美德作文

    時間:2022-03-31 10:14:23 美德 我要投稿

    有關美德作文(精選10篇)

      在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的美德作文,歡迎閱讀與收藏。

    有關美德作文(精選10篇)

      美德作文 篇1

      在一個風和日麗的早晨,太陽早就已經從山坡上走上來了?珊煤玫囊粋早晨,噩夢卻悄悄地,無聲無息的,慢慢地來到了我們的身邊。

      中午的時候,小思和小怡正在走向音樂教室的路上,我當時正在音樂教室外的走廊上看著她們,她們有說有笑,可不知怎么的,我看到小思坐在地上,小怡正彎著腰摸著小思的腳腕,我立即跑下樓去看,原來小思的腳扭著了。小怡問:“你怎么了,小思,怎么會突然間扭到了呢,你走得好好的,怎么會這樣,沒事吧?”從小怡的語氣中,我明顯的聽到一絲焦急的語氣!翱隙〞惺拢叶寂さ搅,怎么可能沒事,”小思笑著,以開玩笑的語氣跟小怡說著,“啊!好痛!”小思叫了一聲!皝砦曳瞿,小心點走路,走著走著都會扭到,真不知道你這腦袋裝的都是些什么!毙♀叿銎鹦∷歼呎f著。“嘻嘻,會注意的。”小思說,“沒有下次!”小怡大聲說了一句,“你知不知道這樣會讓老師同學們擔心的,以及你的父母。”“來,手放在我的肩上。,我扶你到教室里面!毙♀プ⌒∷嫉氖终f。

      班里的同學看到了,急忙從教室里面拿出一張凳子出來,看來小怡不用扶小思進去了。剛坐上凳子,老師便來到的教室門外,或許是同學叫來的吧。老師走到小思的面前問:“怎么了?”小怡看著老師說:“她走路不認真扭到腳了!睗u漸地,這事引來了很多同學的圍觀,都紛紛議論著!霸趺椿厥掳?你們知道嗎?”“不知道,我也只是看到這么多人剛過來看看而已。”“聽說好像是扭到腳了,會不會出什么事?”旁邊的人都說著。隨后,老師拿出手機撥出小思媽媽的電話,通知小思的媽媽來到學校接小思去醫院。

      到了第一節課下課的時候,小思都還沒有回來,看來是挺大的問題啊。后來我聽小志說,小思要住院,所以沒回來。看來我的預感挺準,但這是不祥的預感啊!我們約定好了,在放學的時候去看望一下小思,看看她的傷勢怎么樣了。

      回想起來,如果小怡當時沒有扶起小思,可能那時候,也沒多少人來幫助她吧,但是很慶幸,有那么多的熱心的同學來,那些同學的樂于助人,是我們很需要的其中之一的一種美德,不是嗎?

      美德作文 篇2

      美德,就是美好品德,美德是發展先進文化,構成人類文明的重要開端。對身邊的人充滿善意,對社會有所貢獻,都是“美德”的體現。

      星期天的早上,我和穎兒表妹去買包子。穎兒家里不富有,手里那張皺巴巴的十元錢還是過年時候別人給的紅包錢。一路上,我們有說有笑。突然,我發現地上“躺著”一張五十元錢,就馬上撿起來,向穎兒炫耀:“看來今天我的運氣真不錯,撿到50元錢啦!走,我們買完包子就拿這50元錢買雪糕吃,除了雪糕我們還可以買很多東西玩!”穎兒面色一變,對我說:“表姐,我們在這等等丟錢的那個人吧,不是自己的東西我們不應該要的!”我從來沒見過穎兒這么生氣的樣子,就說:“穎兒,我知道你乖,雖說拾金不昧是好事,但撿錢的好事可不是經常有的呀,你不說我不說誰知道呢?再說,這是50元耶!”穎兒見我這樣堅持,又說:“表姐,你想想那個丟錢的人,如果這是他的救命錢,那怎么辦?”穎兒說完,就看見一個小孩子彎著腰低著頭,好像在尋找什么,嘴里還著急的說:“這么會不見?沒有了那50元,我怎么幫媽媽買藥呢?”穎兒聽到了,馬上走過去,問:“小弟弟,你在干什么?”小弟弟著急地說:“我媽媽生病了,起不了床,爸爸又在外面打工,媽媽叫我幫她買藥,但她給我的50元不見了。姐姐你有沒有看見?我的錢尾數是567的!狈f兒一聽,馬上把我手上的錢搶了過去,一看,尾數真的是567,穎兒說:“小弟弟,你的錢在這里,你拿好吧,不要再丟啦!祝你媽媽早日康復!”“謝謝你,姐姐!”“不客氣!”看到穎兒和小弟弟的笑臉,我慚愧地低下了頭!

