磨煉作文集錦九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的磨煉作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
磨煉作文 篇1
梅花因有冬天的磨煉，才散發(fā)出沁人的花香；彩虹因經(jīng)歷風(fēng)雨的磨煉，才能呈現(xiàn)于天空；花朵因有凋謝的磨煉，才有豐收的果實(shí)。萬(wàn)物都要經(jīng)歷磨煉，人生如此，只有經(jīng)歷磨煉，才有展翅高飛的動(dòng)力！
“這次的測(cè)試，是對(duì)之前學(xué)習(xí)情況的測(cè)試，代表著你這一段時(shí)間的努力。考砸了，沒(méi)關(guān)系，接著努力！”老師拿著成績(jī)單，在宣布成績(jī)之前，說(shuō)了一帆話(huà)。我非常自信地看著老師手里的成績(jī)單，聽(tīng)到的一定是令人滿(mǎn)意的成績(jī)。我心里暗暗自喜。可是，當(dāng)老師宣布的成績(jī)傳到我耳里時(shí)，我不敢相信自己的耳朵。那一刻，我仿佛失去了聽(tīng)力，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)。但我仍注視著老師手里的成績(jī)單，我希望是老師看錯(cuò)了，可是……
我失望了，之前的挑燈夜讀，早起晚睡，換來(lái)的竟是這樣的結(jié)果。我沒(méi)臉去面對(duì)老師、同學(xué)，更不敢去面對(duì)父母那充滿(mǎn)渴望的雙眼。我該怎么辦…心里僅有的那一點(diǎn)自信，終于破滅了。于是，我整天沉寂在失望和痛苦之中，對(duì)學(xué)習(xí)徹底失去了自信。
啊，我該怎么辦呀…
就在那一天，我找到了答案……
周末回家，爸爸正在給一課花樹(shù)剪枝，那是臘梅花。自從它來(lái)到我家，爸爸就經(jīng)常給它剪枝，爸爸說(shuō)那能讓它長(zhǎng)的更強(qiáng)壯。 爸爸看我一臉沮喪的樣子，笑著說(shuō)：“是不是考試沒(méi)考好？”爸爸真了解我，一眼就看穿了，本來(lái)想瞞天過(guò)海的，可…。。”
“沒(méi)事，下次再努力”爸爸每次都這么說(shuō)，可我沒(méi)有一次能讓他滿(mǎn)意過(guò)。
不一會(huì)兒，爸爸就把滿(mǎn)是花骨朵的梅花剪得只剩下一小部分了，爸爸說(shuō)這是它第一次開(kāi)花，要剪下一部分。可是，現(xiàn)在已是嚴(yán)冬，每天都面臨著大雪的考驗(yàn)，這棵梅花沒(méi)有了樹(shù)葉的遮擋，真怕它開(kāi)不出花來(lái)。
但是，我的擔(dān)心是多余的，一個(gè)星期后，那枯枝上開(kāi)出了一朵黃色的小花，因?yàn)樘鞖獾暮洌ò晟辖Y(jié)了一層冰，使花朵顯得更加晶瑩剔透。
我恍然大悟，那沒(méi)有樹(shù)葉的“枯枝”，并不是沒(méi)有生命的，它在大雪來(lái)臨之際，仍能開(kāi)出美麗的花朵。正因?yàn)橛辛硕斓哪挘拍芫`放。
其實(shí)，人生也是如此，只有經(jīng)歷了磨煉，才能展翅高飛。
我不在沮喪，我要像梅花那樣，在磨煉中成長(zhǎng)，品味磨煉帶來(lái)的精彩人生。
磨煉作文 篇2
“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門(mén)試問(wèn)野人家。”今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了“拾方茶舍”品茶，一進(jìn)門(mén)，縷縷茶香撲鼻而來(lái)，令我神清氣爽。
聽(tīng)茶藝師講，茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶（也叫青茶）和黑茶。我們品嘗了一種名為“據(jù)剁仔”的茶，樣子看起來(lái)很普通，黑黑的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，聞起來(lái)很清香。據(jù)說(shuō)，這茶是生長(zhǎng)在偏僻的山谷上，剛采下來(lái)的茶葉普普通通，顏色單一，都呈綠色，要經(jīng)過(guò)幾道工序才能制成眼前這香氣誘人的茶葉。
