我心中的偶像作文

    時(shí)間:2022-02-07 12:23:10 偶像 我要投稿

    【熱門】我心中的偶像作文匯總五篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我心中的偶像作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】我心中的偶像作文匯總五篇

    我心中的偶像作文 篇1

      我心中的偶像——中國登山隊(duì)的健兒:劉連滿。

      當(dāng)你從中國境內(nèi)登上珠穆朗瑪峰,平了世界紀(jì)錄時(shí),我視你為心中的偶像。我真想對你說:“登山隊(duì)的健兒們,你們真棒!”在珠穆朗瑪峰上插上國旗時(shí),全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績,卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說:在1960年中國登山隊(duì)從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí),到達(dá)不可逾越的“第二臺(tái)階”,劉連滿看到其他隊(duì)員從巖壁上滑下來,于是讓其他隊(duì)員踩在他的肩上,攀上了絕壁。你很小時(shí)就開始登山,多少痛苦,多少辛酸,你都毫無怨言地受著。

      我二年級(jí)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)要比別的同學(xué)成績好,也就是因?yàn)檫@樣,我的學(xué)習(xí)壓力比較大,如果數(shù)學(xué)考得比別人差,那還怎么當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。二年級(jí)下個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來,我竟只考了88分,這對自尊心強(qiáng)的我,無疑是一個(gè)沉痛的打擊。“怎么辦呢,以后同學(xué)們還會(huì)正視我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表嗎?”正當(dāng)我迷茫的時(shí)候,我想起了中國登山隊(duì)的劉連滿,他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績。對,我一定不能放棄,應(yīng)該要自信的面對困難,克服困難。在剛過去的一個(gè)學(xué)期里,我每天做練習(xí)、周末出去上奧數(shù)課,在期末考試中考出了97分的成績。

      現(xiàn)在,我只是一名普普通通的小學(xué)生,也無法感受到中國登山隊(duì)的健兒所經(jīng)歷的困難,但中國登山隊(duì)的健兒那堅(jiān)強(qiáng)、積極、有理想、有追求的精神永遠(yuǎn)印在我的心中。而這些精神,將是我開啟成功之門的鑰匙。劉連滿,我永遠(yuǎn)支持你、向你致敬!

    我心中的偶像作文 篇2

      每一個(gè)人都有自己的偶像,有的是高級(jí)首領(lǐng),有的是光彩照人的明星藝人,有的是身纏萬貫的富豪……但是我的偶像卻是忍辱負(fù)重的司馬遷。

      司馬遷出生在黃河邊。小時(shí)候,經(jīng)常聽著父老鄉(xiāng)親講人民英雄的故事。長大后,到處游蕩,四處結(jié)交好友,收集了許多歷史資料。他的父親是掌管歷史的官員,而且他正在寫一部史書。臨終時(shí),父親對他說:“我死后,朝廷一定要你繼任我的官位。你一定要寫完這部史書。”司馬遷慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把父親的話永記于心了。

      司馬遷從此便開始認(rèn)真寫書,但是在他專心致志地寫著史書的時(shí)候,一場飛來橫禍降到他的頭上——《李陵事件》。他入獄受了酷刑,他悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但是他轉(zhuǎn)念又想:不行,我一定要活下去,寫完這部史書,讓人們知道這段歷史。于是,他把各種恥辱全都埋在了心里,重新攤開平而整潔的竹簡,寫下了一行行工整的隸字。

      就這樣,13年后,一本著名的著作——《史記》誕生了。后來,它被魯迅稱為:史家之絕唱,無韻之離騷。可見,魯迅對《史記》的稱贊是非常之大的。

      司馬遷的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的:為了自己的目標(biāo),忍辱負(fù)重,勇往直前。這也正如同他自己說過的名言:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。向司馬遷這樣的人,是重于泰山的,他是我們所有人的偶像。

    我心中的偶像作文 篇3

      說起偶像,有人認(rèn)為無非就是歌星,明星什么的,但是我心中的偶像可不是他們,而是我最親愛的朋友一一吉浩然。

      雖然他只是我們班普通的一員,沒有高大的身材,也沒有光鮮的外表,但只要說起他的學(xué)習(xí)就是鶴立雞群了。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,以為他就是一個(gè)中等生,和我差不多。但是一學(xué)期下來,他的成績突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來我才漸漸發(fā)現(xiàn),每次我們在玩的時(shí)候,他總是瞇著眼睛,嘴唇不停地動(dòng)著,你仔細(xì)聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正在小聲地背誦著詩詞和課文。

