【熱】溫馨的家庭作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的溫馨的家庭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫馨的家庭作文1
嚴(yán)肅的老爸、溫柔的老媽、搞笑的老哥和呃……特別的我吧，構(gòu)成了溫馨的一家四口。在我們中間，也有一條有趣的“人物鏈”，我們可是環(huán)環(huán)相扣的喲！
鏈條一：老爸→我
“怎么回事？你還玩這些無(wú)聊的東西，不是要你在上面寫(xiě)作業(yè)的嗎？還玩，去去，看你的作文書(shū)去！”老爸看見(jiàn)我玩電腦又開(kāi)始發(fā)“嘮叨功”了。“喂，不是你說(shuō)讓我玩的嗎？我才玩十分鐘，不是說(shuō)讓我玩一個(gè)小時(shí)的嗎？”我委屈地辯解。爸爸聽(tīng)了我的話，頓時(shí)“狂風(fēng)大作”，“陰轉(zhuǎn)大暴雨”了，“要你去就去，有什么話，是想挨打嗎？”爸爸兇巴巴地吼道。我只好“下線”，呆呆地拿著看過(guò)幾百遍的作文書(shū)去書(shū)桌上“發(fā)呆”了！這時(shí)轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)爸爸正在高高興興地玩著歡樂(lè)斗地主，嘿嘿，你也玩了，看你的“下場(chǎng)”是什么，走著瞧！
鏈條二:我→媽媽
一天，媽媽又趁我去上課清我的書(shū)桌了，一開(kāi)始，我什么也沒(méi)說(shuō)，算了，反正也清了，不管了，放她一馬。可當(dāng)我找我的修正貼時(shí)，卻找不著了，翻了翻垃圾桶，找到了三四個(gè)，我頓時(shí)怒氣沖沖，對(duì)媽媽大吼：“我的修正貼還沒(méi)用完，丟什么丟，都說(shuō)了不讓你清我的書(shū)桌，要清就說(shuō)一聲，我自己清就行了……”老媽頓時(shí)“目瞪口呆”，正欲“火山爆發(fā)”，我趕緊湊上笑臉：“逗您玩的，別生氣……！”
鏈條三：媽媽→哥哥
哥哥今天又把作業(yè)做到十一點(diǎn)了，媽媽又開(kāi)訓(xùn)了：“你不會(huì)就說(shuō)，不吭聲有什么用，只能呆坐著，不是不說(shuō)就能解決，不會(huì)就說(shuō)，又不會(huì)罵你，可以告訴你嘛！干嘛不吭聲……（此處省去一萬(wàn)字）回頭跪搓衣板。”哥哥臉變得“醬紫”，我只有投去同情加安慰的目光。
鏈條四：哥哥→老爸
此時(shí)，老爸還在津津有味地玩電腦，哥哥昨天被罵很不服，把“怒氣”都發(fā)到老爸身上：“不是說(shuō)了每天只能玩一次嗎？而且只有一小時(shí)，您也想戴眼鏡嗎？多玩電腦會(huì)成老年癡呆的……快點(diǎn)別玩了！”我把這看在眼里，心想：倒霉了吧？
這就是我們搞笑溫馨之家，環(huán)環(huán)相扣的“人物鏈”，還挺精彩吧？
溫馨的家庭作文2
每當(dāng)在寒冷的冬夜里，媽媽便會(huì)在廚房煮上一鍋濃濃的魚(yú)湯，湯里的熱氣不停地往上冒著一圈又一圈的熱氣，我望著這美味而又爽口的湯，便想迫不及待的將它喝掉。終于，湯煮好了，我們一家五口其樂(lè)融融的圍聚在飯桌前，品嘗著那美味的魚(yú)湯。我用那早已凍紅的雙手，小心翼翼的捧起了碗，慢慢的將它灌入我的嘴里，同時(shí)一股暖流也隨著湯緩緩地遍布了我全身的每一個(gè)角落，此時(shí)，我品嘗到的不止是一陣溫?zé)幔�有媽媽那濃濃的母愛(ài)。寫(xiě)著，我的嘴又不經(jīng)意的抿了抿，心中仍然在回味著…
每當(dāng)考試考砸了，我受挫的時(shí)候，電話那頭爸爸便回不停地安慰著我，讓我將失敗化作成功的力量與動(dòng)力，他告訴我說(shuō)：“失敗好比一塊磚，有的人會(huì)將它為成功鋪路，而有的人會(huì)用它搭起一堵墻來(lái)逃避失敗。”爸爸的話似乎擦亮了我的眼睛，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了。我又揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，一路上有著爸爸的慰藉陪伴著我向著成功走去。
每當(dāng)我回到了家，迎面而來(lái)的便是哥哥和妹妹嬉鬧的笑聲，每每看到那個(gè)場(chǎng)景，我便感到了十分的溫馨。我的腦海里便勾勒出了一幅幅畫(huà)面…
還記得小時(shí)候，每當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽買的零食里便沒(méi)有了我的份，那時(shí)候哥哥和我一樣最喜歡的零食便是糖了，因?yàn)樘抢锏拿牢秾?duì)于小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)是無(wú)法抗拒的。但那是哥哥卻寬容的將他的糖給了我，記得那時(shí)候我激動(dòng)地都快一蹦三尺高。現(xiàn)在想想我的心里仍是滿滿的感動(dòng)與溫暖。
