- 堅(jiān)守的作文 推薦度：
- 校園的作文 推薦度：
- 遺憾的作文 推薦度：
- 凝聚的作文 推薦度：
- 痕跡的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的珍珠鳥(niǎo)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇1
在這個(gè)寒假期間，我把這本人教版的語(yǔ)文書(shū)看完了，里面我最喜歡第四組里的最后一課，也就是《 珍珠鳥(niǎo)》。
本文開(kāi)頭就用了一句感嘆句，可以烘托出作者的喜悅之情，并通過(guò)后面的幾句話(huà)，可以了解珍珠鳥(niǎo)的巢是什么樣子的。
這篇課文是給人一種喜悅的感覺(jué)，從小雛兒的膽小到膽大這個(gè)過(guò)程經(jīng)過(guò)了不少的故事：一、小家伙在籠子四周活動(dòng)；二、落在“我”的書(shū)桌上。從中我還知道小雛兒還很喜歡坐著，而作者也喜歡小雛兒，就因?yàn)檫@樣他們之間才產(chǎn)生了友情。課文中還加入了一些環(huán)境描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)的是那吊蘭，外貌描寫(xiě)寫(xiě)的是小雛兒。我還從“它就在父母的在三呼喚聲中，飛翔籠子，扭動(dòng)滾圓的身子。”這句話(huà)中“滾圓的身子”可以看出小雛兒的肚子很圓，從最后一自然段中的“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的世界。”我對(duì)這句話(huà)的理解是：相信對(duì)方，們會(huì)創(chuàng)造出美好的世界。這篇課文是還有三個(gè)詞：“起先”、“漸漸地”、“有一次”。這些詞能體現(xiàn)出小雛兒從膽小到膽大的過(guò)程。
這篇課文我對(duì)他的印象很深刻，把珍珠鳥(niǎo)的所有特點(diǎn)都體現(xiàn)出來(lái)了，它的動(dòng)作、神態(tài)都描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，從而表現(xiàn)出珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇2
讀完文章《珍珠鳥(niǎo)》我心潮起伏，感慨萬(wàn)千：新來(lái)，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們的周?chē)嗟膮s是因?yàn)槿伺c人之間缺乏虛報(bào)喀布爾矛盾不斷：病人買(mǎi)到假藥，與藥店鬧糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無(wú)心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的和諧畫(huà)面消失了，取而代之的是陌生，仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人貴在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)感性人走過(guò)，一輛了汽車(chē)駛過(guò)，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆而不見(jiàn)，更別說(shuō)施舍了，他們的做法可以理解，害怕上當(dāng)受騙，可當(dāng)你從這種情景面前走過(guò)時(shí)，你有于心何忍，說(shuō)到底還是缺乏信賴(lài)。
信賴(lài)是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴(lài)是建立在真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們，讓我們從自身做起真誠(chéng)待人，關(guān)愛(ài)他人，構(gòu)筑一種信賴(lài)的人際關(guān)系，從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫(huà)面。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，這篇課文主要講了作者馮驥才和珍珠鳥(niǎo)的故事，珍珠鳥(niǎo)本來(lái)是一種怕人的鳥(niǎo)，但是馮驥才竟然憑他的耐心和信賴(lài)讓這種怕人類(lèi)的鳥(niǎo)變成了可以和他和睦共處的朋友，真的讓我感到很震撼啊！
