我們是朋友作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們是朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們是朋友作文1
童年，是美好快樂(lè)的。童年的伙伴就使我明白了一個(gè)深刻的道理，至今還記憶猶新。
那是在我八歲的時(shí)候，我與朋友在樓下玩游戲，一直玩到下午五點(diǎn)才回家。在回家的路上，我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)里面裝的兩錢不翼而飛，就叫了一聲：“我丟了兩元錢。”然后一回頭就把這件事給忘了，各自回家了。
當(dāng)時(shí)是一個(gè)酷熱難耐的季節(jié)，大約在傍晚六點(diǎn)鐘的時(shí)候，門鈴響了。誰(shuí)呀，這么晚，還有人找？我嘀咕著打開了門，咦，這不是肖肖嗎？他怎么來(lái)了，還滿頭大汗的。“怎么了？”我問(wèn)道。他從口袋中拿出了兩元錢。這不正上我下午丟的兩元錢嗎，我記起來(lái)了。“不就是兩元錢嗎？你干嗎要那么晚還跑出去找，丟了沒關(guān)系的。”
他聽了，憨厚的一笑，撓撓頭說(shuō)：“我們是朋友嗎！呵呵。”“我們是朋友。”這五個(gè)字，我聽了心里不知道是什么滋味。送走他之后，我坐在沙發(fā)上沉思起來(lái)。忽然，我看見了這一幕：兩只小鳥站在窗臺(tái)上嬉戲，一只不小心滑了一跤，跌了下去，另一只小鳥看見了，連忙叫著飛下去幫忙，不一會(huì)兒就飛上了天空。
對(duì)呀！這也許就是朋友真正的含義吧！互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。“我們是朋友”這幾個(gè)字不正包含著這種含義嗎？只要是朋友，就會(huì)攜手走向一片新的未來(lái)，我心中一片明亮，終于明白了朋友兩字之中的道理，從此以后，我也正是如此對(duì)待我的朋友，幫助他的。
四年后的今天，我依然沒有忘卻朋友兩字真正的含義，也正是因?yàn)檫@個(gè)深刻的道理，讓我去啟發(fā)別人，幫助別人。從此，我交到了很多要好的朋友。
我們是朋友作文2
沒錯(cuò)，書本就是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉。
書，是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
每次步入我的“藏書閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細(xì)細(xì)品味。
拿起《根鳥》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們了解作者，了解作者寫了哪些好書。
繼續(xù)往下品，我就情不自禁地沉浸在了書的海洋里，無(wú)法自拔。這本書講的是根鳥為了救助一個(gè)掉入長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，名叫紫煙的女孩，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷的感人故事。
我們的新語(yǔ)文老師——葉老師，別看老師有點(diǎn)胖，卻有一肚子的學(xué)問(wèn)，一肚子的墨水。她講起語(yǔ)文課來(lái)，如行云流水般流利。說(shuō)來(lái)一點(diǎn)都不夸張，一個(gè)句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書，如龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，《人人皆可為國(guó)王》等。
她還用了許多的名言，什么“不著一字盡得風(fēng)流”，什么“少則得，多則惑”。
她還用了許多詩(shī)句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”
她為什么有如此學(xué)問(wèn)？肯定是書！因?yàn)橹挥袝拍茏屓寺斆髌饋?lái)，明白書里所蘊(yùn)含深刻道理的大千世界。
書能讓我們開闊視野，讓我們做到足不出戶便可了解天下大事。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”就是這個(gè)理。
書，是一盞明燈，在我們迷路的時(shí)候，指引著我們前進(jìn)的方向。
書是一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田。
我們要好好讀書，為了祖國(guó)的明天而讀書。
從此，我要愛上書這個(gè)朋友！
我們是朋友作文3
他是我的朋友，我們相處的一直很好，但是……我們的友誼漸漸變淡了……