我又曾記得，當(dāng)妹妹還在蹣跚學(xué)步時(shí)，那副天真可愛(ài)的模樣…我小心翼翼的攙扶著那是幼小的她，每當(dāng)她摔倒時(shí)，開(kāi)始嚎啕大哭時(shí)，我便對(duì)她唱著那稚嫩的童謠，那時(shí)我也才八九歲，我與妹妹的共同語(yǔ)言也就屬那首童謠了，至今我還記憶猶新。想起那一幅幅觸動(dòng)我心弦的畫(huà)面，我便感到了陣陣溫暖。
我呼吸著充滿了愛(ài)的空氣，我擁有著關(guān)愛(ài)我的家人。或許，這便是人生中最大的幸福吧。
溫馨的家庭作文3
家庭總是很溫暖的，我家有七口人，下面讓我給你介紹一下吧！
先說(shuō)說(shuō)我吧，我這個(gè)人性格多變，但我總愛(ài)笑，一笑起來(lái)，我就會(huì)肚子疼，有時(shí)候還會(huì)把“牙”給笑掉哩。但我卻不愛(ài)哭，就算哭了，一眨眼，我就會(huì)由“陰天”變成“晴天”。家里處處充滿我的笑聲。因此被家人說(shuō)為“快樂(lè)小精靈”。“呵呵”，這不，一點(diǎn)事情又把我樂(lè)得不可開(kāi)交。但我的脾氣不是那么好，總是很暴躁。
要說(shuō)我弟弟呢，他叫段金廷，在家里可是個(gè)十足的搗蛋鬼。他的脾氣比我還暴躁。一有他不順眼的什么，哎，可想而知，就要爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。他也愛(ài)哭，遇到什么解決不了的困難，就會(huì)嚎啕大哭。就因?yàn)檫@個(gè)，被我們稱為“搗蛋鬼”和“愛(ài)哭鬼”。別看我們是親生姐弟，但我們什么都是相反的：我愛(ài)笑，他愛(ài)哭；我不愛(ài)學(xué)，但成績(jī)好，他愛(ài)學(xué)習(xí)，但成績(jī)沒(méi)我好；我干什么都愛(ài)輕易放棄，但弟弟卻能堅(jiān)持到底……
在家里，還是要數(shù)我的小弟弟最老實(shí)。他叫段文昌。他的性格很溫柔，還懂得謙讓。一有什么東西，不是讓媽媽嘗嘗，就是讓爸爸嘗嘗。反正讓家里人都嘗過(guò)他才吃，我們都欣賞他高尚的品德。
我爸爸是中學(xué)教師，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。爸爸很寵愛(ài)金廷，還經(jīng)常給他買好吃的東西，就不給我買。別看他戴著一副眼鏡，像個(gè)老師，可他一點(diǎn)兒老師的架子也沒(méi)有，總是“不聽(tīng)話”，叫他往東他往西，叫他向北他向南……還經(jīng)常被爺爺說(shuō)呢，有時(shí)候還差點(diǎn)把我媽媽給氣哭。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，可對(duì)我的成績(jī)卻很關(guān)心。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。要是我的成績(jī)下降了，她非“斬了我”不可。除此以外，媽媽很辛苦，天天照顧著我們，為我們洗衣、做飯、刷碗……但從不收一分錢。
我爺爺是小學(xué)教師，他和爸爸一樣，戴著一副眼鏡，一點(diǎn)兒老師的架子也沒(méi)有。他經(jīng)常逗同學(xué)們玩。同學(xué)們也很喜歡他。爺爺就負(fù)責(zé)每天上學(xué)、放學(xué)接送我們……
我的奶奶很慈祥，滿臉是皺紋，她年近70，可看上去，她依然那么活潑、充滿青春活力。媽媽、爸爸到外地打工去了，家里的吃、喝、穿、住都是奶奶和爺爺一起承擔(dān)。他們也是很辛苦的。
我的家庭總是很溫暖的！你的家庭呢？？
溫馨的家庭作文4
星期六吃晚飯時(shí)，媽媽提議，飯后召開(kāi)家庭會(huì)議。我興奮極了，第一個(gè)吃完飯，立刻坐到客廳沙發(fā)，等待會(huì)議的開(kāi)始。因?yàn)槲壹业募彝?huì)議要求，每個(gè)家庭成員發(fā)言時(shí)，只講對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不許講缺點(diǎn)，所以我特別喜歡開(kāi)家庭會(huì)議。
這次會(huì)議說(shuō)好由我主持，于是，我學(xué)著上次會(huì)議主持人—-媽媽的樣子，鄭重宣布：“家庭會(huì)議正式開(kāi)始！下面，我們輪流開(kāi)始講述一下，這一階段彼此的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)。”首先由媽媽發(fā)言。媽媽說(shuō)：“最近爸爸，也就是老呂同志，煙抽得少多了，也變得虛心了，而且在輔導(dǎo)小呂學(xué)習(xí)時(shí)，也更有耐心了！”爸爸害羞地用手捂住了臉，連連說(shuō)：“哪里哪里，我還要繼續(xù)努力！”我和媽媽被爸爸的樣子逗得開(kāi)懷大笑起來(lái)。輪到爸爸發(fā)言了，爸爸說(shuō)：“小呂最近作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真多了，個(gè)人衛(wèi)生也保持得很好，最主要的是已經(jīng)能自己上學(xué)和放學(xué)了，而且還能按時(shí)到校、到家，從不遲到，真是長(zhǎng)大了，值得表?yè)P(yáng)！”