      對呀,如果每個人都能像穎兒那樣,那么我們的社會就會前進一大步,就會變得更加的美好!

      美德作文 篇3

      世界,因充滿美德而變得更繽紛。

      中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中,中華美德熠熠生輝。

      從小到大,一直以來父母、老師、長輩總是教導我們要繼承“中華傳統美德”。那么,真正的中華傳統美德是什么呢?語文老師說:“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭;待友誠信、為人正直、處事循義;尊老愛幼、尊敬師長、撫貧憐弱。歷史老師說:“中華美德”就是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,它是一份珍貴的遺產,是中華民族崇高的氣節。美術老師說:“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫,它的顏色是光芒而又耀眼的。

      我說:泱泱中華美德,幾千年來綿延不息就如那川流不息的江河。而今,隨著社會的不斷進步,經濟的高速發展!拔拿鬟M步”成為了最重要的中華美德。中華美德的體現不在于它有多么壯觀、偉大,而事實上,它在我們不經意的動作中已經產生。雷鋒叔叔,你永遠值得我們崇敬,因為你身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關鍵是看你想不想擁有,團結同學你就擁有了中華美德;謙虛好學你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德。中華美德就在細微之處,只有你用心去做了才能發現它。

      抗日戰爭的烈士們,是你們教會了我“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我要學習你們自強不息的精神。先天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。你們的精神將繼續鼓勵著中華兒女要奮發圖強,我們一定會青出于藍而勝于藍的。

      在我上學坐的車上,曾經發生過這樣一件事:在那兩位老人上車之前,車上的人們在我看來普通極了,沒有年老、體弱的。而當年老的爺爺、奶奶上車,售票員叫到:“請車上哪位好心的同志讓個座?”時,原本平凡的人們開始焦躁起來,有的人說我身體不舒服,有的人并沒有說什么,但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情。看著每個人的神情,兩位老人似乎感到難過。每個炎黃子孫最為平凡的“中華美德”,到哪去了?我很慶幸,我讓了座,我沒有失去那高尚而又細小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。

      美德,是至善、至純、人性的結晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶,數不勝數,“弘揚中華美德,構建和諧社會”,勢在必行。這是保護中國文化的一次行動,讓我們保護好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學習,回味的地方!

      我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會在這個多姿人間流芳百世;中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒兒女,讓我們攜起手來,一起讓中華美德永駐吧人,因充滿美德而變得更美麗。

      國家,因充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而變得更繽紛。

      美德作文 篇4

      人與人之間會發生一些過錯,糾紛。當別人犯錯時,我們要學會寬容,寬容是一種胸襟,當你寬容了別人,別人也會寬容你。

      我聽到過這樣一個故事,是將有一個人在街道上吐痰,被衛生監督員看到了,要求罰款。可他只是無心之失,身上又沒有錢,還趕著去上學。監督員看他很可憐,就放了他一馬。周末,他和同學一起拿著掃帚在路邊掃地,那天的監督員看了,心里異常激動,對他說:“你真是個好孩子,昨天讓你走是對的!”他說:“這是我分內的責任,上次您寬容了我,這次我要回報給您!”這個故事講了一個人知恩圖報,衛生監督員小小的寬容造就了一樁好事。是啊,對別人的寬容很可能會讓別人番然醒悟,改正自己的錯誤,成就一樁好事如果不寬容別人,就是不給別人改正錯誤的機會,別人將沉陷在痛苦和壓抑之中永遠不能自拔。

