那個(gè)男孩他說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)替我們收藏快樂(lè)作文
黑黑瘦瘦的男孩子
“嗨！”
這是彬彬每天來(lái)校必做的一件事，向周?chē)耐瑢W(xué)高興地打招呼，這個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子身上似乎總有一份永遠(yuǎn)不會(huì)褪去的快樂(lè)，被老師批評(píng)了啊，錢(qián)掉了啊，他都會(huì)嘻嘻哈哈地扔下一句：“沒(méi)事”。臉上又抹上一團(tuán)粉紅的微笑。
讓每個(gè)人看見(jiàn)他的笑臉，都會(huì)放下緊皺的眉頭，淡然一笑。
他還是我的同桌。對(duì)，他還很熱心。經(jīng)常有同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎，我看見(jiàn)彬彬單薄的身子都揪心。”呵，他是很單薄，大大的校服穿在他的身上顯得大得夸張，而他在同學(xué)擰不開(kāi)瓶蓋的時(shí)候，笑著“吼”一聲：“我來(lái)！”結(jié)果是他咬緊牙關(guān)，手上有細(xì)細(xì)的青筋涌起，好一陣，瓶蓋開(kāi)來(lái)。他會(huì)笑著遞給同學(xué)，笑著說(shuō)：“看吧看吧，我行吧！”大家又會(huì)扶著桌子開(kāi)心的哈哈大笑，唯獨(dú)他一臉霧水，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“怎么了？”
在他不小心撞掉我的東西后，瞇起大眼睛說(shuō)：“賢姐，我錯(cuò)了。”“啊？我沒(méi)怪你啊。”無(wú)奈一笑。他又露出他大大的眼睛眨巴眨巴繼續(xù)聽(tīng)課。對(duì)，他是很可愛(ài)。
他那個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子，讓每個(gè)看見(jiàn)他的人都覺(jué)得很溫暖，他給我們留下了不知多少快樂(lè)，都密封在我們心底。
我們?cè)跓o(wú)意間也會(huì)懷戀起他開(kāi)心的笑臉。
大大咧咧的“壞孩子”
“哈？今天彬彬怎么還沒(méi)來(lái)？生病了？”
同學(xué)發(fā)出各種各樣的.疑問(wèn)，那時(shí)我也在想，彬彬怎么了？水痘逗復(fù)發(fā)了？
無(wú)聊的一天過(guò)去了，雖然下課還是會(huì)有同學(xué)講笑話逗大家開(kāi)心地笑，可那時(shí)，內(nèi)心真的缺少了一份專(zhuān)屬彬彬?yàn)槲覀儙?lái)的快樂(lè)。
原來(lái)，彬彬犯錯(cuò)了，通宵上網(wǎng)了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)的心都揪了一下，不能想象彬彬因?yàn)檫@樣而退出了我們的生活，我們每個(gè)人，其實(shí)那時(shí)只有一個(gè)愿望：彬彬，回來(lái)吧。
翌日，坐進(jìn)教室，一個(gè)穿黑衣的男孩闖入我的視線。彬彬嗎？每根神經(jīng)都在想：彬彬，回來(lái)了，耶！“彬彬！”“先讓他在桌子休息會(huì)。”同學(xué)說(shuō)。彬彬趴在桌子上，看不見(jiàn)他的表情，那份給我們的快樂(lè)真么要我們?cè)瓋r(jià)復(fù)回嗎？
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