媽媽帶頭鼓起掌來(lái)。聽(tīng)了這些，我心里覺(jué)得甜滋滋的，心想：我一定要保持住這些優(yōu)點(diǎn)，這樣才能不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的信任呀。最后該我發(fā)言了，我說(shuō)：“媽媽最近嘮叨少了，脾氣也不像以前那樣急了，變得更溫柔、更能理解我了。”爸爸聽(tīng)了，一個(gè)勁兒地不住點(diǎn)頭。媽媽也學(xué)著爸爸的口氣謙虛地說(shuō)：“哪里哪里，我做的還不夠好，歡迎你們監(jiān)督、幫助我。”后來(lái)，我們又按慣例，高興地舉行了擁抱儀式。最后，我宣布：“本次家庭會(huì)議成功圓滿結(jié)束！”
我喜歡這樣的家庭會(huì)議，更喜歡我們這個(gè)溫馨的家庭！
溫馨的家庭作文5
瞧，我這一家子，是多么可愛(ài)有趣啊！
看，那個(gè)坐在沙發(fā)上拿著手機(jī)看新聞的中年男人，便是我那“高大威武”的父親。他總是喜歡看新聞，每天也會(huì)告訴我一些有趣的事情。“看到?jīng)]，這個(gè)北大（清華）的學(xué)生初中時(shí)周一到周五都不看電視，不玩手機(jī)的，你瞧你，天天在家看電視，這怎么跟人家相比。現(xiàn)在你只有周末才能看電視，沒(méi)有為什么！’’我最怕爸爸看到一些考入名校的學(xué)生是怎樣養(yǎng)成良好習(xí)慣，他看到后總是將它硬搬到我的身上，讓我也養(yǎng)成良好習(xí)慣。
同時(shí)，我的爸爸又是一位修理工，但他并不像其他修理工那樣正式，他只是一個(gè)屬于我們家的“專業(yè)修理工”。什么東西到他手上都能變得和新的一樣，他總是沾沾自喜地說(shuō)“其實(shí)我并不修這些電子產(chǎn)品，都是我去嘗試與探索才修好的。”哼，瞧他那副德性！
相比爸爸，母親大人就是一個(gè)不折不扣的工作狂。一天二十四小時(shí)，除了睡覺(jué)，她基本上都坐在電腦桌前，飛一般的手“噠噠”的敲打著鍵盤(pán)，聽(tīng)起來(lái)就像一段美妙的音樂(lè)。媽媽非常看重我的學(xué)習(xí)，試卷就是母親的調(diào)面劑：考得好，她的臉便一整天的大太陽(yáng)；考砸了，她的臉上便布滿烏云，說(shuō)起話也跟打雷似的；考得一般般，她的臉上便是多云，不過(guò)還是會(huì)時(shí)不時(shí)下點(diǎn)小雨。媽媽說(shuō)起話來(lái)真是奇怪，上一秒還是好好的，下一秒又突然晴空霹靂似的大吼起來(lái)。真是一個(gè)古怪的人！
最后一個(gè)，便是那個(gè)像猴子一樣在沙發(fā)上跳來(lái)跳去的小伙子了，他看電視也是那樣的不安分，左蹦右跳，根本停不下來(lái)。這個(gè)小伙子天生多動(dòng)癥，在家里客廳、房間亂竄，而到了外面又不知吃了什么藥，安靜得像美男子一般，不熟悉他的人還真就認(rèn)為他是一個(gè)這樣的人。同時(shí)，他又是一個(gè)吃軟怕硬的家伙，在比他小的人面前一副霸道的樣子；在比他大的人面前，他又是一個(gè)勁兒地裝可愛(ài)、幼稚，好像自己還是個(gè)無(wú)知的孩子。
瞧，我這一家子，是多么古怪而不乏趣味啊！
溫馨的家庭作文6
時(shí)間，唱著不老的歌在我的心頭緩緩地流淌，沖淡了對(duì)往昔的懷念，帶著幾縷愁怨，幾縷惆悵，沉積在心園的一隅。十幾歲的年齡總會(huì)有幾分感動(dòng)，就像一杯醇美的葡萄酒，散發(fā)著幽香的氣味令人心醉。
揮揮手向初三說(shuō)了聲再見(jiàn)，帶著半點(diǎn)懷念的心緒回顧初中的時(shí)代，跨出了初中的大門(mén)，又帶著一種神秘而又向往的感覺(jué)邁進(jìn)了這高中的學(xué)園，走進(jìn)了高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭。
初涉此地，一切的一切都很新奇、陌生，校園新奇而又陌生，老師新奇而又陌生，同學(xué)也還是新奇、陌生。然而，數(shù)周之后，感覺(jué)全然不同，新奇陌生的感覺(jué)飛到了九霄云外，只有愉悅、興奮和滿足，因?yàn)檎麄�(gè)高一（8）班彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，再一次給了我高一（8）班是一個(gè)溫馨的感覺(jué)，令我深深地愛(ài)著這個(gè)家庭。
高一（8）班是個(gè)光榮的大家庭、大集體，我為我身在高一（8）班而驕傲而自豪，這也許就是我和這個(gè)大家庭的緣份吧，與高一（8）班的每一位老師、同學(xué)的緣份。高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭的成員來(lái)自全區(qū)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，真所謂妙不可言，也許是有緣千里來(lái)相會(huì)吧。緣，讓我結(jié)交了五十九個(gè)學(xué)兄學(xué)姐，從某個(gè)意義上說(shuō)，如果沒(méi)有高一（8）班，至少?zèng)]有現(xiàn)在的我，沒(méi)有現(xiàn)在如此幸福、快樂(lè)的我。
