夢(mèng)想作文

時(shí)間：2023-10-24 15:20:36 夢(mèng)想我要投稿

夢(mèng)想作文【推薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)想作文【推薦】

夢(mèng)想作文篇1

　　以夢(mèng)想為帆，才能堅(jiān)定自己的信念;以努力為槳，才能使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)——題記

　　小時(shí)候

　　翻開兒時(shí)的記憶，才發(fā)現(xiàn)滿滿都是童話。小時(shí)候我喜歡翻看一些童話故事書，每天想成為一個(gè)美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風(fēng)中飛舞，聆聽微風(fēng)絮絮低語(yǔ)，細(xì)數(shù)春雨漸漸瀝瀝。現(xiàn)在看來，小時(shí)候的夢(mèng)想真的是太天真了，簡(jiǎn)直就是遙不可及的夢(mèng)罷了，而當(dāng)時(shí)的我為了自己的夢(mèng)想每天都很聽話，很乖，或許這就是夢(mèng)想的力量吧。

　　再大些

　　記得那時(shí)我喜歡上洋娃娃，看著櫥窗里華麗的娃娃就滿心歡喜，總想能擁有它，可媽媽塞給我一本詩(shī)詞，作為想買洋娃娃的代價(jià)。于是，認(rèn)識(shí)字不算多的我為了這個(gè)夢(mèng)想開始慢慢努力。有時(shí)，面對(duì)一大堆方方正正而又陌生的`漢字我也很苦惱，總是抱怨。但在我看完那本書后我得到了洋娃娃的那一刻，我覺得我的的努力很值得，因?yàn)檫@種付出后得到的開心是發(fā)自內(nèi)心的。

　　到現(xiàn)在

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來，我特別喜歡歷史，只要有時(shí)間我都會(huì)看一些史料文獻(xiàn)，在感嘆歷史上的千變?nèi)f化，人事無(wú)奈時(shí)也學(xué)支了很知識(shí)。歷史就仿佛我們的夢(mèng)想，用它充滿水墨色調(diào)的渲染，輕輕勾勒出一幅真實(shí)而蓬勃的畫卷，不知長(zhǎng)短，也猜不到結(jié)尾。

　　夢(mèng)想可能是虛無(wú)縹緲的，也可能是真實(shí)存在的，如果可以選擇，我愿意做一個(gè)追夢(mèng)的孩子，為了自己的夢(mèng)想不斷努力。哪怕夢(mèng)想的真身只是一場(chǎng)白日夢(mèng)，哪怕下一秒我會(huì)在這漫漫長(zhǎng)征上失去信心。

　　夢(mèng)想永遠(yuǎn)在路上，為了自己的夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)在努力。

夢(mèng)想作文篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了21世紀(jì)，我變成了一名聞名中外的科學(xué)家，我發(fā)明了在太陽(yáng)下放一天也不會(huì)化的冰淇淋、自動(dòng)汽車、超級(jí)眼鏡、服務(wù)機(jī)器人、時(shí)空膠囊……但最好的還是智能手表。

　　這種手表不僅用來看時(shí)間還可以用來導(dǎo)航。鐘表面這一層打開后，里面會(huì)有一個(gè)按鈕，只要按一下，上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大地圖，只要順著路線走，就能到達(dá)目的`地。如果遇到壞人，按一下旁邊的按鈕，蓋子就會(huì)彈起來，再按一下，手表就會(huì)射出麻醉針。在學(xué)校如果忘了拿本子，手表就會(huì)空間轉(zhuǎn)移，把你帶到家里，這樣就不會(huì)忘帶本子了。它還有一個(gè)保護(hù)功能，只要按一下按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人，如果有人欺負(fù)你，機(jī)器人就會(huì)射出微電流，讓那個(gè)人不會(huì)再欺負(fù)你。

　　突然我聽到有人再喊我，添添！添添！起床了，太陽(yáng)照屁股啦！我才知道是一場(chǎng)夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習(xí)，一定能造出那樣的手表！

夢(mèng)想作文篇3

　　《夢(mèng)想嘉年華》這篇故事主要講了笑笑鼠、毛毛蟲、小雞布丁幫助老龍咪咪回到童年，讓父母給自己改個(gè)名字的事。故事講了笑笑鼠開了一個(gè)異想天開基金會(huì)，提供了老龍咪咪一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。小雞布丁發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)變成了快速脫毛機(jī)，發(fā)明失敗了。毛毛蟲為了幫助小雞布丁在快速脫毛機(jī)的翅膀上和螺旋槳上咬洞，給小雞布丁發(fā)現(xiàn)了時(shí)光穿梭機(jī)的咒語(yǔ)，終于發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)。老龍咪咪邀上笑笑鼠、毛毛蟲和小雞布丁一起坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到老龍咪咪的童年。