既然作者能和這種怕人的珍珠鳥(niǎo)和睦相處，我相信我們?nèi)祟?lèi)也一定能和其它的動(dòng)物和睦相處，我們?nèi)伺c人只講更應(yīng)該能夠和睦相處了。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位高中老師，在他的班里丟失一個(gè)近千元的快譯通后，一切跡象表明是本班的同學(xué)偷得，但是他說(shuō)：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個(gè)同學(xué)錯(cuò)拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會(huì)把這件東西還給同學(xué)的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會(huì)這樣做的！是的，我打賭，從現(xiàn)在開(kāi)始我不吃飯，等拿錯(cuò)的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學(xué)吧。”就這樣這位老師一直沒(méi)吃飯，到第三天晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個(gè)失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫(xiě)道：“老師，謝謝你的信任。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。”下面沒(méi)有署名。她沒(méi)有再追查這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)。這件事就這樣過(guò)去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅(jiān)信，他再不會(huì)這樣做了。 這就是信賴(lài)的力量。
信賴(lài)，往往能創(chuàng)造出美好的境界！
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇4
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。它們快活地居住在一個(gè)漂亮的籠子里，籠子里有一個(gè)綠頂?shù)男》孔樱鞘钦渲轼B(niǎo)溫暖的家。
珍珠鳥(niǎo)很小，只有半個(gè)拳頭大。它胸部的毛是純白的，背部的毛是褐黑色的，就像穿著白襯衫而披著黑色披風(fēng)的紳士。珍珠鳥(niǎo)頭的兩側(cè)有一對(duì)黑豆似的小眼珠。它的嘴顏色很特殊，上面是黑色的，下面卻是橘紅色的。
珍珠鳥(niǎo)雖然身體小，卻是一個(gè)十分優(yōu)秀的“飛行員”。有一次，我從商店里買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)屋回來(lái)。那鳥(niǎo)屋雖然不大，去口很難從籠門(mén)里放進(jìn)去。我只好無(wú)可奈何地拆開(kāi)籠頂，把鳥(niǎo)屋放進(jìn)去。一只珍珠鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)籠頂打開(kāi)了，立即跳到伙伴身旁，對(duì)著它叫了幾聲，好像在急匆匆地說(shuō)：“看呀，籠子打開(kāi)了，我們出去逛一逛。”可是，這只珍珠鳥(niǎo)無(wú)動(dòng)于衷，仍然愣著。這只珍珠鳥(niǎo)見(jiàn)我快裝好鳥(niǎo)屋了，便迫不及待地展開(kāi)翅膀，像離弦的箭一樣沖出籠子。我愣住了，過(guò)了好久，我才清醒過(guò)來(lái)，趕緊放下手中的活兒。幸好另一只珍珠鳥(niǎo)并沒(méi)有跟著伙伴飛出來(lái)，我便迅速裝上了籠頂。
我準(zhǔn)備抓住飛出來(lái)的珍珠鳥(niǎo)。珍珠鳥(niǎo)此時(shí)已經(jīng)停在一張地毯上，舒適地整理著自己飛行時(shí)弄亂的羽毛，好像放松了對(duì)我的警惕。我雙手一捂，珍珠鳥(niǎo)卻十分敏捷地躲開(kāi)了，一眨眼，就飛到我的書(shū)桌上。這次，我可不去瞎捂了。我計(jì)上心頭，我把一些小米撒在珍珠鳥(niǎo)身旁，然后把一些小米撒在更遠(yuǎn)的地方。漸漸地，我把小米撒在我身旁，這里的小米是最多的。珍珠鳥(niǎo)很快上當(dāng)了。它迅速啄著小米，不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁。我小心翼翼地抓住它，生怕傷著它。珍珠鳥(niǎo)這才‘發(fā)覺(jué)被我抓住了。它大聲尖叫著，十分有力地扇動(dòng)著翅膀，盡力掙扎著。我連忙打開(kāi)籠門(mén)，把它放回去。它快活地跳上高杠，嘰嘰喳喳地對(duì)伙伴訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷。另一只珍珠鳥(niǎo)就像一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，興致勃勃地聽(tīng)著。
