假如的作文

關(guān)于假如的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　我是一個愛琢磨的小學(xué)生，我曾幻想許多不可思議的事情，我現(xiàn)在又在琢磨一件事情，假如我是一滴水珠，我會去干什么呢？而又有什么用呢？如果我會飛我要去孔機哪，如果我是大力士我會干嘛？如果我有了個愿望會是什么愿望？

　　我想著想著我變成了一滴水，我頓時蒸發(fā)隨著風(fēng)到了曼谷，那正干旱，雨水正往下落，風(fēng)姐姐正有序的指揮著雨水，我連忙沖上去，風(fēng)哥哥說：“那大雨已經(jīng)下了，你小小的一滴水又能怎么樣呢？”我直沖過去沒有聽云哥哥的話，頓時我隨著千千萬萬個生命的希望一起努力的.穿過大氣層往下穿，但是我被一朵云攔了下來，我一用力，嗖——嗖，我沖破千萬朵白云往下沖，我終于到了地面，這場大雨連續(xù)了五天五夜，當(dāng)雨停鳥語花香，大地?fù)Q了一件用雨水凝結(jié)而成的一件新衣，這件衣服上有用我們制作成的衣服。

　　一陣鬧鈴把我拉回了現(xiàn)實，這次夢的旅游我知道了做事盡管自己可以不做，但是有些時候做事有必要的。

假如的作文 篇2

　　夜深了，靜的可怕，只有蟬在樹上叫著。漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見自己成了自然中的一員......

　　我夢見自己成了一條小溪，每天快樂的唱著歌，看著魚兒、龍蝦、螃蟹......它們在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。

　　我夢見自己成了一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風(fēng)擋雨，看著小樹苗在微風(fēng)中蕩漾，茁壯成長;給人們乘涼;讓孩子們在我旁邊玩耍。

　　我夢見自己成了一棵不起眼的小草，沒有大樹那樣高大、強壯，也沒有花朵那么美麗動人，但我可以讓動物充饑，吸收二氧化碳，讓它們變成清新的空氣，看著小動物快樂的笑臉，自己也非常快樂。

　　我夢見自己成了一株小花，在風(fēng)的呵護(hù)，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大。展現(xiàn)自己的.美麗和發(fā)出芬芳清香，為萬物增添了幾分生機，生活過得很有意義。

　　我還夢見了......

　　我醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是場夢，但我多么希望是真的啊!我熱愛大自然，假如我是大自然中的一員......

假如的作文 篇3

　　這天，我在家里正津津有味的閱讀一本螞蟻的科普書，看到螞蟻可以用觸角來傳遞信息，并且在搬運食物時團(tuán)結(jié)一致的精神后，我就在心中默默地想：如果我也能變成一只螞蟻就好了！這時一陣白光從窗外照來，正好照在了我的身上，于是，我就奇跡般的變?yōu)榱艘恢恍⌒〉奈浵仭?/p>

　　我費了九牛二虎之力才爬出窗外，來到后院里，就遇到了一只和我長相相似的“朋友”，它好奇的看著我，對我說：“你好，你是哪種螞蟻?看起來跟我差不多，可我們的家族中沒有你呀?”我就把一切告訴了它，并請求它讓我加入它們的`家族，他點點頭，欣然同意，我十分高興，用觸角碰了碰它：“我們?nèi)フ沂澄锇桑�我知道哪里有食物！”然后就帶著它向前爬去�?/p>

　　終于到了，那是一塊昨天從我手中不小心滑落下來的一塊奶油蛋糕，我用觸角指指奶油蛋糕，笑道：“怎么樣，夠大吧！”只見它二話不說，走上前，繞著蛋糕走了幾圈，邊走邊揮舞著觸角，然后又向四面八方揮動，好像一位指揮家在和著音樂打拍子，我只知道揮動觸角可以傳遞信息，可是他面向蛋糕揮動觸角干嘛?于是我走上前虛心的請教它，它耐心的對我解釋：“我們螞蟻視力不好，平時靠觸覺和感覺來搬運食物，我朝蛋糕發(fā)射信息素是為了同伴們可以知道蛋糕所在的位置呀！”我聽后，點點頭。不久，就從四面八方涌過來了，密密麻麻的一片螞蟻，他們徑直走向蛋糕，先是有五只走在前面，身體雄壯的公蟻，將蛋糕微微抬起，接著剩下的螞蟻便一涌而上，我也趕忙過去幫忙，一齊鉆進(jìn)了蛋糕下面的空隙中，蛋糕被很輕松的抬起，抬到蟻巢放好后，我單獨走出蟻巢，看著我結(jié)識的新朋友和我的新家，回想著這次奇妙的旅程。

　　我是大自然中的一員，我愛小昆蟲，我愛這勤勞樸實的小生命，我愛美麗的大自然，即使我只是一只無人知曉的小螞蟻。

假如的作文 篇4

　　一天晚上，我看著書不知不覺地睡著了。我來到了一個公園里，忽然我看見了尼爾斯、馬丁和小精靈。 原來尼爾斯和馬丁已經(jīng)找到了小精靈，并且尼爾斯已經(jīng)變回了原來的模樣了。

　　尼爾斯和馬丁依依不舍的分開了，馬丁不舍地看著尼爾斯離去的背影，尼爾斯更是一步三回頭。我走過去跟馬丁說：“你不要太難過了，我可以和你一起去你想去的地方。”馬丁興高采烈地問：“真的嗎?你真的可以跟我一起結(jié)伴而行嗎?”“當(dāng)然是真的，我怎么可能騙你呢?”我堅定地回答。忽然馬丁又愁眉苦臉地說：“你和尼爾斯一樣不能像我一樣在天空中飛，我也不能載你一起飛。”

