努力作文

推薦努力作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的推薦努力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦努力作文1

　　今晨早醒，天色未明。微弱的晨曦透過窗簾射進(jìn)隱隱的光，朦朧中我倚著床頭細(xì)細(xì)得品讀這黎明的靜好，一股幽香襲來，使我心情愉悅，我知道我陽臺上的花開了。

　　早晨起來，駐足陽臺，我的陽臺雖小，卻已滿春色。高大的橡皮樹，肥厚的葉片已泛出青綠；繁茂的發(fā)財樹，枝枝葉葉都透著油光；新栽的綠蘿、吊蘭，也發(fā)出了新芽。最惹眼的是那棵四季梅，潑辣辣熱烈開放在枝頭的'蝴蝶般的花朵，似乎可以隨時飄飛在春天；而墻角的金桔相對遜色了許多，豆粒大的小白花密密地掩在枝葉深處，若不細(xì)看，定難發(fā)現(xiàn)，可是幽香正是從那里飄來。我看著這些可憐的小花，突然想起，在去年飛雪飄舞的冬天，只有這棵金桔枝頭上掛著金燦燦的果實，給這個素冷的世界一點暖色。

　　我突然對它另眼相看，把它從墻角拖出，讓它與四季梅比肩。我想這世間萬般生命都有自己背負(fù)的命運，像這梅，在春天燦爛，可當(dāng)繁花落盡，必定要走過一個孤寂的冬天；而這金桔，耐過春天的寂寞，卻會迎來冬天的輝煌！這也像極了人的生命，泰戈爾說：沒有人可以永遠(yuǎn)活著，沒有東西可以經(jīng)久。我們是不是可以說：沒有榮耀可以長紅，沒有努力永遠(yuǎn)辜負(fù)！

　　今晨，這走心的四季梅和金桔，我予以文字，加以禮贊！

推薦努力作文2

　　初三中考落榜之后我陷入了迷惘，整天靠睡覺和上網(wǎng)打發(fā)時間，好不容易調(diào)整過來，然后上了一所綜合高中，因為綜高一樣可以考本科。

　　進(jìn)綜合高中時我抱著很大的決心，決心在這里重新開始，決心三年后一樣要考上大學(xué)，決心要用現(xiàn)實改變長輩們對職中的鄙視……一學(xué)期以來我一直抱著我的大學(xué)夢默默努力，在這個離家很遠(yuǎn)的學(xué)校里我也學(xué)會了獨立，從未離家過的我居然從未想過家，漸漸的`，一天比一天充實。當(dāng)老師對我們說我們一只腳已經(jīng)步入大學(xué)校門，需要的只是繼續(xù)努力時，心中充滿了喜悅，渾身充滿了力量，如同開始奮斗的第一天，聚足了精力準(zhǔn)備繼續(xù)迎戰(zhàn)。

　　可突然有一天，戰(zhàn)爭還未開始就有人宣布結(jié)束了。省教育廳決定取消20xx年綜高考本資格。教室里所有的忙碌都停下了，大家仿佛都失去了目標(biāo)，議論紛紛。

　　我也一樣，失去目標(biāo)仿佛比中考落榜還失落。大學(xué)夢，堅持了這么久的目標(biāo)難道真的是夢嗎？不，我不甘心。可站在兩頭都是封口的中央似乎真的沒有選擇的余地了。在放下筆的那一刻心里突然起了漣漪，不能讓努力就這樣白白浪費。

　　媽媽說過“要塌實走好每一步”，所以我不必抬頭，我相信有付出就會有收獲，無論未來怎樣，只要努力就會無悔！

推薦努力作文3

　　繼續(xù)努力吧！

　　5月8日上午，我們舉行了春季達(dá)標(biāo)運動會，我們今年是四年級了大了，所以我們的開幕式野更加有意思了，在這里我也不說了，是因為大家都知道。

　　運動項目也增加了，這次的`運動項目有：一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。很多吧！

　　5月8日上午我們比的是坐位體前屈，我做了6.5，我自我感覺不太好，是因為班里的人很多人都比我好多了，之后，我們在體育器械那邊休息，我們在地上坐著，玩“三打白骨精”我們體育器械那是休息時因為：我們一會就要測仰臥起坐了，之后我們開始測仰臥起坐了，我做了54個，我在班里是前五名（大約）。

　　在5月8日下午，我們測一分鐘跳繩，我一分鐘跳繩跳了156個（不加雙搖），我很滿意，我獲得了99分。

　　在5月9日上午，是我的強項（立定跳遠(yuǎn)）我跳了1.90米茄子（秦嘉浩）跳了1.89米。但我不是班級最高的，最高的是小丁（丁亭?眨┦且蛭

推薦努力作文4

　　“付出終有回報，只是有時早、有時晚。”數(shù)學(xué)老師常說這句話。

　　上一年級時，數(shù)學(xué)老師就開始教我，我是一年級下期轉(zhuǎn)來的，她剛剛教了我五天時間，就進(jìn)行了素質(zhì)測試，我才考了80分。

　　數(shù)學(xué)張老師對我們要求不僅非常嚴(yán)格，而且課講的非常好，英語說得也特別棒。后來聽說她原來是教初中英語的，后來才教小學(xué)數(shù)學(xué)的。不久又進(jìn)行了單元測試，我竟考了100分。

　　在她的教育下，一晃三年過去啦。在三年級時，有一件事我印象非常深刻。老師專門為我借了一本奧賽書，讓我學(xué)到了很多知識，很多別人不會的題我都會，我的智力不僅得到了開發(fā)，也使我深深愛上了數(shù)學(xué)。

　　我喜歡數(shù)學(xué)是因為我覺得這里邊隱藏著很多知識寶藏，在等著我去探索、去開發(fā)呢！因此我非常喜歡解難題。

　　老師對我的`付出太多了，我無以報答，只能用一次又一次的優(yōu)異成績向她報喜！

　　我總是在腦子里面浮現(xiàn)出“付出、回報”四個字。

　　我有時對付出、回報有著不同的理解，付出要付出百分之百、回報連百分之一都不要，幫助別人不需要回報。

　　付出也好，回報也罷，說起來很平凡，但我從這平凡中看到了老師的偉大！

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