螞蟻小學作文

    時間:2025-03-17 08:04:50 螞蟻 我要投稿

    螞蟻小學作文(通用15篇)【集合】

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的螞蟻小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    螞蟻小學作文(通用15篇)【集合】

    螞蟻小學作文1

      一天,天氣陽光燦爛,風和日麗,小黑螞蟻到草叢中散步,突然看見一個又大又香的蠶豆,小黑蟻想要是把這個又大又香的蠶豆帶回家去和大家一起分享,那該多好啊!

      小黑螞蟻來到蠶豆旁邊,使出吃奶的力氣想把蠶豆搬起來,可是蠶豆太重了,它還是紋絲不動的`站在那里,小黑螞蟻靠著蠶豆坐下來,苦思冥想該怎么辦?忽然它靈機一動想出好辦法,飛快的跑回家叫上他的三個穿著灰衣服的小伙伴,他們跑到蠶豆旁,小黑蟻叫小伙伴們站在蠶豆旁邊,讓它們把蠶豆舉起來,果然在小伙伴的努力下,蠶豆被輕而易舉的舉起來了,他們喊著口號:一二一,一二一。邁著整齊的步伐回家去。

      可是來到家門口,發(fā)現(xiàn)蠶豆太大了,家門口太小,家里又裝不下這顆蠶豆,怎么辦啊?這時一個小伙伴說:要不我們把它放在家門口,想吃的時候就出來吃不行,不行!要是被人撿走了,我們就沒得吃了,不如我們從家里拿一把菜刀把它切碎,搬到家里去一個伙伴說,另一個小伙伴說:這樣也不行,菜刀太小,蠶豆太大了,要是切碎,那得多久啊!小黑螞蟻說:還不如我們找螳螂先生來,讓他用他的兩把大刀先把蠶豆切碎,再一塊一塊的搬進去,不是很好嗎!另外三個伙伴都同意,他們就去找螳螂先生幫忙了,螳螂先生來到蠶豆旁,三下五除二就把蠶豆切碎了,螞蟻向螳螂先生表示了感謝。

      螞蟻們在晚上吃了一頓香噴噴的蠶豆晚飯。

    螞蟻小學作文2

      一天中午,我吃過午飯,閑著沒事,就來到花壇旁邊散步。無意間,我看見花壇里的泥土里有很多螞蟻。它們在做什么呢?我疑惑不解地走近一看,原來它們在爭著吃東西呢!小螞蟻們你爭我搶,不一會兒功夫,一大塊食物就被它們吃了個精光。呵呵!真有趣!正當我意猶未盡時,忽然聽到生活老師在喊我們回宿舍休息,于是我戀戀不舍地準備離開,臨走時還不忘往花壇里再多瞅兩眼。

      過了幾天,下了一場雨,我心里還惦記著那些小螞蟻們。好奇心驅使著我又一次來到花壇前,想再看看這些小家伙們。這一看不要緊,好多螞蟻都不見了,只剩下孤零零的幾只呆在那里。這是怎么回事呢?小螞蟻們?nèi)チ四睦锬兀课业哪X海里畫滿了問號。

      帶著疑問回到了家,一路上我一直在思考著這個問題:難道小螞蟻們被雨水淹死了嗎?不太可能啊,那到底上哪去了呀?正在我百思不得其解的時候,爸爸回來了,我去請教爸爸,讓他幫助我解開心中的疑團。爸爸聽了我的訴說后,笑著對我說:“好孩子,螞蟻在下雨的時候就會搬家,為了避雨,它們就搬走了。”“哦,原來是這樣啊!”我恍然大悟,原來小螞蟻們是搬走了呀,怪不得經(jīng)常聽姥姥說這么一條諺語:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。