歷史的鏡頭在前移著，在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們的嘶聲竭力的吶喊、助威震破了天高云淡，運(yùn)動(dòng)健兒極力奮發(fā)激烈拼搏角逐，教工接力賽更是熱鬧非凡，全班同學(xué)“老班，加油”的吶喊聲、助威聲可謂是驚天地泣鬼神。男女同學(xué)構(gòu)成的堅(jiān)牢的統(tǒng)一戰(zhàn)線碎了前進(jìn)的障礙，開(kāi)辟了勝利大道。全校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我班勇土屢屢大敗敵手，語(yǔ)文作文競(jìng)賽又雙雙奪冠，驚教研組動(dòng)教導(dǎo)處，士氣更是高昂，全校辨論會(huì)，我方賽手又打得難分難，勝負(fù)難分，聲威又是大震……
如此美麗的高一（8）班，如此美好的大集體，如此幸福的大家庭，我能不愛(ài)嗎？
溫馨的家庭作文7
家，是每個(gè)人避風(fēng)的港灣；是心靈的棲息地；是使人心情愉悅的樂(lè)園；是……
沒(méi)了家的人，像迷途的孩子，聽(tīng)不見(jiàn)母親的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦！”，吃飯的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒，別那樣急，多吃青菜。”放學(xué)回家，聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得如何？”聽(tīng)不見(jiàn)……過(guò)去那樣煩厭的話語(yǔ)，卻從不知曉要珍惜。哪個(gè)會(huì)看得透其中的愛(ài)呢？哦，是那流離失所的迷途孩子！
沒(méi)了家的人，像掉了隊(duì)的大雁，只身前進(jìn)，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵(lì)，像是失去了爸爸的肩膀一般，考試前聽(tīng)不到爸爸簡(jiǎn)短有力的囑咐。考試后，聽(tīng)不到那嚴(yán)厲而又充滿著鼓勵(lì)的批評(píng)，更聽(tīng)不到那一聲被人信心倍增的表彰，過(guò)去像老鼠躲著貓一樣，害怕碰見(jiàn)的人，卻從不知曉那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài)，只有落下的孤雁才會(huì)了解！
沒(méi)家的人，像山頭上的一棵孤樹(shù)，再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕，我助你！”的鼓勵(lì)，聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細(xì)的難點(diǎn)解說(shuō)，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣。”過(guò)去挑剔他們的問(wèn)題，為的是莫讓他們搶了爸爸媽媽的愛(ài)，卻不知曉，那只不過(guò)我們的白費(fèi)勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì)了解，親情最寶貴！
沒(méi)了家，只能孤身一人奮戰(zhàn)。當(dāng)你耗盡我們的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有些所有嗎？放棄了親情，不就是放棄了所有的感情嗎？
家永遠(yuǎn)是大家最好的避難所，只有在那里大家才能獲得力量，重新面對(duì)所有的艱難險(xiǎn)阻，只須在那里，大家才能放下所有的負(fù)擔(dān)，所有的面具，得到溫暖，得到快樂(lè)！
讓大家一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
溫馨的家庭作文8
時(shí)光還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，回望過(guò)去我們的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)。學(xué)校，一個(gè)名詞，帶給我們多少回憶；帶給我們多少美好而又溫馨的瞬間；帶給我們或多或少的感動(dòng)和淚水，令我們終生難忘。
