過的一句話,任何事情只要你能堅(jiān)持不斷去加強(qiáng)它,它終究會(huì)成一種習(xí)慣。

    堅(jiān)持的作文 篇3

      每當(dāng)看到堅(jiān)持這兩個(gè)字,我就會(huì)想起那次學(xué)游泳的經(jīng)歷。堅(jiān)持作文400字:堅(jiān)持的快樂

      記得學(xué)游泳的第一天,我懷著激動(dòng)的心情來到了游泳館,但剛看到教練時(shí)我就開始緊張了,因?yàn)榻叹毞浅?yán)肅。開始上課了,教練首先教了我們基本的動(dòng)作,但我一直做錯(cuò),教練生氣地說:給我下水拿板練習(xí)游,不準(zhǔn)停頓!但我還是停頓了,于是教練火冒三丈地說:這次游不到25米別想回家!我聽了這句話心里很害怕,也暗下決心一定要堅(jiān)持住!結(jié)果卻又失敗了。教練大發(fā)雷霆:明天再達(dá)不到要求就別來了!

      回到家我委屈地對爸爸說:我不想學(xué)了。爸爸仿佛看穿了我的心思,摸著我的頭說:教練嚴(yán)格是對的,我相信只要你努力就一定能做好,加油!可是我心里還是很難過。

      第二天雖然去上課了,但一下水就犯錯(cuò),于是又被教練狠狠地罵了。我心想:明天我肯定不學(xué)了!

      晚上回到家后,爸爸又開導(dǎo)我:遇到困難很正常,但只要你堅(jiān)持就肯定能學(xué)會(huì)!就這樣,在爸爸每天的安慰和鼓勵(lì)中,我終于學(xué)會(huì)游泳了。那天教練終于露出了燦爛的`笑容,我的心里也樂開了花。

      通過這件事我明白了一個(gè)道理:做什么事都是先苦后甜,只要堅(jiān)持就能體會(huì)到成功的快樂。

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