小學(xué)六年級(jí)作文理想（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文理想，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 1
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的`理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 2
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢？
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。
才能來(lái)自勤奮，勤奮鑄就成功。對(duì)此，我是深有體會(huì)的`。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋挥羞@樣，我們才能學(xué)有所成，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 3
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條小河逆勇而上。
年少時(shí)，我們?cè)羞^(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸的，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱為——理想，一個(gè)最美的'字眼！理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)，沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)候的我，最大的理想就是爸爸媽媽能給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么天真。長(zhǎng)大后，才覺得兒時(shí)的我多么天真。長(zhǎng)大后，才漸漸明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用真誠(chéng)的心靈去呵護(hù)。”的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在正振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成。”我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 4
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國(guó)。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī)；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想……
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的'信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影。或許我們會(huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)！相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 5
理想是一盞明燈，他照耀著我們前進(jìn)的道路；理想是一種勁頭，它鼓勵(lì)我們沖向前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有理想，我也不例外，今天我就把它拿出來(lái)和大家一起分享。
在我上小班的時(shí)候，我便有了第一個(gè)理想——做一名人民教師。站在講臺(tái)上為孩子們上課，叫他們只是以及做人的道理。可過(guò)了不久，我的理想有所改變，以為當(dāng)老師必須有足夠的耐心，可是我最大的.缺點(diǎn)就是沒有耐心。于是當(dāng)醫(yī)生這個(gè)念頭又閃現(xiàn)在我的腦海中了。我想成為一名醫(yī)生，為全國(guó)各地的人們救死扶傷。治病救人是醫(yī)生們的職責(zé)，醫(yī)生救人小到門診。大到手術(shù)，因此他們總是專心致志，不敢有一點(diǎn)馬虎。我被他們救死扶傷的精神所感動(dòng)了，并立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我的理想有有所改變，是因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生太麻煩了，稍不留神就可能造成大錯(cuò)。我想當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家可以研究各種東西，可以探索還沒有揭開的秘密，為祖國(guó)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)……但是想成為一名科學(xué)家并非那么容易當(dāng)科學(xué)家要廣泛的閱讀多樣的書，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，吸取更多的知識(shí)……
我之所以想成為一名科學(xué)家是因?yàn)橥挻笸踵崪Y潔所寫的《皮皮魯總動(dòng)員》。這本書的男主角皮皮魯就正是一名科學(xué)家，他在此書中發(fā)明了許多新奇的玩意兒，如：五角飛碟，萬(wàn)能筆等。這些雖然只是童話，只是一些作家想象、編造出來(lái)的，但是只要能想到，那么離做到就只差一步的努力了。只要肯想，肯努力，就沒有什么事情是完不成的。就比如人么在以前的時(shí)候根本沒有想到地球會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這般模樣，現(xiàn)在人們的美好生活不正是以前人們憑著自己的想象以及努力完成的嗎？
理想是人們拼搏的勁頭，拼搏的目標(biāo)，人沒有理想是可怕的，讓我們一起為自己的理想一步步邁進(jìn)吧！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 6
生活，像一塊畫板，用五彩的涂鴉筆，放進(jìn)時(shí)間的調(diào)色盤，畫出精彩的條紋，這條紋中點(diǎn)點(diǎn)滴滴——每一滴水，每一點(diǎn)色彩，都飽含對(duì)生命的熱愛。這一道道繽紛的條紋，書寫著奮斗，書寫著創(chuàng)新，書寫著感動(dòng)，書寫著很多很多。是啊，生活之精彩，精彩源于感動(dòng)，精彩源于奮斗，而這一切的一切，都是為了理想。
理想是帶領(lǐng)你走向成功的船舶，但這艘船，容易翻。
雖說(shuō)沒有理想，就沒有進(jìn)取，但想去實(shí)現(xiàn)你的理想，這是很難的。多少創(chuàng)業(yè)路上的年輕人夢(mèng)想著成功，但總是差那么一點(diǎn)，那么小，那么近，卻可望不可即，折磨著他們的心。但你要記住，這世界上只要有理想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管怎樣，你會(huì)拋開黎明的黑暗，迎來(lái)無(wú)限光明的。不要認(rèn)為理想只是一個(gè)標(biāo)志，只是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，但它就在眼前，今日的汗水會(huì)變成明天的笑臉。
