難忘的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2023-06-25 13:05:50 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    難忘的小學(xué)生活作文6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    難忘的小學(xué)生活作文6篇

    難忘的小學(xué)生活作文 篇1

      打開我記憶的匣門,往事就像一面五顏六色的畫圖,一幅幅五顏六色的畫圖,也數(shù)不清。在這一幅幅五顏六色的畫圖中,有些情景已被我忘卻,但是,有一段時(shí)光的生活,我至今還是記憶猶新,那就是我的小學(xué)生活!

      小學(xué),一段快樂的時(shí)光。它讓我知道了什么是知識(shí)?它讓我知道了什么是友情?它讓我知道了什么是師生情?它讓我知道了什么是堅(jiān)持?小學(xué)啊小學(xué),你讓我懂得了太多太多,你讓我學(xué)會(huì)了太多太多,謝謝你,我的小學(xué)!

      小學(xué),再見了!是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年;是您給了我們六年的開心時(shí)光;是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的.小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)愛你,我的小學(xué)生活!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活,那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。

      回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、桂花飄香的日子里,校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。

      記得有一次語文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,卷子一發(fā)下來的時(shí)候,我就馬不停蹄的做了起來。一個(gè)小時(shí)候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后,我也沒接著檢查下去,最后收卷的時(shí)候,我毫不猶豫的把卷交了出去。

      到了下午,等老師發(fā)卷的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫做錯(cuò)了,白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看,原來,我在改寫句子的時(shí)候,把整句抄了下去。

      此時(shí),我后悔萬分,自己當(dāng)初為什么沒有認(rèn)真做題,后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查,后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。

      這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的'腦海里,使我難以忘懷。

      親愛的同學(xué)們,在即將分離的時(shí)刻,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,住敬愛的老師們身體健康,祝親愛的母校人才輩出!

      再見了親愛的母校!雖然我離開了您,但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇3

      我們快畢業(yè)了,我忍不住回憶起日子。

      在我第一天上小學(xué)報(bào)到時(shí),天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門口時(shí),我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個(gè)同學(xué),就和他說:“好熱呀!”后面的同學(xué)也抱怨到:“是啊,也不知道他們?cè)趺聪氲模@時(shí)候讓報(bào)到!”

      哈哈,這位同學(xué)好有趣啊!我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚!

      記得在三年級(jí)報(bào)到第一天時(shí),迎接我們的不是孫老師,而是一位新老師范老師,我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后,一種既高興又難過的矛盾心情油然而生!

      高興是能認(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的新老師,難過是有可能再也見不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師,還很期待范老師講的課和開展的活動(dòng)。

      范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級(jí)日記,開展男女PK活動(dòng)。班級(jí)日記又有了B,A,A+,A++四個(gè)等級(jí)。后來,范老師又組織了一次人體象棋,我還清楚地記得,我就是“項(xiàng)羽的卒”呢。

      到了五年級(jí),我們的校園生活更加豐富多彩。操場(chǎng)上,有我們的喊聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我們的加油聲;校園里,有我們朗朗的讀書聲……

      在這段時(shí)光里,我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。

      在每天的.早晨,都有我和三個(gè)在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校,我們幾個(gè)人說說唱唱,蹦蹦跳跳地走去學(xué)校,開啟新的一天。在下午放學(xué)的時(shí)候,我們這個(gè)行走的隊(duì)伍就壯大了一倍,一直到第一個(gè)紅綠燈,隊(duì)伍才分成兩個(gè)小分隊(duì),一個(gè)分隊(duì)往小義烏走,一個(gè)分隊(duì)往龍鳳苑走,我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。

      我的小學(xué)生活還有很多有趣的事情發(fā)生過,真是豐富多彩的童年!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇4

      時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,在這六年里,發(fā)生了很多的事:有開心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。

      記得有一次,董老師在放學(xué)回家的路上不小心把腳扭了,同學(xué)們都很擔(dān)心:老師傷的重不重?還能繼續(xù)給我們上課嗎?……第二天一大早,剛踏入教室,一個(gè)熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來老師怕耽誤我們學(xué)習(xí),就忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

      那是一個(gè)炎熱的下午,學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著”砰“的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣從起點(diǎn)射了出去,我們班的賀藝涵沖在最前面,正當(dāng)全班同學(xué)要發(fā)出歡呼聲時(shí),突然他摔倒了,同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼,‘他摔傷了沒有?'’還能繼續(xù)堅(jiān)持嗎?‘正在此時(shí),只見他吃力地爬了起來,一瘸一拐地堅(jiān)持到了終點(diǎn),同學(xué)們都用敬佩的眼神注視著他······