8月30日（真不懂開學(xué)的日子為什么要定在我的生日）我踏進(jìn)了仁德學(xué)校大門，加入了506班，真的，太吵了，我隨便找了個(gè)位置，坐下了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的臉龐映入我的眼簾，是李老師！（506是新班）老師大叫一聲:“安靜！”喊聲震天動(dòng)地（開個(gè)玩笑）機(jī)理瓜拉說(shuō)了一大堆，下課鈴就響了，我突發(fā)奇想畫漫畫，這時(shí)，路人甲過(guò)來(lái)了，他看了一下我的漫畫，說(shuō)了一聲:“不錯(cuò)啊兄弟！我也喜歡畫漫畫，交個(gè)朋友唄？”我呢，是一個(gè)愛交朋友的人，當(dāng)然同意啦！
你猜怎么著？第二天，他真的畫了，我過(guò)去瞟了一眼，他畫的是《我的世界》（但是里面的人物不是方塊人）然后我就去畫我的《斗羅大陸》了（我在此聲明，這是我自己想象畫的，絕非抄襲，只是題目抄了一下……）結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒想到，第二天他竟然偷窺我的漫畫，他挺警覺的，一聽道腳步聲就給我插底抽里了，我也沒管，就這樣子兩個(gè)月過(guò)去了，我和他已經(jīng)建立了深厚的友誼，今天你看一下我的漫畫，明天我看下你的漫畫，還挺過(guò)得去。
又是一個(gè)月，倒霉的事兒來(lái)了，20xx年1月13日，跑早操，路人乙（我另一個(gè)朋友）不知道哪一根筋搭錯(cuò)了，拉著他向我走來(lái)，我沒有管，結(jié)果他上來(lái)就跟我說(shuō):“我和他商量好了，今天就跟你絕交！”我聽了之后，呆呆的站在那，真的不敢相信……
哎……我和我的朋友真的不能和好了嗎？
我們是朋友作文4
酸牛奶，你變了，你變的霸道了。你，真的變了。
酸牛奶，變回原來(lái)的你吧！好嗎？變回原來(lái)的你；那個(gè)任性而可愛的女孩啊！
酸牛奶，我和燕窩商量了一下：你現(xiàn)在真的變了，你現(xiàn)在；已變成一個(gè)霸道的女孩。我們……還是好朋友嗎？為什么只要我的身子挨到你的桌子時(shí)。你總是說(shuō)：“請(qǐng)你不要挨我的桌子。”冷冷的一句話……
酸牛奶，我可以看出，你真的很想和我們和好。只不過(guò)；你的倔脾氣使你不肯向我們道歉。聽燕窩說(shuō)，你上課時(shí)曾說(shuō)燕窩窩窩頭的配方是垃圾。要是在平常，燕窩絕不會(huì)生氣，可這次；不一樣……
酸牛奶，你知道嗎？開始，我們只是假裝生你的氣，為的……只是像逗你玩玩。可你；卻當(dāng)真了。你還以為我們是因?yàn)槟銢]有叫我們“姐姐”而生氣。（酸牛奶曾說(shuō)過(guò)，只要我和燕窩到辦公室去問(wèn)老師什么時(shí)候發(fā)試卷，就叫我們一聲“姐”附：其實(shí)我們沒有酸牛奶大哦！）這時(shí)，你開始對(duì)我們冷了。我們開始還以為是你逗我們玩。可沒想到；你，真的對(duì)我們冷了。
酸牛奶，我們之所以說(shuō)你霸道。這里是有原因的，今天早上，你來(lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的板凳不見了，就把某某某的板凳搬了過(guò)來(lái)。但某某某發(fā)現(xiàn)時(shí)，你不給他。
酸牛奶，變回那個(gè)任性中含有可愛的你吧！我和燕窩，只認(rèn)識(shí)那個(gè)任性中含有可愛的你，卻不認(rèn)得那個(gè)霸道的酸牛奶！因?yàn)椋覀冎溃耗莻�(gè)霸道的酸牛奶不是真正的你！
我們是朋友作文5
我們是同學(xué)，我們都是女生，我們還是前后座，而更重要的，我們是朋友。我們沒有桃園三結(jié)義的海誓，也沒有“同生死，共患難”的山盟，我們只是很要好，很要好。我們無(wú)話不談，雖然沒有多少共同的愛好，但我們很談得來(lái)。
閑下來(lái)的時(shí)候，我倆會(huì)粘在一起討論些事情，比如，什么課聽起來(lái)會(huì)很感興趣；比如她為什么喜歡數(shù)學(xué)，而我喜歡的是語(yǔ)文；比如長(zhǎng)大后想做的工作是什么，或者是講一些樂(lè)事；偶爾也會(huì)討論班上哪個(gè)男生嘴巴更閑，更討厭。天氣好的時(shí)候，我們會(huì)在操場(chǎng)上一圈一圈地走，看看校園里有什么樂(lè)事，就此評(píng)論一番，偶爾抬起頭來(lái)也會(huì)看到教學(xué)樓里的哪個(gè)班哪個(gè)窗口坐著哪幾位學(xué)生在評(píng)論著我倆……哦，人生不就是這樣，要么說(shuō)說(shuō)別人，要么被別人說(shuō)說(shuō)。
當(dāng)然，也有碟子碰碗的時(shí)候，因某件事意見有分歧，而又相互不妥協(xié)，所以爭(zhēng)得……不說(shuō)面紅耳赤也差不多了，兩個(gè)女生如果吵起來(lái)，那情形當(dāng)然是不容樂(lè)觀的，可是吵完后三分鐘不到，我們又重歸于好了。我們的同桌“夸”我們倆是“變臉神猴”，結(jié)果得到我們倆的“親切問(wèn)候”。
私下里，我們互相稱對(duì)方的外號(hào)，我叫她“胡蘿卜”，她叫我“糖皮兒”，我們感到這樣叫著很親密，有著不可言說(shuō)的愉悅和相知的感覺。她家的菜我是常去吃，比如看電影或開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，中午飯就省了，去她家吃就成了，因我去，她的媽媽會(huì)格外做點(diǎn)好吃的，讓我打打牙祭。