茶藝師說(shuō)，采茶要先把握好采摘的時(shí)機(jī)，如卷曲的嫩葉能制成上等茶，而已展平的茶葉制成的品質(zhì)就較次了；采摘出來(lái)的茶青要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的晾曬，讓菜葉有明顯的陽(yáng)光的味道；曬青后的鮮葉2-3斤置在笳籬中，攤放青架上和涼爽處；炒青必須當(dāng)鍋達(dá)到高溫時(shí)將茶葉倒入并用手在鍋中揉捏；包捻指用茶巾或布袋將濕茶包裹成團(tuán)球后，在搓、壓、轉(zhuǎn)、揉等力的作用下使茶坯卷曲緊結(jié)呈型；制成的茶還要拿去焙干；再把茶葉里的茶梗挑出來(lái)，最后才包裝出品。想不到小小的茶葉竟要經(jīng)過(guò)這么多的磨煉。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！仔細(xì)想想，我不也是這樣嗎？
這個(gè)暑假，我參加了且行且語(yǔ)文游學(xué)營(yíng)的活動(dòng)。邊旅行邊學(xué)語(yǔ)文，很有意思。但每次都得寫(xiě)隨筆。這讓平時(shí)不喜歡寫(xiě)作文的我感到有些緊張。第一站，我們來(lái)到新溪賞蓮，“好美喲！”大家伙紛紛贊嘆道。當(dāng)我還陶醉在這美景之時(shí)，樂(lè)漪提筆即興寫(xiě)了一篇文章，把她所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái)，讀起來(lái)比眼前的一切還要美，真不愧是我們的大營(yíng)長(zhǎng)呀！那天下午，T老師就在我們游學(xué)營(yíng)的群上分享了這篇佳作，還提出了修改意見(jiàn)：缺少一個(gè)過(guò)渡——文中有“我”才真實(shí)。我很納悶：“這么優(yōu)秀的作文還要改嗎？”好像T老師會(huì)讀心術(shù)似的，不一會(huì)兒就接上了一句：“文章不厭百回改。”第二天，我便在群上看到了營(yíng)長(zhǎng)的修改稿，題目由“蓮花之美”改成了“這一刻，我才讀懂”，這樣的題目更能引起讀者的思考。文中添加了一大段“我”的感悟。讓人讀了不僅被蓮花的外表美所吸引，還被蓮花頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)。真是完美！沒(méi)想到貝貝老師再加了“一點(diǎn)”：個(gè)別語(yǔ)句要稍加斟酌。第三天，終于看到定稿了，語(yǔ)句比原來(lái)更精煉、更流暢了，堪稱(chēng)“極品”。原來(lái)，好文章就是這樣改出來(lái)的，好的寫(xiě)作能力就是這樣練出來(lái)的。想想自己，我不禁臉紅。我經(jīng)常因?yàn)楦淖魑牡氖屡c媽媽鬧不開(kāi)心，每次我接到寫(xiě)作文的任務(wù)時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間在腦海里搜索有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的習(xí)作，就拿出來(lái)湊合著用。前不久，我在整理試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾篇類(lèi)似的作文，不同的老師竟然給了我?guī)缀跸嗤脑u(píng)價(jià)：選材新穎，但要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，語(yǔ)句要通順，語(yǔ)言要精煉。要是平時(shí)我肯耐心地修改，也不至于……想到這里，我悄悄地打開(kāi)了電腦，開(kāi)始修改起自己的作文。從此，每次作文我都認(rèn)真修改了一兩次。這次，貝貝老師在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：“你自己改得不錯(cuò)，精益求精的精神令人佩服。”得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的心里甜滋滋的，我也明白了：成功需要磨練，成長(zhǎng)需要磨練。
品一口“劇剁仔”，略感苦澀，但細(xì)細(xì)品味，澀中帶甘，耐人尋味……
