【推薦】美德作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的美德作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美德作文600字 篇1
我們中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約,誠(chéng)實(shí)守信,拾金不昧,樂(lè)于助人……這些傳統(tǒng)美德,引領(lǐng)了一代又一代人的幸福健康成長(zhǎng)。下面我給大家介紹我們身邊的一個(gè)人,那就是拾金不昧的章偉。
章偉,只是我們南門(mén)小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生,其貌不揚(yáng),平時(shí)也是個(gè)比較內(nèi)向,和我一樣,很普通的一個(gè)學(xué)生。要不是他多次拾金不昧,可能我們誰(shuí)也不會(huì)注意他,還是那么簡(jiǎn)單,那么平凡,也更不會(huì)成為我們少先隊(duì)員的驕傲,我們學(xué)習(xí)的榜樣。
章偉小的時(shí)候就喜歡看書(shū),特別是那些講述中華民族傳統(tǒng)美德故事的書(shū),他更愛(ài)不釋手,那些杰出人物的事跡在他幼小的心靈里生根發(fā)芽,成為他做人的指路明燈。他喜歡做好事,喜歡助人為樂(lè)。特別是他拾到東西,不管是一元錢(qián),還是一支筆,從不占為己有,都主動(dòng)交給老師,或者還給失主,老師表?yè)P(yáng)他,同學(xué)羨慕他,但他從不驕傲。
有一次,章偉在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一只錢(qián)包,打開(kāi)一看,里面有厚厚的一沓百元大鈔,左右前后都沒(méi)有人注意,要是我,也許會(huì)猶豫怎么處理,是帶回家交給父母,還是藏起來(lái)留自己以后慢慢花,是交給老師好呢,還是在這里等失主。思想斗爭(zhēng)一定很厲害。但章偉好像想都沒(méi)有想,直接到學(xué)校交給了老師。老師打開(kāi)一看,里面竟然有幾千元。當(dāng)校長(zhǎng)在會(huì)上講到這里時(shí),全校的同學(xué)都震撼了,就是這個(gè)小章偉,小小年紀(jì),思想境界這么高,大家真的不敢相信!那位失主連聲道謝,想感謝他,給他報(bào)酬,他都謝絕了。就這樣,章偉一次次拾金不昧,一次次感動(dòng)了大家,他成為我們心里的名人,我們學(xué)習(xí)的榜樣。
想想章偉,對(duì)照自己,我感覺(jué)和他還有一定差距。我比他大,卻有這么多不足,很慚愧。我一定向他學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,做弘揚(yáng)中華美德,幸福健康成長(zhǎng)的一個(gè)小先鋒。
美德作文600字 篇2
美德,是滋潤(rùn)人們心靈的甘露;美德,是照亮人們心靈的明燈;美德,是溫暖人們心靈的陽(yáng)光。美德讓這個(gè)世界更加美好!誠(chéng)實(shí)的萌芽已播種在我的心田,生根發(fā)芽……
那個(gè)下午,批好的英語(yǔ)月考試卷發(fā)下來(lái)了,鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績(jī)那一欄,我不禁心中大喜,達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)啦!這時(shí),老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息:前三名可以獲得表?yè)P(yáng)信!當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表?yè)P(yáng)信時(shí),我的心里喜滋滋的,別提有多高興啦!
老師開(kāi)始講題目了,咦?這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢?我是錯(cuò)的,老師沒(méi)批出來(lái)?唉,怎么這么不湊巧,少一分,表?yè)P(yáng)信就沒(méi)了,這該如何是好?我的心“撲通撲通”的直跳,剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無(wú)情地?fù)錅缌耍帜_冰冷,額頭卻不停地冒著汗珠,腦子里一片空白。算了,還是先聽(tīng)老師講課為好。該面對(duì)的總要面對(duì),下課了,我又要考慮這該死的分?jǐn)?shù),多么希望我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那道錯(cuò)題!去跟老師說(shuō)吧,大不了就扣了一分,少一張表?yè)P(yáng)信。剛想站起來(lái)可心中的一個(gè)小人蹦了出來(lái):“別去,別去,千萬(wàn)別去,去了一張表?yè)P(yáng)信就沒(méi)了!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?可我剛拿起橡皮,另一個(gè)小人蹦了出來(lái):“快去,快去,千萬(wàn)要去,不去你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢?我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿出表?yè)P(yáng)信和試卷,“嗖”的一聲站了起來(lái),緩緩來(lái)到老師身邊,用蚊子般的聲音,指著那道錯(cuò)題說(shuō):“老師,這道題是……是錯(cuò)的……”老師收回了表?yè)P(yáng)信,笑瞇瞇的說(shuō):“不錯(cuò),挺誠(chéng)實(shí)的,爭(zhēng)取多考一分哦!”聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),那顆懸著的心才落了下來(lái)。雖然失去表?yè)P(yáng)信有一些小失落,但是我做到了誠(chéng)實(shí)!
那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的可貴,從此,我與美德有約,與誠(chéng)實(shí)有約!