　　閱讀了這篇故事，我要學(xué)習(xí)小雞布丁善于觀察、善于細(xì)心檢查的好習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)他肯動(dòng)腦筋，大膽研究的好品質(zhì)。從今天起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成細(xì)心檢查、肯動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改掉粗細(xì)的壞毛病。學(xué)習(xí)老龍咪咪具有偉大理想的良好素質(zhì)，我從現(xiàn)在開始就要有一個(gè)偉大理想，長(zhǎng)大成為科學(xué)家、宇航員。學(xué)習(xí)毛毛蟲助人為樂，別人有困難就主動(dòng)幫助別人，養(yǎng)成助人為樂的'好習(xí)慣。學(xué)習(xí)笑笑鼠肯動(dòng)腦筋的行為，我以后要多動(dòng)腦筋，解決更多的難題。

　　讀了這篇故事，使我懂得了一個(gè)人只要有理想，并且為了理想而努力，理想就一定能實(shí)現(xiàn)；做一件事情，雖然經(jīng)常碰到困難，只要大家齊心協(xié)力，發(fā)揮各人智慧，什么困難都可以解決；一個(gè)人要有出息，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練、開動(dòng)腦筋、勇于研究。

夢(mèng)想作文篇4

　　20xx年的一天早晨，一輛疾速行駛的流線型汽車在我身旁停了下來。噢，這是一種新型的汽車，它是無(wú)人駕駛的，采用GPS全球定位系統(tǒng)和全自動(dòng)導(dǎo)航儀將路線編成程序。這樣，汽車就會(huì)按規(guī)定的路線行駛了。

　　我走進(jìn)汽車內(nèi)，哇！真漂亮！透過玻璃車蓋，周圍的景物盡收眼底，車內(nèi)的正前方有一個(gè)操縱臺(tái)，操縱臺(tái)的上面是一個(gè)大屏幕，兩邊排列著眼花繚亂的`儀表和按紐，我按下一個(gè)綠色按紐，然后將一個(gè)控制速度的按紐旋轉(zhuǎn)到240千米/小時(shí)，隨即，車便開了，這時(shí)屏幕上會(huì)出現(xiàn)車內(nèi)和車外的狀況。這樣，我們就可以無(wú)憂無(wú)慮地坐在車?yán)锟窜囕d電視了。

　　這種車還有一種特殊功能哦。告訴你吧，就是當(dāng)汽車沒有油的時(shí)候，風(fēng)、雨、雷、雪、霧和空氣都能成為車的能量，而且排出來的尾氣都是新鮮的空氣哦。這樣，不僅節(jié)省了錢，還凈化了空氣。

　　忽然，汽車停了下來，我往外一看，原來是一條小狗在車的前面漫不經(jīng)心地走著，小狗走過去了，車又自動(dòng)開了起來。原來，車頭裝載了紅外線探頭，可以掃描著前方。哈！真方便，這樣就避免出交通事故了。

　　我坐在按摩椅上，打開收音機(jī)，并且打開了GPS定位系統(tǒng)，確定現(xiàn)在的位置和家的位置。嗬！速度真快，不一會(huì)就到家了。

　　“叮呤呤…叮呤呤…”，啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我暗下決心，一定要發(fā)明出這種汽車。

夢(mèng)想作文篇5

　　每個(gè)孩子心中都有許許多多的夢(mèng)想，它們就像天上的星星一樣在心中閃閃發(fā)光。我也有許許多多的夢(mèng)想。每天晚上，我習(xí)慣思想神游慢慢入睡，夢(mèng)想就在我腦海中一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮。媽媽說，我嘴角浮現(xiàn)出的笑，就是夢(mèng)想在開花呢！可是最近，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想，你們知道是什么嗎？這要從我最近讀得一本書的書——《窗邊的小豆豆》說起。

　　這本書說的是小豆豆在巴學(xué)園的故事，巴學(xué)園是一個(gè)令人向往的學(xué)校。在巴學(xué)園里，每天的`課程順序不是老師說了算，還是同學(xué)們自己安排；他們每天帶來的便當(dāng)，根據(jù)內(nèi)容不同被稱為“山的味道”和“海的味道”；最最新奇的地方是他們的教室，他們沒有教學(xué)樓而是電車教室！