我們不需要太多的語(yǔ)言，因?yàn)槲覀冎g有大大的默契，什么？你問(wèn)我原因？哦，我們是朋友嘛！
我們是朋友作文6
春天到了，燕媽媽飛到曉玲家的屋檐下做了一個(gè)窩，然后飛到一棵大樹上把小雛燕們帶到它們的新“家”。
燕媽媽每天都出去捕食，然后又飛回來(lái)喂小雛燕，小雛燕們都過(guò)著每天被媽媽呵護(hù)的日子，時(shí)間也一天一天的過(guò)去了。
一個(gè)星期過(guò)去了，小雛燕們比以前大了一點(diǎn)兒，但是都還不會(huì)飛。一天，燕媽媽出去捕食，不幸的事情發(fā)生了、
一只小雛燕從窩里掉了下來(lái)，翅膀摔傷了。這是一只小花貓走了過(guò)來(lái)，小雛燕見到小花貓嚇得渾身發(fā)抖，沒想到一件驚人的是發(fā)生了，小花貓沒有吃它，而是在那舔小雛燕的傷口。小雛燕覺得小花貓沒有惡意，就放下了一百個(gè)心。
可是，好景不長(zhǎng)有，一只大黃狗像小雛燕迎面撲來(lái)，小花貓見狀立即跑過(guò)去和大黃狗達(dá)成了一團(tuán)。這時(shí)，曉玲從臥室里跑了出來(lái)，她見狀立刻去地上撿了一根棍子，跑過(guò)去擊退了大黃狗。她看到小花貓受傷了，忽然心一酸：小花貓是為了小雛燕而受傷。曉玲，把奄奄一息的小花貓抱起來(lái)，然后拿起小雛燕，帶到家里。曉玲幫小花貓和小雛燕包扎好傷口，然后叫爸爸把小雛燕送回了它的家中。
從此，小雛燕和曉玲、小花貓，成為了好朋友。小雛燕長(zhǎng)大了，離開了媽媽，自己去捕食。每年，曉玲家都會(huì)飛來(lái)一只“春的使者”，它就是那只小雛燕。
五年級(jí):李瑞婷
我們是朋友作文7
大自然是生命的搖籃，是與人類相依相存的朋友，我們必須珍愛她，保護(hù)她，使她能永遠(yuǎn)為人類提供美好的生存空間和發(fā)展的條件。
遼闊的海洋中蘊(yùn)藏著極其豐富的天然資源，是人類的資源寶庫(kù)。在海水深度200米以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油就超過(guò)1500億噸，占地球陸地已知總儲(chǔ)藏量的一半以上。現(xiàn)在爭(zhēng)相開采大陸架石油的熱潮已席卷世界。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，海洋中的錳、鈷、銅等金屬的儲(chǔ)量比陸地豐富得多。所以，為了有效開發(fā)并利用海洋資源，我們必須加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。
海洋也是人類食物的大倉(cāng)庫(kù)。取之不盡，用之不竭的海洋生物，有史以來(lái)就是人類賴以生存的重要食物來(lái)源。許多海洋植物也是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。為了讓我們?nèi)祟惖氖澄锎髠}(cāng)庫(kù)不受污染與破壞，也需要我們做許多保護(hù)海洋環(huán)境的工作。
海洋中又蘊(yùn)藏著巨大的動(dòng)力資源。人類利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來(lái)發(fā)電。現(xiàn)在世界各國(guó)正面臨著傳統(tǒng)工業(yè)資源匱乏的危機(jī)，所以，大力研究開發(fā)海洋動(dòng)力資源，就成為了一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展勢(shì)力的競(jìng)爭(zhēng)。
海洋就是慷慨地恩賜于人類的好朋友。所以，古今中外，有歷朝歷代的文人學(xué)士，總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言，叫做“海納百川，有容乃大。”說(shuō)的就是要我們向大海學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷博大的人，能容納萬(wàn)物，施恩別人。
有時(shí)候我又想，海洋對(duì)人類是如此厚愛與無(wú)私，把所有的寶藏呈獻(xiàn)給人類。但是我們又為大海做過(guò)什么呢？為了表示對(duì)海洋這位無(wú)私的朋友的感謝與尊重，我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)，比如說(shuō)，不濫殺濫捕魚苗，不亂扔工業(yè)肥料與生活垃圾，不隨便開挖海邊的沙子等。
讓海洋永遠(yuǎn)保持活力，她的寧?kù)o和她的美麗，是我們作為大自然的朋友應(yīng)盡的責(zé)任。
我們是朋友作文8
發(fā)小，是一個(gè)特殊的詞。也許發(fā)小沒有閨蜜親密，但是，發(fā)小帶來(lái)的溫暖與感動(dòng)是獨(dú)一無(wú)二的。
幸運(yùn)的是，我有兩個(gè)發(fā)小，我們還不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)走路的時(shí)候，我們就認(rèn)識(shí)了。我們之間的友誼就和親姐妹一樣，我們?cè)?jīng)一起觀察過(guò)螞蟻，一起在花園里嬉戲，一起出去旅游……雖然我們現(xiàn)在不住在一起了，也不在同一所學(xué)校上學(xué)了，也有了各自的朋友圈，但我們會(huì)時(shí)常在一起聚會(huì)。不論多久沒見面，都會(huì)很親切。
