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機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文，歡迎閱讀與收藏。
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 1
機(jī)會雖然不會停留，但它往往會留給有準(zhǔn)備的人。
我還記得六年級的時候，早上到了學(xué)校，語文老師便給了我們一個下馬威——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是我看了幾遍生詞，便開始做別的事了。
“好，請大家把書合起來，開始默寫，第一個詞是：剛毅”老師報道刷刷的幾下我便順利地寫完了，“馳騁”老師報了第二個單詞。騁怎么寫的?好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿。“下一個……”不等我想好，老師已經(jīng)報了下一個，我記得抓抓這，抓抓那，好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫一個吧，我胡亂的寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書查看對錯，當(dāng)看到“馳騁”時，我心里暗自高興，我寫對了!
當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯時，我仿佛看見了一百分在向我招手，聽到老師叫我到前面的.默寫欄里去加分，我仿佛還看到了同學(xué)們一個個羨慕的眼神，因?yàn)槲沂且话俜郑腋吲d地差點(diǎn)笑出聲來。
不一會兒，本子發(fā)下來了，當(dāng)我翻開本子時，我的心情跌到了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯了，我哭喪著臉，仿佛看見一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時的我思緒萬千，我想到上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書來，看到高興的時候還饒有興致地做了起來。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時，正好講到一道思考題，很多同學(xué)都不會做，當(dāng)老師叫到我時，我卻很快的做了出來，老師把我表揚(yáng)了一番，還提倡大家多動動腦筋，向我學(xué)習(xí)，我當(dāng)時聽了，心里別有一番滋味。
哎，機(jī)會往往留給有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 2
每個人都有自己的夢想!可是很少人都沒有盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想!有句話說的`好，上天不會給你提供機(jī)會，機(jī)會是靠自己去創(chuàng)造，而且機(jī)會只會留著有準(zhǔn)備的人!所以作為二十一世紀(jì)的青少年我們應(yīng)該把握住我們身邊的每一個機(jī)會!一定要給自己一個目標(biāo)然后去實(shí)現(xiàn)他，現(xiàn)在我們就一起努力，成為祖國的棟梁，為祖國將來的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們自己的力量，每個人都他的價值，來到世界上，不是你得到了多少，而是你付出了多少! 目標(biāo)牽引成長，過程充盈人生。缺少目標(biāo)的行動是徒勞的;機(jī)會從來不屬于沒有準(zhǔn)備的人;不要在一棵樹上吊死，放眼世界，遍地機(jī)會，只要努力，總有收獲。一般人總是等待著機(jī)會從天而降，而不想努力工作來創(chuàng)造這種機(jī)會。當(dāng)一個人夢想著如何去掙五萬鎊錢時，一百個人卻干脆夢著五萬鎊就掉在他們眼前。機(jī)遇從不光顧沒有準(zhǔn)備的頭腦 機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人