我真喜歡我的珍珠鳥(niǎo)！
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇5
大家好！我叫亮亮，這是我的好朋友珠珠，我們是一對(duì)美麗活潑的珍珠鳥(niǎo)。我們有著一身灰藍(lán)色的細(xì)毛，摸上去毛絨絨的，會(huì)讓你覺(jué)得小手放在潔白如雪的白云上，我們的尾巴上有著一些像珍珠一樣的小白點(diǎn)鑲嵌在里面，紅紅的小嘴，黃黃的小腳總是動(dòng)個(gè)不停，像個(gè)頑皮的小孩東走西走，讓別人感覺(jué)到我們又活潑又可愛(ài)，總是惹人愛(ài)不釋手。
“啾啾啾”，聽(tīng)，我們正在唱歌呢！別人都說(shuō)我們唱的好像青山一樣的美麗，像水流一樣清脆、流暢，這就是我們最大的特點(diǎn)，大自然的歌唱家。看！我們正在吃食物呢！我們的嘴巴上沾滿(mǎn)了食物，怎么甩也甩不掉，只能喝點(diǎn)水來(lái)簌簌口，如果無(wú)聊了，我們就可以蕩秋千，如果困了，就可以睡覺(jué)，每天吃喝玩樂(lè)，開(kāi)心極了。
小朋友，你喜歡這樣的我們嗎？
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇6
自從學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章后，我就一直纏著爸爸媽媽要珍珠鳥(niǎo)。爸爸媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，終于買(mǎi)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)回來(lái)，我歡喜極了。我絞盡腦汁給它們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字，雄鳥(niǎo)叫小勇，雌鳥(niǎo)叫小珍。每隔幾天我都會(huì)去給它們換水換食，這時(shí)它們就會(huì)嘰嘰喳喳的湊過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)“小主人，快點(diǎn)快點(diǎn)，我們都餓了。”有的時(shí)候它們還在谷子里洗澡，可調(diào)皮啦！有的時(shí)候，它們還會(huì)扭頭梳理羽毛，簡(jiǎn)直萌翻了！傍晚小勇還會(huì)和小珍聊會(huì)天呢！
可是不幸卻悄悄的降臨了。突然有一天清晨小珍悲哀地叫起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)小勇病故了，我的眼淚立刻就流下來(lái)了，看著小珍悲傷的樣子，我傷心極了。
從那以后再也聽(tīng)不到小珍唱歌了，整天沒(méi)精打采的，尾后的羽毛和翅膀下的白斑點(diǎn)也失去了光澤。我知道它一定很傷心，所以只要我寫(xiě)完作業(yè)就趕緊去陪它，好害怕它也突然離我而去。
這就是我家的珍珠鳥(niǎo)。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇7
我非常喜歡小動(dòng)物，擁有一只珍珠鳥(niǎo)是我夢(mèng)寐以求的事。今年生日，爸爸就送給我兩只美麗的珍珠鳥(niǎo)。我如獲至寶，把它們養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里，放在陽(yáng)臺(tái)的一角，搬來(lái)了幾盆碧綠的植物，珍珠鳥(niǎo)就在陽(yáng)臺(tái)安下了家。
珍珠鳥(niǎo)有一身雪白的羽毛，像一個(gè)美麗的雪絨球。一雙明亮的眼睛像兩顆黃色的星星，閃閃發(fā)光。尖尖的嘴巴是紅色的，像涂了紅蠟似的，真可愛(ài)！
珍珠鳥(niǎo)最喜歡吃小蕎麥。每天早上，我把小蕎麥放在食物盤(pán)中，它們像見(jiàn)到老朋友一樣撲撲翅膀，似乎在說(shuō)：“我最喜歡吃小蕎麥了！”它們先用嘴巴碰一碰，好像在聞一聞味道如何，然后把小蕎麥的皮啄開(kāi)，吃掉里面的米粒，再把皮撥到一邊，一粒接著一粒地吃個(gè)夠。吃完小蕎麥，它們慢慢走到水盆旁邊，咕嚕咕嚕把水喝光。吃飽喝足后，珍珠鳥(niǎo)就站在竹竿上，悠閑地用尖尖的嘴巴梳理美麗的羽毛。我蹲在鳥(niǎo)籠旁邊看著它們，它們立刻用歡樂(lè)的歌聲感謝我。
多虧這兩只可愛(ài)珍珠鳥(niǎo)，讓我的童年生活絢麗多彩。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇8
這幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)家里的那對(duì)珍珠鳥(niǎo)竟然當(dāng)起了“搬運(yùn)工”。你瞧，它們一個(gè)勁地往窩里“搬運(yùn)”餐巾紙、報(bào)紙碎片、干草等等。更奇怪的是，天還沒(méi)黑，它們就等不及似的進(jìn)窩了。這可太反常了！我滿(mǎn)肚子狐疑：這是怎么回事？難道是天氣冷？也不對(duì)呀，現(xiàn)在這天可是一天比以天暖和了呢！我怎么也想不通，只好天天觀察這對(duì)珍珠鳥(niǎo)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥(niǎo)把堆在窩里的紙啊干草啊“變”成了一堵外面高，里面矮的“墻”。我自言自語(yǔ)道：沒(méi)想到，珍珠鳥(niǎo)還挺聰明的呢！那珍珠鳥(niǎo)到底要干什么呢？這讓我更覺(jué)得好奇了，于是一有空就去陽(yáng)臺(tái)觀察它們。
大概是發(fā)現(xiàn)了我的“反常行為”，媽媽“警告”我：“你再去打擾的話(huà)，珍珠鳥(niǎo)就不敢下蛋啦！”原來(lái)是這樣！雖然我滿(mǎn)心的不情愿，可又怕珍珠鳥(niǎo)真的不下蛋了，我只能忍著，不再一有空就湊到它們跟前去。
只是，珍珠鳥(niǎo)，你什么時(shí)候才能下蛋呢？我等得好著急啊！
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇9
大家好：我是一只名貴的，剛出殼的珍珠鳥(niǎo)。我的爸爸媽媽出去找食了，只剩下我們這群可愛(ài)的小珍珠鳥(niǎo)。我們對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇，所以就小心的向外面看了看：多美的世界啊！青的草，綠的.葉，各色鮮艷的花，都競(jìng)相開(kāi)放！它們把大地媽媽裝扮的美麗無(wú)比！
數(shù)年過(guò)去了，我和弟弟妹妹們都長(zhǎng)大了，變成了一只只穿的雪白的衣裳的珍珠鳥(niǎo)。可是，外面的世界去變得……
外面的小溪變得似乎比黑夜還黑；大樹(shù)的葉子也變得枯黃無(wú)綠色。我的淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)。這種惡劣的環(huán)境已不是我們需要的世界。我們需要能喝的水，能吃的蟲(chóng)子……我正想著，突然，“砰”的一聲，一顆子彈進(jìn)入了我的胸膛。我絕望的閉上了眼睛，仿佛看到了大片大片得體地變成了高樓大廈；很多地方變成了沙漠；樹(shù)木幾乎被砍光了……
人類(lèi)，覺(jué)悟吧！為了你們美好的生活，請(qǐng)你們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，那么，你們的生活將會(huì)更加美好！
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇10
大家好！我名叫珠珠，是一只小巧玲瓏的珍珠鳥(niǎo)，我長(zhǎng)得可漂亮啦：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，后背上有著珍珠似的白點(diǎn)。
今天，我和朋友亮亮被我們的小主人帶到了通師一附四年級(jí)14班。一進(jìn)教室門(mén)，我就看見(jiàn)有許多的小朋友圍到我的籠子旁，微笑地說(shuō)著什么，仿佛在說(shuō)：“這對(duì)鳥(niǎo)兒長(zhǎng)得真可愛(ài)，好像一個(gè)蓬松的球兒！”我想著這些小朋友說(shuō)著贊美我們的話(huà)，心里高興極了，立刻跳上籠子里的桿子上，又一跳，跳上籠子頂層的秋千上，快樂(lè)地“搖擺”。
“叮鈴鈴……”一聲清脆的鈴響，只見(jiàn)我的小主人拿著我的食物向我走來(lái)，我“嘰嘰”叫個(gè)不停，主人把食物倒下時(shí)，我不管自己的形象，“撲”向食物，大口大口地吃著，有時(shí)，我的嘴角還殘留著我的食物。
我就是珠珠，你們想跟我做朋友嗎？
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇11
我家有兩只小珍珠鳥(niǎo)，一公一母，一只是黑色一只是白色的，它們即可愛(ài)又漂亮。它們櫻桃一樣的小嘴，有小珍珠般大的小眼睛，像小小雞的小抓一般大的小抓，我們小孩手掌般大小的身子，還有一對(duì)俊俏輕快的翅膀。