　　自從看了這本書后，我就夢(mèng)想著，等我長(zhǎng)大以后也要建造一所這樣的學(xué)校，不，比它還要酷！還要炫！

　　教室里面是一圈環(huán)繞整個(gè)教室的電子窗戶，可以兼作黑板和大屏幕，而且能通過室內(nèi)光線自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗，這樣就不會(huì)存在坐在邊上的同學(xué)因?yàn)榉垂舛床磺搴诎迳系淖郑膊粫?huì)因?yàn)檠劬ζ谧兂山曆邸Ｕf到講課，就更有趣啦：語(yǔ)文課時(shí)，大屏幕可以根據(jù)課文內(nèi)容情景再現(xiàn)，讓我們身臨其境；歷史課時(shí)，各個(gè)歷史朝代在我們周圍展現(xiàn)；地理課上，可以領(lǐng)略世界各地的地理奇觀；美術(shù)課呢，屏幕上放映一幅幅中外名畫，讓我們盡情觀賞……這該是多有趣味的課堂啊，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)由衷地喜歡上上學(xué)。

　　作為校長(zhǎng)，我也要采用巴學(xué)園的教學(xué)方式，讓老師把一天的課程列出來，同學(xué)們自主安排上課順序。而且每個(gè)同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候都會(huì)收到一個(gè)神秘信封，那就是他們的作業(yè)。每個(gè)人的作業(yè)都不一樣，是根據(jù)他們?cè)谡n堂掌握知識(shí)的情況來布置的。每個(gè)同學(xué)都非常期待這個(gè)信封，因?yàn)樽鳂I(yè)很有趣，而且如果完成的特別好的話還會(huì)有驚喜，比如：第二天可以用自己最喜歡的課程來代替一節(jié)不怎么喜歡的課程。

　　除此之外，心理咨詢室是必不可少的。因?yàn)楝F(xiàn)在中小學(xué)生的心理問題也越來越多了。有很多時(shí)候，我們都不想把心里話說給長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄兒臀覀兊南敕ê?jiǎn)直是天壤之別。而這個(gè)心理咨詢室呢，作為心理咨詢的老師都吃過一顆特別的“童真藥丸”，完全理解我們的心理狀態(tài)，沒有懷疑、沒有責(zé)罵，可以把我們的心里話一吐為快。

　　怎么樣，這樣的學(xué)園夠吸引人吧？我相信，只要我們努力，這個(gè)美妙的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

夢(mèng)想作文篇6

　　夢(mèng)想，對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人都十分重要，它如同電腦的芯片。如果你沒有夢(mèng)想這個(gè)芯片，別著急，咱找天使要一個(gè)去。

　　大明居住在名副其實(shí)的“水泥森林”里，其實(shí)就是市中心。他非常缺乏夢(mèng)想，今天說要當(dāng)科學(xué)家，明天說要當(dāng)宇航員，后天又說要當(dāng)大文豪。最后呢？還是沒有一個(gè)固定的夢(mèng)想，他自己也意識(shí)到了，可就是拿不定主意。

　　一天，同學(xué)們?nèi)ゴ河危?dāng)大家都在為這兒的美景議論紛紛時(shí)，他則沒有心情，因?yàn)樗€在為自己的`夢(mèng)想著急。

　　忽然，一個(gè)天使的聲音在他耳邊響了起來：“孩子，到后面的山頂上，你會(huì)獲得一個(gè)夢(mèng)想”。他驚恐地向四周張望，卻只有他的同學(xué)們。“不要怕，來吧！”過了許久，他才勉強(qiáng)接受。

　　他照天使說的，朝山頂走去。本來他以為很容易，可是……

　　在充滿荊棘的路上，他的手劃破了好幾處；

　　在平坦無(wú)阻的路上，他卻被一只野狗追趕，褲腿都撕破了；

　　在險(xiǎn)峻的路上，他好幾次差點(diǎn)掉下懸崖……

　　但是最后，他還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了上去。

　　這時(shí)天使真的出現(xiàn)在他面前。

　　天使沒有說話，只是笑著。忽然，大明感覺腦袋脹了一下，繼而又小愣住了，他一下子像明白了什么似的，興高采烈地說：“等我長(zhǎng)大了，我要在這里開一條山路。”

　　天使笑了，將他送回了同學(xué)的隊(duì)伍。

　　20年過去了，在夢(mèng)想的作用下，他成了一個(gè)探險(xiǎn)家。

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