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以機會為話題的作文（精選35篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。那么你有了解過話題作文嗎？下面是小編為大家整理的以機會為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以機會為話題的作文 1
窗外下著大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲，樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務(wù)”失敗，心里總覺得不是滋味，因為我失去了一次機會……
當(dāng)老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務(wù)交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以為這是個簡單的不能再簡單的任務(wù)。身為班干部的我，這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當(dāng)要提交任務(wù)的時候，我還沒開始這任務(wù)，這時想補的.話已經(jīng)來不及了。于是――我和幾個“主編”對立在老師嚴(yán)厲的目光之下，老師一句也沒說我們。那時的我才真正明白了什么叫任務(wù)。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著自己……
窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務(wù)，可以戰(zhàn)勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……
老師，請給我一次機會……
以機會為話題的作文 2
早晨，天空下起了蒙蒙細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意，我踏進了鄺中校門，開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的.動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來;期待一個新機會的到來!
以機會為話題的作文 3
機會來時像閃電那般飛快，完全靠你不假思索的利用它，才有所作為。
機會來臨時，你不好好珍惜就會與你擦肩而過，我也有過一次親身經(jīng)歷。老師讓我們作文寫的好的上去讀，當(dāng)時我對自己的作文充滿了必勝的信心，但看著同學(xué)們只站了兩三個，便又對自己的作文感到有些力不從心。同時連勇氣也躲到了角落里。老師又說：“上來讀作文的人每人有一本本子的獎勵。”當(dāng)時我恨極了，沒有抓住機會，使機會與我擦肩而過。我恨自己沒有信心與勇氣，使機會只對我看了一眼。相反如果我抓住了機會，我不僅有了自己展示的勇氣，也有了一本本子的獎勵，這兩全其美的.事卻被我置之不理選擇沉默。
也像吳老師說的那樣，機會每個人都有，但看你是否能抓住它。我有時會問什么是機會，后來我才知道，哦，原來機會是一團火，如果你不回使用那你只能待在黑暗中永遠無法看到光明；機會是水，沒有了他我們將會很快死去。機會每個人都碰到，即使碰到了也像小孩手中握滿沙子然后讓其掉下，以至全部落光，不懂的珍惜機會，也像我一樣，但一切的一切都已經(jīng)晚了。俗話說：“機不可矢，失不再來。”聰明的人，就會把握機會，想方設(shè)法的將他留住。與其之反，懦弱的人不會正眼瞧一瞧機會。
朋友們，珍惜機會吧，正是機會才使你變得偉大和杰出。
以機會為話題的作文 4
機會人人都有，但是有許多人卻錯過了許多機會。
就說我吧！記得有一次，老師對我們說：“把星期天寫的作文拿出來，覺得自己寫的是一篇好文章的請站起來。”我拿出作文本一看，心想：這作文不錯直的來發(fā)表一下。可是我心里這樣想，但因我太膽小便沒有上去。結(jié)果使一次發(fā)表好作文的機會與我擦肩而過。
記得還有一次，數(shù)學(xué)老師叫我去參加競賽，我猶豫不決，心想：要是我考得好的`話還能得到廣播室的表揚，萬一我考得不好的話我就會丟失臉面。”于是我小聲地說：“我不去。”老師便叫顧立志去。結(jié)果人家還得了第一名，受到了大家的好評，我卻似個呆子一樣坐在位上后悔著自己沒有去參加競賽。
“機不可失，失不再來”希望大家今后一定要抓住機會、利用機會。
以機會為話題的作文 5
機會需要自己創(chuàng)造，也尋找，而人生的機會也要別人的給予，如果別人不給予你機會，你就只有去“偷”機會。
創(chuàng)網(wǎng)可以說是給予了我這個機會，也可以說這個機會是“偷”來的，如果沒有自己的主動，哪知道有創(chuàng)網(wǎng)呢？
所以，我特別的珍惜這次機會，以至于我發(fā)表了第一篇文章是否能通過審核我都不敢確定，直到看了別人留給我的評語，我的心才安靜下來，才想到繼續(xù)寫作文，機會是如此的來之不易啊，需要珍惜。有了機會就有了開始，才會從平凡中創(chuàng)造奇跡，相信我在每天的作文中，會步步提高，總有一篇文章能成為精華，我的目標(biāo)不是因為我自信，而是因為我珍惜并且重視這個機會。我要把我光輝的一面留在這個作文的舞臺，讓更多的讀者讀到更多新穎真實的`文章。
試著抓住機會是很重要的，努力讓機會不成為機會而成為成功也是很重要的，因此，我們應(yīng)該把有限的時間投入到為自己機會努力中去，這樣才能稱之為抓住機會。
以機會為話題的作文 6
機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達爾文說的，這一點都不錯。機會是每個人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會，有的人遇到機會就去好好的利用它。用這個機會成就一件大事。而有些人，他們對待機會，就像一個人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長大后一定是一個杰出的'人，因為你會利用機會。如果你是第二種人，那你長大后一定是一個農(nóng)民，甚至更低小，因為你不會利用機會。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來。機會是打開成功之門的鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機會的好習(xí)慣，那你將受益終生。”大家聽過《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機會，一步一步向前爬，才贏了這場比賽的，如果烏龜不好好抓住機會，那它會贏嗎？
最后再送大家一句：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”
以機會為話題的作文 7
在這個世界上，我們會經(jīng)常遇到成功人士的誕生。而關(guān)于成功人士取得的成功，人們會對此大致抱有兩種態(tài)度：一種是無比羨慕、相比較，覺得自己還有很多的不足。而另一種，就是一個勁的在那兒為自己找借口。說什么：“他們這是得到了上蒼的眷顧，遇到了機會才會這樣的，要是我也遇到了這么好的機會，我肯定會比他做的更好。”
那又請問，什么又是機會?