磨煉作文 篇3
從前，有兩個(gè)小葫蘆，一個(gè)在順境中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得很周正；一個(gè)在逆境生長(zhǎng)，雖然與眾不同，但它卻有一種別樣的美，那是一種不畏艱苦，敢于克服困難的精神美，只有在困境中磨煉自己，才能乘風(fēng)破浪。
古今中外，有多少才俊是從困境中磨煉出來(lái)的？如越王勾踐，作家魯迅，音樂(lè)天才貝多芬等都是從困境中走出來(lái)，再登上世界舞臺(tái)，美出生活，更美出了自己。
在困境中磨煉自己，演繹成功。在飽受羞辱之后，越王勾踐臥薪嘗膽，作為君王，身穿布衣，喝稀粥，睡豬圈，整日學(xué)習(xí)，在自己松懈下來(lái)時(shí)，嘗著窗前吊著的蛇膽，叫人苦不堪言，他就這樣日日夜夜的苦讀詩(shī)書(shū)，經(jīng)歷了十年。整整十年，他養(yǎng)精蓄銳一舉打敗了吳國(guó)，重掌越國(guó)政權(quán)，從此越國(guó)威震一方，在亡國(guó)前，他庸碌無(wú)為導(dǎo)致滅國(guó)，之后他經(jīng)歷磨難，才成就了這一代英豪。他在困境中磨煉自己的耐力，智力和勇氣，演繹了成功，古云：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這是對(duì)他的成功最好的詮釋?zhuān)晒α耍驗(yàn)樗朴诳朔Ь常骘L(fēng)而行，把自己打造成了一個(gè)“刀槍不入”的硬漢。他演繹出的成功，不正是從困境中磨煉出來(lái)的嗎？
在困境中磨煉自己，彌補(bǔ)殘缺。國(guó)外音樂(lè)家貝多芬，是我們耳熟能詳?shù)娜宋铩Ｋ母赣H是個(gè)無(wú)才華又酗酒的男高音歌手，母親是個(gè)女傭，從小在父親的逼迫中學(xué)習(xí)音樂(lè)，十七歲時(shí)失去了母親。盡管他的童年非常地悲慘，但他對(duì)童年，對(duì)童年待過(guò)的地方，始終保存著一種溫馨而凄涼的回憶。18XX年間，重聽(tīng)嚴(yán)重起來(lái)，耳朵晝夜不停的嗡嗡直響，聽(tīng)力越來(lái)越下降。18XX年時(shí)完全失聰。他幾乎要完全結(jié)束自己的生命，連遺囑都立好了，只是他那不屈不撓的道德情操阻止了他。這之后他靠著音律使棍棒發(fā)出的震動(dòng)寫(xiě)下了許多偉大的作品。作為一個(gè)失聰?shù)娜耍蚁耄谝魳?lè)領(lǐng)域上沒(méi)有人會(huì)看好他，但他卻展現(xiàn)出了一種別樣的美，不顧世俗的眼光，熱愛(ài)音樂(lè)并執(zhí)著于音樂(lè)，吃盡苦頭，重塑自我，他用毅力彌補(bǔ)了自身的殘缺，成為音樂(lè)大師，你能說(shuō)他不美嗎？
要在困境中磨煉自己，實(shí)現(xiàn)理想。作為一名學(xué)生，高考則是一桿量稱(chēng)，它可以稱(chēng)量你的價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)理想，你必須在困境中磨煉自己，經(jīng)歷足夠多的失敗，勇于挑戰(zhàn)一切困難，并去克服它，只有這樣，你才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，打造出一片新天地。
在困境中磨煉自己，做一個(gè)成功的人；在困境中磨煉自己，彌補(bǔ)自己的不足；在困境中磨煉自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想；在困境中磨煉自己，只為那一片屬于自己的藍(lán)天！
磨煉作文 篇4
每個(gè)人的人生都是與眾不同的，但一定要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程——苦難。苦難可能會(huì)造就成功人生，也有可能會(huì)使人一厥不振。