不要放棄理想，不要在追趕理想班車的路上停下來(lái)。不管你怎么樣，理想對(duì)任何人都是公平的。理想讓下身癱瘓的張海迪，以驚人的毅力完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，攻讀了三門外語(yǔ)，這一切的一切，都是源于她兒時(shí)立下的理想啊；理想讓美國(guó)作家杰克·倫敦發(fā)奮寫作，在家里的各個(gè)地方貼了優(yōu)美句段，來(lái)增加靈感；理想……“生活并非抓到好牌就了事，而有時(shí)手氣差，就要打得好。”這是杰克·倫敦常說(shuō)的.一句話。是啊，不要光等待著美好的生活來(lái)找你，而是要為了理想的生活去奮斗。走向理想實(shí)現(xiàn)的道路，總是充滿了競(jìng)爭(zhēng)，總是處處燃燒著火藥的氣味。但正是競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)新時(shí)代，正是這激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才是我們上進(jìn)的動(dòng)力，正是這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，讓理想變得五彩繽紛，讓生活變得刺激與緊張，讓理想變得精彩，讓生活因理想而精彩！
向理想奮斗的過(guò)程，是一個(gè)美好的過(guò)程，生活之精彩，在于你對(duì)生活的理解，在于你對(duì)生活的熱愛，奮斗的激烈，正是我們生活的精彩之處，這點(diǎn)睛之筆有著潛移默化的作用，你努力的成功與否，都在于點(diǎn)滴的積累，從今天起，讓我們樹立理想，樹立目標(biāo)，為理想努力，享受這理想帶給生活的精彩之處吧！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 7
夕陽(yáng)的美來(lái)自于它的光和溫暖，而我正在這光與溫暖的照耀下，捧著書，閱讀著。這書唯一的題材只是夢(mèng)想、理想。
一談到“理想”這詞，我腦中便像一部計(jì)算機(jī)，在計(jì)算著一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)—樣，全是空白，卻充滿數(shù)據(jù)。大家都會(huì)暢談我長(zhǎng)大要干什么，例如當(dāng)飛行員，環(huán)游世界……這些是我們天真的`夢(mèng)。我曾有想過(guò)讓自己置身于萬(wàn)丈高空，一覽世界奇妙；也想過(guò)環(huán)游世界，體會(huì)民族風(fēng)情。
但我現(xiàn)在并不思索那些，我更想的是當(dāng)一名作家，通過(guò)字里行間讓更多的人體會(huì)到更好的東西。我想讓自己的思想在萬(wàn)丈高空，想讓自己的作品環(huán)游世界……我的想法再簡(jiǎn)單不過(guò)，用文字來(lái)敘述自己的感情，用文字來(lái)記敘某件事、某個(gè)東西。我不想思索長(zhǎng)大后具體的工作、事業(yè)，我只想讓自己能寫出好東西，對(duì)于這個(gè)世界都有益的東西。至于我為什么會(huì)有這種想法，可能是因?yàn)槭艿侥切┧枷爰业挠绊懓桑麄兊乃枷氩粌H幫助他們成功，更讓一大批人成功！
而我現(xiàn)在唯一能做的就是不斷提高自己，讓自己在寫作方面有長(zhǎng)進(jìn)，每天都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，更是要多寫練習(xí)隨筆，為寫作這事業(yè)打好鋪墊。并將自己的作品讓別人評(píng)價(jià)，就算受到挫折、冷漠，也不能放棄，我們都知道一個(gè)道理：沒有什么人能一下成功，更沒有成功者會(huì)逃避挫折。每個(gè)人心中都有一股潛能，當(dāng)這股潛能被反復(fù)挖掘之后，從深處浮現(xiàn)時(shí)，挖掘者便已經(jīng)成功了，也許他自己并不覺得，但是反復(fù)地努力一定會(huì)有收獲，更會(huì)成功。
我的理想只是這么簡(jiǎn)單——作家，而我要讓理想成功的辦法也是這么簡(jiǎn)單——反復(fù)地努力。我現(xiàn)在就暢談理想，似乎有點(diǎn)太遙遠(yuǎn)，但是連夢(mèng)都沒有的人，怎么會(huì)讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)？
小學(xué)六年級(jí)作文理想 8
理想是什么？它是陽(yáng)光，讓你充滿激情的奮斗的目標(biāo)；它是火光，點(diǎn)燃你的夢(mèng)想城；它是燈，照亮人生之路；理想是道路，引你走向成功。人生因?yàn)橛辛死硐攵兊呢S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，而我呢？是當(dāng)一名老師。每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。張海迪曾說(shuō)過(guò)一句話：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”
老師是蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的一生；老師是辛勤的園丁，教育著一代又一代的學(xué)生；老師是學(xué)習(xí)道路上的指路人，帶領(lǐng)著我們這些祖國(guó)的'花朵走向未向。老師辛勤工作、盡職盡責(zé)，在那三尺高的講臺(tái)上，向我們傳授知識(shí)，告訴我們種種道理，他們培育著棟梁之才，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，使社會(huì)變得出色，國(guó)家繁榮昌盛。所以，我要當(dāng)一名教師，用自己的努力培育出出色的人才！我渴望著，渴望著成為一名教師，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。在我眼中，老師是知識(shí)淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)很多。我要努力豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野。
我不是詩(shī)人，不能用出色的詩(shī)句寫出我的理想；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的理想有多偉大；我不是歌手，不能歌詠我的理想有多好。然而，我會(huì)努力。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，會(huì)有江河 ，會(huì)讓我們流淚，但我們還是一定要執(zhí)著地走下去。我相信，有了這些努力，我們的生活會(huì)豐富多彩，幸福美滿，我們的理想才會(huì)更加光彩奪目，要一步步走下去，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
