快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文1
六一兒童節作文: 快樂的六一兒童節
今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著節日的喜悅.
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高.
游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍.
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說：“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說：“ 真是的,這樣也行. ” 第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了 …… 游戲結束,我得了許多的糖.
這是一個多么快樂的六一兒童節啊!
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文2
盼啊盼啊，我們終于迎來了一年一度的六一兒童節。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口，分外顯眼。
看完了學校為我們精心準備的精彩表演，六一游園闖關正式開始。我們五班的兩個項目分別是“穿越火線背對背”和“祖國成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著游園卡，搶先排在了“穿越火線背對背”隊伍的第一個。
我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個皮球放在我們的背上。我們夾著皮球，有些艱難地保持著步調一致，順利通過第一關，游園卡上多了個小紅章。
而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時玩的一種游戲，很受人們歡迎。隨機取一個字，人們輪流說出含有這個字的詩句，說不出詩句者即為失敗。這是二班的兩個項目之一。我看著二班家長洗了洗六個卡片，然后閉上眼睛，一邊想著“來什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡單，我能說出大約四十句呢。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”“海上升明月，天涯共此時。”我一口氣說出好幾句，心想這肯定過關了。果然，二班家長直把我往蓋章處推：“你過關了。”我還不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”
踢毽子，跳跳繩，拼樂高……我們一路過五關斬六將，游園卡上蓋滿了章。回到班級，同學們基本都到齊了。我坐在座位上，不時回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文3
兒童節是咱們小朋友們的節日，在這個日子咱們可以在學校里和同學們一起游園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年咱們就要升入初中了，那時便沒有了咱們的節日，帶給咱們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。
六一兒童節對咱們來說是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是咱們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！
來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是咱們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個游戲是吸管運輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。
六一兒童節真快樂，使咱們感受到了不一樣的童年。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文4
大家都知道，"六一"是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的"六一"在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們舍不得離開"六一"這快樂的時光，舍不得離開母校這知識的城堡。