羅琦就是其中一個(gè)例子，她的人生猶如過(guò)山車(chē)，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當(dāng)她面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的困難時(shí)，都從容、樂(lè)觀地面對(duì)。她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。每當(dāng)她的人生跌至低谷，都會(huì)重新振作起來(lái)，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
苦難可以磨煉出從容。毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經(jīng)過(guò)與敵人的生死搏斗，才能慢慢成長(zhǎng)令人矚目的百獸之王。
很多成功的人，一生都經(jīng)歷過(guò)許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，最終創(chuàng)作出流芳百世的旋律。
每個(gè)人對(duì)待苦難的態(tài)度是不同的，有的人認(rèn)為苦難是人生的淬煉，只有經(jīng)過(guò)苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經(jīng)受起考驗(yàn)。也有人認(rèn)為苦難會(huì)腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因?yàn)橹挥杏掠趪L試、敢于創(chuàng)新，才能成就美好的人生。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，而這個(gè)準(zhǔn)備就是指有知識(shí)和經(jīng)受得起挫折的人。苦難磨煉出從容人生，人生需要經(jīng)歷挫折。不然的話(huà)，你只會(huì)是碌碌無(wú)為地混著。
鋼鐵需要經(jīng)受熊熊烈火的煉烤才能無(wú)堅(jiān)不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅(jiān)韌，就要久經(jīng)煉歷，因?yàn)檫@樣才能沉淀出精彩的人生。
磨煉作文 篇5
那滴淚水的故事使我至今記憶猶新。因?yàn)檎悄堑螠I水的故事，使我嘗到了人生的滋味。
那滴淚水是我在那個(gè)難熬的軍訓(xùn)之夜流下的，它便在蒼茫夜色的掩護(hù)下，悄悄溜走。
它最后居然變成了一粒珍珠!可是它經(jīng)過(guò)了多少的磨練呀。
他溜走的那個(gè)夜晚，被一個(gè)過(guò)路的行人不經(jīng)意間踩了一腳，這使他痛苦無(wú)比。這只是個(gè)開(kāi)始，在接下來(lái)的日子里，它在鐵路上艱難地行走過(guò)，在森林中遇上了許多困難，最傳奇的是在下水道的一段故事。
在那奇臭無(wú)比，但又充滿(mǎn)著神秘感的下水道里，它想在那里尋覓一些吃的東西，可它似乎有些失落，沒(méi)有什么可吃的。就在這時(shí)，它看見(jiàn)了一只碩大的老鼠，但老鼠是來(lái)?yè)寲|西的，那滴淚水無(wú)奈的同老鼠展開(kāi)了殊死搏斗。結(jié)果可想而知，那滴淚水被打敗了。但老鼠最終放棄了那滴淚水。
那滴淚水在擁抱藍(lán)天之余，發(fā)出了這樣的感慨：“經(jīng)過(guò)磨練之后，也懂得了人生的艱辛和多姿多彩，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨之后嗎!”
后來(lái)，在它路過(guò)貝加爾湖畔時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一粒珍珠，它被一位貨商撿去，在我軍訓(xùn)歸來(lái)之際，居然貨商賣(mài)到了我家!
那滴淚水，看著它從前的主人瀟灑一笑，便講述了這驚心動(dòng)魄的磨練過(guò)程，這段傳奇的人生經(jīng)歷，使我潸然淚下，對(duì)現(xiàn)在站在我面前的這粒珍珠，一股敬佩之情油然而生。我會(huì)將它珍藏永遠(yuǎn)，因?yàn)槭撬o了我人生的啟迪。
這粒珍珠使我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)橛心悖允澜鐞?ài)心永存;因?yàn)橛形沂澜顼@得生機(jī)勃勃，因?yàn)橛辛朔N種磨練，世界才創(chuàng)造了奇跡!