如果說(shuō)“理想是船的風(fēng)帆”，那么我就是現(xiàn)在揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的地點(diǎn)努力地駛?cè)ィ側(cè)ァぁぁぁ?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文理想 9
演員站在臺(tái)上目的是讓人笑，絕不是教育您，一個(gè)演員哭著喊著要教育觀眾，其實(shí)是犯罪。這句話是著名相聲、影視演員郭德綱老師說(shuō)的，我的理想是當(dāng)一名喜劇演員，給大家?guī)?lái)無(wú)窮的高興和快樂(lè)。
在家看電視的時(shí)候，我特別喜歡看歡樂(lè)喜劇人，笑傲江湖之類的綜藝節(jié)目，因?yàn)槔锩娑际切∑罚铱吹剑總�(gè)喜劇演員站在舞臺(tái)上表演的時(shí)候都特別的幽默，都會(huì)讓我哈哈大笑，我特別喜歡看宋小寶演的小品，因?yàn)樗谋硌菁夹g(shù)很好，臺(tái)下的觀眾都是贊不絕口，哈哈大笑，而且我覺得做一名小品演員不光可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，還可以傳播一些正能量，比如在常遠(yuǎn)演的小品里維護(hù)社會(huì)治安，沈騰演的小品中防拐，告訴大家出門要注意安全。我還覺得演小品很有成就感，因?yàn)椋以谂_(tái)上演，臺(tái)下的觀眾覺得很好看，我演的很好，我覺得就很有成就感，在我5、6歲的時(shí)候，經(jīng)常在家里出一些逗得家人們開心的事，在家我就是家人們的開心果。
我要為這這個(gè)理想而拼搏，我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人，這樣我就充滿了想象力，有了想象力我就可以創(chuàng)作出自己的小品，我還要多鍛煉我的幽默感，這樣才可以取得觀眾的'笑，我還要鍛煉好自己的口才，沒有一個(gè)好的口才，是不能當(dāng)小品演員的，俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。我還要把自己懶惰的毛病改掉，只有把這個(gè)毛病該掉不敢對(duì)將來(lái)有好處，對(duì)現(xiàn)在也是有好處的，因?yàn)橐遣磺趭^刻苦的話，上臺(tái)之前不做好充足的中被怎么行呢，這就是我的理想，我要圍著我的理想去努力奮斗？
理想是生命的太陽(yáng)德萊賽，讓我為了我的理想去奮斗，努力吧！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 10
人的理想，不例外。小，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。我就百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的，我就第理想。當(dāng)一名警察。小的理想來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服網(wǎng) ，和她們站在馬路指揮交通時(shí)的颯爽英姿。不久，理想就了，我逐漸了當(dāng)一名警察的辛苦與。
，當(dāng)一名畫家成個(gè)理想。我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常畫出“大作”，拿給看。得知了我喜歡畫畫，就給我報(bào)了美術(shù)班。是小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我不喜歡畫畫了。上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就，個(gè)理想便又化為泡影。
我個(gè)理想時(shí)，我上了小學(xué)4年級(jí)。的理想是當(dāng)一名老師。到大我接觸過(guò)老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但是樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡。也想像站在高高的講臺(tái)上給學(xué)生們授課。
我是六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。的我，已都不懂的`小孩子；的我，對(duì)事已獨(dú)到的見解和想法。理想是——做對(duì)社。你會(huì)說(shuō)，這算是理想。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我肯定理想會(huì)再。我敢肯定，我不變的，要做對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有。
有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。網(wǎng) 但身邊應(yīng)該的小事。對(duì)的社會(huì)公德都。要的理想，從身邊的小事做起，從自身做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為的理想基礎(chǔ)。它！
你的理想多如繁星，你的理想永世不變，我長(zhǎng)大要做職業(yè)，做工作，對(duì)的永遠(yuǎn)，那，要事做起，總自身做起。做對(duì)社會(huì)和全人類有！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 11
理想啊，就像是一顆充滿生機(jī)的種子，深深地埋在了人們的心里。倘若你用心去照料它，用等待去呵護(hù)它，用時(shí)間去養(yǎng)育它，用耐心去澆灌它，慢慢地，慢慢地，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這顆種子已經(jīng)悄然無(wú)聲的生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果了。樹上的種子啊，就叫未來(lái)。
在我的心中，有一顆普通卻又不凡的種子，這粒種子的名字——就叫面點(diǎn)師。
還記得有一檔熱播的節(jié)目叫做《舌尖上的中國(guó)》，有一期節(jié)目我記得特別深刻，其中就講述了一名面點(diǎn)師的故事。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心便不由自主的升騰起一股民族自豪感——這是我們中國(guó)的純粹！
在我的心目中，面點(diǎn)師是一種偉大而又精深的職業(yè)。它具有面粉的'勁道，蘇打的潛力，水的純潔，雞蛋的堅(jiān)韌和火力的炙熱所混合而成的濃郁的撲鼻的香氣。這真是迷人極了！
面點(diǎn)師和甜點(diǎn)師是兩種截然不同的職業(yè)。一個(gè)是東方的，一個(gè)是西方的；一個(gè)是舒緩的，一個(gè)是急促的；一個(gè)是慢功夫，一個(gè)是速成的；一個(gè)是經(jīng)過(guò)幾千年的文化所沉淀下來(lái)的，一個(gè)是短短幾十年就鉆研完成的；這兩種職業(yè)，就像是白魔法和黑魔法一樣，是對(duì)立的，正如有正面就有負(fù)面，有陽(yáng)光就有影子一樣。在時(shí)間的雕刻和時(shí)間的沖洗之間，我會(huì)選擇經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的雕刻所形成的細(xì)致的，美好的面點(diǎn)師。