從前有個名叫艾倫的孩子，9歲時在他祖父的農(nóng)場里開始了他人生中的第一份工作——赤手去撿牧場上的`牛糞餅。一般的孩子都嫌這份活兒太臟了，都不愿去做，而艾倫卻干的好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色，他的祖父給了他一份向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深的影響了小艾倫，使他堅信了這樣一則人生信條：手頭上的工作無論多么低賤，只要做好了，就是機會。長大后，他從沒星期掙一美元的肉鋪幫工做起，這份工作不但低微而且工作條件惡劣，但他干的非常出色，因為他一直沒有改變那個人生信條：只要做好了，就是機會。就是這樣，后來，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。再后來，他又成為年薪150多萬美元的首席執(zhí)行官。
什么是機會?不是上天的眷顧。其實也就這樣，只要做好了，就是機會。天上不會掉餡餅的，不會有那么好的機會都降臨在你的身上。而我們不能守株待兔、坐以待斃。唯一可以的就是做好分內(nèi)的每一件事，這樣、便就贏得了機會。
以機會為話題的作文 8
機會每個人都會碰到機會，但許多人卻不知道自己已經(jīng)碰到了它，而我也不例外。
記得有一次，下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節(jié)課是英語課，我膽戰(zhàn)心驚的想：下節(jié)課就是英語課了，我應(yīng)不應(yīng)該去背英語單詞呢，因為我不會英語單詞！我想了一會兒，突然有一念頭在我的腦子里閃過：老師在復(fù)習(xí)的時候我在背英語單詞也不遲呀！于是，我又和好朋友玩了起來。上課了，老師在復(fù)習(xí)的時候我沒有認(rèn)真聽講。默寫單詞時，我一個也沒有默出來，使我急的滿頭大汗。結(jié)果被老師狠狠得罵了一頓。
記得還有一次，學(xué)校舉行了去節(jié)目——去旅游。而我們班也不例外，老師說：“我們現(xiàn)在寫一篇作文，寫的好的人就去。”說完，我們便和嘩啦啦的寫了起來。我心想：只要寫好作文就能去旅游了。這一次我也要去。在寫作文的時候，我三心二意的滿以為自己會把作文寫好。不一會兒我便把作文寫好了，但是寫的內(nèi)容一點也不好。所以只好眼巴巴的.讓給了別人，我當(dāng)時后悔莫及！通過了這兩件事，使我明白了機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用！
所以以后我們一定要珍惜這來之不易的機會，千萬不能像我以前一樣把機會白白地浪費！
以機會為話題的作文 9
機會是每個人都有的，但有些人卻不知道已碰到它。
機會就像一陣風(fēng)，說來就來，說走就走。你瞧，那些成績好的人，不就是抓住了每一次的機會嗎？而我們這些成績不好的人卻總是將機會放棄了。那一次，吳老師問誰愿意上來讀作文，成績好的人毫不猶豫地從位上站了起來，但我們學(xué)習(xí)不好的就呆呆地坐著，只能慶幸老師沒有喊到自己。之后，老師就會讓這些同學(xué)下課去領(lǐng)一本本子。那時，我們坐在位上的`人就只有羨慕的份了。這不是機會嗎？可是，我們卻當(dāng)它是一個沒有用的東西，隨手便仍掉了。
機會也是很難得來的。上個星期五的晚上，我就丟失了一個很大的機會。爸爸把我?guī)У揭患业昀铮锩嬗泻芏鄸|西。豬肝呀，雞大腿呀，油皮花生等等，弄的我是眼花繚亂。爸爸問我吃什么，隨便點。我一聽，小聲地對爸爸說：“爸爸，我要吃豬肝和油皮花生。”爸爸一聽，就買了豬肝。可爸爸沒聽清楚我也要油皮花生，就給了人家四元錢帶我走了。當(dāng)時，我多么悔恨呀！這么好的機會就沒了。我一年不知道能進幾次呀，就這樣浪費了機會。哎，只可惜過了這個村就沒這個店了呀！
同學(xué)們，機不可失，時不再來呀！
以機會為話題的作文 10
有的人認(rèn)為機會時非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過這篇文章來告訴大家：機會是難得的。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會遇到很多機會，就先說我吧，我就是一個不珍惜機會的人。在一次語文課上，老師叫認(rèn)為自己作文好得上去讀，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺得不好說不定還要重寫，有可能還要抄作文呢！上去度的同學(xué)我聽了一遍有的人寫得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當(dāng)時沒上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會。就像一句名人名言所說的：“機會是每個人都有的'，但許多人不知道一碰到他。”但同時你也要記住：“機會來的時候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用。”因此我們今后更要多抓住機會，多利用機會來展示自己，超越自己。
最后我還想告訴大家：“只要多抓住機會，成功就會向你招手，幸運的女神才會向你微笑。”
以機會為話題的作文 11
機會是來之不易的，可是每次機會在我眼前招手時，我卻與它搖手。
記得有一次，在星期天我的好朋友來找我一起玩游戲，我聽了很不樂意心想：游戲有什么好玩的呢？還不如我的電視好看呢。“我不玩”我氣勢洶洶的對朋友說道。朋友聽了二話沒說就走了，于是，我又津津有味的看起了電視。時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間一部動畫片就結(jié)束了。沒電視看我便騎著自行車來到朋友家，準(zhǔn)備和朋友們一起游戲。可是令我意想不到的.是：她們的人已經(jīng)夠了根本就不缺少我這一個，沒辦法我只好委屈得回去了。唉！這又能怪誰呢？只能怪我沒有錯失了機會。
記得還有一次，在課堂上語文老師問：“星期天的作文認(rèn)為寫的好的同學(xué)請站起來。”“嘩啦”一聲我站了起來。這是時我東張西望了一下，不看不知道一看嚇一跳，只有三四個同學(xué)站了起來。我心想：只有幾個同學(xué)站起來，萬一我站到前面去讀，同學(xué)們認(rèn)為我寫的不好這可怎么辦？那我不就……膽小如鼠的我，被自己給下了坐了下來。這時有幾個到講臺前面抑揚頓挫的讀了起來。讀讀完后不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，而且老師還獎勵了一本本子給他們。我見了后悔極了這么好的一個機會我卻與它失之交臂。
機不可失，時不再來。機會就像一陣風(fēng)說刮就刮，說停就停。同學(xué)們笑的機遇往往是偉大事業(yè)的開端。
以機會為話題的作文 12