      每次與他談話的時(shí)候都要說一些高深的問題,否則他就不會(huì)回答。慢慢地我也改掉說閑話的習(xí)慣,若要與他交談一些高深的問題,那就要多讀一些書,增長見識(shí)。與他談話,也讓我喜歡上了讀書。

      我有的時(shí)候叫他“吉他吉”,是因?yàn)樗麑τ诩麑?shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下,中午在讀書的時(shí)候總能聽到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅(jiān)持練習(xí)著。

      去年藝術(shù)節(jié)時(shí),吉浩然積極報(bào)名。他一上場,深吸一口氣,開始了他的表演,他的左手在吉他線上上下下地游動(dòng),右手很有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦,美妙的聲音就從那簡簡單單的六根弦里飄出來,輕柔婉轉(zhuǎn),像微風(fēng),像細(xì)雨把我們帶到了夢幻般的童話世界,聽著他彈出來的優(yōu)美的旋律,我羨慕不已,于是我也喜歡上了吉他。

      他的字也可以是我們班里數(shù)一數(shù)二的了。他的字是有體的,有一次我和他在一起寫詞語。同樣的時(shí)間,同樣的內(nèi)容,而我卻寫得比他慢得多,而他呢,一行字寫下來就像是打印出來的一樣,方方正正的。

      這就是我心目中的偶像,一個(gè)長相雖然普通,但學(xué)習(xí)水平極高的人;一個(gè)吉他技術(shù)高超的人,一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著他不斷地去奮斗。

    我心中的偶像作文 篇4

      現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像,有的是歌手,有的是演員,有的是球星,有的是科學(xué)家……。

      然而我也是如此,在眾多的偶像當(dāng)中,霍金,卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的'科學(xué)家,卻逃不過命運(yùn),病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話,肌肉萎縮,使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智,他迎著挫折,把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn),他認(rèn)為只要他還活著,還有一顆始終運(yùn)行著的大腦,他就和正常人一樣。我不明白的想著:一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài),他雖然身體殘疾,但是提出的問題是那么深?yuàn)W呀!

      在五彩光環(huán)下的他,命運(yùn)卻對他如此不公平,但卻又是公平的,他擊敗了挫折,挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng),為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。

      我心中的偶像——霍金。他面對挫折,迎任而上,頑強(qiáng)不屈,在病魔的面前,不是他去屈服它,而是他露出天使般的微笑,以笑抗惡,讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。

    我心中的偶像作文 篇5

      我在她的懷中,享受她賜予我的一切苦難和芳澤,我心中的偶像。于是我仰望她,讓她長久地處于心中最神圣的那個(gè)位置。大自然,我心中的偶像。

      天地玄黃,宇宙洪荒。這是她的秀美初展。春日里的淫雨霏霏,百花齊放;夏日里的蟬鳴聲聲,草木蔥蘢;秋日里的丹桂飄香,紅葉滿山:冬日里的臘梅吐芳,白雪飛舞,無不是她溫柔綺麗的體現(xiàn)。四季交替,年輪滾轉(zhuǎn),她都盡心盡力地在每一個(gè)日子里吐納芳菲。于我們的生活而言,又為何不該讓自己的每一天都過得盡力精彩?

      大自然,我不清楚她到底有多大,亦無法堪測她的智慧有多深。我們和她共同呼吸,她都賦予我們不同的命運(yùn)。

      悲喜兼雜。這往往是我們對于生命的慨嘆,總無一路坦途,春和景明。但也正是急風(fēng)驟雨荊棘叢生才能使我們更加享受眼前的美好,才能更加堅(jiān)強(qiáng)。我的偶像,大自然。她把智慧散落在我呼吸的空氣之中,在吉兇難料善惡難斷的途中給我以辨明是非的心智,讓每一刻的黑白交替都顯得自然而深刻。如太極兩色,和諧統(tǒng)一。

      我的偶像,大自然。她劃定了每一個(gè)生靈的限度,在到期的那一日把他們原有的形體抽走,讓他們經(jīng)歷新一世的輪回。生命不會(huì)消失,只是有時(shí)失去它原有的形態(tài)。時(shí)間的桎梏,讓我們在方寸之間把握自己的命運(yùn)。

      朝陽初開,給鏡子里的自己一個(gè)微笑,把自然裝于心中最神圣的地方,在她的指引下,用心靈裝滿美好的希望,堅(jiān)定不移地走向光明的遠(yuǎn)方。

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