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介紹我的朋友主題作文
朋友是一個人在人生道路中不可缺少的組成部分。下面就隨小編一起去閱讀介紹我的朋友主題作文，相信能帶給大家啟發(fā)。
介紹我的朋友主題作文【1】
“朋友”這個詞，對于我們每一個人，應該都不陌生吧?是的，我們每個人都有朋友，我也不例外。在我的朋友中，有的幽默，有的文靜，有的直爽，有的……雖然他們性格不同，但并不影響我們之間的友誼。要說給我印象最深的，還是我們同班同學伊純了。
伊純比我大一歲，中等身材，剪著一頭短頭發(fā)，圓圓的'臉上嵌著兩顆“黑葡萄”，櫻桃般的小嘴，可愛極了!
伊純人長得美，品德更美。
記得二年級的一次數(shù)學考試，老師發(fā)下試卷，我胸有成竹地提起筆，一題一題地寫下了答案。可是，當我寫到最后一題時，卻把我給難住了：不寫吧，可我一看分值，天啊!10分啊!不寫怎么行呢?怎么辦呢?我不由自主地瞄了伊純一眼，看她已經(jīng)做好試題在那兒檢查了。
我頓時感到“救星”來了，急忙向四周望了望。呵，一個人也沒有注意到我，我舒了一口氣，連忙從筆算紙中撕下一角，寫上“最后一題我不會做，你把答案寫好后，遞給我。”寫好后，我把這封“求援信”扔到了她的桌上，自己裝模作樣地檢查起來，心想：嘿!這‘地下活動’絕對成功!”果然，她拿過紙條看了看，然后不假思索地寫上了幾個字。當我還自以為是個“天才”的時候，接過伊純遞過來的紙條一看，馬上傻了眼，紙條上寫的是“很遺憾，真的很遺憾，這個忙我不能幫!”我看完后，便把紙條揉成一團，扔進書包里。心想：哼，真不夠朋友，名副其實的小氣鬼!我瞪了她一眼，無可奈何地交了試卷。
考完試后，伊純走過來對我說：“不是我不幫你，這樣對你沒好處。來，我?guī)湍阒v解一下吧!”我瞪了她一眼，冷冷地說：“哼，誰要你幫忙!走開!”她先是一愣，接著對我說：“別生氣了，我來幫你吧!”我頭也不回地說：“去去去，別在這兒裝好人了，真煩!”我一狠心，說：“從今天起，咱絕交，我沒有你這樣的朋友!”她知道我在氣頭上，多說也沒用，轉身走了。
第二天，我來到學校，發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，我打開一看，上面寫著：昨天真的很對不起，但是那樣對你沒好處。現(xiàn)在，你該不會生氣了吧!那道題應該這樣……”。看到這兒，淚水模糊了我的眼睛，是啊，伊純做得對，這一點，我昨晚想起就意識到自己錯了，只是沒勇氣說出來而已。這時，伊純正站在我身邊，我們相視一笑，這一笑，把我們心中的結都打開了。
打那以后，我更喜歡伊純，是喜歡她的長相嗎?不，我更愛她的美德。
介紹我的朋友主題作文【2】
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的`，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎?”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼。
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