進(jìn)入初三，越來(lái)越忙，我們能聚在一起的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。趁著國(guó)慶假期，我們又聚在一起了。
爸爸說(shuō)：“多年前，我們幾個(gè)坐在籃球架下討論孩子們上哪個(gè)幼兒園，沒過(guò)幾年就說(shuō)要上哪個(gè)小學(xué)。現(xiàn)在，就要考慮高中的事了。時(shí)間真是過(guò)得快得很吶！”突然想起曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)問(wèn)題：你和你認(rèn)識(shí)最久的朋友多少年了？我轉(zhuǎn)發(fā)并艾特了我的一個(gè)發(fā)小：十四年。她回復(fù)我：哇，真的好長(zhǎng)時(shí)間啊！是啊，不知不覺十四年了，聽起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)就是一眨眼，一起捉迷藏好像就在昨天。
爸爸和叔叔都說(shuō)：“很少有人小時(shí)候一起玩，長(zhǎng)大后還在一起。能成為朋友就是緣分。將來(lái)我們不在了，你們還像親姐妹一樣，彼此關(guān)心，彼此幫助。”我的眼眶有些發(fā)酸，也感到幸運(yùn)，我們性格不相類似，也曾吵過(guò)架，互相發(fā)過(guò)脾氣……但我們從未分離。時(shí)間越久，越覺得發(fā)小之間情誼的特殊。
一起吃完飯，我們?nèi)ヅ赃叺墓珗@散步。好像一下子回到了小時(shí)候，大人們帶著我們，他們?cè)诤竺媪奶欤覀冊(cè)谇懊嫱嫠４螋[。
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……
我們是朋友作文9
水——我們的朋友
平達(dá)曾說(shuō)過(guò)：“自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。”是啊，水是我們的朋友，沒有了水，就沒有了我們。讓我們一起與水做個(gè)好朋友吧！
水看見人們不節(jié)約用水，傷心地說(shuō)：我對(duì)人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻(xiàn)，可人類總是濫用我。這樣既會(huì)導(dǎo)致水源的流失，又會(huì)嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。
在生活中，處處都要用到水。洗菜要用水，洗車要用水，洗澡要用水……，這往往會(huì)浪費(fèi)很多水。其實(shí)，請(qǐng)把水龍頭開小一點(diǎn)，把廢水再次利用，這樣我們就能與水做好朋友了。比如：洗菜水可以澆花；洗澡水可以沖馬桶……這樣，不僅能節(jié)約用水，還對(duì)別的事物有好處呢！ 如果水能這樣一滴一滴的節(jié)約起來(lái)，雖然不是太多，但是全世界人民都這樣做，怎么會(huì)沒有水呢？
人們可知道，世界上有許多地方水都很少，有些人，因?yàn)楹炔簧纤廊ィ麄冋f(shuō)：“請(qǐng)他們喝酒，不如請(qǐng)他們喝水。”下雨天，曾是他們最快樂(lè)的日子，他們可以用雨水洗澡，還能接水，以后用。他們把水當(dāng)做奇珍異寶， 每次喝水都要去很遠(yuǎn)的井里去挑，那井里的水比黃河水還渾濁，比海水還難喝。由此可見，他們是多么愛水啊！如果我們能節(jié)約用水，他們的生活難道會(huì)這樣嗎？
不節(jié)約用水，不但會(huì)導(dǎo)致水源的流失，還會(huì)影響生態(tài)環(huán)境。
有些工廠既不節(jié)約用水，還排放污水放到河流中，這樣，水不僅流失了，還會(huì)影響生態(tài)環(huán)境。小魚，小蝦因此沒有了家；小動(dòng)物喝了可能會(huì)生病；有污水的河流流進(jìn)大海，會(huì)影響大海……
既然不節(jié)約用水有這么多壞處，讓我們提出提出倡議：節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境和水做個(gè)好朋友吧！
我們是朋友作文10
那天我們?cè)贍?zhēng)辯一個(gè)問(wèn)題，可你總是自以為是，我最討厭自以為是，我說(shuō)我要跟你絕交。之后所要的東西都個(gè)回各家，個(gè)找各媽。你起初以為我在開玩笑，其實(shí)我就是開玩笑，但是我做的過(guò)了頭，你真的以為我跟你絕交。
我桌上那個(gè)書立，有一個(gè)位置是給你放書的，哪個(gè)位置一只空著，就是等你笑嘻嘻的把你的書放回原位。我知道你的性格，你總是笑嘻嘻的。那天晚上我們一句話也沒說(shuō)。
第二天，我本以為可以和好，但你還是管自己。我不知道那天你心里是怎樣的，反正那天我的心里是翻江倒海的難受，我甚至上課發(fā)呆，想著怎么跟你和好。做英語(yǔ)報(bào)紙，完形只對(duì)八個(gè)，閱讀理解兩篇，有一篇全錯(cuò)，這大概是我寫得最爛的一次了，更打擊的是，大部分完形都對(duì)十五個(gè)以上，可見我的心不在焉。