磨煉作文 篇6
頭頂是熾熱的太陽(yáng)，腳下是滾燙的草坪，這樣的炎熱像一場(chǎng)沒(méi)有試卷的測(cè)試，考驗(yàn)著我們的意志，磨煉著我們的耐力。
經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，我們邁著堅(jiān)定的步伐，再次踏上那片被太陽(yáng)燒烤的草坪。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)和老師，辛勤的教官和熱切的家長(zhǎng)們，陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上，緊張的匯報(bào)演出開(kāi)始了。看著一隊(duì)隊(duì)的班級(jí)跟著教官默契的配合，完成了表演，我的心一下子擰緊，腦海里重復(fù)著昔日軍訓(xùn)時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)。
熱浪向我們撲來(lái)，可此時(shí)的我們，已經(jīng)感知不到了。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，走到待定區(qū)準(zhǔn)備。周?chē)募议L(zhǎng)向我們投來(lái)好奇的目光，其中的兩位家長(zhǎng)贊嘆道：“這支隊(duì)伍看起來(lái)很有氣勢(shì)，他們是哪個(gè)年級(jí)的？”“是六年級(jí)的吧。”“高年級(jí)就是不一樣，走路都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。”“是啊。”聽(tīng)著這兩位家長(zhǎng)的贊賞，我心中一陣竊喜，炎熱和疲憊都煙消云散了，剩下的則是自信。
踏起雙腳，擺動(dòng)雙臂，雄赳赳氣昂昂地喊著口號(hào)：“一、二、三、四。”我們隨著許多雙眼睛，腳步踏在跑道上發(fā)出“嗒嗒”的音響，跟著教官來(lái)到中央。
“稍息、立正。”當(dāng)教官下達(dá)命令時(shí)，我的余光追隨著大家的一舉一動(dòng)，仿佛在那一刻，全班三十九人如一人般，整齊化一，全神貫注。我似乎看見(jiàn)，在昔日軍訓(xùn)時(shí)，在烈日炎炎下，這兩個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著。從一開(kāi)始歪歪斜斜的動(dòng)作，到如今的成果，我們咬緊牙關(guān)，重復(fù)著每一個(gè)細(xì)節(jié)，校服像從水里打撈起來(lái)的一樣。
“向右看齊，向前看。”放眼望去，是三排整整齊齊的隊(duì)伍，前后對(duì)正，左右對(duì)齊，我們堅(jiān)定的目光找準(zhǔn)每一個(gè)人的位置，快速的'反應(yīng)和認(rèn)真的態(tài)度是我們平時(shí)努力的收獲。我似乎又看見(jiàn)大家反反復(fù)復(fù)的扭頭，直到脖子扭痛了，腿站麻了，腰挺酸了，才停下來(lái)。
“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)。”每一個(gè)人臉上都帶著嚴(yán)肅的神情，我們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，是每一個(gè)人刻苦訓(xùn)練的成果，旁邊的一位家長(zhǎng)用手機(jī)記錄下了我們此時(shí)的風(fēng)彩，許多老師投以贊賞的目光，鼓勵(lì)我們。我腦中浮現(xiàn)出軍訓(xùn)時(shí)順著面頰下流的汗水，透著金色的陽(yáng)光，折射出我們的勤奮、認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)。那流下的汗水，時(shí)刻提醒著我們：決不辜負(fù)老師與教官的期望。那三十九人身身影，時(shí)刻告訴我們：努力了就一定會(huì)有許多收獲。
“解散。”“集合。”這考驗(yàn)著我們的反應(yīng)能力和速度，“快靜齊”是我們的目標(biāo)。我們分散到四面八方，在教練的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，聚集到中央，絲毫不亂，我又聯(lián)想起昔時(shí)，教練一遍雙一遍地指揮我們分散、集合，在集合的一時(shí)間，人如潮水，在多次集散后，我們學(xué)會(huì)了分配和退讓?zhuān)瓦@樣一次比一次齊、一次比一次快。
“起步走”我們?cè)谄綍r(shí)軍訓(xùn)中練了許多次，我們喊著洪亮的口號(hào)，氣勢(shì)十足的往前邁進(jìn)。教官為了讓我們走的更快、更齊，還分列讓我們進(jìn)行練習(xí)。教官的嗓子都喊啞了。我的背上像背著許多書(shū)籍，每走一步都那樣艱難，金色的陽(yáng)光下，我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著，草坪上的小粒子像一群調(diào)皮的孩子，直往鞋子里面跳，我們的腳被小粒子硌疼了，卻也依然練習(xí)，直到練熟。