      小螞蟻們會搬到哪里去呢?又有一個新的'問題縈繞在我的心頭。

    螞蟻小學作文3

      今天萬老師叫我們觀察一種動物,我想了一會兒,決定觀察螞蟻。

      我來到樓下,剛好看見有一群螞蟻在搬運食物,就蹲在旁邊仔細地觀察起來。我一邊觀察一邊回憶科學課上有關螞蟻的介紹。

      螞蟻全身黑色。身體分為三個部分:頭、胸、腹。頭上長著一對觸角,聽科學老師說,觸角是用來交流信息的。三對足長在胸上,科學老師還說,這足的作用可大了,不管螞蟻搬多重的食物,它都不會倒下。正因為有這又細又長的足,螞蟻才能搬運那么多的食物,才能爬得那么快。它的腹么,是身體中最大的一部分,尾部尖尖的,這腹有什么作用呢?看來,我得等上科學課的`時候,再問問謝老師了。

      我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻很團結。你看,一只螞蟻遇到搬不動的食物時,就用它的觸角和同伴交流信息,請同伴幫忙。同伴“聽”了,不會有一點反對,馬上就去幫忙了。

      螞蟻不但團結,還很勤勞。我們看到的螞蟻,不是在找食物,就是在搬食物,任何時候,都是忙忙碌碌的。你看見過比螞蟻更勤勞的嗎?

      螞蟻又團結又勤勞,我們也要學習這兩種精神,這樣,我們才能取得更大的進步。

    螞蟻小學作文4

      在一棵茂盛的梧桐樹下,有一只小螞蟻叫黑黑,它和媽媽生活在一個暖和的樹洞里面。

      有一天,放學后,它放下書包就出去拍皮球,媽媽急忙追出去,一邊跑一邊喊:“孩子快回來寫作業(yè),別貪玩。”小螞蟻黑黑抱著皮球說:“明天放假,不用寫作業(yè)。”說完,小螞蟻黑黑像兔子一樣跑走了......(一個比喻句的表達卻讓小螞蟻頑皮的個性毫無掩飾的展現(xiàn)在讀者面前)

      忽然,天上烏云密布,雷公公重重地敲起了大鼓,狂風大作,天上下起傾盆大雨。小螞蟻黑黑趕緊往家里跑,一不小心掉進了池塘里,池塘里的水又涼又深,小螞蟻黑黑一邊拼命掙扎一邊喊:“救命啊!救命啊!......”

      正在荷葉下捉迷藏的小青蛙聽見了,急忙游到小螞蟻黑黑的身邊,小青蛙游泳的技術非常好,它潛到水里,讓小螞蟻趴在它的'背上。可是小螞蟻已經(jīng)沒有一點兒力氣了,青蛙一晃,小螞蟻黑黑就從青蛙背上滑下來了。小青蛙連忙叫烏龜先生來幫忙,然后,(既然是十分緊急的事情,建議把這個詞去掉)烏龜先生加快速度游了過來,它用龜殼當小船,把小螞蟻黑黑運到池塘邊的草地上。(小螞蟻還真是夠倒霉的,本來以為很容易就可以獲救了,卻被你加了點波折,讓這件事變得很難啦!)

      小螞蟻的臉已經(jīng)發(fā)白,肚子鼓鼓的,螞蟻媽媽趕來了,急忙給小螞蟻做人工呼吸,過了一會兒,小螞蟻黑黑慢慢睜開眼睛,低下頭來對媽媽說:“媽媽對不起,以后,我再也不貪玩了。”

    螞蟻小學作文5

      我們生活在一個多姿多彩的世界里,我們的祖先創(chuàng)造了一個個生動優(yōu)美的文字,在這些文字中,我最想了解的是那都有一個“蟲”字旁的“螞”“蟻”。

      有一天,我和幾個要好的伙伴一起去河邊洗腳。突然,看見了一團黑乎乎的東西,我們走近一看,原來是一只只小螞蟻呀!我靈機一動,想到了毛老師布置的.作業(yè)“我與------字”。我想:要不寫這個“螞”“蟻”吧!我把我的想法告訴了小伙伴,他們都說很好。

      接著,我和小伙伴一起去觀察那一團螞蟻。

      一個小伙伴突然叫起來說:“我在河邊寫了一個“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字為什么是“蟲”字旁的呢?”

      一個小朋友回答:“當然是因為它們是昆蟲嘍!”另一個小伙伴反駁說:“不對,不對,是因為螞蟻是爬行動物。”還有一個小伙伴搶著說:“你們說得都對,都是說螞蟻是蟲子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲”字旁。”

      思考完問題我們就高高興興地回家了。

      以后我再也不會寫錯這個“螞”和“蟻”。

      我終于明白了寫字其實也有方法呀!就像這個“螞”和“蟻”。從今往后,我一定要多看書,多觀察漢字,找到各種小竅門。這樣就不會再寫錯別字了。哈哈!

