螞蟻?zhàn)魑?00字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?00字6篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
有一次，螞蟻們趁主人不在家，偷偷摸摸地跑出來(lái)搬食物。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)左看看，右瞧瞧，確定四周無(wú)人，就帶著九只小螞蟻爬進(jìn)廚房，迅速地搬走了一些餅干。
可是有一只小螞蟻搬起餅干，剛走了兩步就放了下來(lái)。它想：為什么要天天吃餅干？我都要吃吐了！這里有沒(méi)有其他好吃的東西啊？呀！香蕉！就選你啦！小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，然后像閃電一樣沖了過(guò)去，再死死地咬住一根大香蕉，心里頓時(shí)美滋滋的。可是當(dāng)它拉著香蕉過(guò)洗碗池的時(shí)候，翻了一個(gè)跟頭，一下就四腳朝天了。它自己很快就爬起來(lái)了，香蕉卻“哧溜”一聲滑進(jìn)洗碗池里，把出口堵住了。小螞蟻又氣又急，還很不甘心，于是又回去搬香蕉。
小螞蟻用吃奶的力氣不停地拖呀拖，總算把香蕉拖過(guò)洗碗池。突然，時(shí)鐘“叮叮咚咚”地響起來(lái)了，小螞蟻嚇了一大跳，手中的大香蕉一下子滑進(jìn)了櫥柜里，還把柜門(mén)給帶上了。小螞蟻深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“想吃口香蕉可真是比登天還難啊！”
它又急匆匆地爬回大容器里，用后腿使勁地把一根香蕉踢了出去。它得意地想：還是我聰明吧！正當(dāng)小螞蟻暗暗自喜時(shí)，香蕉一骨碌滾下去，摔得面目全非了。小螞蟻目瞪口呆，只好再去搬一根。
小螞蟻好不容易把大香蕉運(yùn)上了樓梯，忽然腳滑了一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲慘叫，小螞蟻抱著香蕉，一起狼狽地滾了下去，摔得它渾身疼痛，暗自叫苦，香蕉也摔爛了。可小螞蟻仍不氣餒，又去搬香蕉了。
可小螞蟻再去搬香蕉時(shí)，發(fā)現(xiàn)大容器里空蕩蕩的。此時(shí)，時(shí)鐘又“叮叮咚咚”地響了起來(lái)，門(mén)外還傳來(lái)了一陣陣牛叫和狗吠，呀！主人回來(lái)了！小螞蟻東張西望，看了看菠蘿和葡萄，又瞅了瞅一開(kāi)始就被自己丟下的餅干，心里萬(wàn)分無(wú)奈：算了，還是小命要緊！小螞蟻搬起餅干，轉(zhuǎn)身就跑。它吭哧吭哧地爬過(guò)一層又一層的樓梯，終于安然無(wú)恙地回到了家。
小螞蟻雖然沒(méi)能搬走大香蕉，但它這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
6歲時(shí);有一次我正在樓下玩耍;忽然：天空中烏云密布。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上’猜猜我在干什么？哈哈。我正仔細(xì)地觀察螞蟻;我用手撓撓小腦袋/“咦！！怎么這么多螞蟻？真奇怪/它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心”用小手摸了摸其中一只螞蟻‘剛挨到：那只螞蟻就驚慌地逃掉了、我樂(lè)得拍手叫好’真膽小！我的心被這群螞蟻深深吸引住了’ ，轟隆............轟隆、'雷聲十分震耳‘天色變得越來(lái)越暗：那群螞蟻跑得越來(lái)越急'這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫�是堅(jiān)持下來(lái);想看個(gè)究竟"我蹲在那全神貫注地看凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面/突然我想到了快下雨時(shí)/人們匆忙回家的情景“這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興‘因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想”它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察'這時(shí)”媽媽跑到我身邊抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)“哎呀'你可把我嚇壞了呀！！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了‘;
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽;‘螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀？,媽媽拿來(lái)較厚的衣服'讓我換上"然后說(shuō)。孩子，它們運(yùn)糧食呢！！因?yàn)橄掠辍缘牟缓谜遥耗莻�(gè)小洞就是巢‘它們正在往里搬糧食......下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟，/奧！原來(lái)如此！,
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘..