匯報(bào)表演結(jié)束，我們踏著整齊的步子離開(kāi)，陽(yáng)光下，每一個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的笑容；陽(yáng)光下，每一個(gè)人的心里都回蕩著收獲的喜悅；陽(yáng)光下，每一個(gè)人的兩頰都流淌著收獲的汗水。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我也成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。其實(shí)，人生又何嘗不是一場(chǎng)軍訓(xùn)呢？只要你以正確態(tài)度和堅(jiān)定決心去過(guò)好每一天，就一定會(huì)有收獲。在這個(gè)金色的下午，我上了一堂人生的磨煉課。
磨煉作文 篇7
磨煉是一把磨刀石，能磨出削鐵如泥的寶劍。磨煉是一棧階梯，能助人登上高山之巔。磨煉是一個(gè)支柱，能在困窘是撐起天空。磨煉是一筆巨大的財(cái)富，擁有巨大的功效。
社會(huì)上出現(xiàn)一種很怪異的現(xiàn)象。學(xué)歷越高，社會(huì)地位越高的人越認(rèn)為自己需要鍛煉，而那些學(xué)歷低或者社會(huì)地位不高的人反而認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)足夠而逃避鍛煉。卻對(duì)他人主動(dòng)磨練自己而不屑，這樣的人是悲劇的。因?yàn)槟捑哂芯薮蟮墓πА?/p>
人只有磨煉才能成熟。一個(gè)人在經(jīng)歷磨練后，才會(huì)漸漸地重新認(rèn)識(shí)自我，從磨練中走出，才能褪去幼稚，真正成熟。清代生于官宦之家的曹雪芹，不幸家道中落，飽經(jīng)世間的磨煉和冷暖。正是這不使其褪去紈绔子弟的稚氣，方才成了中國(guó)文學(xué)的大幸，《紅樓夢(mèng)》。滿(mǎn)肚子不合時(shí)宜的蘇東坡在經(jīng)歷烏臺(tái)詩(shī)案以及屢次貶謫的遭遇中，反而愈挫愈勇，寫(xiě)下了更多深刻的千古名篇，為世人所傳誦。這難道不是蘇軾在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨練后對(duì)天地之間的真理有了成熟的認(rèn)識(shí)嗎。李清照早年詞風(fēng)清新優(yōu)美，即使表達(dá)自己的悲傷，也不過(guò)是一種小女子的閨怨之情。在經(jīng)歷了顛簸流離后，一句“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”觸痛人的內(nèi)心最深處。這不是李清照在經(jīng)歷磨練后擁有成熟才寫(xiě)的出嗎？一個(gè)人在經(jīng)歷磨煉后，才會(huì)從一個(gè)高度跳躍到另一個(gè)高度，這便是成熟。磨練可以使人成熟。
人只有磨煉才能成功。磨煉使一個(gè)人認(rèn)清自我的同時(shí)，也會(huì)使人擁有成功。劉邦不過(guò)是一個(gè)小小的亭長(zhǎng)，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨煉洗禮后，屢戰(zhàn)屢敗。終于他在磨煉中不斷積蓄力量，在垓下一戰(zhàn)大敗項(xiàng)羽，奠定了大漢四百年基業(yè)。假使他沒(méi)有經(jīng)歷那么多的磨煉，劉邦又怎么能建立大漢王朝。
人只有磨煉才能自信。磨煉使人見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，便不會(huì)被任何一個(gè)外在的事物嚇到，就會(huì)從內(nèi)而外散發(fā)出自信的光芒。日本著名音樂(lè)家小澤征爾在參加一次大賽時(shí)，在面對(duì)眾多權(quán)威專(zhuān)家的質(zhì)疑，他還是毅然決然地堅(jiān)持自己認(rèn)為樂(lè)譜出現(xiàn)錯(cuò)誤。最后贏來(lái)了全場(chǎng)全場(chǎng)熱烈的掌聲。假如小澤征爾沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)聯(lián)系，無(wú)數(shù)的磨煉，怎么可能在千夫所指的情況下自信堅(jiān)持自己的立場(chǎng)呢。一個(gè)人在經(jīng)歷了磨練后，會(huì)具有許多超強(qiáng)的能力和技能，正是由這些提供了超乎常人的自信。
現(xiàn)實(shí)生活中，越來(lái)越多的人擁有了高學(xué)歷，卻忽視了磨練的重要性。一個(gè)人只有高學(xué)歷卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的磨練，只不過(guò)是高分低能罷了，又如何在社會(huì)上立足，更何況成功呢？
磨煉是一筆巨大的財(cái)富，從現(xiàn)在起，讓我們不斷磨練自己，充分利用起這一巨大的寶藏。