世上的巧遇很多，看你懂不懂得把握
機(jī)遇往往偏愛有準(zhǔn)備的人
弱者坐待良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 3
人的一生中會發(fā)生許多難忘的故事，這些故事如沙灘上的貝殼，藍(lán)天上的星星，森林里的樹木……數(shù)也數(shù)不清。然而，最讓我難忘的卻是那一個故事。
一天，體育老師發(fā)布了一個消息，下周進(jìn)行跳繩測試，100個及格，140個以上優(yōu)秀。其他同學(xué)呼了都?xì)g笑起來，唯獨(dú)我垂頭喪氣，這個消息對于我來說，簡直是一個晴天霹靂：100個才及格！我平時跳繩的最高紀(jì)錄才76個。怎么辦呢？我曾經(jīng)想過放棄，又想過嘗試，但我還是沒信心。這時，我忽然想起了一位企業(yè)家，他在一次展覽會的抽簽中，抽到了一個角落的展位，但他并沒有放棄，因?yàn)樗麍孕牛骸皺C(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人！”于是，他精心策劃了一番，結(jié)果讓人難以置信：原來無人問津的角落竟然變成了人頭攢動的黃金地帶。這時我便有了動力，也堅定了信心。“塞翁失馬，焉知非福？”現(xiàn)在我不能及格，并不代表我以后也不及格！只要肯努力，我相信，一定能成功！
于是，在放假期間，我堅持每天早上6點(diǎn)鐘起床，讓爸爸帶我到體育館去鍛煉并練習(xí)跳繩，幾輪跳下來，豆大的汗珠從我的臉上流下來，兩條腿像灌了鉛一般，我多么想休息一會兒啊！這時，我的腦海里月一種聲音在激勵著我：機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人，張議文，加油！堅持就是服利！剎那間，我感覺就象有一只無形的手在背后推動著我，全身上下的力量又迸發(fā)出來了，我用手快速地甩著繩子，腳尖剛碰到地馬上就跳起來。
我連續(xù)練習(xí)了8天，經(jīng)過我的不懈努力，終于有了顯著的進(jìn)步，我一口氣能跳50下，一分鐘能跳119下，看來我有希望及格了。想到這，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜！這更證實(shí)了爸爸的那句話：“經(jīng)過量的積累，就會達(dá)到質(zhì)的飛躍。”剛練習(xí)的第一天，我還不理解這句話的`意思，現(xiàn)在我終于明白了。
測試的日子到了，我信心十足地來到操場，幸運(yùn)之神仿佛特別眷顧我，測試那天，我不但及格了，而且優(yōu)秀的名字里也有我！原來比我跳得好的人才剛剛及格。我連自己都不敢相信，我竟然超常發(fā)揮了，一口氣連跳了112下，一分鐘跳了148下，這是我有史以來的最好成績！同學(xué)們紛紛跑過來問我：“張議文，你跳了148下？”“是的。”我興奮地回答。“太厲害了！”“張議文，真的嗎？你真的跳了那么多？”“真不可思議！”“天啊，讓人難以置信！”我的努力終于有“回報”了，我這個體育差生竟然奪得了全班的“銅牌”，當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的、贊嘆的、驚訝的……目光時，我的心里洋溢著那種成功后的喜悅！
我的這段切身經(jīng)歷，讓我明白了一個道理：機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人！
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 4
星期天，我接到了老師的電話，老師說把去參加作文競賽的三個名額給了我一個。聽到這個消息后，我興奮不已。如果能被選上去縣里競賽，對初中入學(xué)將會有較大的幫助。機(jī)會是多么寶貴！