我們不僅是炎黃子孫更是龍的傳人，血脈相傳，為發(fā)揚(yáng)國(guó)粹而奉獻(xiàn)自己的力量已經(jīng)深深地刻在了我們的骨子里，我們身上每一滴血液都在向我們宣告——中華的文化最偉大！而面點(diǎn)師正好是時(shí)間之中壓榨出來(lái)的精華，我們應(yīng)該去傳承，去發(fā)揚(yáng)，去奉獻(xiàn)，去努力加油！中國(guó)人！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 12
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量終于把飛的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，我就能主宰了自己的世界。
我是個(gè)愛幻想的女孩，我愛做白日夢(mèng)，在夢(mèng)里，我的理想在飛，而且我的信念十分堅(jiān)定。我的理想曾有很多很多，當(dāng)空姐、做董事長(zhǎng)、當(dāng)教師……
我想當(dāng)空姐，因?yàn)槲蚁矚g天空的顏色，喜歡天空的廣闊，所以我從小就幻想我有雙翅膀，我就能飛上蔚藍(lán)的天空，穿上漂亮的'制服，在空中為人民服務(wù)的同時(shí)，盡情欣賞地球家園美好的風(fēng)景。
我還想做一名董事長(zhǎng)，我知道創(chuàng)建一個(gè)企業(yè)很不容易，把一個(gè)企業(yè)管理好并發(fā)展壯大更不容易，但這值得我去挑戰(zhàn)。而且做董事長(zhǎng)要有超強(qiáng)的商業(yè)智商，我也很想做一位有商業(yè)頭腦的企業(yè)家，我的理想就是把我的企業(yè)做成世界五百?gòu)?qiáng)的國(guó)際公司。
我更想做位教師，我很小的時(shí)候就想當(dāng)老師了。當(dāng)時(shí)，只是覺得老師很威風(fēng)，可以指揮學(xué)生做這做那。現(xiàn)在呢，就覺得當(dāng)老師能教很多學(xué)生，培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，讓更多的人材為祖國(guó)作出更多的貢獻(xiàn)，再說(shuō)看著自己教導(dǎo)的孩子一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成為有利于社會(huì)的人，就會(huì)產(chǎn)生一種很滿足的感覺！好像有許許多多的自已在為祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱。
其實(shí)每一個(gè)人都有理想與信念，有些人成功了，有些人失敗了。但是，只要我們朝著自己理想出發(fā)，一直努力下去，我們就會(huì)有所收獲。即使失敗了，也不要怕，失敗是成功之母，堅(jiān)持下去吧！我們一定會(huì)成功的！
讓自己的理想展開翅膀，努力為理想飛翔吧！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 13
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。”題記
每個(gè)人都有自己的理想。有的人想要當(dāng)科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；有的人想要當(dāng)醫(yī)生，挽救一個(gè)個(gè)生命；還有的人想要當(dāng)演員，贏得大家的喝彩而我的理想就是當(dāng)一名畫家，我要畫出一幅幅五彩繽紛的畫，畫出一幅幅絢麗多彩的畫。
記得在幼兒園的時(shí)候，我特別喜歡畫畫。每當(dāng)老師說(shuō)我們開始畫畫了，我就會(huì)情不自禁地拿起筆和紙靜下心來(lái)畫自己喜歡的畫。我會(huì)畫在旅游時(shí)看到的好風(fēng)景，會(huì)畫在校園里看到的花草樹木，還會(huì)畫自己想象的動(dòng)物世界等等。然后畫完后，把它們?nèi)繋У郊依铮N在墻上，這樣每次一回家都可以看到自己的'畫。這些畫就像是我追求理想的過(guò)程中，在心中收藏著的美好的回憶。
“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河面上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達(dá)理想的彼岸。”所以，我這個(gè)理想已經(jīng)保持到現(xiàn)在了，我每周都要畫一幅好看的畫，來(lái)對(duì)比以前和現(xiàn)在的畫有沒有一點(diǎn)進(jìn)步，雖然畫得有點(diǎn)少，但是我覺得在不久的將來(lái)，我的畫一定會(huì)得到更多的人的賞識(shí)，說(shuō)不定將來(lái)有一天還能超過(guò)達(dá)·芬奇德《蒙娜麗莎》的畫呢！
也許理想和現(xiàn)實(shí)有一點(diǎn)距離，但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想不是為了奢求得到或生活上的成功，而完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。”所以我們一定要向自己的理想去拼搏，去努力，去奮斗，我堅(jiān)信我一定會(huì)成為一個(gè)畫家，畫出自己的世界，加油！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 14
理想是什么？理想是催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，所以，他課余時(shí)間總是會(huì)搞一些小發(fā)明，有強(qiáng)烈的好奇心，愛探究問(wèn)題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習(xí)舞蹈時(shí)，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的.人的理想是做一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，所以，他經(jīng)常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實(shí)現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎(chǔ)，而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好，而老師是傳授我們知識(shí)的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個(gè)辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時(shí)，我們還總?cè)撬鷼狻Ｓ袝r(shí)，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅(jiān)持著給我們上課，難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：社會(huì)上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì)留一手的，而老師例外，他們會(huì)盡全力把所有的知識(shí)都教給我們。