      就要畢業(yè)了。想到就要和可親可敬的老師、朝夕相處的同學(xué)們分別,心中有的`,只是那深深的不舍之情。幸福的時(shí)光總是那么短暫,我不得不離開生活了六年的母校,而留下來的只有美好的回憶……

    難忘的小學(xué)生活作文 篇5

      離別的腳步悄悄地,悄悄地,一天天近了,小學(xué)生活如同一篇精彩的樂章,演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學(xué)校園,已深深地銘記在我們腦海里……

      進(jìn)入校園,首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。六年以來,紅旗在我心中是無比神圣的,每當(dāng)我看見它的時(shí)候,心中總是涌起對(duì)學(xué)校的無限熱愛和對(duì)老師崇高的敬意。教學(xué)樓上,閃爍著八個(gè)金燦燦的大字:尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng)新,那是學(xué)校光輝的校訓(xùn),激勵(lì)著無數(shù)的棟梁人才。右邊清脆的小竹林,那是我們流連忘返的地方,它承載了多少歡聲笑語,記錄了多少純真回憶。

      小學(xué)校園如同一片沃土,讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng),校園的一草一木都見證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童,到如今懂事的少年;從第一次小心翼翼地發(fā)言,到如今自信滿滿聲音洪亮地對(duì)答如流;從第一次上臺(tái)時(shí)的緊張,到如今的從容自如,一點(diǎn)一滴,難以忘懷。在這里,我們留下了多少珍貴的回憶啊!

      安靜的校園,正是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙鵁狒[非凡,我難忘培育我的學(xué)校,更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨,悄無聲息地滋潤著我們;老師如陽光,無私地照耀著我們;老師如燈塔,夜以繼日地指引著我們。老師把全部心血傾注在了

      我們身上:為了給我們講課,聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水;為了給我們批改作業(yè),老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛啊,都給了我們,如果我們不好好學(xué)習(xí),怎能對(duì)得起老師呢?!

      同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會(huì)讓我們淚流滿面,不同的朋友會(huì)帶給我不同的心情:有的朋友是我的“開心果”,有的是我心中溫暖的`陽光,有的是我胸膛中緩緩流過的清泉。朋友會(huì)給我真心的安慰,會(huì)給我由衷的祝福,會(huì)給我真摯的鼓勵(lì)。與朋友在一起的時(shí)光是我小學(xué)生涯中最美好的回憶,與朋友在一起的歡聲笑語,都使我記憶猶新。當(dāng)我傷心時(shí),朋友會(huì)和我一起分擔(dān);當(dāng)我開心時(shí),朋友也會(huì)把笑容掛在臉龐;當(dāng)我喪失信心時(shí),朋友會(huì)把希望的火苗引進(jìn)我心田。如今雖然到了分別時(shí),但是我最親愛的朋友,不必?fù)?dān)心,今天的分別是為了明天更好的相聚!

      小學(xué)生活是我人生畫卷中最美的開始,它畫下了最絢麗的一筆,是童年回憶中含淚的微笑。天下沒有不散的筵席,即使我們心中有千分不舍,萬般無奈,時(shí)間老人也不會(huì)為此而停下腳步。我們終將從這里離開,奔向更光明的前方!

      我愛老師!我愛母校!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇6

      即將分手,即將告別,即將說再見,即將……這六年的時(shí)間是如此的短暫,流逝的是如此的快,瞬間即逝。要離開這美好的大家庭,離開這些可愛的同學(xué)們,離開我們的啟蒙老師……不經(jīng)會(huì)傷感,會(huì)難過,會(huì)舍不得,但想著以前那種種美好的回憶,那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里,有許許多多難忘的回憶,例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起打鬧,聽老師講故事,講課……這些都是令人難以忘卻的。

      有一天上學(xué)的時(shí)候,到了學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里,就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。

      馬上就要上課做作業(yè)了,我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。

      這時(shí),我的同桌看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的.肩,說:“沒關(guān)系,我借你一支鋼筆吧。”我感激地說:“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手,笑著說:“不用謝!”

      “叮!叮!叮!”上課了。果真,語文老師來了,這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆,趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

      教室里,同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè),只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。

      放學(xué)的時(shí)候,我把鋼筆還給了同桌,再一次地對(duì)她說:“謝謝!”“沒什么,我們是好朋友,這是應(yīng)該的啊。”她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

      回到家里,我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處,這種感覺真好!

      能有這樣的好朋友,很不容易,可是,我們?cè)龠^一個(gè)多月,就要分別,各自過新的生活,各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂,不過我們也能再次相遇,回到這熟悉的教室。

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