托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”沒錯，機會是易逝的，我們要牢牢的把握住，。正如，莎士比亞說的：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”機會就像這朵花，你不在良好的時機把握機會，它就會與你擦肩而過。
機會是每個人都有的，但許多人卻并沒有去爭取，沒有去抓住。機不可失，失不再來。我曾放過一次次機會，總想著還有下一次，但人生就像一部現(xiàn)場直播的電視劇，容不得你再來第二次，只能后悔莫及，過了這個村，沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時，立刻抓住它。機會讓我們更好地向成功邁步，向未來招手，不再跟著過去的腳步。當(dāng)機會向你微笑時，請你過去和它擁抱吧！不要呆呆地?zé)o動于衷。只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。機會并不一定要找你，而你要主動地尋找機會，等待機會，是一種十分笨拙的'行為。我們要勇于創(chuàng)造機會，尋找機會，讓機會成為你的朋友，永遠離不開你！生活，不能缺少競爭，而競爭需要動力，動力的源泉恰恰是機會吖。朋友，把握機會，會讓你的未來更加充滿斗志！
以機會為話題的作文 13
機會在每個人面前都是平等的，人生中有很多時候要自己去把握的機會。而關(guān)于機會，有一件事是我至今都特別難忘的！
那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心里一直糾結(jié)著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的'只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾！
這就是一直以來讓我難忘的一件事，經(jīng)過了那次遺憾，我明白了機會是不等人，而我們能做的，就只有把握機會。最后，我期待新一天的到來；期待一個新機會的到來！
以機會為話題的作文 14
去年的這個時候，我和方朋還是一對好朋友，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處很融洽，很快樂。如果不是因為那件小事，我想我們現(xiàn)在一定還是和以前一樣好。
有一天，老師布置了許多作業(yè)之后，就離開了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來了，由于急著出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫瓢”，一抄了之。結(jié)果，還沒抄完，被方朋發(fā)現(xiàn)了。他很生氣，說：“你怎么能抄作業(yè)呢?做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業(yè)嗎?至于這么小題大做嗎?還當(dāng)著這么多同學(xué)的'面!看到他還在說，我就不耐煩的打斷了他的話：“拉倒拉到，不必這么麻煩!我自己做去。”我扭頭就走，不給他再說話的機會。
放學(xué)了，方朋跑過來跟我說“對不起”，我很想說一聲“沒關(guān)系”，但因為我還沒有消氣，還因為面子，沒有搭理他，就氣哄哄地一個人回家了。
從那以后，我們上學(xué)誰也不等誰了，有時在學(xué)校還發(fā)生爭吵。
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了以前的學(xué)校、老師、同學(xué)、還有曾經(jīng)的好朋友，方朋。我現(xiàn)在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂時光。我好想對他說一聲“對不起”!可惜說不上了。我心里很自責(zé)、很傷心，怪自己當(dāng)初為什么那么要面子!
方朋，給我個道歉的機會，我想當(dāng)面跟你說，對不起，我希望你能原諒我，我們還做好朋友，好嗎?
以機會為話題的作文 15
我錯過許多事情，但令我最后悔的是我錯過對一個要去巴西的好朋友當(dāng)面說再見。
記得在我二年級時，我有一位名叫葉維可多的朋友，我們經(jīng)常一起玩，互相幫忙。在二年級學(xué)期結(jié)束的那一天，他來和我們說他要去巴西讀書了，初中有可能回來。可能因為他覺得這件事太傷感了，便沒有再提。回家的`時候我們互相道別，但是我不知道，他的這一聲再見會成為他對我說的最后一句話。
三年級開學(xué)時，我認(rèn)為他會最后來和我說一句再見，我連禮物都準(zhǔn)備好了。但是，當(dāng)我去到學(xué)校時，他的位置早已空空如也，什么也沒留下。
淚水一下子流了下來，我任憑淚水拍打在禮物盒上，我后悔不已，他走了，我居然都沒有認(rèn)真的和他說再見，我想：我算是個什么朋友，朋友走了都沒當(dāng)面對他說一聲再見，珍重！離別的時候，我記得當(dāng)時我去看一場電影，如果我提前知道他會走，就不會去看電影，而是去見他。唉！要是他當(dāng)時說清楚一點就不會發(fā)生這樣的事了。
這兩年，我無比期盼他有一天能回來，就算他早已忘了我，我也還能補上說“再見”的機會。
可是他偏偏沒有，他離開我們后再也沒有回來，他可能早就忘了我們。就算他初中回來，可能和我們再見面，他也不一定記得我。
我希望，有一天他能夠回來，叫一聲我的名字，給我一個彌補的機會，讓我鄭重地說一聲“再見，我的朋友！”
以機會為話題的作文 16
以前，我總認(rèn)為女孩兒要正經(jīng)，總是歧視那些不正經(jīng)的女孩兒，自己總覺得女人的氣節(jié)、清潔、是否清白之驅(qū)非常非常非常重要、甚至那些不正經(jīng)的女孩兒，我話都不跟她們說，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、
可是通過昨天一件事，聽到了一個本性單純的姑娘的一個故事。我發(fā)現(xiàn)在每個那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實本性不是那樣，可是命運就是那樣。而同時在他們身邊還有許多人用異樣的.眼光去看他們。
我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個個去安慰，去關(guān)心，去讓他們每天高高興興的過完每一天。
也許，不是也許，是一定有人說我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫這篇日志，我只想如果你的身邊有那種不是很正經(jīng)，不是很專情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關(guān)心他們，愛護他們，改變他們。讓他們開心，他們每天過著與自己想法不同的生活，他們并不是無所謂。其實他們很重視別人對他們的看法，只是他們已經(jīng)麻木，漸漸習(xí)慣。以無能為力只有任由別人說三道四他們很需要別人去關(guān)心去了解他們常常夜深人靜時一個人躲著哭。很痛苦很無賴的哭。
