實(shí)用的捉鳥(niǎo)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的捉鳥(niǎo)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
捉鳥(niǎo)作文 篇1
八月的一天，我和哥哥正在前院玩，忽然后院傳來(lái)了洪亮的叫喊聲：“逮住啦，逮住啦，太好啦！”我們急忙跑過(guò)去，一看才知道，原來(lái)是鄰居王叔叔家的孩子小寶和兩個(gè)哥哥逮住了一只小鳥(niǎo)。我便央求對(duì)哥哥說(shuō)：“幫我逮一只鳥(niǎo)吧。”哥哥拍著胸脯說(shuō)：“逮小鳥(niǎo)嘛，包在我身上，沒(méi)問(wèn)題。”
我們回到家，哥哥抓了一把米，讓我拿幾張舊報(bào)紙和一根筷子。我心想：哼，這么一點(diǎn)東西你能逮住小鳥(niǎo)嗎？
我們來(lái)到后院，哥哥找了一塊合適的地方，然后布置好陷阱。“快來(lái)，躺到地上去！”“干嗎，裝死呀？”“什么裝死！”哥哥回答道。但為了逮鳥(niǎo)我也只好這樣了。
等了好久，也不見(jiàn)一只鳥(niǎo)，忽然頭頂飛來(lái)了一只鳥(niǎo)兒，我一動(dòng)也不動(dòng)，這鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但就是不落下來(lái)，突然好像掉下了什么東西，這東西落在報(bào)紙上了，幸好沒(méi)落到我的臉上，哥哥卻在一旁笑了起來(lái)，我生氣極了。這樣吧，咱們來(lái)個(gè)新招，哥哥又想出了一個(gè)主意。
我們用筷子支撐著小桶，然后從外到里撒上小米。陷阱布置好了，我高興地差點(diǎn)叫起來(lái)，只是等著鳥(niǎo)兒“上鉤”。
果然，那只鳥(niǎo)兒見(jiàn)地上有米，就落在地上貪婪的吃了起來(lái)。等它的全身都進(jìn)入“陷阱”時(shí)，只見(jiàn)哥哥一拉繩子，筷子倒了。小鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及跑，就被我們逮住了，“太棒了，太棒了!”這不是小寶的喊聲，而是我和哥哥的歡呼聲。
捉鳥(niǎo)作文 篇2
星期天的早晨，窗外傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來(lái)是一群麻雀，突然我有了一個(gè)想法，我要捉一只麻雀玩。
于是我先取來(lái)了一些大米，把米撒在窗臺(tái)上；然后我找來(lái)一個(gè)盆，又用線拴住，吊在半空，一切準(zhǔn)備就緒，只等麻雀來(lái)了。可是這些小麻雀非常機(jī)警，根本不上當(dāng)，我有些失望了。
隔了幾天的早晨，我起床一看，窗外一片雪白，房子、樹(shù)全白了，大地被蓋上了一層厚厚的棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞著窗外美麗的雪景時(shí)，兩只小麻雀飛來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，看見(jiàn)他們正在吃食呢。我看見(jiàn)小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的眼睛，一切都是那么玲瓏可愛(ài)。最有趣的是他們吃食物時(shí)的動(dòng)作，小腦袋一會(huì)低頭吃食，一會(huì)抬頭觀察情況，非常可愛(ài)，這時(shí)我已經(jīng)不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺(tái)上，我想讓小麻雀來(lái)吃，不想讓它在這寒冷的冬天里找不著食物。再來(lái)吃食時(shí)，小麻雀已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了，好像把我當(dāng)成它的小主人了。