而就算是這樣，也會(huì)遭受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的不理解。我知道當(dāng)老師很不容易，但是我一定會(huì)為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現(xiàn)而不落空。我又覺得老師，是一個(gè)幸福的職業(yè)。當(dāng)看到自己的付出沒有白費(fèi)——桃李滿天下時(shí)，除了幸福還是幸福。還有，當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)給老師送上祝福，擁抱老師時(shí)，老師眼角的快樂(lè)與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅(jiān)定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定會(huì)為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我希望在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 15
理想是一盞明燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不息，弱者遇風(fēng)即滅。以前我有著各式各樣的理想，可是現(xiàn)在我堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名作家。不知道是從什么時(shí)候起，我已經(jīng)養(yǎng)成了天天看課外書的習(xí)慣。漸漸地，我被這些光怪陸離的人物，曲折生動(dòng)的劇情給迷住了。
雄厚寫作功底的作者形象也在心里無(wú)限放大，由此也讓我產(chǎn)生了當(dāng)作家的理想。可當(dāng)我剛懷著這個(gè)“作家夢(mèng)”時(shí)，卻被命運(yùn)無(wú)情地抨擊了——“趙一至，語(yǔ)文70.1分，數(shù)學(xué)……”這么低的分?jǐn)?shù)，怎么能實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”呢？我回到家里，躺在床上，感到理想就要支離破碎掉了。就在這時(shí)，突然想起了張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。這振奮的'歌聲就好像是有人一直在我耳畔鼓勵(lì)我，不要放棄當(dāng)作家的理想，這個(gè)時(shí)候的你最該努力，再努力！你的理想絕不會(huì)一擊就碎的！我立馬跳了起來(lái)，捶足頓胸，振作精神，向著自己的人生目標(biāo)抬頭挺進(jìn)。過(guò)了一個(gè)月，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，為了檢驗(yàn)?zāi)銈兊淖魑乃剑_展一次作文大賽，考官是我自己。”還記得作文的題目是“我的母校”。我先寫了我們學(xué)校的美麗景色，再寫了學(xué)校有什么令人印象深刻的事情，最后寫我對(duì)母校的依戀心情。其實(shí)我在文中并沒有用過(guò)多的優(yōu)美辭藻來(lái)修飾，只是簡(jiǎn)單的順述而已。自己感覺沒有太多的亮點(diǎn)，可最后居然是最高分！也許這都是我一個(gè)月來(lái)一直苦練作文的功勞吧！我雖然現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，離當(dāng)作家的路還很遙遠(yuǎn)。所以我現(xiàn)在除了學(xué)好學(xué)校開設(shè)的文化課程外，還應(yīng)該多看中外名著，名人小說(shuō)，以提高我的寫作水平。我堅(jiān)信：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的寫作能力一定會(huì)大大增強(qiáng)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 16
夜晚，無(wú)數(shù)顆小星星在空中眨著小眼睛。
我想，我的理想就是其中的一顆吧。理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有美好的生活。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我也有理想，那就是當(dāng)一名歌手，因?yàn)楦枨鸀槿藗兊纳顜?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了美好。音樂(lè)家貝多芬雖然失聰了，但是他依然為音樂(lè)理想而奮斗，最終成為了世界有名的音樂(lè)家，所以我也要向他那樣為理想而奮斗，朝自己的目標(biāo)走，就算對(duì)岸有不可預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)阻擾著我，我也會(huì)毫不猶豫的去克服它。優(yōu)美的音樂(lè)讓我如癡如醉。我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)就以聽了一首【媽媽的吻】這首歌讓我備受呵護(hù)。我經(jīng)常坐在電視機(jī)前，聽歌手們唱歌，她們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)在舞臺(tái)上用那優(yōu)美的聲音動(dòng)情的演唱。那些像孩子般活潑的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂(lè)中，忘了世界，也忘了自我。我的心情隨著曲子的變化而產(chǎn)生了變化；曲子輕快而優(yōu)雅，讓我感覺到心情舒暢；曲子深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，讓我覺得傷感；曲子高亢激昂，我的心情越來(lái)越激動(dòng)了，甚至不由自主地跳起舞來(lái)。那時(shí)候，我覺得世界上最美好的非音樂(lè)莫屬。所以我想長(zhǎng)大后成為一名歌手，把歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的.少年，把歌聲送給孤獨(dú)的老人，把歌聲送給守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，把歌聲送給守在家里孝順父母的軍嫂……所以我要好好學(xué)習(xí)，考上北京音樂(lè)學(xué)院，就進(jìn)一步理想了。我們心中的理想就是人生的目標(biāo)，我要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我相信；只要我肯努力，我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。
深夜，小星星依舊在夜空中眨著小眼睛，我發(fā)現(xiàn)，我的那顆星星越來(lái)越亮了。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 17
在我看來(lái)，行走在漫畫道路上的人，幾乎都是獨(dú)行俠，但是，我卻不以為然，管他熙熙攘攘的陽(yáng)關(guān)道，可我偏要一條獨(dú)木橋走到黑。