至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機會。
以機會為話題的作文 17
把握機會，不要留下過多的遺憾。把握機會，不要錯過綻放的時刻。把握機會，不要把自己深埋地下。
有些人的一生無怨無悔，而游有些人的一生卻不值一提……正是因為有些人把握住了機會，才讓自己的一生演繹的精彩絕倫，如鉆石一般璀璨；當(dāng)然也有一部分人，總認(rèn)為有很多時間可以蹉跎，每當(dāng)可以讓自己發(fā)出光彩時，便以“以后還有機會”這樣的話搪塞過去，因此，一生只是埋沒在茫茫人海中，并非熠熠生輝。不是所有的金子都會發(fā)光：如果你是一顆深埋在地下的金子，甘愿與塵埃淪落在一起，那么，你又有什么資格奢望自己會被挖掘出呢？
星星讓人崇敬。星星的光芒雖然微弱，雖不及太陽那般耀眼，但它把握住了在天空中的那一刻；雖不能像太陽那樣溫暖他人，但它是夜晚的標(biāo)志，是人們的指南針。是這些無視一閃一閃的'星星，讓宇宙變得如此神秘。
蒼天只是不公的把巖石縫隙留給了松柏，而松柏并沒有就此屈服，而是拼命扎根，在貧瘠的土地汲取水分。松柏，把握住了自身的特點，隨機的環(huán)境，才使眾多文人墨客贊頌松柏，贊頌它那頑強的生命力！
流星因把握住了墜下天空的那一刻，才成為了眾多人心中最美的向往；臘梅因把握住了漫天飛雪的那一刻，才成為了最獨特的香；蜜蜂因把握住了百花爭艷的時刻，才成為了最美的勞動者。
把握機會，讓夢想變成現(xiàn)實。把握機會，讓自己綻出最美的光彩。把握機會，散發(fā)出最耀眼的光芒！
以機會為話題的作文 18
人生處處是考場。而機會，就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機會，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發(fā)光，還得要自己把住機會，因為天下沒有免費的午餐。而我，就錯過了兩個大好機會：
第一次，是在四年級。英語興趣班上，老師讓我在下下個星期去演講。為了這次機會，我一直在練：周末練，下課練，有時間睡覺也在練。到了演講的前一天，我又背誦了一遍，確認(rèn)了一下。可是沒想到：還有很多地方對不出來！嘴上說著沒事，我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場：如果我上臺摔跤了我怎么辦？說錯了臺詞怎么辦？下面這么多人，我說話結(jié)巴怎么辦？忘了臺詞怎么辦？……哎喲，好糾結(jié)，我該怎么辦？
我考慮到大半夜，終于下了決定。第二天，我對老師說：“我不想上臺了。”老師就只好讓我坐在下面看。看著臺上那些同學(xué)說得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發(fā)抖，說話結(jié)結(jié)巴巴，嚴(yán)重的還漏掉了一大段的臺詞。可是評委依舊給個好評。我真的`好后悔啊！
還有就是在前不久，電視臺的一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后，老師就說：“機會只有一次，以后可能就再也見不到這種機會了。”我真的很后悔：為什么我沒有之前就做好PPT哩？
機會就是一捧沙子，就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的幾率很小，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一只展翅翱翔的雄鷹！
以機會為話題的作文 19
我們在閱讀課上讀課文時，老師采用抽簽的方式，抽到誰誰就讀。如果那個人讀錯了，就換下一個人，所以當(dāng)機會來時，每個人都小心把握，不想讓它溜之大吉。
記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最愛讀第六段，可老師偏偏在第五段時抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機會，后來想讀時已經(jīng)沒有機會了。我可真慘啊！我想：有了機會，我為什么不及時抓住呢？
機會對每個人來說都是公平的'，它從不偏向任何人，但能及時擁抱住機會的人往往是少數(shù)，而這少數(shù)人便是那些成功者。
由此，我想到了一個幼兒園招聘老師，許多人都去應(yīng)聘，在樓梯上的拐角處有一個臟兮兮的小男孩在哭，許多人都沒有在意那個男孩，只有一個大姐姐看了，抱起這個小男孩，說：“別哭，等應(yīng)聘后帶你去找媽媽。”那個大姐姐萬萬沒有想到自己的一舉一動都被錄像機錄了下來了，因為這個孩子是幼兒園園長的兒子化裝成的，為了看一看應(yīng)聘者們對孩子好不好，所以，只有這個大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹下，一個蘋果掉了下來，牛頓就想：為什么蘋果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：機會來的時候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠處！
以機會為話題的作文 20
張九齡曾經(jīng)說過：“機不可失，時不再來。”沒錯，只有把握每一次機會，成功大門才能向你敞開。
在蒼茫的海岸上，有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們，一天太陽要落山的時候，所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了，可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上，他的筐則是空空的.，他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”
只有把握住機會才能成功，如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣，在別人撿完貝殼時，自己卻兩手空空，一次次錯過機會，一次次讓它溜走，那樣是不會成功的。
星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣筆記本的地方時，朋友順手拿了一本，而我因為覺得本的質(zhì)量不好就沒買，路過鉛筆區(qū)的時候朋友拿了一只，而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿，以后也是如此，逛完商店時，朋友滿載而歸，而我卻兩手空空。往往把握住機會的人才能滿載而歸，走向成功，與快樂擁抱，而一次次把機會放走，抓不住機會的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過。
