看圖作文

時(shí)間：2022-12-01 19:04:09 看圖我要投稿

看圖作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看圖作文

看圖作文 1

　　一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，它的腳摔傷了。它用力地?fù)鋼涑岚颍箘磐咸墒牵胩煲矝](méi)有跳出來(lái)。它大聲喊：“救命啊！救命啊！”

　　這時(shí)，小猴在大坑旁邊樹(shù)上玩，聽(tīng)見(jiàn)救命聲，它把尾巴倒掛在樹(shù)干上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子伸進(jìn)坑里，說(shuō)：“小鴨我來(lái)救你了，你順著棍子爬上來(lái)。”可是，小鴨的腳趾分不開(kāi)，抓不牢棍子，小鴨更著急了。

　　大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了聲音，“撲達(dá)撲達(dá)”趕來(lái)了。它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨卷上來(lái)。可是，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來(lái)。小鴨急得都快哭了。

　　小熊來(lái)了，它想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法。”它回去拿來(lái)一個(gè)水桶，提來(lái)一桶水倒進(jìn)坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿了，小鴨浮上來(lái)了，小鴨一撲翅膀跳上來(lái)，說(shuō)：“真是太感謝你們了，我的救命恩人。”

看圖作文 2

　　在一片茂密的樹(shù)林里，住著小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，于是，小猴和梅花鹿請(qǐng)大象伯伯來(lái)評(píng)理。大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)能把對(duì)岸上的桃子摘下來(lái)，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小猴和梅花鹿聽(tīng)了大象伯伯的話就立刻向前跑。

　　梅花鹿跑得像一陣風(fēng)一樣，一眨眼過(guò)了河，就來(lái)到樹(shù)下，梅花鹿說(shuō)：“樹(shù)這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，小猴說(shuō)：“我又不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢？”

　　就在這時(shí)，小猴想到了辦法，小猴對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你背著我來(lái)到樹(shù)下，我爬樹(shù)把桃子摘了，下來(lái)交給大象伯伯。”梅花鹿想了好久，決定把猴子馱到背上過(guò)了河，來(lái)到了樹(shù)下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹(shù)上，把桃子摘了下來(lái)，交給了大象伯伯。大象伯伯說(shuō)：“你們的本領(lǐng)合起來(lái)會(huì)更大的。”小猴子和梅花鹿說(shuō)：“知道了。”

看圖作文 3

　　有一天小猴子和小鹿?fàn)幊称饋?lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴子說(shuō)：“我可以爬樹(shù)、摘果子。”小鹿說(shuō)：“我可以跨河、站著睡覺(jué)。”他們都不甘示弱。

　　大象阿姨聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧，你們誰(shuí)能摘下對(duì)岸那顆最大最高的樹(shù)上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小猴子抓耳撓腮地想：我爬樹(shù)、摘果子是會(huì)了，但是我不會(huì)跨河呀！我要是跨河了，我一定會(huì)被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會(huì)了，但是我不會(huì)爬樹(shù)摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說(shuō)：“我們合作吧！”小猴子說(shuō)：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對(duì)岸，小猴子從小鹿身上下來(lái)，爬到樹(shù)上摘下三個(gè)又大又紅的果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說(shuō)：“是您告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人比，我們要拿果子來(lái)感謝謝你呀！”

看圖作文 4

　　冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，小貓絨球兒的媽媽生病了，小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身體。

　　絨球兒扛起魚(yú)竿，出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，幾條大魚(yú)上鉤了。小貓剛想回家，一只小狐貍從雪地里竄了出來(lái)，狐貍裝作親呢的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的絨球兒，這魚(yú)是從哪兒弄來(lái)的？”小貓本想告訴它，忽然想起了它平時(shí)為非作歹的情景，說(shuō)：“魚(yú)啊！湖里多得是！”小狐貍說(shuō)：“可是上面結(jié)了一層厚厚的冰啊！”小貓又說(shuō)：“把冰砸個(gè)窟窿，把尾巴伸進(jìn)去，大魚(yú)就釣上來(lái)了。”

　　小狐貍聽(tīng)罷，照著小貓的辦法去做，它選了一塊大石頭，在湖面上砸了一個(gè)洞，把尾巴伸了進(jìn)去。他等啊等，一條魚(yú)也沒(méi)“上鉤”。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，大洞也凍了起來(lái)，小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著：“救命啊！救命啊！”這時(shí)一個(gè)獵人聽(tīng)見(jiàn)了，跑了去，一看是狐貍，就高高興興地抓起它。

看圖作文 5

　　周五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。老師把強(qiáng)者聚集在一起，我是其中不可或缺的。當(dāng)每個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，他們都準(zhǔn)備好了去嘗試。