我的理想十分的有趣，我要做一個(gè)獨(dú)特的漫畫家。從小喜歡畫畫的我，理想自然也離不開畫畫。在我看來(lái)，畫畫是最讓人開心、放松的事情了。假想一下，坐在畫室里，聽著令人舒坦的音樂(lè)，照進(jìn)來(lái)的縷縷陽(yáng)光是多么美妙的.一件事情啊！多么美啊！我又很喜歡動(dòng)漫，不僅是他的情節(jié)和人物，最吸引我的是他的畫風(fēng)，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)一例外！
最讓美術(shù)生煩惱的伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的設(shè)的。難道不是嗎？
若要實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，不僅練畫要用功、辛苦，怕是文化課也要好吧！我最大的夢(mèng)想，最想進(jìn)的學(xué)校自然是中央美術(shù)學(xué)院，那里在我看來(lái)是十分神圣的地方！當(dāng)然，想要去中央美術(shù)學(xué)院，也并非易事。現(xiàn)在，我的詞典里只有努力！不服輸！
要想進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院，可那是多少人擠破頭也是進(jìn)不去的。去那里報(bào)名的哪一個(gè)人不是苦練伏爾泰人像考取A級(jí)證書，當(dāng)然，我現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想奮斗。
不僅是練畫方面，文化課也極為重要，在這初中三年中我一定得努力學(xué)習(xí)，盡量提升自己的成績(jī)，加油！
理想是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，為我的理想而進(jìn)發(fā)！
不管征途多么遙遠(yuǎn)，我現(xiàn)在走的每一步都是為了實(shí)現(xiàn)我的理想，在追夢(mèng)這條道路上，我們每一個(gè)人都是平等的，所以在理想的道路上努力前行，加油吧！為自己的理想而加油，實(shí)現(xiàn)理想，追逐自己的夢(mèng)！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 18
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是帆，指引我們走向成功的岸。 —題記三歲時(shí)的理想是推著一個(gè)裝滿零食的小車，邊賣邊吃；八歲時(shí)的理想是在一個(gè)堆滿連環(huán)畫的圖書館當(dāng)管理員，邊工作邊看書，十歲時(shí)的理想是做一位美麗溫柔的語(yǔ)文老師……
今年暑假，到北戴河的園藝世界游覽，滿園的植物杰作讓我看得如醉如癡，那一刻起，我的理想是：做一位匠心獨(dú)具的園藝師。想一想，身處在自然的五彩斑斕、千姿百態(tài)之中，傾聽花花草草的對(duì)話，是一種多么美好的'享受啊！早上，我可以沐浴著朝陽(yáng)，欣賞剛睡醒的花兒們的笑靨。我會(huì)對(duì)她們說(shuō)：“早上好啊，姑娘們，昨晚睡得好嗎？”花朵們會(huì)高興地在我面前展示優(yōu)美的舞蹈。然后，我向她們?yōu)⑾虑鍥龅母事叮_始我一天愉快的工作。我也許會(huì)鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，嘗試百合與玫瑰的嫁接，直至夕陽(yáng)西下，才和助手走出來(lái)，向大家宣布：“我們成功了！”周圍的花兒、大樹、小草都在為我鼓掌。也許，經(jīng)過(guò)辛苦實(shí)踐摸索，在實(shí)驗(yàn)園地里創(chuàng)造出了令世人驚嘆的植物造型，并培育出珍貴的種子，這種植物會(huì)長(zhǎng)成奧運(yùn)會(huì)鳥巢、水立方的形狀；會(huì)在夜里自然發(fā)光閃閃爍爍、自然發(fā)光；會(huì)散發(fā)奇特香味，讓人延年益壽、心怡神曠……我在工作中，帶著特制的耳機(jī)，會(huì)聽到每株植物的對(duì)話，她們像我們班的同學(xué)一樣熱熱鬧鬧、嘰嘰喳喳。也許，她們會(huì)調(diào)皮地邀請(qǐng)我加入她們的“春天之約”圓舞曲；也許，我會(huì)躺在花叢與陽(yáng)光中做一個(gè)香甜的夢(mèng)；也許某一刻，我還會(huì)聽到幾聲氣若游絲的呻吟，啊？是有花兒生病了，我會(huì)循著聲音找去，幫病人手術(shù)——驅(qū)走病毒、剪剪枝丫。
瞧，我的理想就這樣簡(jiǎn)單，在忙碌中體驗(yàn)快樂(lè)，在花草的陪伴下綻放生命的光彩。但愿這次的理想永遠(yuǎn)不會(huì)再有改變吧。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 19
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想。而我的理想就是――做一名好醫(yī)生。我要做一名有職責(zé)心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫(yī)生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又是高尚、偉大的職業(yè)。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎樣能離開自我的陣地呢？”請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開的！”白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒稍休息過(guò)。這是多么高尚的品格啊！幫忙別人，快樂(lè)自我。這讓我下決心要當(dāng)一名救死扶傷、以人為本的好醫(yī)生。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)用我的'醫(yī)術(shù)為聾啞人、盲人治療，讓他們能看見這夢(mèng)一般的世界，傾聽美妙的音樂(lè)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現(xiàn)不是存在與等待之中，而是要靠我們?nèi)ヅΑ^斗。要想實(shí)現(xiàn)自我心中的理想，不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 20
是什么無(wú)聲無(wú)息，驅(qū)散了心中的寒冷，點(diǎn)燃了熊熊烈火？
是什么光芒四射，帶來(lái)了生機(jī)，帶走了黑暗，只留下一片光明？
是什么絢麗多彩，渲染了蒼白的世界，照亮了灰暗的心靈？
記得羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈……，我非常贊同這句話。
一個(gè)人應(yīng)該有理想，并為心中的理想不斷努力。當(dāng)你身處絕境或遭遇不測(cè)時(shí)，只要懷抱理想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切艱難困苦在我們的面前都顯得渺小而卑微了，這是理想在鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)；當(dāng)你在駛向理想的道路上取得進(jìn)步時(shí)，只要想到理想，你就不會(huì)沾沾自喜，反而會(huì)信心倍增，并充滿新的希望，這是理想催促我們不斷進(jìn)取；當(dāng)你終于實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，你會(huì)感到心滿意足卻不驕傲，并力求將自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的'理想做得更好，這是理想教我們要精益求精，做得更好。