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
今天，李老師抓到一只又大又黑的螞蟻，把它帶回教室讓學(xué)生們觀察。
聽(tīng)李老師說(shuō)，這只螞蟻在森林里的一片枯葉上跑來(lái)跑去，想逃跑，但是枯葉很高，所以它有點(diǎn)不敢跳。事實(shí)上，螞蟻有很強(qiáng)的'抵抗墜落的能力，即使它在5米的高度墜落，它也不會(huì)受傷，但它可能會(huì)感覺(jué)不墜落更好。
這只螞蟻全身都是黑色的。它有一個(gè)圓頭，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的胸部，有六條腿，頭上有兩條觸須。它的觸角和頭發(fā)一樣長(zhǎng)。它的眼睛不到一毫米。它很黑，因?yàn)樗呀?jīng)很黑了。
老師拿出一個(gè)透明的橡皮環(huán)蓋住螞蟻，所以它被鎖了起來(lái)。這只螞蟻在透明的橡膠圈里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它是一只真正的熱鍋上的螞蟻。老師拿出一點(diǎn)面包屑，放在透明膠水里。雖然螞蟻喜歡甜食，但它們不會(huì)獨(dú)自享用，而是會(huì)告訴它們的伙伴一起吃或搬走。這真的是一群小家伙將分享它。
這時(shí)，螞蟻爬了出來(lái)，李小姐趕緊用枯葉抓住了螞蟻。突然，螞蟻不動(dòng)了，好像它死了一樣。然而，通過(guò)我們的仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角仍在移動(dòng)，這表明它在假裝死亡。李小姐搖了搖樹(shù)葉，樹(shù)葉像死人一樣站了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)有趣的場(chǎng)景。螞蟻用兩條后腿站立起來(lái)，就像一只表演雜技的熊。
螞蟻有一種信息素。只要觸摸另一只螞蟻的觸角，你就能告訴它食物在哪里。通過(guò)這種方式，螞蟻會(huì)一代一代地知道，它們可以把食物帶回家或者放在儲(chǔ)藏室里過(guò)冬。
事實(shí)上，螞蟻能舉起比它們重五倍的東西！
今天，我不僅觀察了螞蟻，還學(xué)到了很多關(guān)于螞蟻的知識(shí)。多么可愛(ài)強(qiáng)壯的螞蟻啊！我真的很崇拜螞蟻！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
螞蟻是勤勞團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。他們每天早出晚歸，日夜工作，尋找食物，這是為了”大家庭。
想想吧。我是一只出生在大家庭里的小螞蟻，也是一大群蟻群。檢查員”其中一個(gè)。讓我告訴你一些我在“的工作家庭”讓我們看看書(shū)中有趣的故事。我只是蟻群中一只普通的小螞蟻。因?yàn)槲疫^(guò)去常聽(tīng)螞蟻的歌。教員”說(shuō)，如果你想成為一個(gè)“童子軍，必須對(duì)蟻群做出巨大貢獻(xiàn)。所以，我擅自跑出螞蟻洞，到外面尋找食物。我小心地把頭伸出洞外，環(huán)顧四周。我發(fā)現(xiàn)這里的蟻?zhàn)逋⒉欢啵麄儜?yīng)該都去別處尋找食物。我松了一口氣，爬出了洞。那時(shí)，我聞到了一股奇妙的香味。
氣味撲鼻而來(lái)，我的口水不停地往下流，就像人類美味佳肴的反應(yīng)一樣，更是如此。我感覺(jué)像是飄”站起來(lái)，慢慢地飄”說(shuō)到食物。住宅”，但我仍然不忘沿途留下一個(gè)只屬于蟻?zhàn)宓奶厥鈽?biāo)記。美味的食物是一堆剩余的面包屑，有十幾塊，散發(fā)出絲絲氣味。香氣”帶我進(jìn)入“幻想。我不由自主地張開(kāi)嘴，忍不住吃了起來(lái)，但我記得自己是“檢查員”我的夢(mèng)想，相信這是一個(gè)機(jī)會(huì)，抵制了美食的誘惑。我爬回山洞，也可以說(shuō)是爬到了夢(mèng)里。我認(rèn)為未來(lái)。先生。情況已經(jīng)報(bào)告。“先生。一聽(tīng)大喜過(guò)望，說(shuō)道：這是幾天來(lái)最好的收成！我將任命你為檢查員！”我一聽(tīng)到這個(gè)，就開(kāi)心地笑了。他帶著一群螞蟻到達(dá)目的地，只把面包屑移到地上幾次。那天晚上，是我們家的節(jié)日。
我變成了一個(gè)“檢查員”，也可以說(shuō)，是人類的功勞。要不是他們刻意為之。離開(kāi)食物，也許，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是未知的？
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