今天，是"六一"，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的"六一"活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，咱們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是咱們班，比二年級(一)班。咱們懷著一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過咱們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，咱們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，咱們死命往回拉，一會兒他們，一會兒咱們，咱們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽咱們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。
一年一場狂歡"六一"，我現在只有三次狂歡"六一"的機會，這三次完了，也將要看著咱們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文5
今天是六一兒童節，學校組織活動為我們慶祝節日，我十分高興。
早上，媽媽幫我化好妝，我便匆匆地向學校跑去。慶六一大會準時開始了。第一項升國旗，第二項唱國歌，第三項宣誓……大會在順利進行著。第七項了！我開始緊張了，因為第八項時我要領獎了。
終于到第八項了，老師按照獎項給我們排好隊，然后在張校長的宣讀下，我們依次走上了領獎臺。吳校長在全校學生的面前為我們頒了獎。到我了！我小心地接過獎狀，給吳校長敬了隊禮，老師又為我們領獎的學生拍了照，在老師的指揮下我們退了場。我看著手中的獎狀，心里比吃了蜜還甜。畢竟，我當大隊委一年了，為學校做了不少的貢獻，這是付出的回報。
頒獎大會結束后，我們觀看了表演。第一個節目開始了，我被那美妙的歌聲迷住了。當我反應過來時，第二個節目已經開始了。看著表演者整齊地拍著手，我也被感染了，跟著他們一起拍手。《讓我們蕩起雙槳》這首歌最讓我著迷。聽著歌兒，我回想著自己美好的生活，多么像歌中所描述的啊！不知不覺，該我們表演了。
我們走上臺準備表演，在音樂的伴奏下，我們開始唱歌了。我們唱的每個音符都在跳動，歌聲悅耳動聽，觀眾們也為我們鼓掌加油。很快，慶六一活動結束了。
今天的兒童節我過得可真快樂啊！
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文6
咱們學校一年一度的六一節活動又開始了。
這次六一節活動有些與眾不同。咱們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關于抗震救災的詩歌。朗讀時咱們都眼含淚花，仿佛地震時房屋垮塌，救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。咱們還用剛學會的手語，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》，久久地回蕩在教室里。
六一活動總是豐富多彩的。下面咱們又換了主題——游藝活動開始了。咱們班的活動可有趣了。咱們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個保齡球，雖然也得了一枚獎章，但咱們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲是“搶椅子”。這是咱們經常玩的活動，但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手，也不是同學們拍球，而是咱們班民樂隊的同學吹笛子。隨著悠揚的笛聲，咱們圍著椅子轉起圈來。笛聲一停，咱們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰，一輪一輪下來，剩下的同學越來越少。還好，我還取得了不錯的成績。
就在咱們休息的時候，英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。咱們看了七班同學的精彩表演，禁不住發出了嘖嘖贊嘆。當然，咱們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動結束了，高興的同時，咱們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得咱們真應該珍惜眼前的幸福生活。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文7