于是，在競賽的前幾個星期，我們?nèi)揖o鑼密鼓的準(zhǔn)備著。老是設(shè)想會出什么樣的作文題目，媽媽還讓我多看幾種作文選。這下可好，我天天被他們搞得頭昏腦漲的。不是看這個，就是看那個。結(jié)果，我看一篇忘一篇，基本等于白看。當(dāng)然和我不想看，不想學(xué)有關(guān)。
終于，熬過了那一段日子，出了那座“牢房”。我發(fā)現(xiàn)玩是多么美好的一件事，無憂無慮，自由自在。那時家人比我緊張，我是只“初生牛犢”，什么也不擔(dān)心，更多的還是興奮，對我來說，這次只是歷練。
一路上，我想象著如果得了獎，被好的.初中錄取，在好的初中生活等場景，卻忘了現(xiàn)在還是在去比賽的路上。當(dāng)時除了想象，就是跟家人信誓旦旦地保證會獲獎，因?yàn)槲易哉J(rèn)為作文已經(jīng)會了。
進(jìn)了校門，里面彩旗飄揚(yáng)，人山人海，但我們沒有過多停留，馬上找到座位坐下。那時，我才感到了緊張。
開始講題目了：“幸虧我做了，幸虧及時趕到，幸虧……生活中有許多這樣的心理活動，請你選一件寫下來，要求字跡清晰，條理清楚，寫好事情的來龍去脈，字?jǐn)?shù)450字。”
“天哪！這什么作文？”好多人發(fā)出了聲音，不過很快被監(jiān)考老師制止了。教室里開始有“沙沙”的聲音了。
可我還是無動于衷，實(shí)在是沒辦法啊！找不出恰當(dāng)?shù)氖吕阶詈螅揖筒莶菥幰粋�故事。結(jié)果可想而知，沒獲獎。這讓全家都很失望，為了讓我考好，買了多少作文選，傾注了多少心血，就這么沒了。這讓我也很遺憾，可能怎么樣呢？機(jī)不可失，時不再來，機(jī)會已經(jīng)溜走了，我沒把握住，就只能怪自己了。
我終于認(rèn)識到：學(xué)海無涯，不能驕傲。
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 5
下午，一位學(xué)姐在群里拋出了橄欖枝。這是繼之前一位班長之后，又一個新的機(jī)會。
突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)你真正地學(xué)會一項(xiàng)技能之后，真的不瞧沒有機(jī)會，而最為關(guān)鍵的是，你有沒有那個能力去接納那根橄欖枝。
那些條件雖不是十分的誘人，但總歸也是一個開始的機(jī)會，可即使是如此，也是有一定的門檻的，也就在這樣的時刻，才發(fā)現(xiàn)自己平時的努力太少了點(diǎn)。
雖然是不高的門檻，也還是有一定的條件，并非人人都可以隨意地踏入的。然后就反觀自己是否在人家的要求范圍之列，與此同時，即便是加入了，有否做到堅持，這才是更為重中之重。
這讓我想到了早上看的一篇文章，也是一位只有初中學(xué)歷的男子居然通過自學(xué)拿到了年薪36萬的高收入，只是他不懂得珍惜，走了一條浮躁的暴富心理之路。但是從他的身上，我們看到了學(xué)歷并不代表能力，一個人的'學(xué)歷只代表著過去某一個節(jié)點(diǎn)的成就，而持續(xù)的學(xué)習(xí)力才是他最終會達(dá)到什么樣的高度的標(biāo)尺。
所以，有時候不要去埋怨沒有機(jī)會，而要相信那句“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人”，這并不是一句空話。我們要學(xué)會沉淀、積累與蟄伏，要學(xué)會在平時就好好地磨練提升，這樣才會在機(jī)會降臨時躊躕不前。
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 6
教室里，老師開始公布這次語文普通話口語測試的成績。隨著“6”和“7”開頭的兩位數(shù)越來越多，我的心也懸起來了。聽到我前面的那位同學(xué)得了四十幾分，我不禁咋舌：天哪，怎么連這種分?jǐn)?shù)都有！懷著緊張和激動的心情，我迎來了自己的得分，95.5分，最高分！
這著實(shí)讓我有些震驚。
對于口語測試，我對自己還是挺有信心的。從小，勵志，因?yàn)榕掳盐摇皫摹保依锏睦先司筒挥冒氲踝悠胀ㄔ捙c我對話，我接觸的普通話基本都屬于“標(biāo)準(zhǔn)”的范疇；而對于耍嘴皮子、打口水仗之類的，我也比較“在行”，從來不擔(dān)心自己說話不流利。
