【實用】我的理想初中作文匯總7篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的理想初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想初中作文 篇1
理想是人生導航的燈塔，理想是人生道路上的標志，一個人只要有著崇高的理想，才會有驅使自己前進的力量。我的理想就是當一名女警察。
我之所以會有這樣的理想，是因為我從小對警察這個偉岸的稱號充滿敬仰與愛戴，警察除強扶弱，伸張正義。當人們遇到困難時，警察第一時間趕到，為人民的安全保駕護航，但犯罪嫌疑人對受害者人身造成威脅時，警察會機智靈敏地保護好受害者，在萬不得已的時候，警察會奮不顧身，無所畏懼的沖上前去，只為受害者的人身安全得到保障。有多少警察在救人的時候壯烈犧牲，又有多少警察在捉捕犯人的時候光榮殉職。在生活中，他們辛苦地為人民的大事小事服務著，他們心中從來都充滿了正能量，將正義與無私灌注到每個人的心中。讓那些犯罪的人低頭認錯，給受害者一個滿意的答復，讓那些不平之事得到公平的解決，讓我們的社會處處充滿和諧。正因為如此，我的理想種子開始萌芽。
未來是那么遙遠，但如果我們堅持自己正確的，改掉自己錯誤的，腳踏實地做事，堂堂正正做人，那我們的理想就近在咫尺，所以從現在開始我要努力學習，多做善事，加強體育鍛煉，為自己的理想而拼搏奮斗，讓夢不再遙遠，在通往成功的道路上，印下最美的足跡。
成功的花，人們驚羨它的`明艷，然而當初它的芽，灑滿了奮斗的淚泉，浸透了失敗的血雨。因此，無論今后的路再苦、再難，我都要為我的理想拼搏，堅持下去！
我的理想初中作文 篇2
很多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的.故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰寫出來的?
以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認真思考各種問題。
從小學三年級就有寫作了，很多人對于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構思，接著打下底稿，完后，自己再細細地看看，進行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的角度上去審閱文章。
四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現也就更堅定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。
我的理想初中作文 篇3
我的理想是當一名科學家。
從小，我的爸爸媽媽就經常給我講牛頓、愛因斯坦、愛迪生等科學家與發明家的故事，這些故事深深的感染了我，使我立志長大后要做一名科學家。
幼兒園時，由于我非常努力與認真，老師教的漢字我一遍就學會了，出的算數題答案脫口而出，老師非常喜歡我，經常鼓勵我長大后一定要做個偉大的科學家。
從那時起，我更加堅定了當科學家的夢想。我想要勝過牛頓、愛因斯坦、愛迪生等這些偉大的科學家、發明家。長大后，我會用一個僅有一平方毫米的零件去穿越時空，用一個普通的手電去拯救幾十億人的生命。我會得到全世界的`稱贊。
為此，我付出了巨大的努力。我已讀過一本《地球百科》、一本《宇宙百科》、兩本《人與自然》、一本《恐龍百科》、兩本《百科全書》、一本《名勝古跡》一本《自然奇觀》、兩套《十萬個為什么》等等。一本就有三百多頁，而且都牢記在心。有時，我會把我從書中看到的知識講給爸爸媽媽聽，講給同學們聽，他們都很佩服。
讓我們努力吧，為我們的理想而奮斗!
我的理想初中作文 篇4
我的理想是當一名教師，因為大家都說教師培養著祖國的棟梁；我卻要說，教師就是祖國的棟梁。正是教師，支撐起我們一代人的脊梁！教師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！教師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！教師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了教師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有教師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將教師贊揚！教師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
教師是美的耕耘者，美的播種者。是教師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！教師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師精神，永記我心！教師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
教師給了我們一桿生活的.尺，讓我們自己天天去丈量；教師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。教師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；教師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的教師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。教師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
我的理想初中作文 篇5
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個調皮蛋，總“伙同”其他幾個人惹禍生事。一天，我又和幾個調皮的同學在靜謐的自習課上制造“不和諧事件”：“低調”埋頭，竊竊私語。正說得起勁，在講臺埋頭苦干得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個同學的名字，我想扭過頭來，卻已經遲了。我只好驚恐地站起來，默默對地板行“注目禮”。“過來。”老師依然埋頭苦干，眼鏡不時閃過一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災難就要來臨了，做好心里準備吧！剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來的.竟是一個平靜的聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個沒頭蒼蠅似的，向你這
樣不思進取，將來一定會后悔！切記，別學三國的劉禪！”
“有理想，有志向。”我如夢初醒，開始認真學習起來。我發現自己十分熱衷于寫作，便培養起這個興趣愛好，結果寫作技藝百尺竿頭，沒想到竟成就了我一個作家夢。我努力學習，拿起理想的筆書寫未來，每當不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
我的理想初中作文 篇6
在我理想的世界中，沒有孤獨、沒有悲傷，哪里所有的，無疑只是那兩個詞——歡樂和堅持。
在我的腦海中，這個世界本不該那么地凄涼，應該處處充滿著歡聲笑語；不會有貧富之差，每個人都為了實現自己的夢想而努力堅持、努力奮斗，不會又花錢如流水的富翁，更不會有天天吃不飽穿不暖的乞丐。
我最喜愛薰衣草，因為它的美麗讓我癡迷、它的芳香讓我沉醉。我最喜歡關于它的一個花語：只要用力呼吸，就能看見奇跡。
是的，每個人都有自己的理想，宛如清早的晨曦，開啟你每一天的美好。自己的未來掌握在自己的.手中的，所以我們要為了自己的理想努力地向前沖，永遠不要退縮，永遠不要放棄。
所以，為了我們的理想，努力加油吧！！
我的理想初中作文 篇7
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.每個人都有自己五彩斑斕的理想：有的想當教師,有的想當警察.而我想當一名科學家.
小時候,我常常癡迷：為什么“冰島不冷?”“埃及金字塔是外星人建造的嗎?”并對“世界之謎”感到好奇.我常常想著比愛迪生,牛頓,伽利略那樣的科學家更杰出就更好了.因此,想當科學家的理想種子深深地埋進我的心中,決心揭開人類的未解之謎,探索其奧秘,讓中國成為令世界矚目的焦點.
我知道當一名科學家不僅要淵博的知識,很強的求知欲,想象性,還要具備有不怕挫折,敢于挑戰的.精神.“一個小孩想當科學家,未免太天真了吧”.不錯,聽起來的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵桿磨成針”.于是,我特意購買了《十萬個為什么》《世界之謎》.每本書我讀得很透徹.了解得很多,吸取了所有的知識.除書上的知識外,我也不斷地在生活中吸取經驗和知識.在生活中,碰到問題我總問個為什么.在悠閑時,我會面對天空,想象自己發明了一種像阿童木的機器人,利用噴氣飛出地球,探索宇宙,并用紅外線攝像機拍下人類發現不了的行星,采集標本研究,嘗試.
“泉水挑不干,知識學不完”.我有信心攻克各種挫折,去追求實現我的理想,全面發展,為祖國爭光,發揚.
【我的理想初中作文】相關文章：
我的理想 初中作文04-26
我的理想作文初中11-30
我的理想初中作文03-05
我的理想初中作文范文05-24
初中我的理想300字作文02-27
我的理想初中作文（精選3篇）02-07
我的理想初中作文五篇03-13
我的理想_我的理想作文04-23
我理想的初中生活作文[精選]06-19
我的理想初中作文（通用4篇）02-10