我家的小鳥(niǎo)不但漂亮而且還有趣。有一次我家的小鳥(niǎo)吃完?yáng)|西后它們飛出來(lái)準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)，剛飛起來(lái)就落到地上了，它們是新出飛的小鳥(niǎo)，是飛不好的，我想不能讓它們這樣不會(huì)飛，我應(yīng)該教它們飛，于是我查了我家各種關(guān)于鳥(niǎo)的書(shū)，可是還是沒(méi)有結(jié)果，我沒(méi)查到，我很傷心的來(lái)到小鳥(niǎo)跟前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)會(huì)飛了。我高興的到網(wǎng)上一查，哎呀！小鳥(niǎo)本身自己就是飛行專(zhuān)家，新出飛的小鳥(niǎo)幾天自己就會(huì)飛了，我還找書(shū)看資料教小鳥(niǎo)飛呢，那是沒(méi)用的，真是的。
這就是我家可愛(ài)有趣的小鳥(niǎo)，有趣吧！
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇12
太開(kāi)心心！太快樂(lè)嘍！爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，還買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的，十分漂亮的籠子，籠內(nèi)有兩個(gè)可以放鳥(niǎo)糧的小盒子，那便是珍珠鳥(niǎo)的飯盆，上還有一根小木棒，那便是珍珠鳥(niǎo)可以?shī)蕵?lè)的地方，還有珍珠鳥(niǎo)的飲水器。
爸爸說(shuō)，珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)。我將它們放在我的書(shū)房里的一個(gè)隱蔽的地方，每次我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)偷偷的看它們，因?yàn)槲液闷嫘膹?qiáng)！
有次我給它們喂糧食時(shí)，忘記了關(guān)籠子的門(mén)了，有一只飛了出來(lái)，另一只睡著了，我不管它，因?yàn)槲野褧?shū)房的門(mén)關(guān)了，并不擔(dān)心它會(huì)飛出去。那只珍珠鳥(niǎo)剛開(kāi)始在四周活動(dòng)，隨后落在柜頂上，一會(huì)又神氣十足地站在臺(tái)燈上，又落在了臺(tái)燈下面的桌子上，用那小嘴揪了揪燈繩，燈開(kāi)了，又滅了，它又飛到了我學(xué)習(xí)的書(shū)桌上，它站立于我稿紙的旁邊，叫了一聲，見(jiàn)我不傷害它，就放開(kāi)膽子走到了稿紙上，我停下手中的筆、將筆放在一旁，它歪了歪頭，看看我的反應(yīng)，我用手摸了摸它，它用那鮮紅的小嘴友好的啄了兩下我的手，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，睡著了、我用手輕輕地將它捧起，輕輕地放進(jìn)籠子里。
每天放學(xué)我總想和珍珠鳥(niǎo)玩一會(huì)，玩久了珍珠鳥(niǎo)非常信賴(lài)我。
信賴(lài)，往往就能創(chuàng)造出美好的和諧的境界。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇13
真好！爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。我把它們放在一個(gè)精美的籠子里，籠里有飲水機(jī)、食盆、草窩，還有一根小橫木，那可是小鳥(niǎo)平時(shí)的“立足之地”呢！
只要一有人走近，它們就會(huì)“嗖”地跳離橫木，雙腳緊抓籠邊的鐵絲網(wǎng)，原本西米大小的眼睛瞪得大大的。
兩只珍珠鳥(niǎo)中，一只是白的，一只是灰的，我給它們起名為“珍珍”和“珠珠”。“珍珍”是只雄鳥(niǎo)，頭常常抬得老高，一副神氣十足、桀驁不馴的樣子。它全身是米白色，嘴是淡橙色，平時(shí)最?lèi)?ài)做的事情是吃飯、睡覺(jué)、在籠子里跳來(lái)跳去。“珠珠”和它不一樣，“珠珠”是只雌鳥(niǎo)，身體大部分是灰色，眼睛下面兩塊橙色斑點(diǎn)清晰可見(jiàn)。更絕的是，它黑色尾羽上有很多白色圓點(diǎn)，像一粒粒珍珠，很漂亮。它雖然也喜歡吃飯、睡覺(jué)，但更喜歡梳理自己的羽毛。
它們吃食的方法大有不同。“珠珠”好比一個(gè)淑女，吃飯總是細(xì)嚼慢咽，好像在品味山珍海味一般，一粒一粒吞進(jìn)肚里，吃完后還會(huì)意猶未盡地咂巴著嘴。“珍珍”就不一樣，它做什么事情都很躁，當(dāng)它餓了的時(shí)候，狼吞虎咽，絲毫不給喉嚨放松的機(jī)會(huì)。
這就是讓我又愛(ài)又頭疼的“珍珍”和“珠珠”。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇14
