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記憶中你最美作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的記憶中你最美作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶中你最美作文1
現(xiàn)在有一個(gè)詞很熱，那就是“最美”。比如“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌，最美教師張麗莉……
我記憶中也有這樣一個(gè)最美的人。
那是一個(gè)很平常的周六，風(fēng)大，有點(diǎn)冷。爸媽都出門(mén)去了，他們給我留了100元錢(qián)，叫我生活自理，真不知道是狠心還是有意要鍛煉我。唉，沒(méi)辦法，溫飽總要解決吧。于是，我準(zhǔn)備去小區(qū)門(mén)口的商場(chǎng)買(mǎi)方便面。我麻利地把從車(chē)庫(kù)里推出自行車(chē)，鎖好門(mén)。
我騎得很快，就當(dāng)快到小區(qū)門(mén)口拐角處時(shí)，突然傳來(lái)了“突突”的馬達(dá)聲。我覺(jué)得不妙，立即按了剎車(chē)。剎車(chē)還沒(méi)剎穩(wěn)，就沖出來(lái)一輛摩托車(chē)。我把龍頭一拐，后輪打滑，來(lái)了個(gè)“漂移”，差一點(diǎn)就“人仰車(chē)翻”。摩托車(chē)也剎了車(chē)，車(chē)主沒(méi)說(shuō)什么，給了我一個(gè)白眼。也怪我自己太猴急，唉，今日出門(mén)不利啊。
門(mén)口那個(gè)保安照例還是那張撲克臉，毫無(wú)表情，每次經(jīng)過(guò)我心里總暗想：你笑一下會(huì)死啊。瞧，剛才他明明看到了那樣驚險(xiǎn)的一幕，照樣一臉漠然，好像誰(shuí)欠了他似的。有一次我還親眼見(jiàn)他差點(diǎn)跟人吵起來(lái)。原因就是有個(gè)車(chē)主出門(mén)時(shí)不肯交停車(chē)費(fèi)，那保安硬是不肯放，說(shuō)是超過(guò)半小時(shí)的規(guī)定了。嗨，不就兩塊錢(qián)么？又不是收來(lái)給自己用。這個(gè)人真是死腦筋，呆頭呆腦。
急匆匆到了商場(chǎng)，我把自行車(chē)擱在一邊，上了鎖，下意識(shí)地摸了一下口袋。突然，我似乎被電擊了一下，心猛然一緊——————————口袋里是空的，那100元錢(qián)不翼而飛。我呆住了，難道真的禍不單行？第一反應(yīng)就是趕緊回去找錢(qián)。
開(kāi)始對(duì)我走過(guò)的路進(jìn)行地毯式搜查，轉(zhuǎn)了一圈，一無(wú)所獲。但我仍不放棄，再沿著路線(xiàn)搜索了一遍，還是沒(méi)有，這時(shí)，我想起些什么：也許在剎車(chē)時(shí)從口袋里滑出來(lái)了吧！我到小區(qū)門(mén)口附近又找——沒(méi)有，正當(dāng)我想著會(huì)不會(huì)掉到下水溝里去了時(shí)，聽(tīng)到那張撲克臉說(shuō)話(huà)了。
“同學(xué)，你是不是丟東西了？”
“唉，流年不利啊。”我沒(méi)好氣地亂說(shuō)一句。
“這錢(qián)是不是你的.？”我看到了那張似曾相識(shí)的100元。
“原來(lái)是你撿走了，怪不得我找來(lái)找去找不到。你怎么不早說(shuō)？”我一邊拿回錢(qián)一邊抱怨。轉(zhuǎn)身就走。
“你回來(lái)。”那保安又叫住了我。我以為他生氣了。誰(shuí)知他還是面無(wú)表情地說(shuō)：“下次要細(xì)心點(diǎn)。還有要記得說(shuō)聲謝謝。”