“六一”節那天，我穿著嶄新的服裝到學校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂。到了學校，我看見同學們都歡聲笑語，臉上洋溢著笑容。
"六一'的活動多采多樣!有猜謎語,釣魚,瞎子摸人等的活動，只見黑板上寫著密密麻麻謎語，知道的人就把答案告訴老師，如果對的話就可以去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，后來我絞盡腦汁,終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把答案告訴老師。老師只說了一句話：“這個謎語不對.'當時我非常失望，幸虧班長說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了.后來我認真思考每一條謎語,我終于猜對了,我拿著獎品,心里有說不出的高興.
接著,我又去玩擊鼓傳花.擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手里，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是李明同學。他表演的是朗誦古詩。他背的是<<江南春>>:"千里江南綠映紅......剛背完,臺下立刻響起一陣熱烈的掌聲.他下臺去。接著又傳下去了。
我們完了好久活動才結束,這個兒童節我們過得多快樂啊!因為我們不但度過了一個屬于自己的節日,還從中學到了不少知識!
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文8
我們學校一年一度的六一節活動又開始了。
這次六一節活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關于抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花，仿佛地震時房屋垮塌，救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》，久久地回蕩在教室里。
六一活動總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個保齡球，雖然也得了一枚獎章，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲是“搶椅子”。這是我們經常玩的活動，但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手，也不是同學們拍球，而是我們班民樂隊的同學吹笛子。隨著悠揚的笛聲，我們圍著椅子轉起圈來。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的.同學就要被淘汰，一輪一輪下來，剩下的同學越來越少。還好，我還取得了不錯的成績。
就在我們休息的時候，英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演，禁不住發出了嘖嘖贊嘆。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動結束了，高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文9
我要告訴你們一件開心的事，六一兒童節來了，學校里還特意為這個節日準備了不少的節目。這天，校園里熱熱鬧鬧的，校園的操場上還架起了一個大舞臺。同學們可都興奮了，因為在今天，我們能夠看到不少表演。
這些表演也都是我們熟悉的同學們排練出來的，為了今天的這一次表演，同學們可是辛苦的排練了不少時間。自然的，我們都期待了。
隨著每班的老師帶著我們有順序的入場，不一會，校園的操場上就已經坐滿了人。我們搬著自己的凳子在老師的帶領下走到了自己班級所在的位置。操場上的聲音無比的雜亂，但在這雜亂聲之下有的是各種止不住的歡笑。隨著距離表演的時間越近，同學們之間的心情可都激動極了。
突然的，舞臺的音樂聲響了起來。在音樂聲響起來的那一瞬間，操場上的同學們在同一時刻都停下了講話。每個人都仰著脖子，看向了前方的舞臺。然后就是老師主持人走了出來，跟在老師身后的是兩位小主持人。
當兩位小主持人亮相的時候，我聽見臺下同學們的歡呼聲很高，看來這兩位小小主持人在同學們之間很受歡迎。
校園里的六一兒童節舞會表演開始了，隨著同學們之間的各種表演一一上場，臺下的掌聲就一直沒有間斷過。整個過程中氣氛都無比的激烈，舞臺上的表演也無比的精彩，這真是一個快樂的六一兒童節。
這場表演一直持續了好幾個小時，臨近結尾的時候，所有人的心里都紛紛感到不舍。但是盡管不舍，舞臺終是落幕，同學們也都紛紛回了各自的教室里。
