家長進課堂作文

    時間:2025-05-30 18:11:08 曉映 課堂 我要投稿
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    家長進課堂作文(通用11篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的家長進課堂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    家長進課堂作文(通用11篇)

      家長進課堂作文 1

      三月十四日 ,我們迎來了一位特殊的“老師”,她為我們講述了中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過這堂課的學習,真讓我受益匪淺。

      剛進班級,只見一位戴著眼鏡的阿姨在班級內(nèi)來回轉(zhuǎn),一會兒停下來看看我們的手抄報,一會兒停下業(yè)看看我們的獎狀,突然我們開始收作業(yè)了,同學的文具盒掉了,她蹲下來幫他撿起來放回桌上,很快同學們對她不生疏跑前跑后,可親熱了。

      收作業(yè)的時間一分一秒的過去了,她來到了講堂中央,播放了幻燈片隨著她的介紹知道她就是王的媽媽叫曾寧莉啊姨,她用生動的語言為我們講述了春節(jié)吃餃子是讓我們新一年里萬萬順,還講到了元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅吃到各種美食,還有各種不同的文化內(nèi)涵。一幅幅精美的美食圖片,真讓我們垂涎三尺啊!講到了我們不知道的節(jié)日,六月初六

      天貺節(jié),在這個節(jié)日里人們要吃炒面,用植物或者動物的油脂將小麥、糜子、青稞等面粉炒熟….這樣吃時時用熱水一沖攪拌就可以吃了,很香。同學們聚精會神的.聽著,一堂課也悄悄地結(jié)束了。

      其實,第二節(jié)課才是我們最期待的,王媽媽要教我們做日本的壽司。只見她先用做壽司的竹卷鋪在桌上,然后在竹卷上鋪上一層方形紫菜,再用一勺加過白醋和椒鹽的大米飯均勻的平鋪在紫菜上,米飯上再放上胡蘿卜、黃瓜、火腿、橫放著,最后竹卷卷起來,不要忘

      卷一步手向下壓一下,壓實了。拿掉竹卷后用小刀切大約厚度為1cm厚的圓柱形壽司就大工告成了,我們大家都品嘗,也跟著學做,這節(jié)課熱熱鬧鬧的結(jié)束了大家都有點意由未盡感。快樂的時光總是短暫的,這兩節(jié)課也圓滿的劃上了句號。

      一節(jié)“特殊”的課,也讓我們懂了很多,讓我對傳統(tǒng)節(jié)日 有了新的理解,我們也期待下一次的“家長進課堂”會越辦越精彩。

      家長進課堂作文 2

      天然氣,這個詞大家都不陌生,那天然氣的安全知識,你們就不一定那么清楚了。今天,包閏軒爸爸來我們班來講關(guān)于天然氣的安全知識。

      包閏軒爸爸先做了一個自我介紹,問我們:“你們哪些人家里用的是天然氣?”班級大部分人都舉起了手。包閏軒爸爸又問道:“你們知道天然氣在空氣中會往上面跑還是下面?”很多人舉起了手,包閏軒爸爸卻叫了我,我站起來回答:“往上面跑。”“為什么呢?”包閏軒爸爸追問道。“天然氣比空氣輕。”“請坐。”我答對了,獲得了一個小禮品。

      接下來,包閏軒爸爸對我們說:“天然氣一般是干氣,含有甲烷,沒有毒,不過會讓人窒息,煤氣罐是液態(tài)氣,有毒。”我們似懂非懂地點了點頭。

      “如果煤氣罐漏氣,遇到了火,燒起來了怎么辦?”包閏軒爸爸又開始考我們。大家都把手舉了起來,包閏軒爸爸又叫我來回答,我答道:“用布濕水后放在漏氣的'地方。”“那為什么要用濕布呢?”我答不上來了,包閏軒就站起來補充說:“用濕布可以不讓它繼續(xù)漏氣,在燃燒中不能用電器,假如用了電器也不能關(guān),因為開關(guān)電器會有靜電火花,可能引起爆炸。”

      沒想到天然氣還有這么多的學問,大家明白了嗎?

      家長進課堂作文 3

      今天,爸爸要來學校講課,太棒了。盼星星,盼月亮,總算把他給盼來了!

      一大早,我懷著激動的心情去學校上課。轉(zhuǎn)眼間,第三節(jié)課到了。爸爸滿面春風地走進了班級,班級里頓時熱鬧起來,有一種鑼鼓喧天的感覺!呀,大家這么熱情,這可不是上課的氣氛。上課,不應該是安安靜靜的'嗎?不行,這樣下去會亂套的,可還沒等我出手,爸爸就立刻把班級管理得安安靜靜的。喲!原來爸爸第一次當老師還挺有經(jīng)驗的嘛!