我心頭一熱，覺(jué)得有些難為情。低聲吶吶說(shuō)了聲謝謝。然后，看見(jiàn)他微微笑了一下。
天哪，他也會(huì)笑哎。我忽然覺(jué)得這憨憨的笑容有多美好，看來(lái)以前是自己的偏見(jiàn)作怪。后來(lái)每當(dāng)想起這張撲克臉，就想到是老k，是王，是我心中尊敬的王——他就是我記憶中最美的人。
記憶中你最美作文2
春風(fēng)又一次吹綠了北方大地，廣闊的北國(guó)又一次迎來(lái)了春季。記憶中最美的你，如沐春風(fēng)伴我左右。
——題記
我不知道在別人心目中，是否也有一個(gè)人，每每想起，嘴角總是不自覺(jué)上揚(yáng)；我不知道在別人身邊是否也有一位可終身相伴的知己，無(wú)論人生跌宕，總是伴自己歲月消逝；我只知道，你，是我的另一半生命。依然忘不了我們的相遇，那時(shí)我們上小學(xué)，我初轉(zhuǎn)到新的班級(jí)，離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)，整日郁郁寡歡。
那天，我剛邁進(jìn)教室，便感到有幾十雙利劍般的目光朝我射來(lái)，尖銳而迅速。正當(dāng)我手足無(wú)措，那些或高或矮的同學(xué)便把我拉扯進(jìn)了辦公室——他們硬說(shuō)是我偷了其中幾個(gè)的文具盒。
我簡(jiǎn)直是百口莫辯，眾人在老師面前喋喋不休地說(shuō)著，其中不乏大筆墨的添油加醋，先前的栽贓此刻似乎成了事實(shí)，人群中，我不爭(zhēng)氣地掉下了眼淚。就在老師將要給我定下這莫須有罪名的時(shí)候，你略顯瘦小的身體擠進(jìn)人群，不顧老師似要發(fā)怒的申請(qǐng)，大聲且急切地說(shuō)：“老師！沒(méi)有證據(jù)，不能亂冤枉人！”說(shuō)完之后，你的臉紅撲撲的，或許是太過(guò)激動(dòng)的緣故吧。我不知道當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有你的出現(xiàn)，結(jié)果會(huì)是怎樣：或許我會(huì)甘愿被冠上“偷同學(xué)東西”的罪名，或許我會(huì)對(duì)周?chē)耸バ湃危倩蛟S我會(huì)就此變得孤僻......而你的出現(xiàn)，于是我就想勞頓的沙漠旅人突然發(fā)現(xiàn)了一塊水源充足的綠洲，寒冷的冬日驟然灑滿(mǎn)了溫暖明媚的陽(yáng)光，荒涼的土地瞬間煥發(fā)出了綠色生命的希望！你的話(huà)讓老師也恍然大悟，于是我理所當(dāng)然的接受了那些人的道歉，如什么都未發(fā)生般回到教室。
就是從那時(shí)開(kāi)始，我們逐漸相識(shí)，相知，逐漸走進(jìn)對(duì)方的'生活，直至現(xiàn)在成為彼此的另一半生命。忘不了數(shù)次我們的作文都是同一個(gè)選材，而文章中總是有著對(duì)方的身影；忘不了我們一起打碎老班的花瓶，卻在老班追究時(shí)拼命往自己身上攬錯(cuò)；忘不了我們心心相通，忘不了我們心有靈犀，忘不了我們的……我們一定是上輩子熱戀的愛(ài)人，前世難舍難分，才會(huì)在此生化作知己。我的一點(diǎn)心事藏不住你，你的一次情緒也瞞不過(guò)我。我真恨我不是畫(huà)家，我不能用色彩描繪我們的畫(huà)卷！我真恨我不是作曲家，不能用音符譜就我們的樂(lè)章！我真恨我不是詩(shī)人，不能用詩(shī)句寫(xiě)我們的詩(shī)篇！都說(shuō)前世的五百次回眸，才可換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)，那如今我們的感情又是前世的多少萬(wàn)次擦肩修得？
今年，春風(fēng)又起，你仍伴我。唯愿你歲月風(fēng)平，衣襟帶花；南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)相伴你是最美。