今天的這一天也就過去了，這個快樂的六一兒童節永遠的留在了我們腦海的記憶里。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文10
同學們你們知道我最喜歡過的節日是什么嗎?猜對了,我最喜歡過的節日就是六一兒童節啦！
記得有一次,我在XX年過了一個非常開心的難忘的一次六一兒童節,就在那個時候我參加了學校的拉丁舞比賽,時間過的很快一下子就到了比賽的時候了，比賽時我非常驚張,害怕我們班拿最后一名,表演的時候我們就到場下看別人班的表演了快到我們班表演了，于是陳老師就叫我們在后臺下面練習一下免得表演時表演的不好拿不到第一名,我們練習好了，接著到我們上臺表演的時候,不知怎么回事的我們一開始練的的歌去不對搞得我們手忙腳亂不知道跳什么，然后到放到跳拉丁舞的時候才穩定住,表演完之后我們還聽到陳老師說:“如果我們班拿不到第一名找你算帳。”然后我們就到自己小板凳上聽主持人講話，當我聽到第三名的時候，我的心里就想不要有我們班吶，終于聽到主持人說到第一名的時候我的心里就又想一定要有我們班吶，到我們聽到二四班時，我們就ye——的一聲叫了起來，后來我們就高高興興的回了教室了沒想到回到教室時，老師就給我們發糖果和蛋糕，發完糖果和蛋糕我們全班就高高興興的回家了。
回到家里我還把著件好事情告訴了給全家人聽了，最高興的是我的姑姑，當我姑姑聽到時就對我說：“為了慶祝你們班拿了第一名，我們明天去吃麥卡雞。”
我希望下一次的兒童節過的更開心、更熱鬧非凡。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文11
今天晴空萬里，我們對著鏡子梳妝打扮一番，就興沖沖地向學校走去。
剛進學校，我不禁大吃一驚，整個學校煥然一新。
同學們三個一群，兩個一伙，邊走邊嬉笑著說話。旁邊走過的老師也個個笑容滿面。遠處有兩個同學分別拿著長笛和琵琶正在往教學樓里走去。高高的教學上有數面迎風飄揚的彩旗。鼓號隊的同學們也精神十足地打著鼓，吹著號，指揮人也威風凜凜。一陣微風吹來，大樹在翩翩起舞，小花不住地向我們點頭，天空中幾只小鳥嘰嘰喳喳著，仿佛在唱一曲優美的歌兒。
這時廣播里通知全校師生到大操場集合。我們七手八腳地搬著椅子，急匆匆地走到操場。第一個節目由三，四年級的同學為大家表演合唱"塌雪尋梅"……鈴兒響叮當，響叮當，響叮當，響叮當，響叮當！……共度好時光。接下來表演了"勞動最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞"，悠揚的歌聲，優美的舞姿，奪得了同學們的陣陣掌聲。
舞蹈隊的同學，為大家表演"花裙子"更是精彩動人。他們的服裝美麗迷人，令人眼花繚亂，她們活潑可愛的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，腳上掛著的小鈴鐺，發出叮鈴鈴的響聲。 中國大學排名
最后，大隊輔導員帶領全體同學們共同演唱了一首優美的"幸福就拍拍手"。歡樂的"六`一"兒童節在歌聲中結束。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文12
今年的兒童節是我過得最后一個兒童節，同樣也是最令人難忘的。
“今天我們玩一‘猜詞游戲’。”老師笑瞇瞇地說道，“我請一個人上來表演，其他人來猜，表演的人不能說出詞語哦！”我們聽了躍躍欲試，更有人興奮地一蹦三尺高。
一個男同學連蹦帶跳地走上了臺。瞧，他的嘴角都快咧到耳后去了！他好奇地盯著題板，笑容在看到題目后僵住了。天哪！這題該有多難啊！我暗暗叫苦。
開始游戲了，那男同學開口就把我們笑翻了：“如果一個猥瑣的大叔看到一個漂亮的女孩會怎樣？”我們一邊笑，一邊想：會是什么呢？這時，我邊上的一個女生呼的站起來，大聲說：“耍流氓！”臺上表演的男生一聽，氣得快昏倒了，他連忙擺手：“不是這個，不是這個！”他又想了想，瞇起眼睛，嘴角一邊向上揚，眉毛也搞搞揚起，一副壞人像。“我知道了，我知道了！”一個男生高呼著從位置上站起來，“奸笑！”“不對，不對！是三個字的。”那個站起的男生又想了想：“拋媚眼？”“哎呀，不是，不是！”表演的男生連連擺手，那恨鐵不成鋼的樣子真叫人著急。他皺著眉，忽然拍了拍手，問我們：“藍是什么？”藍？我疑惑極了，怎么又扯到了藍呢？
當得到“顏色”的回答了之后，那男生興奮地連叫對。他又說道：“那顏色的第二字是什么！”我正想回答，老師卻叫了停：“你說出來了。”啊？我們一臉茫然。老師卻笑著公布了答案：色瞇瞇。我們一聽，紛紛捶胸頓足，氣自己怎么沒答出來。
之后，我們又猜了“坐過山車”、“上廁所”、“卓別林”等詞匯。等游戲結束后，大家都意猶未盡，嫌時間過得太快。