      寬容是一種理解,寬容是一種信任,寬容是一種胸懷,寬容是一種境界。不要小看這渺渺的寬容,也許它能使人與人之間更加融洽,讓世界更加和諧。讓我們緊緊拉住寬容的手吧!給所有人一個改正錯誤的機會,給每個需要理解、需要關心、需要愛護的人一個重新改過的機會。寬容只是一念之差,也許你的寬容能讓他人感到歡喜,也許你的寬容會讓他人更加腐敗,但我堅信,只有你對別人寬容,別人才會更加努力,更加出色!

      美德作文 篇5

      美德,是指美好高尚的品德,比如:講禮貌是一種美德;講衛生也是一種美德,讓座也是一種美德。 相信大家都有過在公交車上讓座的經歷,今天,我就說說我的“讓座”經歷!

      那天是初三,我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年,我們在站等了好一會兒才來了一輛公共汽車,在公交車上,我“搶”到了一個位置,而爸爸媽媽卻站著,我們去拜年帶了許多東西,有水果,牛奶,餅干等。我看爸爸媽媽站這挺累的,就提了一箱牛奶,過了一會兒,一位婦女抱著一個幾個月大的孩子上了車,售票員問:“有誰好心為這個婦女讓座!蔽蚁耄蠋熣f過,要為有需要的人讓座,可我提著一箱牛奶,站這肯定很累,該怎么辦呢?“阿姨,您坐這兒吧!焙鋈,從后面傳來了一陣清脆的聲音,我一看,臉紅了,因為那是一個和我年齡相仿的小女孩,我慚愧的低下了頭。

      哎,這我才明白,讓座的美德不需要猶豫,也不會在乎于年齡,因為美德要是發自內心的感觸才是真誠的,我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫!

      美德作文 篇6

      每每讀到這些關于美德少年事跡的文章時,總會有一種熱淚盈眶的感覺,大概這就是感動的力量吧!從古到今,人們都在傳承與發揚一些高尚的品德,如孔融四歲讓梨,蘇秦懸梁刺股等等。美德也許很小,小的微不足道;又也許很大,大的不可思議。

      美德是樂于助人,收獲快樂;美德是拾金不昧,永遠誠實;美德是勇于探索,勤于思考。高尚心靈的品質的背后是真情,是實意,而絕對不是虛情與假意!

      看到這一篇篇文章時,我便又想起譚千秋老師。“5·12”似乎還是個可怕的噩夢,在那一瞬間,那一剎那,譚千秋老師飛身撲到“我們”的身上,緊緊摟住“我們”,但磚頭、水泥板這些鐵石心腸的家伙,還是毫不客氣地砸下來了,譚老師就這樣悄無聲息的走了。他的飛身撲、緊緊摟是為了什么?為了名垂千古?不!是因為愛學生勝過愛自己的生命!他雖然永遠地離開了,但他的無私奉獻,他的幽默感將永遠被人們銘記。譚老師就像一朵曇花,綻放的時間雖短暫,但卻令人難以忘懷,想到這,心頭好像嗅到了一縷沁人心脾的芬芳。美德原來是大愛無疆。

      還有一次,那是一個炎熱的夏天,我買了根冰棍解暑。正暑的太陽噴射著火一樣的光芒,地滾燙滾燙的。我剛買的冰棍才撕了包裝紙就已經化得一塌糊涂,幾串冰水已順流而下到我的手上了。正巧,一位穿著艷麗的阿姨與我擦肩而過,那冰棍一頭栽在她的衣服上,巧克力已布滿阿姨的衣服,濕淋淋的一大塊!皯K了,慘了!”我心里發毛著。誰知阿姨笑容可掬地原諒了我,并且還重新給我買了支冰棍,真令我大吃一驚。咀嚼著可口的冰棍,嘴上散發著甜甜的巧克力味,心中也彌漫著一股甜滋滋的巧克力味。美德還是寬容大度。