媽媽在鳥(niǎo)市給我買(mǎi)了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)！一身灰藍(lán)色的羽毛，背上一顆顆珍珠似的斑點(diǎn)，漂亮極了。
我把它們放在鳥(niǎo)籠里，上面放了一盆吊蘭，看上去很神秘，活像一個(gè)高深莫測(cè)的森林，它們就在這里安了新家。
清晨，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)微弱的鳥(niǎo)鳴聲。我知道，那是它們有了雛兒。我撥開(kāi)綠蔓，里面出來(lái)一只小小的珍珠鳥(niǎo)。它探出身子，向外面張望，探索這未知的世界。
不一會(huì)，它便學(xué)會(huì)了飛翔。它似乎很興奮，一會(huì)飛到我的桌子上，一會(huì)飛到書(shū)柜上，一會(huì)又飛到沙發(fā)上。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它便飛到我的桌子旁，啄啄這兒，啄啄那兒。見(jiàn)我不去傷害它，還飛到杯沿上嘗嘗我的紅茶。它還淘氣地啄啄我的筆尖呢！它玩累了，伏在我的肩膀上。啊，它睡著了！它黃色的小嘴還一張一合的，睡的好香啊！看它睡的這么熟，我不敢驚動(dòng)它，慢慢地?fù)荛_(kāi)綠蔓，輕輕地把它放了回去。
它睡醒了，從綠蔓中鉆出來(lái)，飛到我的書(shū)桌上，把小腳放在墨水瓶里，在紙上按下一個(gè)個(gè)小腳印，好像一片片散落的楓葉。天黑了，父母嘰嘰喳喳地叫，它才戀戀不舍地回去。
珍珠鳥(niǎo)的到來(lái)，我的生活也增添了一抹新的樂(lè)趣。我和它成了好朋友，彼此信任依賴(lài)。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇15
自從學(xué)習(xí)了馮驥才先生的《珍珠鳥(niǎo)》后，我也忍不住想養(yǎng)一只，讓它成為我的好伙伴。
世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。老爸說(shuō)：“只要你能考一百分，就買(mǎi)一只；連續(xù)兩個(gè)一百分，嗯買(mǎi)一對(duì)！”好的，有了夢(mèng)想就應(yīng)該努力奮斗！兩個(gè)星期后的兩次考試“嗚嗚！”等一等，哭的人是老爸，他得掏出二十五元乘二的錢(qián)，哈哈哈！
三天后，我的兩只“寶貝”終于到手了。瞧瞧，正宗血統(tǒng)：一身灰藍(lán)色猶如斗篷的羽毛；如彈珠一般烏黑發(fā)亮的眼睛；像牙簽兒般細(xì)的小爪子；紅紅的嘴、黑白相間的尾巴，好像一個(gè)紳士。
珍珠鳥(niǎo)一開(kāi)始非常怕我。每當(dāng)我走過(guò)，它們總會(huì)在籠子里飛得抓狂。我把它們放在箱子旁邊，這樣就可以給它們營(yíng)造一個(gè)安靜的地方了。
當(dāng)然，籠內(nèi)也有不安靜的時(shí)候
瞧！兩位“大俠”再一次打起來(lái)了。它們又是蹦又是跳，又是啄又是踢。可還是傷敵一千，自損八百，食物盒被打得七零八落，最后還是我來(lái)收拾殘局。
過(guò)了很多天，珍珠鳥(niǎo)不怎么怕我了，甚至?xí)谖椅故车臅r(shí)候偷偷越獄。在家里飛來(lái)飛去，一會(huì)落在電視上，一會(huì)落在衣架上，真是淘氣十足！害得我上蹦下跳地趕它們回到自己的小窩。
我愛(ài)珍珠鳥(niǎo)！
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇16
我是一只小小的珍珠鳥(niǎo)，出生在一個(gè)有木條格子，高高的圓形物體里。
我一出生就看見(jiàn)了兩個(gè)腦袋，一個(gè)大點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒才知道它們就是我的父母。我每天都在晨光中起床，在綠色影子的縫隙伸伸懶腰，過(guò)得十分舒服。剛出生的我對(duì)任何東西都十分好奇，我撞過(guò)一根又細(xì)又長(zhǎng)還很軟的圓柱子，我站過(guò)一個(gè)正方形的木東西，我也啄過(guò)一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線組成的東西……每當(dāng)我跑出那個(gè)籠子探險(xiǎn)時(shí)，媽媽總要數(shù)落我一頓，哎，真啰嗦。
今天我又趁爸爸媽媽午睡時(shí)跑出來(lái)玩，瞧，那個(gè)媽媽口中的人正在寫(xiě)東西呢，他旁邊還有一個(gè)圓柱形的水杯，好香啊！我飛到水杯邊的地方，輕輕地喝了一口水，抬頭看看那個(gè)人的反應(yīng)。他只是笑笑，又繼續(xù)寫(xiě)東西了。我就在他的稿上跳來(lái)跳去，想看看他寫(xiě)的是什么東西，可惜我看不懂。我玩著玩著，漸漸忘記了時(shí)間，直到太陽(yáng)快下山時(shí)，我才想到要回家了。