那天有個(gè)同學(xué)問(wèn)你你跟我怎么了，你冷冷的說(shuō)一句，別給我提他。我聽了以后，就像一盆冷水狠狠潑在我頭上。那是想，你真的一點(diǎn)都不早乎我們認(rèn)識(shí)兩年，而且巧合的總是分到一個(gè)班的緣分和感情，怎么說(shuō)我們也是好朋友啊。不過(guò)我理解你的心情，我也不想失去一個(gè)朋友。我終于鼓起勇氣，寫了一條紙條。
終于挽回一個(gè)朋友，你笑嘻嘻的說(shuō)，那我們還是好朋友。你把你的書放到了那個(gè)書立上。
那時(shí)起我心中對(duì)你的那團(tuán)火，被澆滅了，那份狂熱，熄滅了。我明白了，我們只是朋友而已。
我們是朋友作文11
動(dòng)物和人類一樣有生命，它們和我們共同生活在美麗的地球上。你看，小鳥在藍(lán)天上自由地飛翔。大白鵝在清澈的河水里快樂(lè)地游泳。山羊在綠綠的草地上津津有味地吃著青草。你再瞧，在一座嶄新的房子前，有一個(gè)小女孩一手拿著塑料盆，一手灑下谷粒，小雞們吃得可歡了！蝴蝶在美麗的花叢中盡情的飛翔。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩麄兘o我們帶來(lái)很多好處。燕子能捕捉害蟲，還能預(yù)報(bào)天氣。牛會(huì)耕地，把硬硬的土地翻松，讓農(nóng)民伯伯把種子播下。孔雀的尾巴像五彩繽紛的扇子，給游人欣賞。母雞能下蛋，蛋可以讓人吃了增加營(yíng)養(yǎng)。
我們的好朋友在流淚，它們?cè)谙蛭覀內(nèi)祟惡艟取Ｐ」吩谙蛭覀內(nèi)祟惡艟取Ｒ粋�(gè)小男孩用繩子拴著小狗的脖子，失去了自由。他流著淚大聲呼喊：“快救救我吧！把我脖子上的繩子拿掉。”一位無(wú)知的農(nóng)民把小青蛙放在小竹籠里，大聲叫：“賣青蛙！”小青蛙呱呱地叫，好像在說(shuō)：“快放了我們吧，我們要為莊稼捉害蟲！”森林里，一位木匠正拿著電鋸砍樹，鳥巢里有小鳥一家，鳥媽媽嘰嘰地叫：“別砍了！否則我們要無(wú)家可歸了！”人們把污水排放到清澈的江河里，小魚兒喘不過(guò)氣來(lái)了，他們呼喊著：“別排了，我們要臭死了！”
那么我們能為身邊的動(dòng)物朋友們做些什么事？我想：做一個(gè)木牌上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥，讓我們趕快行動(dòng)吧！”
我們是朋友作文12
書，就是我的朋友，在我難過(guò)時(shí)，它會(huì)調(diào)節(jié)我的負(fù)面情緒，使我快樂(lè)起來(lái)。所以書是我不可少的朋友。
暑假的有一天我失眠了，一直躺在床上，眼睜睜地看著鬧鐘上的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，這時(shí)我點(diǎn)開燈，拿起一本我最愛的書，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，心中有高漲的情緒。雖然有點(diǎn)困，但我很高興。讀著讀著，我睡著了，我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見我在書的'世界里遨游，這這里的書多的數(shù)不清，而且每一本都是有趣的書。
有一次，我在書店里偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒看過(guò)的，躲在角落里看了起來(lái)。《笑貓日記》系列的書基本上都很有趣，看了一頁(yè)，就會(huì)忍不住再看下一頁(yè)，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不舍得放下書，離開那個(gè)書店。那一本書，我看得差不多，它主要寫了：流浪狗小白，要找一戶好人家住下來(lái)，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾戶人家，可小白都不滿意，最后，小白誤打誤撞遇見了一個(gè)神秘女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來(lái)，而這個(gè)女人始終是一個(gè)謎。看這本書的時(shí)候，我有很多感情，在小白差點(diǎn)被男明星打死時(shí)，我很氣憤，恨不得馬上進(jìn)書里給男明星一巴掌；在小白找到一個(gè)好主人時(shí)，我很激動(dòng)；在小白幫助生病的女主人著買東西、送信時(shí)，我很感動(dòng)，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書還使我懂得了人與動(dòng)物之間的信任，還有朋友之間的互幫互助。
書，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)；書，像營(yíng)養(yǎng)品一樣，讓我們“生根、發(fā)芽，變得枝繁葉茂”；書，像一把鑰匙，給我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)；書，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書，像火把，點(diǎn)燃了希望，讓我們勇往直前。書，真是一個(gè)神奇、有趣的朋友！
