我的理想的作文

我的理想的作文精品（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的理想的作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的理想的作文 篇1

　　我理想的中學(xué)，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實的腳步，將我推向知識的海洋，發(fā)現(xiàn)蘊藏的點點知識；將我送入神圣的`殿堂，聞著書香，尋找知識的方向；使我叩開知識的大門，收獲成功的果實……

我理想的中學(xué)，校園里，沒有同學(xué)互相攀比、炫耀，沒有同學(xué)因為自己家境富裕，而大肆宣揚，只有一群腳踏實地的同學(xué)在努力拼搏；只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識；只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。

　　我理想的中學(xué)，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，開開心心，快快樂樂。　

　　我理想的中學(xué)，教師里沒有精致豪華的桌椅，高貴的窗簾，只有樸實、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的墻壁帶來的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺，讓同學(xué)們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學(xué)們前進的希望。

我的理想的作文 篇2

　　我有我的理想世界，也有我的烏托邦。夢想著，夢想著，自己卻早已進入夢想。我的理想世界，你又是多么渺茫！

　　我的理想世界也只是一個夢想。那里沒有“孤雁”的別離，也沒有人世的滄桑，那里只是一個藍天普照下的一條小溪，是用心用愛壘成的圍墻。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無知的.草房，有如一個盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實的生活，無疑沖淡了我心中的那個夢想。那個早已勾畫好的理想世界的景像，在我的夢中，那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風(fēng)無力百花殘”，也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠在我的記憶中留下那個小小的框框。

　　總在想，那一片廣闊的大草原，那一片晴朗的天空，那找不到邊際的大海，可能合在一起，就是我那理想世界的美景吧！不過，此時的陽光是那般和煦，不必用悲觀的心情看待一切，何須去憧憬那些無謂的美好的明天呢？我相信，哪怕最終身無是處，那個理想世界，依舊在我心中，你說不是嗎？

我的理想的作文 篇3

　　在令人憧憬的青春期生活中，我的大部分時間是在學(xué)校度過的，則給我留下印象最深的學(xué)習(xí)場所就是學(xué)校。

　　在我所上過的所有的學(xué)校中，它們不管是豪華的，還是簡陋的，是優(yōu)秀的，還是良好的，都承載著我的夢想，那里有綠油油的小草，香味撲鼻的野花，郁郁蔥蔥的樹木，還有讓同學(xué)門鍛煉身體的健身器材，不管是任何一件小的物件，都是包含著我對學(xué)校的美好回憶和永久的記憶。

　　早晨同學(xué)們就背上書包，穿過了熟悉的走廊走進校園，聞著芬芳的香味，精神抖擻的坐在教室讀書，他們瑯瑯的讀書聲，使整個學(xué)校都是充滿了朝氣，同學(xué)們更加的奮發(fā)圖強，為著自己的目標(biāo)不斷努力，不斷進步，而老師也是更加的賣力，無私的奉獻著。有一句話就說的好：春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚使干。這句話，正是描繪了我們偉大的人民教師，他們的精神值的得所有人學(xué)習(xí)。在此，我感謝所有幫助過我的老師，感謝你們對我的幫助和對我的愛，我永遠也是不會忘懷， 謝謝！

　　再說說理想吧，我的理想就是當(dāng)一名人民教師。在很小的.時候我覺得他們很偉大，他們一句意味深長的話都能使我們感到萬分親切，我很想也要像他們一樣，為眾多學(xué)生服務(wù)，無私的奉獻，得到同學(xué)們的愛戴。而這樣做的前提就是從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為著自己的夢想，加油！加油！

　　我的青春，我的理想，就是在我的學(xué)校中生根，發(fā)芽，成長的，直到了現(xiàn)在還依然繼續(xù)。因為我相信，我的未來不是夢！我要為此努力奮斗！

我的理想的作文 篇4

　　理想中的高中學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。

　　校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。

　　當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠的地方。

　　在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時指導(dǎo)個人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動力不是來自于社會、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒有考試來評價你學(xué)習(xí)的.優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實現(xiàn)自我、成就自我。

　　在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學(xué)，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。

　　這就是我理想中的高中學(xué)校。

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