      眼保健操過后,同學們七嘴八舌地議論著上什么課?等爸爸一開口講課,教室里立馬鴉雀無聲。原來爸爸要講課的內(nèi)容是有關(guān)天然氣安全知識的。這可關(guān)系到每個家庭的用氣安全,所以同學們特別感興趣,都在很認真地聽講。

      由于時間關(guān)系,爸爸講了最主要的天然氣安全知識。爸爸告訴我們天然氣和煤氣的區(qū)別。天然氣一般是干氣,甲烷為主,無毒,輸送壓力高,燃點低;而煤氣是多種氣體的混合物,有毒,輸送壓力較低,燃點高,容易爆炸。爆炸?那該多危險啊!不過用天然氣也要小心點,一但發(fā)生意外,不要緊張,趕緊捂住嘴巴,關(guān)閉閥門,打開窗戶,向樓下跑去,打報警電話。雖然天然氣燃點低,但也有可能發(fā)生爆炸。發(fā)生天然氣泄漏時,不能用手機打電話,不能按門鈴,按開關(guān),按插頭,因為無論多小的電流都有可能引起靜電火花。講課的過程中,爸爸提出了很多問題和同學們互動,答對的同學可以獲得小禮物,而我就成為了發(fā)小禮物的那個人。

      “叮鈴鈴”很快下課鈴聲響了,同學們正聽得津津有味,意猶未盡……爸爸和同學們約定,如果下次有機會的話會和同學們繼續(xù)分享天然氣的安全使用知識。

      家長進課堂作文 4

      今天上午第三節(jié)課,上了本學期第一節(jié)家長課——包閏軒爸爸的天然氣知識講解。

      剛上課,包閏軒爸爸便出現(xiàn)了,但令我們驚喜的不在這,而是那一袋袋的小零食。真想現(xiàn)在就拿一袋吃吃呀!不行,我想上課表現(xiàn)好肯定會發(fā)的。

      不一會兒,開始上課了。包老師說完開場白,就在黑板上面寫了一個天然氣的主要成分:ch4(甲烷),又寫了一個液化石油氣的.主要成分:丙烷,并在丙烷旁寫了個有毒。什么!我們以前經(jīng)常用的液化石油氣竟然有毒!幸好我們已經(jīng)改用天然氣了,不然會中毒的呀!

      包老師又講了一會兒,終于講到令我們最關(guān)心的話題了:天然氣的安全使用知識。

      一開始他就說了句最重要的話:“天然氣的引爆點是5%~15%,誰能給我解釋這句話?”這時,魯孫思哲舉手了:“老師!是不是只要這么大的容積里有5%~15%的天然氣就會爆。”“對!坐下。”包老師補充道:“這個同學說得沒錯,但還少了一點,是遇火才會爆。”哦!原來如此,一定要記住了。

      包老師又問:“假如你聞了一股異常濃的天然氣味,那你怎么辦?”張欣然舉手道:“先要關(guān)掉總閥,再打開窗戶,讓天然氣往外流動,就不會爆。”“坐下!你說得沒錯。”包老師緊接著說,“假如感到要爆時,需要趕緊把總閥關(guān)了,窗戶開下來,不然就會爆。記住,這時還不能用任何電器,手機也不行,否則會產(chǎn)生靜電,會有火花,到時就會‘噴’,爆了。”好吧,天然氣真夠危險,使用時一定要小些,我可不希望家里爆了。下次一定要記住,做飯時必須要把窗戶打開來。

      不知不覺就下課了,這次家長課真令人難忘呀!