這次測試顯然是檢測的'一次好機(jī)會。當(dāng)其他同學(xué)面對測試急得“鬼哭狼嚎”時，我顯得比較冷靜；當(dāng)其他同學(xué)不斷地練習(xí)可能考到的詞句時，我對此置之不理，只是在測試前一晚通讀了一遍；在考場里，當(dāng)其他同學(xué)緊張得說不出話時，我最多略微卡頓一下；走出考場，當(dāng)其他同學(xué)唉聲嘆氣、怨天尤人時，我表現(xiàn)得一臉平靜……
機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 7
上課時，老師就像一個衛(wèi)星，同學(xué)們是一個個雷達(dá)，要成功接收衛(wèi)星發(fā)出的信息必須得認(rèn)真，要想成功回饋信息（發(fā)言）必須依靠搶。于是，想要及時回饋信息的同學(xué)整堂課上都保持5G的腦速聽課并思考，時刻準(zhǔn)備著搶發(fā)言機(jī)會。對于不發(fā)言的同學(xué)來說，雷達(dá)已經(jīng)失靈，他們不僅不反饋衛(wèi)星發(fā)射的信息，反而主動拒收，需要進(jìn)行修理。我呢，就屬于雷達(dá)失靈一類。媽媽常常提醒我課堂要積極發(fā)言，可我總是滿不在乎。
有一次，我們班要上公開課，老師鼓勵我們：發(fā)一次言免一次作業(yè)，發(fā)三次言免一天作業(yè)。哇，居然可以免作業(yè)，我的天，這簡直是天降神運(yùn)啊，我一定要當(dāng)一個全程在線的雷達(dá)，不做看別人表演的觀眾。上課時，我把所有的精力都放在了課堂上，擔(dān)心聽漏了老師所說的每一個字，聽錯了老師所提的問題哈哈，老師提的問題我都會，我把手高高舉起。曹佳鋮，請你來回答！甘泉，你來與大家分享一下你的想法吧。咱們把掌聲送給余佳怡，她的分享真精彩！我在心里默默祈禱：老天爺啊，我是何子讓，保佑我被老師抽到吧，這可不僅是事關(guān)面子的問題，還關(guān)系著我今晚的作業(yè)量啊，您長長眼吧！我平時每次見到老師都很有禮貌，對于這么懂禮貌的'男孩，您怎么忍心讓他傷心呢？保佑我，保佑我被老師抽到！無論我手舉多高，祈禱有多認(rèn)真，老師居然就像沒有看到我一樣，每次都與我上演完美錯過。眼看著免作業(yè)的機(jī)會就這樣一次次地從我眼皮底下溜走，我實(shí)在是無法形容內(nèi)心的滋味后來我才知道，原來老師會格外照顧那些平時在課堂上經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)。
哎，我以后上課再也不開飛機(jī)了，再也不當(dāng)失靈的雷達(dá)啦，要做一個有準(zhǔn)備的人，保持積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 8
教室里，老師開始公布這次語文普通話口語測試的成績。隨著“6”和“7”開頭的兩位數(shù)越來越多，我的心也懸起來了。聽到我前面的那位同學(xué)得了四十幾分，我不禁咋舌：天哪，怎么連這種分?jǐn)?shù)都有！懷著緊張和激動的心情，我迎來了自己的得分，95.5分，最高分！
這著實(shí)讓我有些震驚。
對于口語測試，我對自己還是挺有信心的。從小，因?yàn)榕掳盐摇皫摹保依锏睦先司筒挥冒氲踝悠胀ㄔ捙c我對話，我接觸的普通話基本都屬于“標(biāo)準(zhǔn)”的'范疇；而對于耍嘴皮子、打口水仗之類的，我也比較“在行”，從來不擔(dān)心自己說話不流利。
這次測試顯然是檢測的一次好機(jī)會。當(dāng)其他同學(xué)面對測試急得“鬼哭狼嚎”時，我顯得比較冷靜；當(dāng)其他同學(xué)不斷地練習(xí)可能考到的詞句時，我對此置之不理，只是在測試前一晚通讀了一遍；在考場里，當(dāng)其他同學(xué)緊張得說不出話時，我最多略微卡頓一下；走出考場，當(dāng)其他同學(xué)唉聲嘆氣、怨天尤人時，我表現(xiàn)得一臉平靜……