窗外，吹來(lái)陣陣清風(fēng)，天空換上了墨黑的幕布。同學(xué)們都在教室中專注的學(xué)習(xí)，空中彌漫著嚴(yán)肅的氣息。但暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是異常的平靜，正如我和我的鄰桌一樣，我們兩個(gè)人因?yàn)檎Z(yǔ)句不合就產(chǎn)生了矛盾。在那之后我們就互不說(shuō)話了，我本想就這樣，等過(guò)些時(shí)候我們都冷靜了再好好談?wù)劊驗(yàn)槟菚r(shí)我們我們倆都在氣頭上，想好好說(shuō)話也不行。但是，他并沒(méi)有這種想法，還在那兒喋喋不休，在別人面前說(shuō)我的不是，我實(shí)在是忍不住了就說(shuō)了他一句，結(jié)果他更變本加厲了。我的心里本來(lái)就很委屈很傷心，再經(jīng)他這樣一說(shuō)，我的鼻子眼淚就流下來(lái)了。旁邊的人見(jiàn)到這樣都來(lái)安慰我，給予我溫暖。
叮鈴！下課了，又有很多同學(xué)來(lái)安慰我，我的好朋友也來(lái)了，見(jiàn)到她我便撲到了她的肩上痛哭了一會(huì)兒。她在我耳邊不停地說(shuō)：“別哭了，為這樣的人傷心不值得。”然后我的鄰桌也回來(lái)了，他站在我的面前鄭重地向我道了歉。這時(shí)我的心情也變得好了許多，寬敞了許多。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了友情的可貴。我的鄰桌讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和包容，也讓我學(xué)會(huì)了在遇到事情的時(shí)候不要激動(dòng)，要平定自若沉著冷靜的對(duì)待。同學(xué)讓我感受到了溫暖與溫馨，朋友讓我明白了情誼的珍貴。
同學(xué)之間拌嘴吵架是經(jīng)常有的事我們每一個(gè)人都有過(guò)，但是你們吵過(guò)、鬧過(guò)，還能永遠(yuǎn)給予對(duì)方溫暖，還能一輩子記住對(duì)方，友情重要的不是一輩子不吵架，重要的是吵架了還能一輩子。
學(xué)校，是一個(gè)奇妙的地方，這種奇妙有家的溫馨和溫暖，也有一種美妙的情誼。奇妙的學(xué)校，美好的我們，組成了這個(gè)溫馨而又和諧的大家庭。
溫馨的家庭作文9
家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；家是撫面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)期望；家是冬天的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖。家給予我溫暖，隨著著我直到成長(zhǎng)。
想來(lái)，你們每一個(gè)人都有家吧。父親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、姥爺、姥姥、爺爺、奶奶。有他們的地方，就是家。
我的家里有父親、母親、姥爺、姥姥、弟弟和我。在看上去平凡的家里，卻有著無(wú)限的家庭溫馨。下面，就由我來(lái)為你們一一講述吧。
天天，早晨起床時(shí)映入眼簾的1、張熟知的面孔，便是母親的。母親有這一雙炯炯有神大雙眼，一頭金色的卷發(fā)，瞧！母親正喊我起床呢。可我就是不起，母親就將我強(qiáng)行拉起，將我拖到她的懷里，她還跟我說(shuō)著晚起床的壞處。終于，我受不了了，脫離了母親的懷抱，跑到了洗漱間。母親天天非常早起來(lái)叫我起床，對(duì)我嘮叨，都是對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)惜。
洗漱完畢，我走向廚房，映入眼簾的便是滿滿一桌子的佳肴，那是姥姥早起為我辛苦做飯的“證據(jù)”。姥姥為我剝雞蛋殼，將去了殼的`雞蛋交到我的手中，我知曉到我手中的不僅僅是一個(gè)普通的雞蛋，而是姥姥對(duì)我濃濃的愛(ài)。這就是姥姥對(duì)我的愛(ài)。
到了上學(xué)的時(shí)間，父親便會(huì)騎上那輛“小綿羊”開(kāi)向我的學(xué)校。我與父親一邊聊著天，一邊看著路邊的風(fēng)景。父親一邊聽(tīng)著我所說(shuō)的話，一邊專心地開(kāi)車，不時(shí)的對(duì)我笑一下。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)著老師講的課。下課后，與同學(xué)們一塊討論問(wèn)題，一塊玩耍。父母把我送到學(xué)校，給我最好的教育，讓我感受他們最真切的愛(ài)。
周末時(shí)，姥爺便會(huì)攜帶我和弟弟去海漁廣場(chǎng)玩。我和弟弟比賽打羽毛球，哪個(gè)輸了哪個(gè)就要給他們一塊錢，我和弟弟不管哪個(gè)輸了，都是姥爺替大家給的錢。
每周，姥姥都會(huì)攜帶我和弟弟去逛超市。每次逛超市，姥姥都會(huì)給我和弟弟買一大堆的零食，這部分零食足足夠大家吃一個(gè)星期的了。
雖然，這部分事在你們的心中只不過(guò)些根本不起眼的小事。但，這部分對(duì)于你們來(lái)講的小事，在我眼中都是家人對(duì)我滿滿的愛(ài)，這就是我家庭的溫馨。如何，你們要加入我的家庭嗎？