美德作文600字 篇3
20xx在這美好的年度中,有著一位默默無(wú)聞的美德少年--何欣穎同學(xué)。那時(shí),我才是五年級(jí),我聽(tīng)到那故事后,無(wú)比感動(dòng)。我真驕傲我在二實(shí)小念書(shū),我真驕傲有這樣的校友,我更驕傲我是二實(shí)小中的一員。當(dāng)時(shí),何欣穎和我一樣,都僅12歲。在20xx年11月12日,何欣穎的父親在某煉鋼廠(chǎng)打工的時(shí)侯,一桶高達(dá)一千多℃的滾燙煉鋼水,從頭頂潑到地面。這場(chǎng)突如其來(lái)的一桶煉鋼水,不僅燒傷了何欣穎的爸爸90G的皮膚,也剎那間澆滅了這整個(gè)家庭的希望和棟梁。當(dāng)時(shí)的和欣穎僅不過(guò)是個(gè)一個(gè)年齡僅有8歲且剛上三年級(jí)的孩子,妹妹也只有5歲,上幼兒園中班。何欣穎用愛(ài)撫平爸爸那恐懼的心理并拉出在死亡邊緣掙的爸爸。何欣穎從不喊累,她既照顧著爸爸又認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō),何欣穎的'作業(yè)不僅僅做的美觀(guān),作業(yè)做錯(cuò)了,主動(dòng)寫(xiě)出錯(cuò)的原因,并向老師表示抱歉。她每次都把家里掃得干干凈凈,一塵不染每個(gè)四角都不愿意放過(guò)。每每記者問(wèn)她為什么要將家里打掃得干干凈凈呢,她含著眼淚,堅(jiān)定的說(shuō)“爸爸的傷口不能接觸任何臟東西,所以我必須保證家里衛(wèi)生。她這樣單純不禁讓人眼流熱淚。她妹妹的洗漱,穿戴,梳頭發(fā)……都由何欣穎負(fù)責(zé),家里的一日三餐也都由何欣穎負(fù)責(zé)。她最不擅長(zhǎng)的是炒菜、做飯,欣穎總是擔(dān)心自己的“廚藝”不好,會(huì)把妹妹照顧得營(yíng)養(yǎng)不良。所以她想出一個(gè)方法――在自己會(huì)做的每道菜里,都加上雙份雞蛋。當(dāng)記者問(wèn)她時(shí),她會(huì)說(shuō)“我上網(wǎng)‘百度’過(guò)了,雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì),營(yíng)養(yǎng)非常豐富。有了這雙份雞蛋,妹妹一定能茁壯成長(zhǎng),像其他孩子一樣長(zhǎng)得高高大大的更可貴的是,何欣穎同學(xué)還要做一名醫(yī)生,她要救死扶傷,醫(yī)好爸爸。挽救更多像她這樣的家庭。
美德作文600字 篇4
當(dāng)今世界已進(jìn)入了信息化時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們的生活水平大大提升。然而,眾多人們?cè)诤艽蟪潭壬虾鲆暳说赖陆逃,特別是德行教育。
從家庭、學(xué)校到社會(huì),只重視智育而忽視德育,因此出現(xiàn)了德行危機(jī)。人們大聲疾呼,要恢復(fù)中國(guó)人固有的傳統(tǒng)美德,諸如公正、誠(chéng)實(shí)、良知等等。
社會(huì)上的許多現(xiàn)象讓人感到震驚,例如12歲的孩子販毒、14歲的女孩子生孩子、16歲的中學(xué)生殘忍的殺死母親,…;雖然他們和我們生活在同一片藍(lán)天下,共同感受陽(yáng)光雨露,可是,他們純潔的心靈被污染了,從小就喪失了中華民族的傳統(tǒng)美德,就走上了邪路。
舉幾個(gè)身邊的例子:乘車(chē)時(shí),學(xué)生在那里安然的坐著,卻不給身邊的老奶奶讓座,甚至有時(shí)在車(chē)內(nèi)能聽(tīng)到人們大講臟話(huà),互相彼此漫罵,隨地亂扔廢紙……這些都是不道德的行為,文明離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),中華民族的傳統(tǒng)美德在他們身上也消失殆盡。
現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活好了,可以買(mǎi)私人小汽車(chē)、洋房、名表…可是精神生活卻極其貧乏,有些人總愛(ài)占小便宜,公共汽車(chē)的投幣箱里被扔進(jìn)了多少假-錢(qián)和殘幣,又有一些人用五角錢(qián)來(lái)充當(dāng)一元錢(qián),雖然僅僅是一個(gè)小小的硬幣,卻反映出人們的文明修養(yǎng)該是多么的匱乏。
現(xiàn)在外國(guó)人都能學(xué)習(xí)我們中華的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng),那我們更應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大,世世代代流傳下去,這樣我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
隨著我們國(guó)家不斷的重視文明教育,我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步,傳統(tǒng)美德在不斷的弘揚(yáng)。比如:希望工程越來(lái)越紅火,扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現(xiàn)象層出不窮。
所以,作為祖國(guó)的新一代,我們做一個(gè)講道德的小公民,從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
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