記憶中你最美作文3
春風(fēng)又一次吹綠了北方大地，廣闊的北國(guó)又一次迎來(lái)了春季。記憶中最美的你，如沐春風(fēng)伴我左右。
——題記
我不知道在別人心目中，是否也有一個(gè)人，每每想起，嘴角總是不自覺(jué)上揚(yáng)；我不知道在別人身邊是否也有一位可終身相伴的知己，無(wú)論人生跌宕，總是伴自己歲月消逝；我只知道，你，是我的另一半生命。
依然忘不了我們的相遇，那時(shí)我們上小學(xué)，我初轉(zhuǎn)到新的班級(jí)，離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)，整日郁郁寡歡。那天，我剛邁進(jìn)教室，便感到有幾十雙利劍般的目光朝我射來(lái)，尖銳而迅速。正當(dāng)我手足無(wú)措，那些或高或矮的同學(xué)便把我拉扯進(jìn)了辦公室——他們硬說(shuō)是我偷了其中幾個(gè)的文具盒。
我簡(jiǎn)直是百口莫辯，眾人在老師面前喋喋不休地說(shuō)著，其中不乏大筆墨的添油加醋，先前的栽贓此刻似乎成了事實(shí)，人群中，我不爭(zhēng)氣地掉下了眼淚。
就在老師將要給我定下這莫須有罪名的時(shí)候，你略顯瘦小的身體擠進(jìn)人群，不顧老師似要發(fā)怒的神情，大聲且急切地說(shuō)：“老師！沒(méi)有證據(jù)，不能亂冤枉人！”說(shuō)完之后，你的臉紅撲撲的，或許是太過(guò)激動(dòng)的緣故吧。
我不知道當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有你的出現(xiàn)，結(jié)果會(huì)是怎樣：或許我會(huì)甘愿被冠上“偷同學(xué)東西”的罪名，或許我會(huì)對(duì)周?chē)娜耸バ湃危倩蛟S我會(huì)就此變得孤僻。。。。。。而就是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，才使得我就像勞頓的沙漠旅人突然發(fā)現(xiàn)了一塊水源充足的綠洲，寒冷的冬日驟然灑滿(mǎn)了溫暖明媚的陽(yáng)光，荒涼的土地瞬間煥發(fā)出了綠色生命的希望！
你的話(huà)讓老師也恍然大悟，于是我理所當(dāng)然的接受了那些人的道歉，如什么都未發(fā)生般回到教室。
就是從那時(shí)開(kāi)始，我們逐漸相識(shí)，相知，逐漸走進(jìn)對(duì)方的生活，直至現(xiàn)在成為彼此的另一半生命。
忘不了數(shù)次我們的作文都是同一個(gè)選材，而文章中總是有著對(duì)方的身影；忘不了我們一起打碎老班的'花瓶，卻在老班追究時(shí)拼命往自己身上攬錯(cuò)；忘不了我們心心相通，忘不了我們心有靈犀，忘不了我們的……
我們一定是上輩子熱戀的愛(ài)人，前世難舍難分，才會(huì)在此生化作知己。我的一點(diǎn)心事藏不住你，你的一次情緒也瞞不過(guò)我。
我真恨我不是畫(huà)家，我不能用色彩描繪我們的畫(huà)卷！我真恨我不是作曲家，不能用音符譜就我們的樂(lè)章！我真恨我不是詩(shī)人，不能用詩(shī)句寫(xiě)我們的詩(shī)篇！
都說(shuō)前世的五百次回眸，才可換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)，那如今我們的感情又是前世的多少萬(wàn)次擦肩修得？
今年，春風(fēng)又起，你仍伴我。
唯愿你歲月風(fēng)平，衣襟帶花；
南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)相伴你是最美。
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