磨煉作文 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我深有感觸，思緒萬(wàn)千。
一歲時(shí)：在一個(gè)比較寬敞的屋子里，一個(gè)膽小的小女孩站在一張小桌旁，雙手牢牢地扶著。在不遠(yuǎn)處她的媽媽在一遍遍深情地呼喚，可那個(gè)孩子仍然呆呆地站在原地。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下，那個(gè)小女孩終于邁出了人生第一步，那就是我。
三歲時(shí)：在一個(gè)小房間中，一個(gè)可愛(ài)的小女孩正在跟著媽媽學(xué)說(shuō)自己的名字。媽媽說(shuō)一個(gè)字，小女孩就跟著說(shuō)一個(gè)字。終于小女孩用稚嫩的聲音完整地說(shuō)出自己的名字，那就是我。
五歲時(shí)：在一個(gè)明亮的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)好學(xué)的小女孩正坐在一張小書(shū)桌旁學(xué)寫(xiě)字。開(kāi)始小女孩寫(xiě)出的字總是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不像樣。在媽媽的悉心教導(dǎo)，孩子終于寫(xiě)出了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的字，那就是我。
十歲時(shí)：在一輛慢慢行駛的汽車(chē)?yán)铮粋�(gè)淚眼汪汪的小女孩拿著一張畫(huà)滿(mǎn)了叉的試卷，坐在后座上低著頭一言不發(fā)。媽媽看了看試卷并沒(méi)有責(zé)備那個(gè)小女孩，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)了她。從那以后她明白了一次的失敗不可怕，可怕的是一直失敗。女孩決定努力學(xué)習(xí)，那就是我。
……
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上我們會(huì)碰到無(wú)數(shù)的磨煉。正是這些磨煉，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
磨煉作文 篇9
人從生下來(lái)的那一刻起，就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路；從依賴(lài)父母到自強(qiáng)自立；從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是啊！人只有經(jīng)歷磨練，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能成為展翅翱翔的雄鷹！
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次周三作文課上，老師說(shuō)我的作文很好，想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文，心亂如麻，我的腳也好像灌滿(mǎn)了鉛，寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上。由于膽小的原因，面對(duì)班上里六，七十雙目光，我頓時(shí)感到手足無(wú)措。我攥著我的作文，手心直冒汗。只見(jiàn)我眼神飄逸，眉頭緊鎖，都快把我的作文紙弄破了。忽然，班上的同學(xué)笑了起來(lái)，我嚇得滿(mǎn)臉通紅，作文紙都掉了下來(lái)。我尷尬的走下了講臺(tái)。中午回到家，我努力的背作文，并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)，我平撫心情，提醒自己不要緊張。
終于功夫不負(fù)有心人，周五下午，我大步流星的走上講臺(tái)，面帶微笑，自然流暢地背下了我的作文，并且感情充沛，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。
這就是磨煉。
還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)菜，我來(lái)到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)；“人終要經(jīng)歷磨煉，才能成大器”。
只有經(jīng)歷磨煉，我們才能走得更遠(yuǎn)；只有經(jīng)歷磨煉，我們才能站得更高；只有經(jīng)歷磨煉，我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的，因?yàn)槟挘屛覍W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槟挘屛覀兊纳罡剩「兄x磨煉！
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