啊！溫暖的家，你讓我對(duì)將來(lái)充滿向往與期望，我愛(ài)你！我溫馨的家庭。
溫馨的家庭作文10
家，就像一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，沒(méi)有顏色，但給了我無(wú)限的暖意；家，就像大海中的一座小島，當(dāng)我累了，它帶給了我停靠的彼岸；家，就像黑暗中的光明，當(dāng)我遇到了困難，它會(huì)扶著我去克服它，跨越它。
我有一個(gè)溫馨的家，雖然家中失去了疼愛(ài)我的爸爸，但是媽媽她對(duì)我呵護(hù)倍加，讓我感到我是一個(gè)既不幸，又幸運(yùn)的人。
我喜歡躺在媽媽?xiě)阎械母杏X(jué)，因?yàn)槲姨稍趮寢尩膽牙铮秃孟裨趽u籃里一樣，溫暖又安全。每次我遇到了煩心事，只要這么一躺，就立刻會(huì)熟睡過(guò)去。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，公雞已經(jīng)在打鳴了。
上中學(xué)了，我已經(jīng)是一名初中生了，自己應(yīng)該獨(dú)立，自食其力。可媽媽卻不這么認(rèn)為，她把我依然看成是以前那個(gè)“丫丫學(xué)語(yǔ)”的我，出門(mén)時(shí)就會(huì)叮囑我：“雨傘拿了嗎？”“書(shū)包理好嗎？”“冷不冷？”
記得，有一次，我乘媽媽不注意，把媽媽一開(kāi)始為我準(zhǔn)備好的雨衣偷偷地放回了鞋柜里。放學(xué)回家時(shí)，天突然烏云綿綿，布滿了整個(gè)天空，不一會(huì)，閃電雷鳴，一陣傾盆大雨從天而降，令我有點(diǎn)不知所措，我跑到門(mén)衛(wèi)那里避雨。
看著窗外雨下個(gè)不停，心里害怕又緊張，還不時(shí)的埋怨自己：“今天怎么不聽(tīng)媽媽的話？現(xiàn)在好了，闖大禍了吧，自己倒霉了吧，該怎么回家呢？”正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影。近了，原來(lái)是媽媽，媽媽手里撐著一把小花傘，另一只手里也拿了一把傘，媽媽把另一把傘遞給我。我與媽媽一起撐著傘，從雨中深處走去。一路上，我有種說(shuō)不出的滋味，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你這樣呵護(hù)我，讓女兒長(zhǎng)大后怎樣去報(bào)答你呢？我無(wú)從回報(bào)，有時(shí)，我還會(huì)不理解你。請(qǐng)你不要怪罪女兒的無(wú)知。
是你，可愛(ài)的母親給了我這個(gè)溫馨的家，媽媽，我愛(ài)你！
溫馨的家庭作文11
生活是杯多味茶，不論是誰(shuí)都想去嘗一嘗、品一品。或酸、或甜、或苦、或辣，而我品到了“甜”。
那是個(gè)春天，花兒都競(jìng)相開(kāi)放、姹紫嫣紅。忽然一陣風(fēng)兒吹來(lái)，透過(guò)窗子吹在了坐在院子里的我的臉上，清爽、愜意！但對(duì)眼前這一美景，我卻無(wú)心去看，無(wú)心去賞。一陣陣頭暈使我眼前的景物變得灰暗，天空仿佛也蒙上了一層黑色的面紗。
直到晚上，爸爸媽媽都下班回家，我已經(jīng)頭暈?zāi)X脹。對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我的頭好暈呀！”爸爸一聽(tīng)連忙跑到房子里，找了好半天才找著了“溫度計(jì)”，一量體溫——怎么這么高！媽媽急得連忙找藥，爸爸用濕毛巾來(lái)幫我降溫。
過(guò)了幾分鐘后，頭上冒出豆大汗珠的媽媽焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“怎么辦？到處都找不到藥啊！”爸爸一聽(tīng)也急了，連外衣都不穿，連忙跑去鄰居家借藥。時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒爸爸便回來(lái)了，手上還拿著藥，讓我吃完后連忙又用毛巾放在我額頭上降溫……
不知過(guò)了多久，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話聲，睜開(kāi)眼睛一看，哦！已經(jīng)是第二天了，我摸了摸額頭，頭已經(jīng)不再發(fā)熱。我穿好衣裳，跑出了房間，卻和爸爸撞個(gè)正著，只見(jiàn)他眼睛里布滿血絲。這才知道，原來(lái)爸爸媽媽昨夜一直在照顧我呀！我對(duì)爸爸會(huì)心一笑，爸爸也向我笑了笑，仿佛在說(shuō)：“早上好！”我扭頭向院子看去，眼前美極了！
家中的那棵大樹(shù)上如翡翠般的綠葉鮮亮鮮亮的，花草也直了直腰，把院子裝點(diǎn)的像個(gè)大花園，一切都已沒(méi)有了昨日那般的黯淡。
一陣風(fēng)吹過(guò)，香氣也被帶了過(guò)來(lái)，好香呀！忽然，我感受到了家庭的溫馨！
溫馨的家庭作文12