有一天，我玩累了，不知不覺(jué)停在了主人的肩上。不知道為什么，也許是因?yàn)檫@些天來(lái)建立起來(lái)的信任吧。 我喜歡這個(gè)家。
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇17
我家養(yǎng)了兩只機(jī)靈可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，公的叫珍珍，母的叫珠珠。
珍珠鳥(niǎo)可是個(gè)“小家伙”，體態(tài)嬌小玲瓏，體長(zhǎng)約10厘米。它有一張紅色的小嘴，一身灰色的羽毛，白色的肚皮，一雙橘色的小腳，還有那帶“珍珠”斑點(diǎn)的黑尾巴，樣子顯得十分可愛(ài)。這兩個(gè)小頑童，不但有一身漂亮的衣服，還有許多趣事呢!
有一次，我拿了一片菜葉子給它們當(dāng)早餐，珍珍珠珠看見(jiàn)了，立即跳了過(guò)來(lái)，一邊跳，一邊叫，好像在說(shuō)：“小主人，快給我們吃菜葉吧!” 于是，我放下菜葉，轉(zhuǎn)身要走。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)小家伙的叫聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)它們?cè)趽屒嗖巳~。只見(jiàn)它們倆像拔河運(yùn)動(dòng)員一樣，使勁地拉著，珍珍扇著翅膀向后退，珠珠則用兩只小爪子緊緊地抓住籠子的欄桿，誰(shuí)也不愿放手。我在一旁看得津津有味，甚至還給它們加油打氣。最后，兩個(gè)小家伙似乎都累得沒(méi)了勁，一松口，眼巴巴地看著菜葉掉到籠子外面了。那樣子實(shí)在是惹人喜愛(ài)，又叫人覺(jué)得可憐呀!
珍珠鳥(niǎo)帶給了我許多生活的樂(lè)趣。我愛(ài)珍珠鳥(niǎo)!
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇18
今年夏天我從廣州回來(lái)時(shí)，朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢。
有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)。
我把它掛在窗前，那兒還有一盆特別茂盛的法國(guó)蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。
陽(yáng)光從窗外射入，通過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉、斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)著，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻可見(jiàn)它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。
我很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣有一點(diǎn)熟悉了。
三個(gè)月后，那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出了一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢？絕不掀開(kāi)葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。
它小，就能輕易地由疏格的筆子鉆出身。我真是愛(ài)它！
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇19
“信賴(lài)，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?”這句話(huà)是《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中所寫(xiě)的。原來(lái)，珍珠鳥(niǎo)是一種害怕人的鳥(niǎo)，因?yàn)椋渲轼B(niǎo)信任他的主人，主人也同樣信賴(lài)他的珍珠鳥(niǎo)，彼此之間相互信賴(lài)，使一種害怕人的鳥(niǎo)變成了一種大膽與人接觸的鳥(niǎo)。這不就是一種美好的境界嗎?
既然，人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴(lài)，創(chuàng)造出美好的境界。那么，在我們的生活中，人與人相互信賴(lài)。又能創(chuàng)造出這樣美好的境界呢?下面就舉例說(shuō)明吧!