      這樣的事例還有很多很多,數不勝數。我認為美德的最佳代言人就是這些美德少年們,美德本是一件美的東西,美德少年更因美德而美。

      美德作文 篇7

      人,因美德而快樂;國家,因美德而和諧;世界,因美德而精彩。

      中華民族五千年以來至高無上的美德,始終反映著一個禮儀之邦的教養,更加深刻的體現了中華民族千年以來積淀的精神財富。如今,美德已深深烙在了人們的心里,五千年的輝煌,五千年的歷史都漸漸被人們記起。在歷史的這條長河中,美德在熠熠生輝。

      記得有一次,我在大巴車里看見令人皺眉的一幕。有一個健健康康的青年,一上車便坐在了老弱病殘專座上,而這時,他的旁邊正好站著位孕婦,而這個青年卻視而不見,在一旁悠閑的很。這時,這位孕婦的丈夫就向司機提出了意見,結果呢,司機連播了三條通告,那的青年還在自顧自地玩手機,頓時,一旁的人議論紛紛,卻始終沒人讓座,看著他那囂張的樣子,再看看旁邊默不作聲的人,我氣憤極了,心想:“你們都不讓座,那就由我來教教你們什么是謙讓。”于是,我十分大聲地讓座,好讓那個青年與一車的人醒悟過來:“阿姨,你坐吧,我看你站著太累了,坐一會吧!比嚨娜祟D時齊刷刷地朝我這邊看來,我有意的瞧了瞧那個青年,發現他羞愧得很,不在擺弄他的手機了。

      我心里一陣歡喜,因為我做了一件令人刮目相看的事,還教會了別人如何文明禮讓,雖然車上的人很冷漠,但我知道,在這個社會上,這樣的人并不多。從這件事上,我學會了,無論在什么時間,什么地點,我們都要做到時時刻刻為他人著想,為所需要幫助的人盡自己的一份努力,為這個世界添一份快樂,為自己的人格畫上一道絢麗多姿的彩虹。

      我堅信,中華民族五千年傳承下來的美德,會在這一片神州大地上留下深深的足跡,中華美德會在每個中華兒女心里扎根,它會影響千秋萬代的中華兒女。讓我們肩并肩,手拉手,讓美德永駐人間吧。

      美德作文 篇8

      隨著社會的快速發展,人們的生活條件變得越來越好。有些人認為:以現在的條件,不必再講勤儉節約,其實,他們錯了!在任何時候,任何地方,我們都要學會節儉。

      在街上,我們時不時的會看到一些和我們同齡的青少年,他們的穿著打扮都非常的華麗時尚,看起來很像有錢人。他們穿成這樣,以為會讓人覺得他們很有錢,把羨慕的眼光投向他們?墒,他們錯了,他們的'行為無疑就是浪費和追求奢華,曾國藩曾說過:反對一切奢華!作為祖國未來的希望的我們,應該學會節儉,不可輕易浪費,我們的衣著應該樸實無華,而不是華麗麗的那種。我們要把吃剩的食物放到冰箱中,下次再拿出來吃,不要扔掉。用完的紙把它送去回收中心,可以造出新的紙來。我們要節儉身邊的一紙一縷,竹頭木屑,還有媽媽洗完菜用的水都不能浪費,可以用它來澆花、洗手或是洗別的東西?傊,要時刻節儉。

      有人說:只有節儉,幸福之花才能永放光芒。是的,節儉是快樂的,更是高尚的。節儉是一種美德,沒有時空的界限,沒有尊卑的區別,是人人都應具備的,而不是“貧窮”的代名詞。在這個相對富有的時代,在相對富有的人群中更需要節儉。節儉的快樂來自哪里?在一定意義上,節儉是一種健康向上的生活態度,是一種品質素養和美德。把節儉看作創造價值,塑造自我的機會,肯定自我。節儉如井,深挖下去,不但是洞開聚集財富的源泉,而且是涌流愉的心田,何樂而不為?