星期天，我在舅舅家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我來(lái)了靈感，心想：看看螞蟻是怎么生活的？說(shuō)干就干，我拿來(lái)一杯水，到進(jìn)螞蟻洞里，看它們?cè)趺崔k。只見(jiàn)幾只螞蟻跑出來(lái)，圍著水轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想把水趕走。幾分鐘后螞蟻去堵住洞口，不讓水再流進(jìn)去，來(lái)越多的螞蟻都去堵洞口。過(guò)了一會(huì)兒，水被太陽(yáng)曬干了。一只只小螞蟻看著自己齊心協(xié)力救了這場(chǎng)“水災(zāi)”心滿意足回到了洞里。原來(lái)螞蟻很團(tuán)結(jié)。為了搞清楚它們力氣有多大，我拿了一塊對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是個(gè)寵然大物的餅干，放在離洞穴比較遠(yuǎn)的地方。我蹲在一旁仔細(xì)地看。瞧，一只小螞蟻找到了餅干，它要把消息通知給它的同伴。接著，又一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，它們倆好像在商量什么事。一只螞蟻跑了回去，帶著數(shù)只蟻去看餅干。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)告訴了成千上萬(wàn)只螞蟻，一只只螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，排得可整齊了，它們就像等待檢閱的隊(duì)伍。
螞蟻們用嘴把餅干咬成一塊一塊的，然后數(shù)十只螞蟻團(tuán)結(jié)一心地搬運(yùn)餅干。在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，有的去了，有的螞蟻又來(lái)了，有的回去報(bào)信讓更多的螞蟻來(lái)。它們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙將食物搬到洞口。可在原地還有一大塊餅干，小螞蟻全體沖向那塊最大的食物，這群螞蟻中，有幾只比其它螞蟻大些，可能是將軍吧。一只螞蟻真聰明，把地上的餅干渣子都運(yùn)回去了，我想一定是它自己想立個(gè)功。最后，經(jīng)過(guò)螞蟻還斷努力把所有餅干都運(yùn)回去了，它們可以大吃一頓了。
通過(guò)觀察螞蟻，我明白了我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)、勤勞、齊心協(xié)力，才能做好每一件事。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
夏日的早上，雨后，我?guī)е厶呛涂鞓?lè)的好心情去看望我的鄰居——小螞蟻
沿著它們經(jīng)常走動(dòng)的小路上尋找它們的身影。濕濕的地面上，草叢里、花壇里、斜坡上的墻角里，都不見(jiàn)它們的身影。在哪里呢？我的朋友。一路尋覓，來(lái)到了我家院子的墻根下，這里地勢(shì)高，地面也干燥，也是朋友們平時(shí)最愛(ài)玩耍的地方。果然，我在這里找到了他們，一只只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨著他們，在磚地上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的磚縫。那里正有許多螞蟻忙碌地進(jìn)進(jìn)出出，原來(lái)這是他家的大門(mén)。我真想和他們打個(gè)招呼，可惜他們聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言。
于是，我把帶來(lái)的禮物——蜜糖，用筷子蘸了一滴放在大門(mén)旁邊。一陣風(fēng)吹來(lái)， 一股甜甜的香味隨風(fēng)飄散。很快的，我的朋友們發(fā)現(xiàn)了這甜美的禮物，他們紛紛來(lái)到門(mén)外，好奇地看了一會(huì)兒，就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來(lái)。不一會(huì)兒，小小的蜜滴周圍就聚集了滿滿一圈的小螞蟻，他們一邊用前面的雙手捧著蜂蜜津津有味地吃著，一邊用觸角親熱地互相交談，好像在說(shuō)：“真好吃呀！快多吃點(diǎn)吧！”
我見(jiàn)他們吃得香甜，又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個(gè)大型的蜜湖。我撿來(lái)了一片小樹(shù)葉放在蜜湖中心做小島，又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋，一頭連著湖岸，一頭接著小島。然后，又拾來(lái)兩顆小果實(shí)放在小島旁邊做小丘。最后，我用筷子蘸著蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起，構(gòu)成了一個(gè)大型的游樂(lè)園。這回小螞蟻們可一下子炸開(kāi)了鍋，他們順著蜜河很快地發(fā)現(xiàn)了大蜜湖，他們開(kāi)心極了，趕緊派人回去報(bào)信。大部隊(duì)開(kāi)來(lái)了！爭(zhēng)先恐后地趕赴游樂(lè)場(chǎng)。有的在湖邊暢飲，有的在小橋上漫步，有的在小島上探險(xiǎn)，還有的把蜜湖當(dāng)成了溜冰場(chǎng)，在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。大伙兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來(lái)。
多快樂(lè)的大家庭呀！有這么多相親相愛(ài)的兄弟姐妹們，看著它們我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人！
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