理想到底是什么？
理想就是山崖上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的臘梅，靜靜等待山中疲憊的人去發(fā)現(xiàn)，去追求。
理想就是浩瀚沙漠中的一片綠洲，給口渴難忍的旅行者生的希望，帶領(lǐng)我們走出沙漠、奔向家園。
理想就是茫茫大海中的一座燈塔，也許只是微弱的燈光，卻給迷路的海航員一個(gè)正確的方向，并指引航船駛向安全的港口。
一年四季，萬(wàn)物都在變化，不變的只有我們心中堅(jiān)定的理想。在人生的道路上，理想就猶如指明路燈，你可以感到無(wú)助，但不能感到絕望。理想一直在前方等你，只有你放棄它，但它絕不會(huì)放棄你。
請(qǐng)記住，平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)“大寫的人”，相信自己，點(diǎn)亮理想之燈吧，它將引你走向成功的殿堂！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 21
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行……我的理想是做一名家喻戶曉，人人皆知的醫(yī)生。一個(gè)人只有理想是不行的，是要靠自己的努力換回來(lái)的。
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的病人恢復(fù)健康時(shí)，我心里多了一些對(duì)醫(yī)生的欽佩；每當(dāng)我看到病人的家屬對(duì)醫(yī)生的感謝，我心里就多了一分對(duì)醫(yī)生贊嘆；每當(dāng)我看到醫(yī)生對(duì)病人無(wú)微不至的照顧，我心里多了一點(diǎn)對(duì)醫(yī)生的感謝……我打心眼兒里敬仰醫(yī)生。于是，我下定決心一定要做一位手到病除的醫(yī)生。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的。從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，不會(huì)盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)。我不會(huì)去回首，不會(huì)去空嘆。既然我有著崇高的理想，不滅的信念，只需要勇敢的走下去，不屑的'去奮斗。我不會(huì)在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。我或許會(huì)遇到挫折，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲颐靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我就用知識(shí)做舵，用堅(jiān)韌做槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。從現(xiàn)在劃起這只載滿美麗夢(mèng)想的小船，迎著狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)。我堅(jiān)信總有一天我回到達(dá)彩虹似的理想彼岸，成為一位出色的醫(yī)生。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 22
每個(gè)人的心中都有理想，可以是律師、醫(yī)生、明星、警察、書法家不只是人有理想，動(dòng)植物也有理想：母雞的理想是一把米糠；海燕的夢(mèng)想是飛越海洋；海棠的理想是四季開放而我的理想是做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
教師－一個(gè)至高無(wú)上的職業(yè)，向同學(xué)們授予自己淵博的知識(shí)。當(dāng)老師在講臺(tái)上宣講自己所崇奉的信念的時(shí)候，我特別崇拜老師。教師是一個(gè)不平凡的'職業(yè)，必須不怕勞累；如果我當(dāng)上了老師，就要像我們的老師一樣：用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，無(wú)私培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)。
每一次，我和同學(xué)一起幫老師把作業(yè)拿到辦公室。辦公室總是靜靜的，老師們都在細(xì)心地改著我們的作業(yè)，我們報(bào)告了很多次，都未曾有老師聽見，因?yàn)槔蠋焸兌汲两谕瑢W(xué)們的作業(yè)當(dāng)中。不管同學(xué)們的作業(yè)好與不好，老師總是帶著微笑耐心地去改。上課時(shí)，與同學(xué)們交流，一起開心地討論問(wèn)題，我開始有點(diǎn)羨慕教師這個(gè)職業(yè)了，所以我想當(dāng)老師這個(gè)理想就更加堅(jiān)定了。
想當(dāng)教師，當(dāng)然不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)模阋ㄟ^(guò)你自己的努力，去學(xué)習(xí)，去考試，考入師范大學(xué)，再進(jìn)行培訓(xùn)。這個(gè)過(guò)程既不簡(jiǎn)單，又很漫長(zhǎng)。有許許多多的坎，需要自己去越過(guò)。
我從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，要練口才，上課需要多點(diǎn)舉手發(fā)言。用汗水、用心血戰(zhàn)勝困難。聽說(shuō)教師還要學(xué)心理學(xué)，我對(duì)這方面的知識(shí)比較有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲医?jīng)常看一些心理學(xué)方面的書籍。“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。雖然我現(xiàn)在的成績(jī)還不算理想，但是我有信心沖破所有難關(guān)！
我把理想的種子播種在心中，我用汗水澆灌，我相信，在不久的將來(lái)，它定能長(zhǎng)成蒼天大樹，我定能品嘗到樹上結(jié)出的又大又甜的果實(shí)！
小學(xué)六年級(jí)作文理想 23
理想是什么？理想是天上飛翔的小鳥；理想是什么？理想是我們向往的未來(lái)；理想是什么？理想是打開未來(lái)的大門…我相信我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的理想，比如：做一名按摩師，為勞累了一天的人們用自己的雙手，給他們解除疲倦；做一名廚師，以餐桌上的可口飯菜顯示出自己的風(fēng)采；做一名醫(yī)生，穿著屬于自己的白大褂治病救人……