抓住每一次機會，才能和成功擁抱；抓住每一次機會，才能滿載而歸；抓住每一次機會，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機會，成功大門就會向你敞開！
以機會為話題的作文 21
巴爾扎克的成就是少年時期皮鞭和責(zé)難造成的，安徒生的童年沒有童話只有同科和孤獨，莎士比亞的戲劇天分是在當(dāng)劇院茶務(wù)工的時候形成的，這些大師本來都應(yīng)該與書本無緣，但他們都努力去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，也非常珍惜這機會，因為他們曾經(jīng)失去過，有許多為了這些機會付出了很多。
我曾在書上看到過一對雙胞胎姐妹珍惜學(xué)習(xí)機會的故事。有一個叫何必的記者，在外面閑逛時突然發(fā)現(xiàn)了意見破爛不堪的房子，門口站著一個面容清秀的小女孩，房子的墻上貼滿了獎狀，可奇怪的師妹張獎狀上都有‘程思愛’和‘程思晴’兩個名字。原來，應(yīng)為家里太窮，母親出去撿垃圾了，父親因為販毒，被判了十二年，姐妹倆只能其中一個去上學(xué)，于是她們就想了一個和辦法‘輪流去上學(xué)’晚上回來再把這一天老師教的`知識講給留在家里的的那個。她們倆雖然家里很窮，但姐妹倆可都是班級里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，她們倆都當(dāng)上了班級里的學(xué)習(xí)委員，輪流這關(guān)班級里的事。
看完了這故事，再想一想我自己，我雖然家里有點富裕，可學(xué)習(xí)成績卻不怎么樣，還非常貪玩，把學(xué)習(xí)的時間都用在玩上了，一做作業(yè)我就覺得時間過的特別慢，比蝸牛爬的還要慢。我覺得我真應(yīng)該學(xué)習(xí)程思晴和程思愛這種珍惜學(xué)習(xí)機會的精神，雖然他們家境很貧寒，可學(xué)習(xí)成績卻好的不得了，我真應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。如果有一個學(xué)習(xí)的機會，她們倆一定會去爭取，好好學(xué)習(xí)，而我們卻無動于衷。希望她們的夢想能夠成真，每個人都能夠開開心心的去上學(xué)。
以機會為話題的作文 22
上周日，我去參加了溫州博物館舉行的“小小講解員”活動。
舉行比賽的那一天，我來到了溫州博物館。看著前面幾位選手優(yōu)秀的表現(xiàn)，我不由的緊張起來，反復(fù)默背講解稿，搭配上已經(jīng)準(zhǔn)備好的動作。“有請下一位選手。”終于輪到我了，我走到展品旁邊，開始講解。“大家好！我是二十七號選手……”我講解的非常流利，結(jié)束以后，考官們給我提了一點建議：“你的語速太快，我有時都沒有聽清楚你講的內(nèi)容，其他方面還是不錯的。”我說了聲謝謝，便走出了展廳。
我懷著激動的'心情，來到大廳的展板前看自己的成績，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我在名單中找到了二十七號，看到了成績88。45分。乍一看，成績一般，但我數(shù)了一下90分以上的人只有十九人，規(guī)則是前三十名晉級，所以我覺得我是能夠進入第二輪的。晚上八點多，比賽結(jié)果出來了。在那長長的名單中，偏偏容不下“吳濟民”這三個小字，最后一名的成績是88。75分，僅比我高了0。3分啊！想當(dāng)初，我每天晚上一做完作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真地背誦三篇講解稿，還對語言進行修改、潤色，耗費了我多少精力啊！在比賽現(xiàn)場的精彩表現(xiàn)是我付出了多少努力換來的，可現(xiàn)在，一切都努力都白費了。
唉，都怪我平實練習(xí)時，沒有聽媽媽的意見：語速不能太快，要適當(dāng)?shù)耐ｎD，給聽眾思考的時間。我行我素，把別人的意見當(dāng)耳旁風(fēng)，讓我錯失了這次好機會！
以機會為話題的作文 23
陽光明媚，教室里傳出朗朗書聲。
老師大步流星走進教室，想了一會兒，笑瞇瞇的說：“今天我們要上一節(jié)與眾不同的課。請大家拿出語文書，把它放在桌子中間，不用手，只用鼻子把書翻開。”話音未落，有些同學(xué)便以速雷不及掩耳的速度開始躍躍欲試了。
我把鼻子挨近書，慢慢把書皮往上抬，一股墨味頓時撲鼻而來，流進了我的鼻孔，剛翻了幾頁，上面的書頁便又齊齊刷刷地掉了下來，發(fā)出“嚓、嚓、嚓”的聲響。我并不氣餒，又接著重新反復(fù)試了幾次，可都因為鼻子不靈活而把頁數(shù)又返了回去，還使我的書偏離了位置。突然，書皮變成了一把鋒利的`刀，把我的鼻子劃了一下。
可書本卻像一位認(rèn)生的孩子，死活不接受我的鼻子。我開始不耐煩了，東張西望，只見小明用鼻子快速地翻著，眼睛專注地盯著書，還一邊自言自語：“想難倒我？”我也不服氣，又開始試起來。
我把鼻子放在書皮底下，用鼻子勾一段兒，接著趕緊用下巴按住，就這樣，我又連續(xù)翻了幾頁，真不容易啊！可這位頑皮的孩子又從我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰(zhàn)，慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書的技巧，勉勉強強翻了幾十頁，翻書不易，讀書更不易啊！這時，我不由自主想到了那些行動不便的人們都能把事情做得那么好，而我卻連用鼻子翻書都做不好。
是啊！通過這節(jié)課，我體會到了我們要珍惜好每一次讀書的機會。
以機會為話題的作文 24
人生就像一場旅途，你可以感受春的明媚，夏的炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷。漫漫長路中有偶然的機會出現(xiàn)但有時也需要創(chuàng)造的機會，而這時我們要好好的去把握機會。
我曾想過去做一個歌手，但最終卻未能實現(xiàn)，這讓我深感遺憾。那是雖是一個幻想----對于我而言，但是有一段時間曾深深影響我的心。可能是時間的關(guān)系吧，一直都沒有機會。
這次我在網(wǎng)上看到了一個叫作文網(wǎng)的網(wǎng)站，也就是這次我要投稿的網(wǎng)站。我在這個網(wǎng)站上注冊一個用戶清風(fēng)吹走煩惱，很幸運的是我在這個網(wǎng)上看到了一個活動月征文-難忘2015，它的'截稿時間為這個月的31號。于是我就投了一篇作文上去但可惜的是因為體裁不對，白白浪費了時間。這個周末我決定再寫一篇作文交上去，希望可以盡量在這個活動結(jié)束之前投稿上去。雖然這次應(yīng)該可以交稿及時，然后發(fā)表成功。發(fā)表能不能成功還是未知的。但我想不去嘗試一定會失敗，試了多少還會有機會的機會。