老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事：在一輛急馳的列車(chē)上，一位孕婦面臨分娩，列車(chē)長(zhǎng)正在尋找一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，當(dāng)時(shí)的情況很焦急，消息一傳開(kāi)，有一位醫(yī)生來(lái)了，她對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)：“我原來(lái)是一位醫(yī)生，因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗了，所以我被開(kāi)除了。”列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)：“我信任你!”這句樸素的話(huà)，使醫(yī)生重新?lián)鹚呢?zé)任感，面對(duì)她的事業(yè)。最后就因?yàn)橛辛肆熊?chē)長(zhǎng)的信賴(lài)，這一次手術(shù)非常成功，母子平安。從這個(gè)列子上，我同樣得出一個(gè)道理，彼此相互信賴(lài)十分重要。
我學(xué)了這篇課文，不管是動(dòng)物與人，還是人與人，都要彼此信賴(lài)，因?yàn)椤靶刨?lài)，就能創(chuàng)造出美好的境界。”
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇20
我姑姑家養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，從此以后，我一有時(shí)間就要去姑姑家看它們，天長(zhǎng)日久，它們就更我熟了。
它們有一身灰藍(lán)色的毛，兩只眼睛如兩顆黑珍珠，紅紅的小嘴巴不停地咋來(lái)咋去，不時(shí)“嘰咕嘰咕“地叫幾下，只要有一丁點(diǎn)的動(dòng)靜，它就彎著頭，眨著眼睛警惕地“咕咕”叫著。翅膀上有幾個(gè)珍珠似的白點(diǎn)，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。兩對(duì)翅膀像一個(gè)馬達(dá)，飛起來(lái)跟上了油一樣，如一支箭，如果你是攝影師，想要捕捉到她們飛行地樣子，那就要在身上按一個(gè)推進(jìn)器了！
珍珠鳥(niǎo)既可愛(ài)又膽小。有一天，我回到姑姑家，來(lái)看珍珠鳥(niǎo)，有一只珍珠鳥(niǎo)正在喝水，我很小心很小心地走來(lái)，為了不讓它們收到驚嚇，我還把鞋脫了，再踮起腳走進(jìn)去，可真是天不助我也，地上有一個(gè)小喇叭！我一腳踩了下去“叭——”喇叭一下子響了，珍珠鳥(niǎo)已經(jīng)在家中了，可是，喇叭一響，它們就像看見(jiàn)天塌了一樣，又叫又跳，它們一叫，我也嚇個(gè)半死，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。于是我更小心地走過(guò)去，給它們換了個(gè)水就閑心地離開(kāi)了。
我姑姑家的珍珠鳥(niǎo)好有趣呀！
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文 篇21
我是一只小小珍珠鳥(niǎo)，我有紅色的身體白色的小嘴。
我出生后，睜開(kāi)眼睛看到的就是一塊翠綠色的窩，我便在里面開(kāi)始了生活。在我懂事后媽媽就時(shí)不時(shí)跟我一起唱歌。有一次我想看看家外面的世界是怎么樣的，就將小腦袋伸了出去，看見(jiàn)一個(gè)巨大的東西過(guò)來(lái)，向我家的飲水機(jī)加了水，又看了看我，我嚇了一跳，又很好奇這是什么，就回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“那是人類(lèi)，我們就是被這人類(lèi)養(yǎng)著，這人類(lèi)對(duì)我們還好一點(diǎn)，但是你如果要出去外面的話(huà)，還是要小心點(diǎn)，不要飛得太遠(yuǎn)。”過(guò)了幾天，我便飛了出去試探了一下這個(gè)叫人類(lèi)的東西，奇怪，他怎么看也不看我，在用一個(gè)東西畫(huà)著臺(tái)上的紙，然后就畫(huà)出了一些顏色。我又看見(jiàn)了一個(gè)大架子，便飛上去看看這些怪東西，媽媽看見(jiàn)了我，生氣地叫我回去，又跟我講了許多事情，可我發(fā)現(xiàn)人類(lèi)并不可怕。
第二天，我又出來(lái)了，飛到了他放紙的臺(tái)上，我看見(jiàn)他并不傷害我，就跳到了他的杯子那兒喝了點(diǎn)水，可他只是微笑的看了我一下……
后來(lái)，我與他更熟悉了，所以有一次我玩得太累了，竟然睡在了他的肩上，嘻嘻！
【關(guān)于珍珠鳥(niǎo)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的作文08-11