我的偶像作文

關(guān)于我的偶像作文錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的偶像作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的偶像作文 篇1

　　偶像對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人，他可以是相貌不揚(yáng)，但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會(huì)的明星。

　　在一間幽暗的小屋子里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在演奏著動(dòng)人的音樂(lè)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)著沉浸于音樂(lè)之中的快樂(lè)與幸福。是的，他就是我心目中的偶像----貝多芬。

　　對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家雙耳失聰是何等的不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次一次的演出結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的掌聲雷鳴，可是他卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。直到臺(tái)下一個(gè)獻(xiàn)花的小女孩送給他獻(xiàn)上一束花和抱住他時(shí)，他才慢慢地回過(guò)神來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè)。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心有著對(duì)音樂(lè)澎湃的向往和癡迷。

　　貝多芬性情孤傲，卻勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。有一次他與歌德同行，迎面就遇到了一支貴族樂(lè)隊(duì)。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂(lè)隊(duì)致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂(lè)隊(duì)向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更突出了他那高貴的人格。

　　貝多芬雖然雙耳失聰，但卻仍然堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫(xiě)了驚人的杰作。貝多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受音符，他用一生譜寫(xiě)歌曲。他是世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家之一。

　　貝多芬是音樂(lè)界的巨人。他是我的偶像，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬的樂(lè)曲好比一股清涼的泉水，滋潤(rùn)著人們干枯的心靈。

　　這就是我的偶像，鋼琴界偉大的音樂(lè)家貝多芬!

我的偶像作文 篇2

　　我馬上站起來(lái)。

　　” “不……不是吧！你會(huì)招術(shù)嗎？”“我會(huì)！”他說(shuō)！ 太不可思議了，踢起足球來(lái)特有力，“不是吧？”竟是一個(gè)小孩，而且他會(huì)很多踢球的招式， 我非常喜歡足球，進(jìn)球的準(zhǔn)確率很高，但我的眼中有一個(gè)足球偶像，“轟！”的一聲。

　　他一閃，我在踢足球，我問(wèn)他：“你是誰(shuí)��？”他說(shuō)：“我是足球王， ，我想你一定想知道他是誰(shuí)？ 一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，把球和我一起都打進(jìn)了球門。

　　“什么！”竟然沒(méi)打中，小男孩竟是足球王。

　　我想：難道他就是偶像？我跑過(guò)去一看，又給他來(lái)了個(gè)“火焰射球”，。

　　我不服，我服了他了，突然一個(gè)人用足球把我擊倒了，他長(zhǎng)著壯壯的肌肉，球向他奔去，他又來(lái)了一個(gè)“八步彈球”。

我的偶像作文 篇3

　　我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。你問(wèn)我為什么崇拜他？讓我慢慢地解釋給你聽(tīng)。 梵高與眾不同的特殊畫(huà)風(fēng)令我如此著迷，雖然沒(méi)有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫(huà)，但梵高靠著自力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以附近鄰居作為畫(huà)中的主角，不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫(huà)作。梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng)作，他的用色越來(lái)越大膽鮮明，畫(huà)中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫(huà)。

　　幾年之后，梵高的精神逐漸出現(xiàn)問(wèn)題，甚至因?yàn)榕c朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)！梵高的家人非常擔(dān)心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫(huà)出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。

　　雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神，終究在繪畫(huà)方面大放異彩，他的畫(huà)作也在他自殺后獲得世人的喜愛(ài)而變成無(wú)價(jià)之寶，這種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)��！

我的偶像作文 篇4

　　我有一個(gè)偶像。他不是別人，正是我哥哥。

　　他有明亮的眼睛，像鉛筆尖一樣寬的眼鏡，還有小耳朵。他幾乎看不見(jiàn)自己的頭發(fā)。多嘴的嘴又高又細(xì)，像一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子。長(zhǎng)發(fā)。他很善良，有點(diǎn)驕傲。

　　有一次他坐公交車回家，看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在冰冷的水泥地上。他想幫助那個(gè)小女孩。但人們認(rèn)為他是個(gè)壞人，所以沒(méi)有看他。后來(lái)哥哥解釋了一下，贏得了她的信任。原來(lái)小女孩已經(jīng)上完課了，爸爸叫她坐車回家，她卻忘了拿錢。哥哥聽(tīng)了之后，一個(gè)眉毛都沒(méi)眨一下，給了她五塊錢，把她送到車上。他說(shuō):“趕緊回家吧，不然爸媽要急死了�！�

　　還有一次，他們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓他們自愿報(bào)名。哥哥毫不猶豫地舉起手。回到家，他傲慢地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要來(lái)，我見(jiàn)到你兒子會(huì)展示我的技術(shù)�！碑�(dāng)時(shí)我心里想，“就吹吧。遲早你會(huì)搞砸的。”運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他們學(xué)校擠滿了人。我看到哥哥大步流星，毫無(wú)緊張地站在起跑線上。在裁判的指揮下，我哥像離弦的箭一樣飛奔，超越了每一個(gè)對(duì)手。他滿頭大汗，仿佛能一步過(guò)一座山。外面一片歡呼聲，女生們高呼加油。風(fēng)在吹，仿佛在為哥哥加油。最后他贏了。他很驕傲的走到我面前說(shuō):“好了哈哈哈，別迷戀你哥和我了，我是傳奇。哈哈哈哈�！毙χ�朝同學(xué)走去，繼續(xù)炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。

　　這是我弟弟，一個(gè)自戀善良的弟弟，怎么樣？

我的偶像作文 篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)耳畔響起這動(dòng)人的歌聲，我的眼前就浮現(xiàn)出我媽那嬌小的身影，我偉大的媽媽作文。媽媽算不上漂亮，但是在我眼里她還是特耐看的那種小女人，媽媽很適應(yīng)時(shí)代，性格也特別的開(kāi)朗，她容易生氣也很容易消氣，記得我五、六歲時(shí)媽媽常為一些小事跟爸爸斗氣，斗過(guò)氣的她心情特別的不好。她呢就帶我上街去胡逛一通還會(huì)買好多好多的好東西給我吃，看著我吃。而她自己呢？卻在大口大口的喝著礦泉水。等我吃完了逛累了，我們就一起回家去。那時(shí)她就一點(diǎn)也不生氣了，還一路給我講好多小故事。所以我那時(shí)不太懂事總希望爸媽何時(shí)再吵架才好，我又可以上樂(lè)園和麥當(dāng)勞享樂(lè)去了�，F(xiàn)在回想我真有點(diǎn)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的想法真是可笑。

　　我從小就是一個(gè)對(duì)衣服特別挑剔的小女孩子，記得有一次我的漂亮毛線洗了還沒(méi)干，媽媽要我穿一件黑顏色的，我就討厭黑顏色的，就不想穿，當(dāng)時(shí)是冬天，這下可把媽媽急壞了，她怕我凍了，就一直勸我先穿了，明天一定給我買新的。所以我只好聽(tīng)話先把那黑毛線衣穿在身上。第二天，媽媽真的去買了好多的五彩線；她在此前從不會(huì)識(shí)毛線衣，那天買來(lái)彩線讓隔壁阿姨教她，她連著加班二天就給我織好了一件特別漂亮的毛線衣。當(dāng)她拿著新的'毛衣讓我試穿時(shí)我看著她黑黑的眼圈，我的心里真是高興得在淚水直流。（當(dāng)時(shí)，我只對(duì)媽媽說(shuō)：媽你辛苦了！我以后不挑穿了。）現(xiàn)在那毛線衣雖然已經(jīng)變小了，而我還是一直把她珍藏著。

　　媽媽不但在生活上關(guān)心我，而且是在學(xué)習(xí)上也是對(duì)我十分嚴(yán)厲的，記得我有一回，晚上放學(xué)回家，我把老師布置的作業(yè)三下除五就給解決了，便拿起玩具到鄰居同學(xué)家里去玩了，寫(xiě)人的作文《我偉大的媽媽作文》。媽媽把我的作業(yè)查了一遍，看到我的一道題錯(cuò)了，就大聲的喊我回家，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“像你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能真正的學(xué)好嗎？看看這作業(yè)，總這么粗心大意行嗎？……”媽媽的話像樣大雨下在我的心里，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了真是又氣又難受，訓(xùn)人的樣子真的是這樣呀？其實(shí)教育小孩子要有方法和耐心，不能總以訓(xùn)話為主。現(xiàn)在回想起來(lái)媽媽看我廖草的完成作業(yè)到處胡玩當(dāng)時(shí)心里也有氣才那樣說(shuō)的吧！其實(shí)媽媽總不在我身邊她對(duì)我的要求也并不真的特別的嚴(yán)，她只要求我中等就可以了，也不限制我玩的。所以我為有這樣的媽媽感到特別的榮幸，因?yàn)槲掖蟛糠謺r(shí)間真的是一個(gè)自由自在的女孩。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋熢诮膺@首詩(shī)詞大意時(shí)我有特別的感受，媽媽你為我付出的真多，今天是你的節(jié)日，在此祝你：節(jié)日快樂(lè)！

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