我們是朋友作文13
友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻(xiàn)中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。
陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰。大家誰(shuí)還沒有拿到數(shù)學(xué)卷子？伴隨著數(shù)學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現(xiàn)，自己的數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了。我，我。我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑向課代表。哦，是這樣啊，你先不要著急。他隨后找到我，一臉歉意地笑著說(shuō)：對(duì)不起，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)沒有了。啊？那可怎么辦？我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：別著急，我現(xiàn)在去找老師要一份。
看著他遠(yuǎn)去的身影，我心中充滿感激而又著急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，呼呼他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著門框，低聲對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，老師也沒有了，把我的卷子給你吧。這怎么行……還沒說(shuō)完，便看見他快步走向自己的座位，低頭在書包里找了一會(huì)兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：別客氣，拿著吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。
剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對(duì)朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對(duì)朋友的奉獻(xiàn)與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈。謝謝你。我低頭說(shuō)道。不客氣，我再?gòu)?fù)印一份吧。他笑道。然后轉(zhuǎn)身消失在燦爛的陽(yáng)光之中……
誰(shuí)帶剪刀了？借一下。我抬頭一看，是數(shù)學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢問(wèn)著。我從書包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他。謝謝！他向我笑道。不用謝，你還記得上次的數(shù)學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應(yīng)該相互幫助和付出的，而我們是朋友。此時(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻(xiàn)，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè)與美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，便是一種無(wú)可替代的信賴與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。
我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數(shù)春秋。
友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻(xiàn)中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。
陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰。大家誰(shuí)還沒有拿到數(shù)學(xué)卷子？伴隨著數(shù)學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現(xiàn)，自己的數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了。我，我。我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑向課代表。哦，是這樣啊，你先不要著急。他隨后找到我，一臉歉意地笑著說(shuō)：對(duì)不起，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)沒有了。啊？那可怎么辦？我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：別著急，我現(xiàn)在去找老師要一份。