　　說完我也愁眉不展起來。這時小精靈不屑一顧地說：“這有什么，只要你愿意我可以把你變成拇指一般大小，這樣你就可以跟馬丁一道而行，并賜予你魔法。”“真的嗎?”我疑惑地問。話音剛一落我便變成拇指一般大小的人了。我和馬丁高興得不知所措，我連忙跳上馬丁的背上抓住它的'羽毛，然后對小精靈說：“謝謝你，再見了。”便飛走了。

　　我和馬丁在空中，第一次這么近距離的感受藍(lán)天白云，我趕緊用魔法變出一臺相機，按下快門，拍下這美麗的景色。到了黃昏馬丁累了，我們在一條湖邊休息。晚上我隱隱約約聽到一陣陣嘆息聲，我睜開眼睛叫醒馬丁然后朝著聲音走去。

　　原來是稻草人發(fā)出的嘆息聲 ，我知道它肯定是在為自己的主人擔(dān)憂。我走過去對稻草人說：“你別擔(dān)心，我有辦法為你的主人挽救這場災(zāi)害。”稻草人不屑地說：“你一個小不點能有什么辦法…”不等稻草人說完我便用魔法把蟲子趕走了，并且以后蟲子也不敢再來了，原本光桿兒的稻子長出了一大片濃綠的稻子。稻草人被嚇得目瞪口呆說：這一切是真的嗎?我沒有在做夢吧!”“這一切當(dāng)然是真的。”我得意洋洋地說。隨后我又向稻草人打聽了老婦人家的地址，然后我便騎著馬丁飛向往老婦人的家。

　　老婦人的家十分破舊，這是老婦人正坐在地上痛哭流涕。我想她一定是想自己的丈夫和兒子了吧。想著我便用魔法把她那破舊的房子變成了樓房，她的丈夫和兒子也都活過來了，并把她那傷心的過去全抹掉了了，這剩下那些美好的回憶 。看著她們一家人團(tuán)聚在一起我滿意的笑了。

　　“起床了，起床了。”我被姐姐的再三呼喚聲中吵醒了。哦，原來這一切都是夢啊!多么希望夢能夠成真啊!

假如的作文 篇5

　　假如我是……

　　“假如我是一陣風(fēng)，我會輕輕地吹到母親身邊，替她擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我一定會邀請我的伙伴，到世界各地去走一走；假如我是一粒種子，我要長成一頂綠色的帳篷，讓大家在我的綠蔭下休息，歌唱……”

　　讀完這句話，如同清風(fēng)拂面，心曠神怡，世界萬物均不用感嘆自己渺小，因為它們都在為世界的一切創(chuàng)造一個美好的家園。不禁停筆思忖：我要做什么，我又將給世界帶來什么呢？

　　假如我是花兒，但愿不是牡丹，我愿做天山山尖上的一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人贊嘆的'雍姿，雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞，但是它綻放所經(jīng)歷的苦難豈是盆花所知；一朵雪蓮所擁有的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豈是盆花所領(lǐng)略。壯闊的一生不為人之想象。歷盡千難萬險破土而出，而破土之后又為人類服務(wù)，這是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神。

　　同樣，我愿成為一朵荷花。每至炎炎夏日，池塘中總有它的身影，那出淤泥而不染的淡粉色，總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動，宛若一位美麗的少女邁著輕柔的舞步。漣漪輕起，藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上，一切都那樣純潔而美好。

　　每當(dāng)雨水點點落下，我也曾想過一個小小的雨滴，由湛藍(lán)的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前，風(fēng)輕輕一吹又改變了航向，那又是一場怎樣的旅途。

　　雨后清新的空氣召喚著動物們出門——螞蟻急忙忙地搬著東西，蟲子吮吸著花瓣上余下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽公公偷偷露出頭來，雨滴反映著五色陽光，天中又是一道美麗的天橋。

　　……

　　風(fēng)過面頰，把我從無盡的想象中拉了回來。夢的星空閃爍著無數(shù)星星，等著我們摘下……

假如的作文 篇6

　　在我們的生活中，我們和媽媽的接觸是必不可少的，每天都要見面。我們總覺得媽媽很煩，很羅嗦，可是我們有沒有想過媽媽背后的辛苦，大人背后的艱辛。

　　假如有一天我變成了媽媽，我的孩子讓我給他講題，我一定不會不耐煩的給他講題，錯了就罵他；我會摸摸她的頭耐心的`說：“來，媽媽給你講，不會做嗎？再想想看？”

　　假如我是媽媽，我一定會給他講地球什么會圍著太陽轉(zhuǎn)？冬天為什么會冷？夏天為什么會熱？人文什么要吃飯？……；我一定不會說：“去去去，自己玩去，我還要看電視呢，別來打擾我。”

　　假如我是媽媽，我一定會帶他去動物園看老虎，看河馬……；去嘉峪關(guān)爬長城，看看“巨龍”的身影；去看看九龍壁，去看看故宮，去看看長江，去看看黃河……我一定不會哄她騙他說：“咱們明天再去。”

　　假如我是媽媽，如果他受了什么委屈，我一定會弄清楚前因后果，如果是別人孩子的錯，我就叫我的孩子離他遠(yuǎn)點；如果是我孩子的錯，我就要嚴(yán)厲的批評和教導(dǎo)他。我一定不會不弄清楚前因后果就亂下結(jié)論，也不會幫著自己的孩子說話。

　　假如我是媽媽，我一定要做一位好媽媽，讓孩子喜歡和我交流，喜歡和我交談。

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