我的家沒(méi)有萬(wàn)貫的資財(cái)，也沒(méi)有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔；有的只是媽媽那無(wú)休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛(ài)的溫馨。
父愛(ài)
父親從不把他的愛(ài)表露在外，但我卻從言語(yǔ)中感受到了那分深沉的愛(ài)。每次打電話回家，父親總是三言兩語(yǔ)，之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問(wèn)候，我的心中才多了些幸福和溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理。考試成績(jī)的不如意讓我墜入了痛苦的深淵，我在電話這頭號(hào)啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每天放下電話，我的心情總是倍感輕松，我覺(jué)得，天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，陽(yáng)光也更加溫暖了
母愛(ài)
母親的愛(ài)不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省，也不像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心，但它有著更閃光的一面。天冷時(shí)，是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖；生病時(shí)，是她寸步不離地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這些日子，不知牽走了母親多少淚水！初次出門(mén)在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言，我畏縮了，害怕了。這時(shí)，是母親一句句地鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛(ài)，要我何以為報(bào)？
兒女情
一句親切的問(wèn)候，一個(gè)真摯的笑臉，無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最好的回報(bào)。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)，讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。
是這些愛(ài)，將父母和我緊緊地連在一起；是這溫馨，讓家成了游子心中的天堂。這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女為他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首的愛(ài)的樂(lè)章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎？
溫馨的家庭作文13
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期待的愛(ài)。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學(xué)，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要你有這片心就行了。現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因?yàn)椋职謰寢屪屛腋械搅巳碎g那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無(wú)價(jià)之寶。
每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報(bào)紙上看到吃這些有營(yíng)養(yǎng)。爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了。”
爸爸媽媽在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上三年級(jí)以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動(dòng)而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧！其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地?fù)湓趮寢寫(xiě)牙锟蘖耍安豢蓿豢蓿 眿寢屘嫖也寥パ蹨I，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家。”
溫馨的家庭作文14