任何事情都有成功的機會，但主要取決于我們想不想去做。不然我想即使機會擺在我們面前會因我們的不去嘗試白白失去。這難道不是很遺憾我們不需要太在意結(jié)果，即使結(jié)果不大好，但我們也多多少少收獲到一點營養(yǎng)。我想結(jié)果并不重要，有時結(jié)果比過程更重要。
以機會為話題的作文 25
早上第四節(jié)課，英語老師走進教室時拿著一個榮譽證書和一個硬皮本，高興地走上講臺說：“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央?yún)^(qū)英語書寫大賽二等獎，特發(fā)此證，以茲鼓勵！”我伴隨著同學(xué)們的掌聲走上了講臺，當(dāng)我接過獎狀時，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我樂得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬千，那時我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過她，抱著這種決心，我認(rèn)真對待每次書寫，作業(yè)都一筆一劃的'寫工整。我就象曾國藩一樣幸運，迎來了書寫大賽。
備戰(zhàn)的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過五關(guān)斬六將沖到了英語書寫大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動，心里只有一個信念：何英博，一定要把握機會，放棄不是你的性格……”就這樣，我迎來了肯定的回報。
其實這次大賽每個人都有機會，都可以參加，可是有些人在一開始的思想斗爭中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個人的機會都是一樣的，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機會，用七年時間給自己一個華麗大轉(zhuǎn)身，由小混混變?yōu)橐淮熳樱乙矅L了抓住機會的好處，我一定要抓住每一次機會，并讓自己的每次付出都換來華麗的回報！
以機會為話題的作文 26
這個世界上什么是機遇，我們會經(jīng)常遇到成功人士的誕生。對于成功人士的成功，人們會有兩種態(tài)度:一種是極度嫉妒，與他人相比，他們覺得自己還有很多不足之處。另一種，是為自己找借口。該說什么:他們受到了上天的祝福，只有當(dāng)他們遇到機會時才會這么做。
如果我也遇到這樣的好機會，我一定會比他做得更好。那么，什么是機會？很久以前，有一個名叫艾倫的孩子，他九歲時開始了他人生中的第一份工作，在他祖父的農(nóng)場里，赤手空拳地?fù)炫＜S餅。普通孩子認(rèn)為這份工作太臟了，做不了，但艾倫做得很好。由于他在收集牛糞餅方面的杰出表現(xiàn)，他的祖父給了他一份放牧馬匹的長期工作。這件事深深地影響了年輕的艾倫，并使他相信了這樣一個人生信條:無論手頭的工作多么卑微，只要做得好，它就是一個機會。當(dāng)他長大后，他從未做過每周掙一美元的屠夫助手。
這份工作不僅低而且工作條件差，但他做得很好，因為他沒有改變生活的`原則:只要他做得好，他就是一個機會。就這樣。后來，他成為一名美聯(lián)社記者，每周收入50美元。后來，他成為首席執(zhí)行官，年薪超過150萬美元。什么是機會？這不是來自天堂的祝福。事實上，情況也是如此，只要做得好，這就是一個機會。天上不會有餡餅，也不會有這么好的機會給你。然而，我們不能等待兔子死去。
唯一能做的就是做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的一切，從而贏得機會。
以機會為話題的作文 27
把握當(dāng)下，相當(dāng)于把握住了一個絕佳的機會。而機會是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準(zhǔn)備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒有及時把握當(dāng)下，便是失去了一個成功的機遇。
卡耐基說過：“我們多數(shù)人的.毛病是，當(dāng)機會朝我們沖奔而來時，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，甚至在絆倒時，還不能看它。”要想抓住機遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過來。”于是他開始在原有的樂譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個主題彈一首即興曲。”貝多芬粗粗看了一下，就開始彈了起來。“太好了！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，由此可見，把握當(dāng)下的機遇，是多么重要的一件事啊！
以機會為話題的作文 28
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在如此美麗的時光里，我要感謝你們給予我這次展示自己的機會。我叫陳鈞韜，今年12歲，我要競選的職位是語文課代表。什么?問我為什么要競選語文課代表?別急，請聽我解釋：其一，我斌學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，對于老師不知的作業(yè)我會認(rèn)真地完成，是老師眼中的好學(xué)生;其二，我和同學(xué)們的有一很深厚，即使是遇到一點小問題，也沒有打架，到了第二天，還是像以前一樣好;其三，和同學(xué)或約定的事，我都會牢牢地記在腦子里，可不是嗎!子曾經(jīng)曰過：“與朋友交，言而有信。”所以我是言出必行;其四，我愛好廣泛，會打羽毛球、乒乓球、籃球、網(wǎng)球，我會下象棋、五子棋、、軍棋、飛行棋國際象棋……我會的`還有很多，像四年級的時候，我還有去參加象棋比賽，雖然被淘汰了，但我也很努力了。其五，我遇到困難不退縮。而是和同學(xué)討論，再去問老師，最后將問題解決;其六，我的語文成績很好，考試都考90分以上。
當(dāng)然，我還有需要改進的地方：其一。上課有時會做小動作;其二，就是我的膽子很小。上課不敢發(fā)言，生怕自己會說錯，有的問題知道也不敢說;其三，老師叫我回答問題我也不敢……要是我有幸被評為語文課代表，我會更加努力地學(xué)習(xí)做老師的好助手，讓老師減輕工作壓力。我還會取長補短把自己的膽子變大，做同學(xué)們的好胖樣，為大家服務(wù)，請給我一次機會，我會還你一個滿意，謝謝大家!