這個兒童節真快樂！我心想。這個兒童節我應該永遠都不會忘記。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文13
六一兒童節到了！這天我可高興了！我上午看書寫作業，下午媽媽和我一起去樟樹林參加愛心義賣活動。
我們吃完午飯就去了樟樹林，到那里的時間是下午1時45分，我和媽媽走了進去，一看，哇！應該有幾百人了吧！我驚訝不已。我和媽媽找到了詹老師，詹老師說：“離愛心義賣還有1個多小時的時間，你們還是先去玩一玩吧！一樓是親子活動，二樓是手工作坊。”我們先去二樓的手工作坊做手工。我玩了趣味剪紙，我剪了一個小窗花，過節時，把窗花貼在窗戶上多美麗呀！我又玩了文章拓印，先在字板刷上刷黑墨水，然后把紙蓋上去，用滾筒在紙上滾動，使墨拓印在紙上，最后用毛擦輕輕地把印的不清楚的地方擦一遍，直到清楚了為止。我還玩了生肖拓印、航模制作……
玩著，玩著，不知不覺到了愛心義賣的時間。
我和媽媽來到義賣的場地，哇！好多人呀！有義賣員，有講解員，有來獻愛心的叔叔阿姨和小朋友，愛心義賣的物品是小主人報學員捐贈的最心愛的書、玩具和文具，義賣所得的錢款全部捐給圓夢人基金，用來幫助白血病患者，同時，也是讓快樂通過書、玩具和文具傳遞下去。我們使勁地叫賣著，多麼希望賣掉所有的物品！義賣快結束時，主持人叫每組“小小會計師”數一數共獲多少錢，評評哪個組最棒，
xx組獲79元錢，
xx組獲23元錢，
xx組獲59元錢，
xx組獲40元錢，
xx組真棒！義賣結束，我們每人領了一瓶養樂多。我還幫忙收拾了地攤。
我和媽媽高高興興地回家了。
啊！今天我真開心！即玩得痛快，又做了一件有意義的事。
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文14
星期三是我校一年一度的小紅楓藝術節活動，也是我們的兒童節。早晨，我一進教室，就看見同學們把教室打扮得漂漂亮亮的！大家有的掛上各種各樣的飄帶，有的掛起了五顏六色的氣球，還有的拉起了像兔子一樣的彩帶，把我的眼睛都看花了！我也情不自禁地動起了手，眼前紅色、綠色、藍色、黃色的氣球漫天飛舞，一會兒掉下來了，一會兒被哪個同學不小心碰了一下，“砰”的一聲炸開了。大家捂著耳朵，有幾個小朋友嚇得嚷起來，教室里可熱鬧了！吳老師還在黑板上寫了四個大字“快樂六一”，上午半天大家就在教室里逗著樂著，聽著音樂，還有幾個孩子表演了節目，可謂精彩紛呈！
下午一吃好飯，大家就坐在自己的位置上邊看書邊等待化妝。輪到我了，我穿好表演的裙子，和好朋友陸王鈺一起去化妝。好不容易化好妝，我們到操場找到自己的位置，耐心等待我們表演的時刻。
終于到了我們的經典誦讀！我的心“撲通撲通”直跳，我想我一定要表演好。我面帶微笑，眼睛直盯著前方，聲音很干脆很響亮，動作也做得非常到位，和別的孩子一樣整齊。時間過得真快，一會兒我們的經典誦讀表演就結束了。當我輕松地走下舞臺時，我的心底有股說不出的喜悅。接下來我將等待我的第二個節目——合唱。
主持人報到我們的合唱時，我們每個孩子排著整齊的隊伍走上舞臺。唐老師是我們的指揮，我的眼睛一直盯著她。好不容易唱完第一首歌，第二首歌中，我們班的韓一雯和一班的繆相行是領唱，在他們的帶領下，我唱得很認真，聲音也很清脆，每個動作一點兒也不含糊。
一天的時間可真快，我們的小紅楓藝術節活動很快就結束了。今天我度過了一個快樂的六一兒童節！
快樂的兒童節作文500字_小學四年級作文15
兒童節到了，我們牡丹晚報小記者在小記者中心老師的帶領下早上8點就坐車出發去了森林公園，參加素質拓展訓練。
一路上，我們玩得興高采烈，盡管很多小記者彼此不認識，但我們很快就打成一片了。森林公園被分為好幾個部分，比如百果園，君博園等。按照議程我們的活動在君博園舉行，這里的樹木不是很高，雖然談不上枝繁葉茂，但也是亭亭玉立。道路兩旁全是花草，花開得嬌艷，草綠得茂盛。
我們參加了素質拓展訓練，為了提高運動效率，小記者們被教練分成了幾組，我們個頭大的男生被李教練帶到了高空拓展場地。這個項目里面有高空攀巖、巨人梯、高空斷橋等項目。從一側梯子上去的時候還不覺得難，可從上面往下看把我嚇壞了，怎么這么高？萬一掉下去咋辦？因為害怕我每一個項目都小心翼翼，盡管很慢但還是在教練的鼓勵下順利通過了所有的項目。后來我們還參加了云梯漫步、溜索過河、晃板網橋、獨木過網和秋千橋等項目，在過秋千橋時，還差三個踏板到頭，我一不小心掉了下去，可是我集中精力穩定地站在了橋下面的水里，沒有一屁股蹲水里，不知道的人還以為我耍酷在表演呢！后來教練和媽媽都夸我沉著穩重。
參加這些拓展訓練，使我認識到只要我不怕困難、不畏艱險、勇攀高峰，就一定能提高自己，鍛煉自己，增強挑戰自我的精神和毅力。感謝小記者中心的老師給我這次鍛煉機會，以后我一定會成長為堅強、勇敢、敢于挑戰的人。
這真是一個快樂，難忘的兒童節。
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