小蜜蜂作文

時間：2023-11-29 14:36:12 蜜蜂我要投稿

小蜜蜂作文[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小蜜蜂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小蜜蜂作文[必備]

小蜜蜂作文篇1

　　斯思當(dāng)春風(fēng)用她美妙而神奇的彩筆，描繪出一幅山清水秀、繁花似錦的壯麗畫卷的時候，在一簇簇姹紫嫣紅的百花叢中，飛舞著一群群金色的小蜜蜂。它們忽上忽下，來回穿梭，嗡嗡直叫，在陽光的.照耀下，如金星飛濺。看到這種情景，我不禁想起一首動人的蜜蜂之歌:春色惹人醉啊，花兒為我笑。

　　我在畫中飛啊，來去不覺累。博采花萬朵啊，釀出蜜千罐。不是嗎？當(dāng)東方露出萬道霞光，小蜜蜂便開始了一天的緊張勞動。剛離開桃林，又飛到梨園。哪里有花蕾吐艷，哪里就有蜜蜂歌舞；哪里有蜜蜂歌舞，哪里必定花深似海！為了博采萬朵鮮花，她們飛越山山水水，遨游花的海洋。

　　小蜜蜂啊！我贊美你。你是勤勞博采的專家。你在萬花叢中翻飛，“萬花釀成蜜，蜜成花不見。”這是何等卓越的創(chuàng)造！春天來了，有多少美麗的昆蟲飛鳥在爭奇斗艷：五彩繽紛的花蝶翩翩起舞；歌喉動聽的黃鶯婉轉(zhuǎn)歌唱。然而他們都不過是春天的點綴品罷了。只有勤勞質(zhì)樸的蜜蜂不知疲倦地勞動，熱心地為百花做“媒人”；當(dāng)“敵人來侵犯”時，它們又奮不顧身，團結(jié)抗敵。

　　小蜜蜂啊，你是無私無畏的勇士，你把一切都毫不保留地獻給了集體，獻給了人類，這是何等崇高的品質(zhì)啊！

小蜜蜂作文篇2

　　一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個個悲催的結(jié)局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場……

　　瞧，我跟我的死黨干了起來！

　　原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的'。我一下子火了：“來啊，單挑！”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說：“來啊！”

　　我倆像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢，如果沒看錯的話我倆正冒著熊熊火焰！

　　瞧她扯高氣揚的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰都大，像要被她瞪出來似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！

　　我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛，嘴角抽動著，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。

　　旁人都說：“好了好了，別打了，別傷了和氣啊！”“就是就是”，死黨冷冷瞟了人群一眼，結(jié)果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的，有些是替我們干著急的……

　　“請賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。

　　我牢牢地盯著她，她也牢牢的盯著我，我被盯著不好受。

　　眾人牢牢地盯著我們兩個，臉色緊張之情個個都有！許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……

　　“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰最倒霉！”我們兩個左右跳動，兩手拍打著，算是做翅膀吧！

　　哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽她念念有詞：“原來該出布啊！”進了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……

　　教室外只有我一個人在那邊瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)圈圈……

　　五年級:羅芊

小蜜蜂作文篇3

　　今天，我看見了可愛的小蜜蜂采花蜜，那樣子真可愛，看見就讓人喜歡得不得了。

　　那是在電視里，我看見了毛絨絨的小蜜蜂有些花還沒開展，蜜蜂也使勁地鉆進去采取蜜源。蜜蜂一但發(fā)現(xiàn)了好的蜜源，就會呼喚同伴一起采集花蜜。每年春暖花開的.時候，是蜜蜂們最忙碌的時候，每天都要采花蜜，傳播花粉。蜜蜂會把采集來的花蜜帶回蜂巢中，經(jīng)過一番特別的加工，釀造成香甜的蜂蜜。蜜蜂最大的本領(lǐng)就是找“花蜜”，因為蜜蜂能夠辨別出五顏六色的色彩，而且蜜蜂對各種各樣的花所散發(fā)出來的氣味也很敏感。在蜜蜂集體行動之前，會派出幾個“偵察兵”探路，它們經(jīng)常采集花蜜，對各種花朵的顏色和氣味都很熟悉，所以能很快找到花蜜。蜜蜂對人類的貢獻是很大的，除了向人類提供蜂蜜、蜂王漿、蜂蠟外，更主要的是，為農(nóng)作物授粉起到增產(chǎn)作用，因此，蜜蜂還被譽為“農(nóng)業(yè)之翼”。

　　看了電視，不僅讓我又懂得了許多蜜蜂的知識，還知道蜜蜂的功勞很大哦！

小蜜蜂作文篇4

　　大家好，我是一只小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂，我每天都飛來飛去的采花粉。不過，悄悄的告訴你一個秘密——我還喜歡在早上聽小學(xué)生們上課呢。

　　這天，我飛進了一個叫“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的校園里，一進校園我就看到了一個叫“文德樓”的教學(xué)樓，飛上了二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間教室的窗子是開著的'，于是我就停在窗子前聽老師講課，他們的老師講的真好啊，教室里的每一個學(xué)生都陶醉在老師講課中，教室里鴉雀無聲。隨后我又看到了一個同學(xué)起身回答了老師的問題，他回答的清晰、簡潔、有條理，連我一只小蜜蜂都聽懂了，他一定在心中思考醞釀過。

　　正當(dāng)我聽得陶醉時，忽然一陣風(fēng)吹來，我沒來得及反應(yīng)就被吹進了教室里，我一下子慌了神，打算看一看教室里的人，沒想到教室里突然像炸了鍋一樣，把我嚇壞了，一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣，可還是飛不出去，這時我那對不爭氣的翅膀也不聽使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個同學(xué)的課本上，我嚇得大氣不敢出，生怕他一下子把我拍死了。這時，我聽到了老師說：“蜜蜂也是生命，請不要傷害它。”

　　于是，我急急忙忙飛起來，又在教室里一頓亂飛，終于同學(xué)們又打開一扇窗戶，我順勢飛了出去。臨走時，我還聽到老師在說：“一定是我教的太好了，連蜜蜂也來聽了。”

　　多好的老師啊，她不僅會教學(xué)生們課本上的知識，還教會了學(xué)生們愛護生命。

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