機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 9
總聽人說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，于是我們?nèi)淌苁旰埃诖诟呖寄莻�殘酷的戰(zhàn)場上闖出自己的一條路，步入那個心心念念了很久的大學(xué)。
但每年還是有這樣的新聞：xx學(xué)生因?yàn)殄e過考試時間，苦苦哀求保安未果，在校門前痛哭；xx學(xué)子因?yàn)榭紙龌璧梗瑹o緣大學(xué)。機(jī)會不是留給有準(zhǔn)備的人的嗎？
我高中的班長，高考前天晚上忽然過敏，送去醫(yī)院，得知他將參加高考，醫(yī)生不敢給他開藥，因?yàn)樗幬镉写呙咝Ч瑫屗e過考試。但他也睡不著，過敏帶來的`瘙癢疼痛，讓他很難入睡。但是，他沒有選擇放棄，復(fù)讀一年，沒有藥的他，忍受著過敏帶來的瘙癢疼痛感，撐過了高考，上了大學(xué)。
很多時候，準(zhǔn)備得再充分，總會有意外降臨，讓你的所謂“充分”變得不那么充分，而機(jī)會就在這時候降臨。這時你會如何選擇？等待下一次機(jī)會，還是現(xiàn)在出擊？
機(jī)會確實(shí)是留給有準(zhǔn)備的人的，但請看清楚，是“留”，而不是“給”。
留與給的區(qū)別在于，留，雖然可能是你的，但是現(xiàn)在在別人手上；給，就是你的，起碼現(xiàn)在屬于你。
主動一點(diǎn)就好了，這個回答真的讓我很吃驚。主動一點(diǎn)，就是你的，和我們以前接受的教育好像有點(diǎn)不同。過去的的教育告訴我們，想要什么東西，你需要先具備擁有他的能力。很少有人告訴我們，我們可以先得到那個東西，在慢慢去補(bǔ)足能力。
有人可能會反駁我，你都沒有能力，怎么得到？
因?yàn)楸饶芰Ω刃幸徊降模恰爸鲃印钡囊庠负托膽B(tài)。這個時代不一樣了，你想知道的一切，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)找到。想提高能力，有一堆的專業(yè)書籍，各種付費(fèi)課程，甚至在線問答。能力的提高速度越來越快，很多時候能力重要，但不是最重要的。如果你不主動出擊，憑什么要機(jī)會去找你？去追它的人多了去了，比我們優(yōu)秀的人多了去了，為什么非要等你？
我們以前相信是金子總會發(fā)光，是千里馬就可以等到伯樂。很少會有人告訴我們，就算你是金子，也要會突破層層泥沙展現(xiàn)自我；就算你是千里馬，也要努力去找伯樂，而不是等待。
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 10
機(jī)會靠自己把握。
機(jī)會靠自己創(chuàng)造。
機(jī)會更需要有準(zhǔn)備。
機(jī)會并不是隨時都會有，當(dāng)機(jī)會來臨之時，有人把握住了，而有人卻與之失之交臂。不難發(fā)現(xiàn)，把握住機(jī)會的人早已在機(jī)會來臨之前做好了一切準(zhǔn)備。
諸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能詳，他運(yùn)用一只只裝滿稻草的船去向敵方索箭的謀略真是讓人可贊可佩。但我們佩服他的聰明才智之時可曾想過其原因？的確，諸葛亮聰慧的實(shí)質(zhì)是在于他借箭之前的準(zhǔn)備。如果沒有他把船堆滿了草，哪有后來得箭的喜悅呢？
故而，機(jī)會是需要靠自己去把握與創(chuàng)造，并做好萬全的準(zhǔn)備。