      家長進課堂作文 5

      星期五,我們班迎來了兩位家長——王媽媽和劉米納爸爸。同學們都十分興奮,早早的就畫好了精致的黑板畫,打掃了教室,坐的端端正正等待家長的到來。

      不一會兒,王的媽媽來了,她笑盈盈地說:“大家好,我是王媽媽!”。大家立刻鼓掌,并表示歡迎:“阿姨好!”。王媽媽放下手中的盒子,把U盤插到電腦上,打開了她精心準備的PPT。“哇!”同學們發(fā)出驚訝的聲音,圖文并茂的PPT向我們展示了我們中國傳統(tǒng)節(jié)日。其中,給我印象最深的是阿姨說的中秋節(jié)。她是這樣說的:“我們小時候,沒有賣的月餅吃,月餅都是自己家包的,有芝麻餡的、紅豆餡的`…..,好幾種,外面用面粉做的皮兒,上面還可以做上一朵花,很好看,我們把里面的餡吃了,外面的皮兒都留給父母吃!”,阿姨笑了起來。多么快樂的童年回憶呀!講著講著,阿姨突然問:“誰知道我們過年時候吃的餃子有個特別名字,是叫什么?”有人說叫元寶,有人說叫交子,阿姨都搖了搖頭。這時袁藝菱站起來說:“彎彎順!”阿姨點點頭:“對,是叫彎彎順,那你知道為什么這樣叫嗎?”,“就是事事順利!”,“對!”阿姨又問:“誰知道我們過年還要吃什么?”有人說:“湯圓,寓意團團圓圓!”又有人說:“肉圓也寓意團團圓圓!”大家回答的都十分精彩。在剩余的時間里,阿姨還教我們做了壽司,并發(fā)給大家品嘗,大家都很開心。

      劉米納爸爸的課也很生動有趣,精彩極了,引來了一陣陣掌聲。

      家長進課堂活動給我印象很深,我很喜歡,希望可以多一些這樣的活動!

      家長進課堂作文 6

      我們的學校在每周四都會開展家長進課堂活動,這周四終于輪到了我的爸爸媽媽進課堂了!爸爸媽媽為了這難得的進課堂與同學們共同學習的機會,早在一周前就已經(jīng)把資料準備好了。

      今天下午四年三十分的時候,我的爸爸媽媽來到了學校。開始講課前爸爸媽媽先做了自我介紹,還把給我們準備的小獎品也擺在了講臺上,鼓勵大家要積極回答問題。開始講課了,媽媽上了講臺,爸爸在講臺下維護課堂秩序。媽媽今天講課的主題是“智能手機的利弊”。首先媽媽準備了一個謎語讓大家猜,大家很快就猜出了謎底,各個兒都爭先恐后的回答,第一個猜出答案的是賈正陽,他拿到禮品后得意的回到座位,同學們都對他投去了羨慕的眼光。課堂氣氛一下就活躍起來了,大家都積極投入到和媽媽的課堂互動中,認真聽講,爭先恐后地回答問題。

      媽媽給我們講了過度使用手機的危害,也給我們講了怎樣合理使用手機的知識,從中我們認識到了手機對我們生活的`影響無處不在。尤其對我們青少年來說,過度使用手機除了會影響視力,手機輻射還可能影響我們的大腦發(fā)育,嚴重的會誘發(fā)腦瘤,所以我們一定要合理利用手機,而不能沉溺其中。

      這堂課同學們都聽得非常認真,課堂氣氛非常活躍,中間爸爸還給我們講了專業(yè)且深奧的網(wǎng)絡(luò)知識,讓同學們學到了從未接觸過的知識,我感覺我的爸爸好厲害。

      時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這一堂有趣又深奧的課就結(jié)束了,最后媽媽告訴我們“世界很美,誘惑很多。學會克制,學會舍棄”。希望我們都能自覺抵制手機的誘惑,早日成才,前程美好。

      家長進課堂作文 7

      爸爸推開門時,消毒水味跟著飄進教室。他白大褂口袋里的牙模在陽光下閃著光,全班突然安靜得能聽見吊扇轉(zhuǎn)動聲。"誰知道牙齒為什么會長蛀蟲?" 爸爸舉起粉色牙模,指尖在蛀洞上輕輕劃過。后排的李明突然舉手:"我知道!是因為吃糖!" 爸爸笑著點頭,從金屬箱子里拿出個會發(fā)光的 "牙齒探測器",藍光照在王小雨張開的嘴上時,那些平時藏著的牙菌斑突然亮成星星點點。

      最神奇的是模擬拔牙環(huán)節(jié)。爸爸把草莓味麻醉噴霧噴在模型上,鑷子夾著 "蛀牙" 輕輕一搖就掉了。我盯著爸爸專注的側(cè)臉,突然發(fā)現(xiàn)他給病人看牙時也是這樣的眼神。當他教大家用巴氏刷牙法時,全班四十只手在空氣中劃出統(tǒng)一的'圓弧,我看見窗邊的陽光把爸爸的影子拉得很長,和他平時在家給我檢查牙齒的樣子重疊在一起。放學時同桌捏著牙線盒說:"原來你爸爸這么厲害呀!" 我突然覺得,那個總在飯桌上嘮叨我刷牙的爸爸,原來在別人眼里這么閃閃發(fā)光。