    螞蟻小學作文6

      說起螞蟻大家,都知道他看上去很渺小,只有米粒那么大一點,一個倒八字型的身體,在肚子里邊生出極為細小的小腿,就仿佛從身體里生出來做支撐的支架一樣,看上去很可愛。身上有細小的淺黃色的毛,如果不仔細看,是絕對發(fā)現(xiàn)不了的。頭頂上還有一對小小的觸角,隨時都在靈活的轉動著。什么一這種多見的小蟲子肯定不會引起大多數(shù)人,的注意,也不可能不入得了我的法眼但是改變了我的態(tài)度。有一天我在院子里玩的時候發(fā)現(xiàn)了一堆螞蟻,我便把手中的餅干掰成一小塊放到地上,等我再過十分鐘來看的時候,螞蟻已經(jīng)成群結隊的開始搬著餅干碎,開用嘴咬著一點點餅干,向它們的洞口慢慢走去,我仔細觀察螞蟻是怎么把食物放進洞口的,所以拿了一個放大鏡來進行觀察,原來螞蟻的腿上有很多細小的'刺,洞口很小,所以他們把餅干割成和洞一樣大小,再把分割后的食物搬進洞。我這才知道螞蟻有這么鋒的刺,就像瑞士軍刀。

      我不由得開始敬佩螞蟻,我懂得一個道理:在成長中,會遇到重重困難,也會遇到重重險阻,但是這都是人生中必須經(jīng)歷的考驗,如果不夠勇敢,不夠堅持,等著我們的就是失敗,但是只要我們肯堅持,就沒有事情是不可能的。

    螞蟻小學作文7

      一只螞蟻在路上看見一頭大象,螞蟻鉆進土里,只留了一只腿在外面,兔子看見了不解地問:“為什么把腿露在外面?”螞蟻神秘地說:“噓!別出聲,我絆他一跤!”

      第二天,兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆地在趕路,問出了什么事,螞蟻答:“昨天有頭大象被我們一個兄弟絆倒,摔成了重傷,我們給他獻血去。”

      沒多久,兔子見大批的螞蟻又回來了,就又問怎么一回事,一只螞蟻說:“哦,只有一只和那頭大象血型一樣,留他一個在那兒抽血呢,足夠!”

      第三天兔子趕來問螞蟻:“大象怎么樣了?”螞蟻無可奈何地說:“我把它抬回去了,真重,腰都累彎了,他也太經(jīng)不得摔了!”大象傷好后要告螞蟻,法庭判決:“螞蟻絆大象屬惡意傷害,監(jiān)禁6個月!”

      一天,兔子忽然看見一頭大象躲在樹后面,將一只腿伸在外面,就問:“你在干什么啊?”大象說:“噓!別出聲,我等那螞蟻出來,絆他一下,好為我兄弟報仇。”

      兔子剛一轉身就聽見大象一聲慘叫,于是又馬上跑回去看,只見一只螞蟻在路邊喘著氣,一邊還發(fā)狠話:“想整我?還好我發(fā)現(xiàn)得早,把他腳給踩斷了,哼!”

      那頭大象也被送進了醫(yī)院……

    螞蟻小學作文8

      那是一個夏日的午后,陽光格外的猛烈。我拿了塊抹布,正準備擦拭一下玻璃。

      突然,我看到一只2厘米左右長的螞蟻正在我的抹布旁轉悠。它的身子黑黝黝的,兩只細長的觸角揮來揮去,我的心中頓生一股厭惡感。我認為螞蟻是非常討人厭的生物,有驚人的繁殖力,而且骯臟惡心。另外,它們還總是成群結隊地在一起,解決完一批第二天又出現(xiàn)新的一批,大有“野火燒不盡,春風吹又生”的勁頭。因此,每次看見它們,我都會毫不留情地踩上去,心情如果不好,甚至會把它四分五裂。