看著他遠(yuǎn)去的身影，我心中充滿感激而又著急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，呼呼他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著門框，低聲對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，老師也沒有了，把我的卷子給你吧。這怎么行……還沒說(shuō)完，便看見他快步走向自己的座位，低頭在書包里找了一會(huì)兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：別客氣，拿著吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。
剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對(duì)朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對(duì)朋友的奉獻(xiàn)與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈。謝謝你。我低頭說(shuō)道。不客氣，我再?gòu)?fù)印一份吧。他笑道。然后轉(zhuǎn)身消失在燦爛的陽(yáng)光之中……
誰(shuí)帶剪刀了？借一下。我抬頭一看，是數(shù)學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢問(wèn)著。我從書包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他。謝謝！他向我笑道。不用謝，你還記得上次的數(shù)學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應(yīng)該相互幫助和付出的，而我們是朋友。此時(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻(xiàn)，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè)與美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，便是一種無(wú)可替代的信賴與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。
我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數(shù)春秋。
我們是朋友作文14
動(dòng)物有很多種類，有的生活在陸地上的，有的居住在海洋。我們身邊最常見的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關(guān)于人類和動(dòng)物的故事，有些是人類捕殺傷害動(dòng)物，有些是人類和動(dòng)物和睦相處。
我記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影，影片主要講述了熱愛動(dòng)物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿了歡樂(lè)和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開口和他‘說(shuō)話’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因?yàn)橥环N情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，不由自主地被感動(dòng)了，我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時(shí)，我更被小奇的那種熱愛動(dòng)物的精神感動(dòng)了，他不害怕危險(xiǎn)，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進(jìn)的精神打動(dòng)了我。
我也想讓身邊的人們認(rèn)識(shí)到，捕殺動(dòng)物的行為是可恥的，破壞動(dòng)物生存的環(huán)境是錯(cuò)誤的，如果親眼目睹人類做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止，地球很快就會(huì)毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè)園，而我們要做動(dòng)物最信任的好朋友。
我們是朋友作文15
我開始有些排斥她的接觸了。