　　在裁判的命令下，比賽開(kāi)始了。我們班和三班打了一場(chǎng)激烈的仗。我們抓住大掌繩，用吃奶的力氣拉回來(lái)。侯，我們班的“大力士”，做出了很大的貢獻(xiàn)。但是當(dāng)我們沒(méi)注意的時(shí)候，三班又把繩子拉了過(guò)來(lái)，我們的腳瞬間好像扎了根。但這并沒(méi)有改變我們的命運(yùn)。我們輸了。雖然沒(méi)進(jìn)決賽，但是體質(zhì)有所提高。

　　余老師說(shuō)：“只要你參與，就是最好的！”我了解到活動(dòng)的重點(diǎn)是參與，而不僅僅是輸贏。

看圖作文 6

　　星期五下午放學(xué)后，老師留了幾名同學(xué)對(duì)教室的衛(wèi)生進(jìn)行了一次大掃除。

　　老師對(duì)清掃工作進(jìn)行了分工：小剛負(fù)責(zé)擦黑板，小麗和小強(qiáng)負(fù)責(zé)清掃地面，小明負(fù)責(zé)擺放桌椅，小紅負(fù)責(zé)運(yùn)送清水，而老師自己負(fù)責(zé)擦桌子。只見(jiàn)小剛揮動(dòng)手臂，只用一會(huì)兒工夫就把黑板擦得干干凈凈了;小麗和小強(qiáng)一個(gè)清掃地面，一個(gè)收集垃圾，很快就把地面處理得一塵不染;小紅端走一盆盆臟水，又端來(lái)一盆盆清水，在她的協(xié)助下，老師也把桌椅擦干凈了;小明把桌椅擺放得整整齊齊。

　　在老師和同學(xué)們的努力下，教室變得煥然一新。看到明亮的教室，老師和同學(xué)們都會(huì)心地笑了。

看圖作文 7

　　夏天的早晨，小明很無(wú)聊，所以請(qǐng)小麗一起去踢足球。他們來(lái)到小區(qū)的草坪上踢球，把兩棵樹(shù)中間當(dāng)球門(mén)，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。

　　到小明踢了，小明踢了個(gè)飛球，可是球從樹(shù)上彈回來(lái)了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個(gè)飛球，但是，球偏了，像導(dǎo)彈一樣朝張奶奶的陽(yáng)臺(tái)上飛去，只聽(tīng)“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的熊孩子，把我心愛(ài)的花盆打碎了?“

　　小明和小麗聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶的責(zé)怪，小麗有了想法，她對(duì)老奶奶說(shuō)：“等我們一下。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，這是我們賠給您的花。”

　　老奶奶說(shuō)：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了。”

　　他們異口同聲地說(shuō)：“好!”

　　小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的做法。

看圖作文 8

　　星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)句。

　　校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

　　下第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚悾覀兲貏e高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好，我開(kāi)心極。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來(lái)相機(jī)給我們和雪人拍照合影。

　　我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。

看圖作文 9

　　星期天，芳芳和圓圓去公園里捉蝴蝶。

　　他們找到一個(gè)花叢，花叢里有許多的蝴蝶。開(kāi)始，他們用手來(lái)捉蝴蝶，芳芳怎么也捉不著，一不小心就被石頭絆倒了，衣服上的泥巴又臟又臭，芳芳特別傷心難過(guò)，但是她還是沒(méi)有放棄。后來(lái)，圓圓買(mǎi)來(lái)網(wǎng)罩說(shuō)：“網(wǎng)罩可以幫助我們捉蝴蝶。”

　　然后芳芳就坐在石頭上休息，圓圓去捉蝴蝶了，圓圓用網(wǎng)罩捉了各種各樣的蝴蝶，把蝴蝶放進(jìn)罐子里，準(zhǔn)備回家做標(biāo)本。

　　芳芳，把捉來(lái)的蝴蝶放在泡沫上風(fēng)干，干了之后又做成了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本。

　　芳芳和圓圓特別地開(kāi)心。

看圖作文 10

　　今天，老師帶我們來(lái)到了消防大隊(duì)，消防大隊(duì)非常壯觀，有好幾輛消防車。車上有很多滅火的東西，比如鉗子、鐵錘、車載照明系統(tǒng)，還有發(fā)電機(jī)。車載照明系統(tǒng)的電，都是來(lái)源于這個(gè)發(fā)電機(jī)。另外，還有起重器、排煙機(jī)、消防帽等。

　　老師帶我們這些小記者們到了三樓。剛到樓上，我就聽(tīng)見(jiàn)“哇”的驚嘆聲，我往房里一看，全都是紅色的，連墻和地磚都是紅色的，里面全都是消防員叔叔們用來(lái)滅火的工具，泡沫管、直流水槍、警戒底座、安全帶、滅火器、戰(zhàn)斗服、隔熱服……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到樓下。消防員叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃燒起來(lái)，消防員叔叔把滅火器一打開(kāi)，火被撲滅了。