      我揚起手做打人狀,心里憤憤不平:這螞蟻是死定了。螞蟻也仰起頭,正對上了我那冷酷無情的.眼睛。它不掙扎,不逃脫,讓我感到十分奇怪。我的手一揮,沒有拍到螞蟻,倒是重重地拍在了旁邊的大理石上。我吃驚地看了看自己的手,不對!平時打羽毛球都百發(fā)百中,這次怎么會……我長嘆一聲,慢慢地抬起了手。

      螞蟻停了下來,可能是對我殘忍的手段而感到憤怒,也可能是害怕。也許,我錯了,我不能有傷害螞蟻的念頭。可螞蟻是惡心的!也不對,大自然創(chuàng)造了它,并不代表它無用,人與動物之間的生存權利都是平等的。

      我怔怔地注視著螞蟻,好像犯了一個滔天大罪。我伸出手,把它給推到了墻角。它似乎感到奇怪,歪著頭打量著我,但沒過多久,就鉆進墻角不見了。

      那一刻,我的心中感到無比舒坦……

    螞蟻小學作文9

      有一次,我在一條小路上散步,無意中看到了兩只螞蟻。它們一會兒爬這兒,一會兒爬那兒,似乎在尋找什么東西。我想了想,認為它們在尋找食物,便扔了一只大蒼蠅過去,用小葉子把兩只螞蟻驅趕到一塊兒。

      這時,兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語”。過了一會,一只越走越快 ,頭上的`觸角動了動,好像很興奮,我就沒去捉它,看這只螞蟻究竟要干什么。

      它鉆進了一個小洞,啊!我不禁叫起來,這只螞蟻竟然叫出了十幾個“兄弟姐妹”,隨后馬上趕到了目的地。

      它們圍著食物轉了又轉,還互相擦來擦去,仿佛像人類撿到金元寶了一樣。

      這么大的事物,怎么帶回去呢?我一直想解開這個答案,今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份,一半螞蟻去抬那邊,另一半螞蟻就抬另一半食物,一看就知道它們作戰(zhàn)多年,馬上就安排好了工作任務。

      一個“龐然大物”就這樣被它們抬起來了,雖然很重,但它們的觸角一翹一翹,一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了。看到這個場景,我被震住了,連小小的螞蟻都知道團結起來力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞搱F結、友愛。真是“人心齊,泰山移!”啊!

    螞蟻小學作文10

      一身又黑又亮的盔甲,兩根細長的觸角,樣子十分討人喜歡,它就是螞蟻。

      它無處可見,在校園、我家的院子、農(nóng)民伯伯的菜地里都有它的身影,每當我發(fā)現(xiàn)它的時候,都要不由自主地觀察它們好一會兒才肯離開。它們對任何事物都很警惕,每次我用樹枝輕輕地碰一下它們的身子時,它們就會四處逃竄,躲到很隱蔽的地方,但是我的火眼金睛每次總能找到它們,當我第二次正要碰它的時候,它似乎看穿了我的鬼把戲,一下子就鉆進螞蟻洞中,之所以它的警惕性令我不得不佩服。

      它們還很團結,有一次,我把五只螞蟻放到一個空的塑料瓶里滾動起來,它們竟抱在了一起形成一個球狀,后來我才得知,它們抱在一起是為了減少瓶子旋轉時的阻力,沒想到螞蟻不僅團結,還深知物理。

      它們的分工也很明確,有為蟻群無私奉獻的工蟻,它們的任務就是尋找食物,也有在蟻洞里作威作福、稱王稱霸的`蟻王,它們則是負責管理蟻群的。

      這就是可愛的螞蟻,我們?nèi)祟愐獙W習它們的團結,不要因為一點小小的權力和利益而和兄弟姐妹們大打出手。積極樂觀地面對生活,微笑地望著明天的太陽冉冉升起!