      節儉是一種美德,節儉是一種品質,節儉也是一種氣質,節儉更是一種態度。所以,我們要時刻懂得節儉,還有學會節儉,其實,在我們身邊發生的一些不起眼的小事,看似平淡,但節儉就藏在這些小事中,因為,節儉在身邊。

      美德作文 篇9

      當我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩文,不得不讓我們由衷的贊嘆!叭酥酰员旧,性相近,習相遠!碑斘覀冊诶收b《三字經》時中華美德的傳承就在我們心中發了芽,生了根。

      孔融四歲就知道尊重長輩,孝敬長輩,給我們樹立了一個好榜樣,更何況我們比孔融要大很多,更應該向孔融學習,以他為榮、以他為榜樣,做一個更好、更出色的少年。

      周恩來總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向,不僅如此,他還為祖國做出了偉大的奉獻,創造出了不朽的業績,美國總統尼克松稱贊周恩來:他的敏捷機智大大超過了我所知道的其他任何一位世界領袖。中國如果沒有毛澤東就不會燃起革命之火;如果沒有周恩來,就會燒成灰燼。周恩來總理成為了世界的楷模,成為了我們學習的榜樣,成為了祖國的驕傲。

      在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學習中的榜樣,我們作為一名中學生,正是風華年貌之時,我們處處以他們為榜樣,以他們為驕傲,就沒有想過讓他們以我們為驕傲,以我們為自豪,成為他們心中的榜樣嗎?是的,我曾經幻想過,我就是新時代的楷模,成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物,那是多么光榮,多么自豪呀!

      只有做到真正的美德,我們才能得到老師更多的信任,同學更多的擁護,父母更多的支持,長輩更多的喜愛,讓祖國更多的美德得到更多的傳承。同學們,當我們對老師、客人、長輩說一句小小問候的話,向貧困同學獻出一份愛心,向自己的父母、長輩表達一點孝心,那不都是在傳承祖國的優良傳統嗎?

      今天,我們是一顆小小的幼苗,正在這片肥沃的土地上茁壯成長。明天,我們將是一根根的棟梁,撐起了祖國的一片藍天,使他更加的繁榮富強。讓我們一起行動起來,做一個優秀的美德少年。

      美德作文 篇10

      美德是花,渲染世界,香沁心脾。美德是果,四季飄香,香甜可口。

      美德是火,驅散寒意,溫暖人心。美德是風,吹拂急躁,清新涼爽。

      美德是修養,是教育,是文化。

      美德無處不在。我曾看過一篇關于美德的故事,故事中那位叫刑蕓的同學給我留下了深刻的印象。 寒冬臘月之時,一個鼓鼓的錢包映入她的眼簾,這時,她既沒有不聞不問,也沒有據為己有。而是在當時凜冽的寒風下站立了幾小時,寒風無情地吹卷著她,可她依然在那里等候失主。當失主興高采烈地認領到錢包時,掏出錢要給她獎勵,但被她婉言謝絕了。她說,這是少先隊員應盡的責任。 不管刺骨的寒風,不管金錢的誘惑,一心為失主著想。刑蕓的精神是多么值得我們學習!

      其實在生活中,我們也可以擁有這些美德。乘車時主動為老人讓座;過馬路時給盲人帶路,將垃圾送回應去的地方,競爭中對成功者微笑,向失敗者勉勵。這些些小事雖然微不足道,但如果許多小事合起來,不就有了一片大海了嗎?在學校里,有些優秀的同學,課后忙著輔導學習有困難的學生,耐心地幫助他們學習功課,這不是一種美德嗎? 有些同學課余去大街上做公益活動,幫忙打掃衛生,在小區關注環保,這不也是一種美德嗎?

      美德無處不在。生活因美德而變得美好,世界因美德而變得不同。 讓我們擁有美德,做美德少年吧!

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