我有一個(gè)非常溫馨的一個(gè)家，有十分嚴(yán)厲的爸爸，十分溫柔的媽媽，還有慈祥和藹的爺爺奶奶，就是他們，給我?guī)?lái)了一個(gè)幸福的家。
在我遇到困難時(shí)，幫我的是我的爸爸，當(dāng)我考試失利時(shí)，鼓勵(lì)我的是我的媽媽，當(dāng)我委屈時(shí)，安慰我的是我的爺爺奶奶，他們?cè)谖业娜寺猛局信加龊诎禃r(shí)，也是他們，照亮我前進(jìn)的方向。
我很是幸福，因?yàn)槲矣羞@個(gè)溫馨而且可愛(ài)的家，家人，是他們給我?guī)?lái)的溫暖，有了他們的關(guān)愛(ài)和照顧，讓我感到我就是這個(gè)世界上最幸福的孩子。哪些沒(méi)有爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的孤兒和我比起來(lái)使我感覺(jué)到有父愛(ài)和母愛(ài)，是多么美好。
記得有一個(gè)周末，大概是8月23日8：30分，這個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。這一天晚上，我，媽媽，我的小學(xué)同學(xué)和他的爸爸媽媽，一起在沃爾瑪超市旁散步，我和同學(xué)我們兩個(gè)人，就在旁邊的草叢邊捉迷藏，玩兒著玩兒著，我感覺(jué)我跪在了什么東西上，當(dāng)時(shí)那個(gè)地方比較昏暗，那攤液體是淡紅色的，我聞了聞，是酒的味道，我想站起來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我的四肢已經(jīng)麻木了，我就大聲啼哭，哇哇的，媽媽聽(tīng)到后立即趕到，用手紙幫我擦血跡，剛一觸碰到傷口，手紙馬上被染得殷紅，媽媽意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，馬上把我背往距離這兩公里的北京市兒童醫(yī)院。
大概3個(gè)小時(shí)候，手術(shù)順利做完，但媽媽的臉，臉色蒼白，我頓時(shí)熱淚盈眶，抱住媽媽嚎啕大哭，媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“不怕了，有媽媽在，不怕……”
媽媽的愛(ài)像一罐蜜，滋潤(rùn)我們的心田，有了他們，才有了我們的幸福，美好未來(lái)。
溫馨的家庭作文15
打開(kāi)塵封已久的記憶之門(mén)，盡是來(lái)自家庭的溫馨，時(shí)時(shí)讓我想起那兩碗味道截然不同的餃子。
臨近期末，學(xué)習(xí)愈發(fā)得緊了，復(fù)習(xí)到三更半夜都是常有的事。老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料堆積如山，我埋在書(shū)海中，啃著一本又一本的課外練習(xí)。奧數(shù)題更是一浪接一浪地向我奔涌而來(lái)。我苦不堪言，但想起即將到來(lái)的期末考試，我只好認(rèn)了命，一鼓作氣，將老師劃的重點(diǎn)通讀熟背。
媽媽的敲門(mén)聲把我從茫茫題海中拉了出來(lái)，她端了一碗熱氣騰騰的餃子走了進(jìn)來(lái)。餃子的香味撲面而來(lái)，上面還撒了蔥倒了醋。這碗難得的美食讓饑腸轆轆的我垂涎三尺。媽媽輕輕地將噴香的餃子放到桌上，笑著說(shuō)：“乖孩子，媽媽怕你通宵學(xué)習(xí)餓了，就給你煮了碗夜宵。最近學(xué)習(xí)任務(wù)多，時(shí)間緊，可別把身子搞壞了……”
我不禁鼻子一酸，一股熱流涌上眼眶。我趕忙低下頭來(lái)吃餃子，怕媽媽看見(jiàn)我眼眶里的淚水。我細(xì)細(xì)地品味餃子，芹菜和肉餡的香氣混合在一起，讓人胃口大開(kāi)。碗里盛著的，不僅僅是一碗美味可口的餃子，還有滿滿一碗家庭的溫馨。
又是一個(gè)不眠的深夜。我郁悶地坐在課椅上，正在糾結(jié)一道奧數(shù)題的解法，耳邊忽然響起了屬于爸爸的沉悶的腳步聲。只見(jiàn)爸爸從門(mén)外走來(lái)，手里也端了碗餃子。他徑直走過(guò)來(lái)，把那碗早已涼了的餃子放到了我的課桌上，默不作聲。細(xì)看碗里的餃子，大多是破了皮漏了餡的，沒(méi)一個(gè)完整美觀的餃子。
沉默寡言的父親忽然開(kāi)了口：“孩子，今天你媽媽出去了，她常給你煮餃子……我怕你晚上餓了，就試著給你煮了些餃子。我手藝不好，你先將就著吃些吧……可能涼了些，怕你覺(jué)得太燙了，就給你放了會(huì)兒……”
望著爸爸憔悴的雙眼和疲憊的神情，還有那碗毫無(wú)賣相，卻充滿了爸爸對(duì)我的愛(ài)的餃子，我心中一陣感動(dòng)，眼眶中盈出一股熱淚。并不擅長(zhǎng)廚藝的爸爸，今天竟為了我下廚房煮了一碗餃子！我?jiàn)A起一個(gè)冰涼的餃子往嘴里送，口齒間，溢滿了屬于家庭的溫馨！
媽媽的餃子美味可口，爸爸的手藝雖并不怎樣，但爸爸煮的餃子，也有別樣的溫馨……
兩碗味道不同的餃子，承載了多少家人給予我的溫馨與愛(ài)啊！
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