這時(shí)我也認(rèn)識(shí)到我先前想捉它們玩是不對(duì)的，而且我聽(tīng)媽媽說(shuō)麻雀還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。如今我和小麻雀都已經(jīng)成為好朋友了，因?yàn)檫@樣才能創(chuàng)建人類、動(dòng)物的和平發(fā)展。
捉鳥(niǎo)作文 篇3
它，像一只章魚(yú)一樣趴在我身上，先抓住我的胳膊，再抓住我的腿，接著，我的鼻子深深陷進(jìn)了那張軟綿綿、黏糊糊的墊子里。它，就是我記憶猶新的一件事——捉鳥(niǎo)。
記得那已經(jīng)是去年的.事了。一天，我在路邊散步，驚奇地發(fā)現(xiàn)一位老爺爺挑著兩個(gè)被黑布罩住的籠子在散步，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：這老爺爺挑的啥呀，還那么神秘？突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，我向四周看了看，沒(méi)有鳥(niǎo)呀，于是我想起那個(gè)“神秘”的籠子，一下子便明白那個(gè)所謂的“神秘籠子”其實(shí)就是鳥(niǎo)籠。我眼前一亮，心想，要不我也去捉個(gè)鳥(niǎo)來(lái)玩玩吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，想著想著我便迅速跑回了家……
回到家，我首先找來(lái)一個(gè)菜筐，又找了一根小棍，下面該找鳥(niǎo)食了，我來(lái)到米袋旁，有大米、小米、紅小豆、黃豆，用哪種好呢？我端詳了半天也沒(méi)弄出個(gè)眉目來(lái)，索性全用上吧。于是，我把每種都抓上一把先放在菜筐里。最后一樣?xùn)|西就是繩子了，去哪兒找呢？呵，有了，那兒不是有一團(tuán)沒(méi)用的電線么，用電線也可以呀。我把這幾件捉鳥(niǎo)的“寶貝”拿到了院子里。我首先找一塊比較平整干凈的地面放上鳥(niǎo)食——米粒，用菜筐罩住米粒，再把電線的一頭系在木棍上，最后用棍子撐起罩住米粒的菜筐，把一團(tuán)電線弄直，電線的另一頭放在屋子里。一場(chǎng)精心策劃的“陰謀”就OK了。就在屋里等著收鳥(niǎo)吧！我高興地合不攏嘴。注意，一只麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，它正在慢慢靠近米粒。我拿著線頭的手一直哆嗦個(gè)不停。突然，麻雀像發(fā)現(xiàn)了我似的，張開(kāi)翅膀一下子飛走了。唉，眼看著“煮熟的鴨子”飛了，我一陣傷心。
突然，又有一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，這只似乎沒(méi)有上一只那樣有戒心，直接飛進(jìn)了我設(shè)計(jì)的陷阱里。此時(shí)，我把線頭一拉，菜筐罩了下來(lái)，麻雀被網(wǎng)在里面了。我欣喜若狂，激動(dòng)地跑過(guò)去，小心翼翼地掀起菜筐，一把就抓住了麻雀。我興奮地高聲呼喊著媽媽，告訴她我抓住了麻雀這一喜訊。而媽媽卻反過(guò)來(lái)教育我說(shuō)：“小鳥(niǎo)也是一個(gè)生命呀，它也有爸爸和媽媽，你抓住了它，它的爸爸媽媽也會(huì)著急的，把它放了吧。”我說(shuō)：“這可是我辛辛苦苦才捉到的，怎么能放了呢！”此時(shí)，我忽然聽(tīng)到窗外有“嘰嘰喳喳”的聲音，我跑出去一看，大樹(shù)上有兩只麻雀望著我手里的麻雀悲慘地叫著，它們大概就是這只麻雀的父母吧。我又忽然想起了自己，如果我被壞人抓走，爸爸媽媽也會(huì)著急的。想著想著，我把麻雀捧到眼前說(shuō)了一聲：“快去找你的父母吧，不然它們?cè)撝绷耍 闭f(shuō)著，我便把這只麻雀給放了。它們一家三口團(tuán)圓了，高興得又“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，這一次的叫聲比上一次甜美得多了……
望著它們一家三口的團(tuán)圓，我也不禁笑了。這只“章魚(yú)”會(huì)永遠(yuǎn)趴在我身上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
【實(shí)用的捉鳥(niǎo)作文3篇】相關(guān)文章：