以機會為話題的作文 29
當(dāng)今世界，科技越來越發(fā)達，社會分工卻越來越精細，所謂“眾人拾柴火焰高”，很多人為了共同的目標(biāo)，分工合作已經(jīng)越來越成為時代的潮流。加強合作更可以優(yōu)劣互補，幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒Γ?/p>
曾經(jīng)，一位著名的企業(yè)家在講臺作報告時，一位聽眾問他：“您在事業(yè)上取得了巨大的成就，請問，對您來說最重要的是什么？”，企業(yè)家沒有直接回答這位聽眾的問題，而是拿起粉筆，徑直走向黑板，這上面畫了一個大圈，但是并沒有將圈畫圓滿，而是留下了一個缺口，轉(zhuǎn)身對臺下的聽眾說：“你沒問我為什么會取得輝煌的.成績，道理其實很簡單，我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。”。這位企業(yè)家的話很發(fā)人深省，我們都知道“眾心成城，眾口鑠金”的道理，可是有時候我們往往還是會忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，將他們團結(jié)在一起，也許是你邁向成功的重要的一步。
人生就好像一個圓，沒有人可以單獨去圓夢它，留一個缺口給別人，發(fā)揮團隊的力量，成功的智慧便蘊含其中，夢想也就離你不遠啦。
其實很多時候，你看見一個人的輝煌，他的成功的光芒是那樣觸不可及，但現(xiàn)實是他的背后也有很多別人的付出，善于利用合作的作用，才能產(chǎn)生雙贏或者是共贏，再弱小的力量結(jié)合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保證，巧善利用合作是成功的先行之道，因為這世界沒有一件事是只靠自己就可以完成的，你總是會不斷的借助身邊的力量。
以機會為話題的作文 30
人的一生有太多的機會同時也有太多的錯過。
一位詩人說過：“過錯是短暫的遺憾，錯過，是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸的味道。錯過了藍天的深邃，才可以有白云的飄逸；錯過了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯過了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。
懵懂的我不知道機會的可貴，從未理解它的意義，導(dǎo)致我錯過了一次又一次機會。初中，我來到了可以實現(xiàn)夢想的學(xué)校，沾沾自喜伴隨我度過初一學(xué)期。時間在走人在變，初二的我得意忘形，成績下滑，但自己卻沒意識到已經(jīng)錯過太多太多。直到那次“大變動”，讓我震撼了，明白了機會的來之不易，初三，距離理想只有一步之遙了，我終于醒悟，從懵懂變得現(xiàn)實。
“大變動”中伴隨我們度過兩年時光的她也離開我們，這使我知道應(yīng)該現(xiàn)實點，這不是童話王國中的公主與王子，讓我明白機會的可貴。現(xiàn)在我的`成績不怎么樣，這只能怪自己。是自己把理想推開，使他遠離我。記得，他曾對我說：“悲觀的人，先被自己打敗；然后被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。”的確如此，他的話給我敲了個警鐘，從此我開始珍惜身邊每一個人，每件事，不會讓他從我身邊溜走。更不會讓自己悲觀。
從此我不再錯過任何機會，我要把夢想，理想找回來，永不放棄，不畏懼。此后的我才是真正的我，抓住機會，走向成功。
以機會為話題的作文 31
長埋于地下數(shù)十年，甚至更久，為的只有兩個字：生存；但它終歸有一天會鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，終于從地底出來了。這就是蟬，為了追求自己的夢想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的人生的機會：生存的人生的機會。
人生的機會，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質(zhì)就是：人生的機會——只有一次。兒時的我，認(rèn)為人生的機會有很多次，甚至用不完；因為，兒時的我，天真無邪：親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對我的行動有了關(guān)注；自然，我失去了很多人生的機會。
記得前幾日，無意識的跟朋友開了個玩笑，本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動；但，她發(fā)火了，她還是第一次對著我發(fā)火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的.嘆息和逃避的眼神。這時，我徹底的明白了，明白了她也許已經(jīng)不把我當(dāng)朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的衣服內(nèi)。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結(jié)，無法體會冷暖了。
一生做事都非常謹(jǐn)慎的我，就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的人生的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。
以機會為話題的作文 32
古人曾經(jīng)說過：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。機會稍縱即逝，這個道理誰都明白，但要適時把握機會，卻并不簡單，在我的小學(xué)生活中，我就因膽怯白白錯過了一個機會，至今仍令我追悔莫及。