    螞蟻小學作文11

      螞蟻是人們非常熟悉的一種小動物,隨處可見,似乎微不足道。然而,它給了我十分深刻的啟示。

      星期天的下午,媽媽提著一袋子蛋糕回來了,還沒進門就大聲喊著:“小詩,快來吃新鮮的蛋糕。”我連忙跑出來,拿起一塊大口大口地吃起來,我只顧著吃,掉了一小塊都沒發(fā)覺。過了一會兒,我無意中瞥見了地上的蛋糕屑,還有一只螞蟻圍著包轉來轉去,看樣子是想把它搬回家。雖然是一小塊蛋糕,但對于小螞蟻來說,顯然是龐然大物。我目不轉睛地盯著它們,只見小螞蟻一會兒用身子碰碰蛋糕屑,一會兒用腳踢踢,一會兒又用“手”去搬,想把蛋糕屑扛起來。但是,蛋糕屑還是紋絲不動,折騰了很久,可能是累了吧。小螞蟻站在一旁,看著蛋糕屑,不停地擺動著觸角,好像在想著什么辦法。過了一會兒,它轉過身子走了,我想:小螞蟻終于還是死心了。我正準備離開,卻發(fā)現(xiàn)地上好似有一條黑線,仔細一看,原來是一群螞蟻,它們一個個都揮舞著觸角,浩浩蕩蕩地向蛋糕屑走來。我蹲下身子,仔細觀察,呀,走在最前面的不就是剛才那只螞蟻嗎?它就像威武的指揮員,帶領著螞蟻大軍來到了蛋糕屑旁邊。它們有的的鉆進蛋糕底下,把蛋糕托起來,有的推,有的拉,有的'搬,有的扛,一個個都使出來全身的力氣。蛋糕屑慢慢地移動著,最后,螞蟻們終于齊心協(xié)力把蛋糕屑運回了家。

      看著這群小螞蟻遠去的身影,我明白了一個道理:團結就是力量,堅持就能成功!

    螞蟻小學作文12

      我家樓下有一群螞蟻,它們每天進進出出,“蟻”不停蹄地尋找食物。

      一天下午,我啃著吃了一半的面包下樓,正好看見一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時來了興趣,把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上,“偵察兵”顯然被從天而降的.香噴噴的“面包山”給嚇倒了,狐疑地后退幾步,確認它沒有再移動的意圖后,很快的鉆到面包底下,想要把它搬動。可這塊面包太大了,它根本搬不動。它又試圖把面包咬成幾塊兒來拖走,可它干了好久也只切了極小的一塊兒,而且還拖不動!它站在那兒沉思了一會兒,就跑開了。它是要干嗎呢?

      不一會兒,它又回來了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻,它把螞蟻們帶到面包前,螞蟻們就忙活開了:五六只螞蟻負責切割,十幾只螞蟻運送一塊,這樣一次就可以運送三塊,速度要快了將近七倍。

      可是,運到螞蟻洞口,問題又來了:面包塊太大,而洞口太小,根本放不進去。怎么辦呢?一只螞蟻想出了好辦法。只見它爬進洞,不一會兒,數(shù)百只螞蟻跟著它出來了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進洞口,不出十分鐘,一大塊面包就被它們搬完了。

      人多力量大。這句話不僅在人身上適用,在動物界也同樣適用。

    螞蟻小學作文13

      我們的家族成員有很多,種類也很多。我們可是在動物世界里,年年獲得舉重冠軍的大力士,我們能舉起比身體重量大10-50倍的物體。我們有的是吃素的,有的是吃肉的,而我是食肉的一種,一般吃青蟲等體積小的動物。

      現(xiàn)在,秋天以到了,我們的食物大倉庫里已沒糧食了。現(xiàn)在正是我們覓食的高潮期。

      一大早,我起床伸了一個懶腰,一想緊張忙碌的一天又要開始了。我來到森林里----草坪上,走著走著到處尋找吃的。走了很久,我已是腰酸背痛。忽然,不遠處有一個龐然大物在動,我過去一,啊,是一只大肥蟲,我趕緊跑去向大家匯報。不一會兒,我?guī)е鴰资粡妷训奈浵佌业搅舜蠓氏x,我們一起爬上大肥蟲的背大口大口的`咬了起來。大肥蟲疼得在地上滾來滾去,不久之后,它就筋疲力盡了,我們喊著“1、2、3、1、2、3…”。把大肥蟲一步一步得向家抬,我們好像忘記了疲憊,高興地一氣喝成,把大肥蟲抬進了大倉庫內(nèi)。