　　這次參觀真有意思，讓我收獲很多，了解了消防隊(duì)員們是怎樣工作的。

看圖作文 11

　　今天下午，小紅到小明家玩。小明拿出自己心愛(ài)的汽車玩具跟小紅一起玩。

　　忽然，小明不小心把玩具汽車弄壞了。他眼珠一轉(zhuǎn)，想啊想，終于想到了一個(gè)辦法。媽媽回來(lái)了，看到損壞的汽車，問(wèn)：“玩具汽車是誰(shuí)弄壞的？都不許說(shuō)謊。”小明說(shuō)：“是小紅弄壞的。”小紅生氣地說(shuō)：“不是我弄壞的，是小明弄壞的。”媽媽很生氣，厲聲說(shuō)：“到底是誰(shuí)？”小明一驚，流著淚說(shuō)：“是我弄壞的。”媽媽摸著小明的頭，說(shuō)：“我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

　　從此，小紅和小明成了一對(duì)要好的朋友。

看圖作文 12

　　一天早上，小貓起床看見(jiàn)床前有一面鏡子，它看到了一只和它長(zhǎng)得一模一樣的小貓，小貓?bào)@訝極了！于是它對(duì)鏡子里的小貓說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴，好像也在說(shuō)你是誰(shuí)呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學(xué)呢？

　　小貓生氣了，只見(jiàn)它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來(lái)，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學(xué)我！”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。

　　小貓?bào)@慌失措去找媽媽，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，因?yàn)槟闶窃谡甄R。”

　　最后，小貓來(lái)到鏡子面前，沖鏡子里的.小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人兇巴巴，別人也會(huì)對(duì)你兇巴巴。

看圖作文 13

　　清晨，我去興趣班，一進(jìn)門(mén)就往荷花塘跑去。

　　荷花塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵雪白的荷花，好像是潔白的雪蓮。一朵有一朵的姿態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的半開(kāi)著，露出了半個(gè)蓮蓬，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了像喇叭似的綠色小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看上去飽脹的要裂開(kāi)似的。

　　荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊的荷葉占滿了整個(gè)池塘。我們往荷葉上灑了一些水，水立刻就變成晶瑩剔透的小水珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，真像一顆顆小珍珠。真好玩！

　　荷塘里還有幾朵盛開(kāi)的睡蓮。睡蓮漂浮在水上。它那潔白無(wú)暇的花瓣里已經(jīng)展開(kāi)了笑臉，露出了嫩黃的花蕾，還有兩只蜜蜂正在采花蜜呢。

　　夏日的荷塘真美，像一幅美麗的畫(huà)。我喜歡夏日的荷塘。

看圖作文 14

　　嘣，嘣，誰(shuí)在外面打鼓？

　　我趴在窗臺(tái)上一看，哎呀，使勁打雷的是雷公公！天很黑，好像有人用一塊黑布遮住了天空。我知道暴風(fēng)雨要來(lái)了，這時(shí)天空出現(xiàn)了一道光，大地突然亮了起來(lái)，又突然變暗了。“嗖嗖，嗖嗖”下雨了嗎？只見(jiàn)一股強(qiáng)風(fēng)吹著樹(shù)上的葉子，葉子凍得蜷縮起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)。”我想：風(fēng)這么大，雨一定很大。過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨，就像是誰(shuí)開(kāi)了天上的水龍頭。水使勁往下滴，地面變成了一片汪洋。屋檐上的水像瀑布一樣流下來(lái)，濺起美麗的浪花。我嚇?biāo)懒恕＿^(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了，天空又亮了。

　　今天雨真大！

看圖作文 15

　　秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　看，太陽(yáng)公公正面帶微笑地高高懸掛在藍(lán)藍(lán)的天空。一群南飛的大雁，在白云的陪伴下，也正一路高歌。它們時(shí)而排成人字形，時(shí)而排成一字形。這一切似乎在告訴人們：秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　放眼望去，遠(yuǎn)處的青山變得光禿禿的，就連樹(shù)上的綠葉也在漸漸泛黃，有的還在秋風(fēng)的輕撫下蕩落。就連地上的小草也被秋風(fēng)吹黃了臉。這一切似乎也在告訴人們，秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　不遠(yuǎn)處，果子熟了，楓葉紅了，菊花黃了，路邊的野花也累彎了腰。寬闊的馬路上，不見(jiàn)一個(gè)行人。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣陣清香撲面而過(guò)。這一切似乎在告訴人們：秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。

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