許是聽到太多關(guān)于她的壞話了，我們之間，似乎不像那樣親近了。
“喂，你知道嗎，她又和他媽吵架了。”“是嗎？為什么呀？”“我哪知道，我剛剛?cè)ツ脰|西的時(shí)候，她們吵得可兇了！”說(shuō)畢，聳了聳肩，表示自己對(duì)這件事的前因后果一概不知。“你也太夸張了吧。”作為她多年的閨蜜，我自認(rèn)為對(duì)她是十分了解的，對(duì)于這件事我顯然是不相信的。“一點(diǎn)也不夸張，我剛剛看到……”
嘎吱，傳來(lái)開門的聲音,他似乎有些怕她聽見，清了清嗓子，準(zhǔn)備離開。臨走前語(yǔ)重心長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀，小聲說(shuō)了一句“記住，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。”
她走向我，“陪我逛逛。就周邊的公園。“說(shuō)完，她像往常一樣，伸手想拉住我的手，也許是想到他剛剛和我說(shuō)的話，我本能的躲開了。她撲了個(gè)空，隨后尷尬的咳嗽了兩聲”你手上有臟東西，你自己擦一下吧。“她從口袋里拿出一張餐巾紙遞給我。我沒有接，我笑了笑“謝謝，不用了，我有。“我再次拒絕了她。”哦，那就好.”她臉上的笑容有些崩不住了，滿滿都是尷尬的感覺。
“走吧。“我想結(jié)束這樣尷尬的局面。”好。“她整理了一下情緒，隨即跟了上來(lái)。
我們一起也經(jīng)常這樣散步，但今天有些說(shuō)不出的感覺。“他剛剛和你說(shuō)了什么。“她想找個(gè)話題打破這安靜的局面。”你和你媽媽吵架了？“我有多希望她能否定我，但她沒有，她什么都沒說(shuō)。我微微有點(diǎn)失落。”我覺得我沒錯(cuò)。“良久她回了我一句，”沒錯(cuò)？“我反問(wèn)。”嗯”她很堅(jiān)定.我剛想開口，她似乎明白我想問(wèn)什么“我媽她不理解我，所以我和她就吵起來(lái)了。“他是不是還和你說(shuō)了什么。”“嗯。”我應(yīng)道“他是不是喊你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)？。”我沒有回答“看來(lái)就是了”他和每個(gè)人都這么說(shuō)，那你?”我依舊沒有回答。她抬起頭看著我的眼睛，或許從我閃躲的眼神里看出了什么，她眼里的光逐漸暗淡下來(lái)。剩下的只有失落。
“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，今天天氣挺好“我有些于心不忍。”好。“我本來(lái)只是為了讓她可以開心點(diǎn)，才這樣說(shuō)，到了公園，我準(zhǔn)備隨便找一家便宜點(diǎn)的地方，買一個(gè)，可她硬要帶我來(lái)一個(gè)角落，那有一個(gè)擺攤的老人，一輛破舊的三輪車，藍(lán)色的漆有些脫落了，露出生銹的鐵皮，一把破舊的木板凳，補(bǔ)丁無(wú)數(shù)，一個(gè)慈祥的老人，穿的說(shuō)不上有多好，但整潔，沒有一絲污垢。頭發(fā)里夾雜著一些還沒百透的黑發(fā)，卻梳的一絲不茍。’好干凈的老人！‘這是我的第一感覺。這讓我有些動(dòng)搖，要不就在這買。但理智支持我問(wèn)了一下價(jià)格。
“奶奶，這個(gè)風(fēng)箏多少錢？”“35”她搶在老婦人之前回答了我。我有些吃驚，這里的風(fēng)箏15到25不等，這算個(gè)高價(jià)了。我有些不舍得，我拉了拉她的衣袖，示意她走吧。“你變了。”她突然蹦出這樣一句話，我有些不解“為什么?””沒什么。就是覺得你不想以前的你了，你開始和那些大人一樣了，你不買是嗎，那我自己買。”她有些生氣了。她摸了摸自己的口袋，許是里面空空如也，她露出一絲尷尬的感覺。“呢個(gè)，你借我點(diǎn)錢好嗎？”，“不用了。”我想是下定決心似得，從錢包里拿出35塊錢遞給老婦人，我挑了一只畫著蘭花的風(fēng)箏。“就這個(gè)了。不過(guò)奶奶你為什么賣這么貴？”老婦人笑了笑“我女兒和孫女移民到美國(guó)生活去了，我舍不得這里，我和老頭子都喜歡畫畫，我們就買了些白色的，自己畫。””那您的女兒不給你生活費(fèi)嗎？”“他們每個(gè)月都寄好多錢來(lái)，但我跟老頭子想留著給我孫女做嫁妝。”我瞟了一眼她，果然，她的眼里有了淚光，怕是想到她的奶奶了吧。
和老婦人聊完，她說(shuō)“我們回去吧。”“不放風(fēng)箏了？”“嗯”我嘆了一口氣，她怕是為了這個(gè)才帶我來(lái)的吧。“呢個(gè)，這個(gè)……”“這個(gè)風(fēng)箏你就和你媽說(shuō)是我送給你的。”“你媽是因?yàn)橄淤F，不給你買，你才和她吵架的吧。”“你為什么一定要來(lái)這里買？”“我想起我奶奶了，我奶奶也這樣，什么都省給我。我現(xiàn)在沒辦法孝順?biāo)蚁Ｍ梢酝ㄟ^(guò)這些和她像的人，來(lái)給她們一些溫暖。”她有些哽咽。我沒有說(shuō)話……
她或許不是最漂亮，最聰明，最懂事的女孩子，但她孝順，她有一顆善良，單純的心，就像許多年前的我們，就像那時(shí)最好的我們。
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