      有一次,雷聲響了起來,我們忙碌著搬到小丘上的一個洞內(nèi),那里不會進水,我的兄弟姐妹們各自叼著食物,我和很多只螞蟻來抬一只青蟲,我用我那長而鋒利的牙齒咬住大青蟲,一個勁地拉向新家,通過大家的團結一致,總算在大雨來臨之前把大量的食物搬到了新家,我已累的氣喘噓噓。

      所以,團結就是力量,只要團結什么事都能辦到。

      ……

    螞蟻小學作文14

      一個風和日麗、陽光明媚的早晨,當人類開始新的一天工作時,螞蟻家族也忙碌起來,大家都四處尋找食物準備過冬了。

      我睜開眼睛,伸了個懶腰,發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹們早就已經(jīng)起了床。于是,我和妹妹告別了大家,背起各自的小背包,便出去了。

      我們走進一片茂盛的樹林里,發(fā)現(xiàn)有一個東西在對面爬行著。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了

      它的家族,這時我們才發(fā)現(xiàn)前面有一座漂亮的城堡,毛毛蟲族長帶著我們進了它的`城堡,還用佳肴盛請了我們,酒足飯飽后,我們還到后亭院的小花園里散步、玩耍。

      小花園中的所有的花草都非常地歡迎我們:你好!高貴的玫瑰,你昂起頭來,是想讓我們一起舞蹈嗎?你好!香氣凜然的桂花,你的花香迷人無比,是想把我們吸引至此嗎?你好!悠悠的梅花,你舒展開懷,是想讓我們聆聽你的故事嗎?

      玩了半天,我們才想起原來我們是出來尋找食物,用來準備過冬的。毛毛蟲族長聽了之后,便命令手下的趕緊去糧庫里拿些糧食給我們,我們姐妹倆一看,哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛吃的呢!太感激了,我們姐妹倆表演了一場舞蹈和一個小品給它們看,所有的毛毛蟲都有多么地開心啦!

      已經(jīng)是黃昏了,毛毛蟲大哥將我們送出了門外,帶著他們送給我倆的食物,我們興高采烈地回到洞穴,大家也都回來了,我倆玩了一天,也帶回了這么多的食物,大伙對我投來了敬佩的眼光,我倆的心里美滋滋的,太感謝毛毛蟲大哥了!

    螞蟻小學作文15

      異常悶熱的天氣持續(xù)了兩三天,靜靜地坐在椅子上,汗水還是滴滴嗒嗒的落下來,天氣實在太熱了,好像連呼吸和張嘴吃飯都成了劇烈運動。

      今天的太陽像是累了,躲在家中不肯出來。一陣涼風帶來了一大片烏云,天陰了!雨也快要來到了吧?這樣的天氣給人們帶來舒爽的感覺,贊嘆著,閑走著,這樣的天氣真舒服!

      不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一群忙碌的螞蟻,它們聚成一大片,或成群結隊向另一個地方奔跑。雨天就要來到了,難道它們害怕下雨?仔細一看,原來它們家在低處,一下雨就會會聚成小水坑,這不就把家給淹了。想想下雨的時候,只要是處在低的地方,總有一個小水坑,水往低處流就是這樣的`事實吧。看來它們非要搬家了。

      只見螞蟻們都一股腦地向臺階上爬去,在墻角處,有一個小洞,螞蟻們進進出出,有的在搬運小土粒,有的向窩口擠,在它們老家的門口,已經(jīng)堆起高高的城墻,咦!有了新家也不舍得丟棄老家啊,可能對老家也有深厚的感情吧,這畢竟也是它們辛辛苦苦建造起來的家園。

      螞蟻喜歡把家建造在向陽的地方,方便陽光的照射,讓家里經(jīng)常保持干燥、通風,坐落在低處的家,除了用土封住家門口外,搬家也是很理想的選擇,并照看好老家,等雨水退去,還要再次光臨老家。螞蟻是勤勞的動物,平時都在尋找和儲存糧食,在寒冷的冬季,它們就躲在溫暖的家中享用美食。面對大雨,螞蟻們束手無策,螞蟻命也關天,先保命要緊,再保護好食物和家。雨過天晴,幸福生活也在向它們招手了。

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