再看，伽利略，著名的物理學(xué)家，他最大的成就是否定了運(yùn)動靠力來維持的理論。在他否定之前，這理論一直被人們所信服，可是又為什么唯獨(dú)他發(fā)現(xiàn)這“真理”不真呢？那是因?yàn)樗朴谟^察生活，他不放過生活中細(xì)微的小事。于是，他放一小球從一高度落下，小球總會往原來高度運(yùn)動，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。他明白，當(dāng)忽略空氣阻力時，它一定會回到原來的高度。于是，力是改變運(yùn)動狀態(tài)的原因的理論最終提出。牛頓，他以三大運(yùn)動定律及萬有引力定律而聞名于全世界。單從萬有引力定律這一條來說，他的發(fā)現(xiàn)起源于一個蘋果的落下。多么普遍的一個現(xiàn)象，卻只有牛頓關(guān)注了這個現(xiàn)象，這不也是發(fā)現(xiàn)真理的一次機(jī)會嗎？蘋果并不是只有在牛頓在樹下時才會掉下，又為什么在此之前沒有人疑問過它為什么會掉下呢？其實(shí)，答案很簡單，因?yàn)闄C(jī)會到來時，我們沒有去把握。
機(jī)會是很容易就會不經(jīng)意間出現(xiàn)與消失，如果在出現(xiàn)之前沒有做好準(zhǔn)備，那么一切就又只會是徒然。最難的不是遇到機(jī)會，而是機(jī)會前準(zhǔn)備的辛勞、汗水。
在當(dāng)今社會中，中學(xué)生越來越缺乏準(zhǔn)備，他們就像材料中那一只被人冷落的'氣球一樣，因?yàn)楹ε滦量啵耘c機(jī)會一次又一次擦肩而過；因?yàn)楹ε吕щy，所以沒能與機(jī)會見面；因?yàn)楹ε绿魬?zhàn)，所以連機(jī)會來的時候都不會注意到。到最后，獲得什么？碌碌無為？虛度年華？
我們風(fēng)華正茂，書生意氣，正逢朝氣蓬勃的時期，怎忍心眼睜睜地看著它來了又消失。機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人，這句名言永遠(yuǎn)都不會被改變。要想把握住機(jī)會必得下一蕃苦心才行。“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這也正是佐證其最好的例子。毛主席也曾說過“不打沒準(zhǔn)備的仗。”也真不假！
做好萬全準(zhǔn)備沉著的去迎接機(jī)會的到來吧！
機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人作文 11
“機(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人。”這句話清楚點(diǎn)出“準(zhǔn)備”的重要。事先的準(zhǔn)備就如人需求水和食物一樣不可或缺，有了它才能更完美完成后續(xù)的事，而且它能決定一事的成敗。
小時候，我曾經(jīng)聽過一個螞蟻和蟋蟀的故事。在炎炎夏日，螞蟻每天都辛勞的工作；為了儲存度過這寒氣逼人的冬天所需要的糧食，忙得不可開交。這時，蟋蟀卻在 一旁玩樂，即使螞蟻們好心勸告，也全然不理會，反而更是樂在其中。幾個月匆匆過去了，天氣也漸漸冷了下來。螞蟻將糧食拿出來吃，即使冬天花草樹木都枯萎 了，它們依然豐衣足食；反之，蟋蟀未曾付出過任何努力去準(zhǔn)備，自然不會有好的結(jié)果。
我就讀小學(xué)時曾代表全校參加市長杯語文競賽，老師對我有極高的期望。原本，我有一整個暑假可以慢慢的練習(xí)；但我一時貪玩，將今天的事拖到明天，明天的事拖 到后天。直到老師要我念給他聽時，我才發(fā)覺已經(jīng)是比賽前一周了，而我根本不熟悉文章。比賽當(dāng)日，我結(jié)結(jié)巴巴的，說不出半句完整的`話，而且抽中是我最不熟悉 的那一篇。沒有理想成績，指導(dǎo)老師及我都感到非常的失望。
從這次的經(jīng)驗(yàn)，我了解一件事，即使一個人再有能力、有天賦，也無法贏過一個有準(zhǔn)備的人。法國微生物學(xué)家巴斯德說過：“有充分準(zhǔn)備的人，才有最佳機(jī)會。”有準(zhǔn)備的人不一定能成功，但一定能比毫無準(zhǔn)備的人更早先抓住機(jī)會，增加自己揮灑的空間。就算最后勝利可能不在手中，但至少知道自己努力過、準(zhǔn)備過，我雖敗猶 榮。
所以，我想要成為一個事先充分準(zhǔn)備好的人。這樣才能盡情發(fā)揮所能，使此生多采多姿。人生短短幾十年，我不想放棄任何發(fā)展自我的機(jī)會，展現(xiàn)出我的真實(shí)力。
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