我的理想是做一名語(yǔ)文老師。當(dāng)我抱著教課書走上三尺講臺(tái)，給可愛的孩子們傳授知識(shí)時(shí)，我定會(huì)感到幸福與自豪；當(dāng)我讓孩子們知道我們中國(guó)的圓明園被侵略者毀滅時(shí)，我相信孩子們的臉上會(huì)充滿憤怒；當(dāng)我告訴孩子們，我們中國(guó)還有著聞名中外的長(zhǎng)城時(shí)，孩子們的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出好奇，都想去看看呢……
我不僅會(huì)給孩子們傳授知識(shí)，我還會(huì)和孩子們?cè)谝黄鹫勑恼f(shuō)笑，讓他們的.童年有淚水，也有歡聲笑語(yǔ)。我也會(huì)讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的美好理想，讓他們朝著自己的理想去努力，讓理想成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的理想是語(yǔ)文老師的原因是，從我上小學(xué)的時(shí)候，我就明白了，做一名老師是多么的偉大。我們班的班主任賈老師，已陪伴我們走過(guò)了7個(gè)春秋，她默默地為我們付出著，尤其是她馬上要生孩子的前幾天，還在堅(jiān)持給我們上課。還記得有一次我們馬上要考試的時(shí)候，她感冒了，卻沒有請(qǐng)假休息，依然執(zhí)著的給我們上著課，她敬業(yè)的工作精神讓我非常的感動(dòng)。從這兩件事后，我更加的熱愛老師這個(gè)職業(yè)了。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，讓理想變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。
只要每個(gè)人心中有理想，把它播種在心間，并用心灌溉，他定能長(zhǎng)成一棵參天大樹。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 24
我的理想雙橋小學(xué) 唐海龍《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是有著自己美好的憧憬，這樣崇高的理想是勇往直前的。理想是人生導(dǎo)航的燈塔；是引導(dǎo)人走向未來(lái)道路的導(dǎo)游；是人類靈魂中的必需品。想必大家都有自己的理想，而我的'理想是當(dāng)一名教師，當(dāng)一名給花草樹木澆水的園丁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。為什么我要當(dāng)老師?因?yàn)槲乙獮樽鎳?guó)孕育出一批鮮艷的花朵，讓他們知道學(xué)習(xí)室是快樂(lè)的，知識(shí)是生命的源泉，讓他們吮吸知識(shí)的甘露，就像高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一樣，要學(xué)習(xí)要刻苦努力，付出多少得到了多少，學(xué)習(xí)要“欲窮千里目，更上一層樓”，要一絲不茍像周總理文件那樣。他們努力刻苦堅(jiān)持了，長(zhǎng)大后就有機(jī)會(huì)為祖國(guó)奉獻(xiàn)。我還要讓他們知道出生在這個(gè)和諧美好的世界里是快樂(lè)的，是幸福的。因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)世界里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙，也沒有炮火。我們要珍惜現(xiàn)在幸福的、美好的、快樂(lè)的讀書生活。可以坐在明亮的教室里讀書，放學(xué)后還有父母還接。不僅要讓他們珍惜時(shí)光，還要讓他們保護(hù)環(huán)境。因?yàn)闃淠緭碛芯G色，地球才擁有脈搏；種一棵樹，栽一枝花，世界都會(huì)更美好；草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好!最主要的是讓他們知道地球是大家的，我們有責(zé)任保護(hù)它。我要他們成為一批祖國(guó)的棟梁，成為一棵高大挺拔的樹。要怎樣實(shí)現(xiàn)理想呢?我覺得應(yīng)該努力刻苦的學(xué)習(xí)，還要去了解一些關(guān)于教師怎樣培育幼苗、教學(xué)方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)就像一根起跑線，雖然別人比你先跑了一步到終點(diǎn)，但你不能在原地不動(dòng)，要趕，才能比別人先一步到終點(diǎn)。要想成為一名優(yōu)秀的老師就要這樣做。我一定會(huì)努力的，去成為一名光榮的人民教師，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
小學(xué)六年級(jí)作文理想 25
每個(gè)人都有自己的理想，我們?yōu)槔硐攵鞓?lè)，為理想而奮斗。沒有理想，可以想象，人類的心情是多么郁悶，會(huì)覺得非常迷茫，沒有方向感。我的理想很偉大深遠(yuǎn)，是宇--航--員！
我想當(dāng)宇航員，有三個(gè)愿望，我來(lái)給你慢慢道來(lái)。
第一，我想登上神秘月球，看月球上的新生物，看到它的神奇之處，并研究如果沒有氧氣，人類怎么生存，把月球上的無(wú)氧生物，帶回來(lái)放到研究所里給科學(xué)家們研究。用這樣的方法，使地球更富強(qiáng)，使人類的科學(xué)更加強(qiáng)大，并且更進(jìn)一步。
第二，看月球上的生態(tài)環(huán)境；看月球上沙土的顏色；看月球上的小山，融合物，還有太陽(yáng)光對(duì)他的照射亮度和程度，看我們火箭是怎樣飛進(jìn)去的，并時(shí)不時(shí)在里面發(fā)現(xiàn)一些稀有物質(zhì)了解月球的地質(zhì)狀況。
第三，這是我最想要實(shí)現(xiàn)的，那就是坐火箭，坐宇宙飛船。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，登上火箭的一小步，就是人類的一大步，我要努力去實(shí)現(xiàn)這一大步。
等坐上火箭，遨游于宇宙，我最想看的是咱們地球的美麗。記得語(yǔ)文書上有這樣一段吸引了我：“上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的'水藍(lán)色紗衣，地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。”
每每想起這段，我思潮起伏，心想：我一定要親眼目睹我們這位偉大的地球母親。
以后，我要加強(qiáng)鍛煉，并且時(shí)不時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“我們都是追夢(mèng)人！”用這樣的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)我的宇航員夢(mèng)。我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，有可能要付出畢生的努力，甚至?xí)ǔ鋈康男难膊荒軐?shí)現(xiàn)，正所謂理想的前方總是布滿荊棘的，但我一定會(huì)客服困難，勇往直前，不會(huì)讓它化為南柯一夢(mèng)。
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