      家長進課堂作文 8

      媽媽把繡繃展開在講臺上時,整個教室都發(fā)出 "哇" 的驚嘆。那些繃在竹圈上的絲綢,有晨霧藍、晚霞粉和松針綠,針腳在布面上繡出的桃花,花瓣邊緣還帶著露水似的光澤。"蘇州刺繡要先分線,一根蠶絲線能分成十六根。" 媽媽的手指捏著銀線,像捏著一縷月光,穿針時教室里連呼吸聲都輕了。

      我蹲在講臺邊看她示范纏針,絲線在她指間繞出圓潤的花瓣。后排的張琳舉著自己繡的.歪扭葉子問:"阿姨,為什么我總繡不出弧度?" 媽媽把她的手包在自己手里,銀針在布面上畫出溫柔的弧線。陽光透過窗戶照在媽媽的銀發(fā)上,那些我平時沒注意到的白絲,此刻在繡線間閃著珍珠般的光。當同學們舉著繡好的 "半成品" 合影時,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的笑紋里藏著許多故事,那些我小時候嫌嘮叨的 "慢工出細活",原來都是她指尖的傳承。

      家長進課堂作文 9

      爸爸展開中國地圖時,桌面幾乎都放不下。那些被車輪磨出毛邊的國道編號,在他指尖下像熟悉的掌紋。"這條路從北京到上海,爸爸跑過七十二次。" 他指著 G2 京滬線,袖口露出曬出的黑白分界線。教室后排的投影儀突然亮起,播放的不是 PPT,而是爸爸行車記錄儀里的畫面 —— 凌晨四點的長江大橋,卡車燈光在霧中劃出金線;黃昏時的戈壁公路,車輪碾過碎石發(fā)出嘩啦啦的響。

      最震撼的.是 "卡車駕駛室體驗"。爸爸把方向盤模型固定在講臺上,王強坐上去時,發(fā)現(xiàn)儀表盤上還貼著我畫的全家福。"遇到暴雨怎么辦?" 有人問。爸爸從工具箱里拿出三副手套:"棉質(zhì)吸汗,皮質(zhì)防滑,還有這副帶反光條的,夜里修車用。" 我摸著他手套上的補丁,突然想起每個深夜他回家時,總是輕手輕腳怕吵醒我。當同學們輪流戴上安全帽時,我看見爸爸眼里的光,比他卡車的遠光燈還要亮。

      家長進課堂作文 10

      外婆掀開保溫桶時,糯米香混著肉臊味漫到教室后排。她圍的藍布圍裙上還沾著面粉,鋁鍋里的`八寶粥咕嘟咕嘟冒著泡。"熬粥要三開三燜,就像做人要沉得住氣。" 外婆用竹勺攪動粥底,琥珀色的桂圓在米油里浮沉。我蹲在灶臺模型邊幫她遞紅棗,發(fā)現(xiàn)她手指關(guān)節(jié)有些變形,那是年輕時在食堂做飯留下的痕跡。

      "誰想試試揉面?" 外婆把面團放在面板上,李芳剛伸手就被粘得滿手白。外婆笑著握住她的手,手掌在面團上壓出深深的窩。陽光透過窗戶照在外婆的銀發(fā)上,她教大家包糖三角的樣子,和平時在廚房教我包餃子時一模一樣。當同學們捧著熱氣騰騰的粥碗時,我聽見同桌小聲說:"這比我家外賣好吃多了。" 外婆擦著汗笑了,我突然覺得,這個總被我嫌啰嗦的老人,原來在別人眼里這么溫暖明亮。

      家長進課堂作文 11

      媽媽把機器人抱進教室時,全班都湊到講臺前。那個藍色的小機器人眨著 LED 眼睛,在媽媽手機指令下跳起了街舞。"其實它的腦子就是一串代碼。" 媽媽在黑板上寫下 "if else",粉筆灰落在她牛仔褲的口袋上 —— 那是我熟悉的舊褲子,她在家寫程序時總穿這條。

      最有趣的是 "表情編程" 環(huán)節(jié)。張昊輸入代碼后,機器人突然皺起 "眉頭",原來他把參數(shù)寫錯了。媽媽蹲在地上和他一起改代碼,馬尾辮垂在機器人身上。我看見她指尖在手機屏幕上飛舞的樣子,和平時在家敲鍵盤時一樣專注。當機器人跟著《孤勇者》的'音樂擺出戰(zhàn)斗姿勢時,全班都歡呼起來。放學時媽媽收拾著機器人零件,我突然發(fā)現(xiàn),這個總被我嫌 "不懂流行" 的媽媽,原來在代碼世界里這么酷。她教給我們的不只是編程,還有 "錯誤也是進步的一部分"。

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