六年級(jí)作文尷尬
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)作文尷尬，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文尷尬1
“你今天下午想再訓(xùn)練嗎？”“可以！”“天啊！”魯曼尖叫起來(lái)，全班同學(xué)都往這邊看。金哥罵了一句，“你看，你是女生，把注意力放穩(wěn)！你不想去上體育課，別人卻想去！不要喊。”“別人，我覺(jué)得是楊維爾？”魯曼嘀咕道。
下午太陽(yáng)烤大地，學(xué)生懶。沒(méi)有人想下去上體育課，但楊維爾的臉上寫(xiě)滿了興奮。“魏二，你怎么這么喜歡體育課？”魯曼低聲問(wèn)楊維爾，楊維爾轉(zhuǎn)過(guò)身做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，不再說(shuō)話。茹曼閑著無(wú)聊，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看看這里，看看那里，除了金曲和楊維爾，其余的人都懶洋洋的靠在桌子上。
上了半節(jié)課，體育老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始各自做自己的事了，可楊偉兒還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)口，好像體育老師真的會(huì)從那里出來(lái)。茹曼又拍了拍魏二道：“不用再等了。今天體育老師不來(lái)了。魏二看了一眼茹曼，坐了一會(huì)兒。突然她在桌子上哭了起來(lái)，伴隨著“威兒，別哭了！"學(xué)生們把注意力轉(zhuǎn)向魯曼。"”石婷問(wèn)，“你讓她哭了嗎？”“不，不是。我就說(shuō)：‘體育老師不來(lái)！’，她哭了，這不是我讓她哭的！“克莉絲汀沒(méi)有問(wèn)魯曼任何事，只是不停地安慰?jī)鹤印?/p>
“好了，好了，不要說(shuō)話，黛兒，你也不要哭！體育老師今天有事，所以他不能來(lái)。楊維爾，如果你因?yàn)轶w育老師哭了，請(qǐng)馬上控制自己。如果是別的，請(qǐng)去找陳小姐。另外，魯曼上課發(fā)言時(shí)，在出勤記錄上記了記大過(guò)。請(qǐng)回其他同學(xué)。”金哥作為班長(zhǎng)下達(dá)了嚴(yán)肅的命令。
下課后，茹曼找到楊維爾，說(shuō)：“楊維爾，我好心告訴你體育老師不會(huì)來(lái)了，可是你故意哭得那么大聲，陷害我，讓我記錄一次出勤情況。什么意思？”“魯曼，對(duì)不起.我剛才不是故意的，也沒(méi)想到會(huì)傷害你。就因?yàn)榻裉觳荒苡?xùn)練，我覺(jué)得很煩，哭了。真沒(méi)想到會(huì)這樣！”楊維爾非常抱歉地說(shuō)。“哎，現(xiàn)在有什么用，記住了。”“嗯.我想到了！我就要金曲讓她劃掉！”“不可能，這是電子記錄。命名后就鎖定了，幾乎沒(méi)有辦法更改！”魯曼嘆了口氣。“啊.嗯，我很抱歉！”薇兒抱歉地說(shuō)道。“沒(méi)關(guān)系，不就是今年對(duì)三好學(xué)生的評(píng)價(jià)嗎？有什么大不了的！”魯曼笑著說(shuō)。
六年級(jí)作文尷尬2
本來(lái)沒(méi)參加，但是有人因?yàn)槭裁词虑闆](méi)參加，作文也過(guò)了，就莫名其妙的往上推。辯論題目是“放學(xué)打電話回家好嗎？”我和段興岳在一個(gè)組。于是我試著想了想原因，心想：會(huì)打擾人家吃飯看電視……段興岳寫(xiě)的有點(diǎn)不小心，沒(méi)當(dāng)回事。這是開(kāi)始。
坐著是這個(gè)年級(jí)的“主人”，我自卑。照著論文看，不錯(cuò)，但我一說(shuō)話，就不對(duì)了。好像還沒(méi)輪到我，就叫我“快站起來(lái)，該你了。”老師用驚異的眼神看著我，我看到了別人迷茫的眼神，我就坐下了？說(shuō)“犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤”，死得狠。如果學(xué)校想要一個(gè)“流暢完美”，我會(huì)臉紅，堅(jiān)持，看完草稿。舞臺(tái)上的老師不會(huì)變通。按原閱讀，我不合時(shí)宜的話真的鶴立雞群，鶴立雞群。
接下來(lái)就是自由討論了。段興月天生厲害，她爸爸有這個(gè)能力。此外，她鍛煉多，自然表現(xiàn)好。有時(shí)候我們想說(shuō)話，就要搶話筒。你打，我就搶。最后搶花筒成了表演動(dòng)作，說(shuō)明他還是“有用，有話要說(shuō)”，當(dāng)然最后還是給了段興岳。
五年級(jí)的時(shí)候，為了改善學(xué)校形象，豐富課余生活，學(xué)校會(huì)舉辦第一場(chǎng)辯論賽。
本來(lái)沒(méi)參加，但是有人因?yàn)槭裁词虑闆](méi)參加，作文也過(guò)了，就莫名其妙的往上推。辯論題目是“放學(xué)給家里打電話好不好？”我和段興岳在一個(gè)組。于是我試著想了想原因，心想：會(huì)打擾人家吃飯看電視……段興岳寫(xiě)的`有點(diǎn)不小心，沒(méi)當(dāng)回事。這是開(kāi)始。
當(dāng)時(shí)看到那么多平時(shí)兇神惡煞的人，比如班里的班長(zhǎng)，邁著輕如貓的腳步向你走來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題和大嗓門(mén)讓你全身“做一個(gè)撐起來(lái)”。球場(chǎng)上的氣氛是要么你死，要么我活，加上我不情愿的發(fā)言，我只想突然坐飛碟過(guò)來(lái)，把我?guī)ё摺?/p>
但我相信這不是我這輩子最尷尬的時(shí)候。過(guò)了之后，我想我要么好好練習(xí)辯論，要么就從此不參加了。不過(guò)，不管你怎么說(shuō)，我當(dāng)時(shí)真的很尷尬。
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