那一天，老師正在挑選參加知識競賽的選手，同學(xué)們自信滿滿踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著，是舉手呢？還是不舉手呢？我的語文成績也不算頂尖，以前也沒有參見過類似知識競賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢？在我猶豫中，老師已經(jīng)選好了人選，我還沒來得及決定呢，一次機會就從我身旁悄悄的溜走了。
星期天，我去上奧語補習(xí)班，剛走進教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識競賽的舉手！”這句話正好刺中了我的傷心處，頭頂立刻滿是烏云，看見教室里大部分同學(xué)都舉起了手，我頓時覺得無地自容，臉上火辣辣的，一個勁地埋怨自己過于膽小，連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過去了，誰知幾天后，姚老師又讓我做了一張競賽試卷，我竟得了725分！這個成績能得二等獎，哎呀，我白白浪費了這個好機會，腸子都悔青了。
經(jīng)過這件事，我明白了，機會轉(zhuǎn)身即逝，與其等著機會自己上門，倒不如自己好好把握，抓住機會！
四周的'同學(xué)們似乎也在嘲笑我：你真膽小，連個舉手都不敢。我真恨不得立刻找一個地縫鉆進去，王老師更是一副恨鐵不成鋼的樣子，我羞愧地低下了頭。
以機會為話題的作文 33
機會是什么？機會是一種看不見也摸不著的東西，懂得抓住它的人往往能事半功倍，迅速成功，而抓不住它的人卻總是與成功擦肩而過。
從前，有兩個年輕人，聽說一座島上有許多的黃金，他們決定前往。經(jīng)過幾個月的長途跋涉，終于來到了通往這座島的一個渡口。通往黃金島的船只三個月才開一次。這天，兩人早早來到了渡口，到了中午，由于天氣炎熱，他們都口渴難耐了，但離開船只有幾分鐘了，其中一個年輕人實在受不了了，于是前往商店買了一瓶水，等他回來時，船已經(jīng)開走了，這個年輕人等了三個月才來到島上，當(dāng)一名采煤員，而另一個年輕人早已包下整個島成了百萬富翁。這就是機會，它會在你不知不覺的時候溜走，你需要有足夠的耐心等待它的來臨。當(dāng)它來臨時，你要睜大眼睛，仔細觀察，以免它一不小心從你的指縫間悄悄溜走。因為機會是留給那些有準(zhǔn)備的人的。
當(dāng)然，機會有時它可能來得很晚，在你失敗了多次后才會光臨。也許，機會它也要考驗?zāi)切┬枰娜税伞?/p>
一個漫畫家，他的漫畫沒人知道，也沒人看過，他的工作室就是只有一個20平方多米的地下室，同時也是他的.臥室、廚房、衛(wèi)生間。他生活十分艱苦，他的漫畫沒有出版商為他出版。在他快撐不下去的時候，黑夜中突然閃出一雙可愛的小眼睛，在這一瞬間，他的靈感出現(xiàn)了。就這樣“米老鼠”誕生了。
機會它就在你的身旁，只不過它也許只出現(xiàn)一瞬間，就看你能否抓住他。讓我們抓住身邊的機會去實現(xiàn)自己的理想吧。
以機會為話題的作文 34
每一次挑戰(zhàn)都是一次機會，每一次犯錯誤時都想要別人給自己一次改正的機會，但有一個壞毛病，我總是改不掉，那就是粗心。我一直都很粗心，每次粗心，媽媽都會給我改過折機會，但這次改了，下閃又犯，我對這粗心的毛病也沒辦法。
五年級第二學(xué)期，考試過后，當(dāng)媽媽知道數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)改完了，就逼著我去老師那里看我考了多少分。但是我因為害怕，并沒有去老師辦公室看老師改試卷，我在媽媽辦公室玩電腦。到了吃飯的時間，我正津津有味地和同學(xué)玩游戲。因為我數(shù)學(xué)只考了88分，媽媽本來就很生氣，見我玩得這么開心，更加生氣了，就想打我，于是走上前抓住我的.耳朵就往上拉，還說我辜負(fù)了她對我的期望，我傷了她的心。在去食堂的路上，我看到了許多老師，還有數(shù)學(xué)老師陶老師，她平時多喜歡我，對我有多高的期望，想著想著我竟情不自禁地哭了起來，想著媽媽對我的愛，想著爺爺奶奶對我的疼愛，我的心里難受極了。有些老師吃過飯，陸續(xù)地走了，我依舊沒有走，忽然姑姑走了過來，說是來接我回家的。往日里我最喜歡的人就是姑姑了，我多么不想讓她知道這件事啊，也許姑姑會因為這件事不再喜歡我了。天黑了，媽媽來接我，媽媽說：“陽陽，你語文和英語考得還行，都是九十幾分，就暫時原諒你吧，就再給你一次機會吧。”我不再哭了，心里想：媽媽能給我這次機會，我一定要改正過來。
我給自己這次機會，就一定要改正這個錯誤，讓媽媽給我這次機會是值得的。
以機會為話題的作文 35
機會只有一次，就如一次比賽，如果沒有勇氣去做好，就會后悔一生。所以，要好好珍惜每一次機會。
我的奶奶住在蓮花縣，我們正在趕往蓮花醫(yī)院的路上。在此之前，我只叫過她兩聲“奶奶”。母親語重心長地對我說：“奶奶生病了，你還沒好好跟她說一句話，希望到了醫(yī)院后，你可以珍惜這一次機會”。
等到推開醫(yī)院的門時，我有些猶豫，要不要跟奶奶交流呢？我陷入了一次回憶，在兒時的'時候，因為我不吃飯，一時心急的母親把我摔在地上，我趴在地上傷心地落著眼淚，沒有人能讓我述說。這時，奶奶走到我的面前，彎下腰將我抱在懷里，帶到椅子上坐下，我把頭轉(zhuǎn)向她，她只是小心翼翼地擦干我濕漉漉的眼眶，輕輕撫摸著我的臉，親切地說：“還疼嗎？”我看著她那慈祥的臉，她正微笑地看著我。
我從沉思中回來之后，咬著牙，推開了那扇門。但映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太，我胡思亂想，這真的是我的奶奶嗎？她臥在床上，氣喘吁吁地呼吸著，滿眼深深的皺紋。
媽媽對我說：“她得了胃癌”。我不敢相信，那不是醫(yī)學(xué)沒把握治好的疾病嗎？但我依然沒對她說一句話，心中猶豫不決。等到回去時，我始終沒說，直到關(guān)上那扇門。我才得知，這竟是我見她的最后一面……
我們不管做什么事，都要把握機會，珍惜做好它。
機會是只有一次的，那么我們更要珍惜它，竭盡全力去做好它，只要珍惜每一個機會，世界就不會有任何后悔。
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