我的朋友優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-02-02 10:12:18 朋友 我要投稿

    精選我的朋友優(yōu)秀作文

      朋友是我們生活中所需要的,是一種精神上的支撐,以下是小編整理的蘇我的朋友優(yōu)秀作文,歡迎參考閱讀!

    精選我的朋友優(yōu)秀作文

      我的朋友優(yōu)秀作文1

      我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了童年的快樂(lè),邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén),我的生活便充滿了緊張,激烈和急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。

      她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛如黑寶石的.大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺(jué)得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺(jué)。

      在學(xué)習(xí)生活中,他是我的良師善友。她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,眼睛似乎會(huì)說(shuō)活,好像在詢問(wèn)我們是否聽(tīng)得懂。她把每一個(gè)問(wèn)題講得清清楚楚,如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂的問(wèn)題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多知識(shí)。

      記記得一次寫(xiě)作文,我寫(xiě)的很不好,才剛剛及格,老是在我的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:再寫(xiě)一遍,鞋子要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文,我寫(xiě)的很認(rèn)真,寫(xiě)完后,我交給老師。老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。因?yàn)橛辛诵判模覍?xiě)作文的興趣也大增。過(guò)了幾周,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的,老師真不愧是我的良師善友。

      在日常生活中,老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我快樂(lè)和老師一起分享,當(dāng)我難過(guò)時(shí),我可以向老師傾述。

      我的朋友優(yōu)秀作文2

      小小的個(gè)子,那紅撲撲的蘋(píng)果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。那張櫻桃小嘴,只要一打開(kāi),話匣子就如同開(kāi)了機(jī)關(guān)槍。她長(zhǎng)著一雙細(xì)皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動(dòng),好像就對(duì)不起誰(shuí)似的.。你要問(wèn)她是誰(shuí)呀?他就是我的好朋友——小紅。

      在一個(gè)火辣辣的三伏天下午,我們上完體育課回來(lái)后,拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝,“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來(lái),她心愛(ài)的書(shū)包成了“落湯雞”。頓時(shí),我心里似乎墜著一塊大石頭,要知道,這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀!我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨。”誰(shuí)知,她并沒(méi)有生氣,而是風(fēng)趣地說(shuō):“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒。”

      她不僅寬宏大量,還舍己為人。

      有一次,同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。有個(gè)同學(xué)嘔吐,有氣無(wú)力地伏在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子,紛紛議論著。這時(shí),老師來(lái)了,把清掃的任務(wù)交給我們。當(dāng)時(shí)大家都不愿意,紛紛找借口。突然,一個(gè)小手舉了起來(lái),我心想:這人可真傻。一看,原來(lái)是小紅,她自告奮勇地說(shuō):“我去。”

      小紅每到一處,都會(huì)留下一片歡樂(lè)。要是有幾天見(jiàn)不到她,我還挺她呢。瞧,她又出現(xiàn)在我眼前了。是那么活潑,是那么可愛(ài)。

      我的朋友優(yōu)秀作文3

      朋友,是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分,他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開(kāi)心。樂(lè)交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個(gè)令我哭笑不得的好友。

      他,是班中活躍的一份子,每次班級(jí)里發(fā)生了什么事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批,這可不怨天不怨地,只怨他自己,這又有什么辦法呢?比如說(shuō)有一次被我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師“提”到黑板上面“板”思過(guò)去了,因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課又是個(gè)周五,我這位親愛(ài)的朋友又忍不住活躍起來(lái)了,跟犯了多動(dòng)癥似的,身體搖晃著嘴里還時(shí)不時(shí)嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請(qǐng)到了講臺(tái),他大約一米六左右,一副小眼鏡架在他的鼻子上,兩只眼睛睜得斗大生怕別人看不見(jiàn)。他在我們看來(lái)可能就是一個(gè)厚臉皮別人怎么說(shuō)都不聽(tīng)的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕,地不怕,就是怕老師的竹小棍。但是平時(shí)大大咧咧的他也有沉默寡言的時(shí)候,但是機(jī)率很小。

      有時(shí)候他真的很煩人,比如上政治課的時(shí)候他更活躍了老是擾亂課堂紀(jì)律。老師叫寫(xiě)個(gè)東西他就抓耳撓腮,等把老師惹急了他立刻就閉嘴了,不等老師把某道題的答案說(shuō)出來(lái)他又開(kāi)始叨叨了,嘴里閑不住的問(wèn):老師,選A還是選B,哦選A吧,哎肯定的。聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)的!嘴巴里反復(fù)的'這樣叨叨。他可真不閑煩吶!

      他還有一個(gè)眾所周知的事:好吃!號(hào)稱我們班里的“大胃王”。

      事件簡(jiǎn)直太多了,比如我們學(xué)校食堂一般都會(huì)有炸饅頭一下課他總是第一個(gè)沖出去,喊著口號(hào)令全班哭笑不得!還有是比如說(shuō)班里有那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)有一盒剩下的飯,他不等老師說(shuō)自己全包了。老師有時(shí)候吃不了那么多的盒飯就分給他一半,這還不算什么當(dāng)時(shí)中午時(shí)我們班的米飯不夠了,就拿來(lái)了饅頭當(dāng)時(shí)他已經(jīng)吃完了一個(gè)了又二話沒(méi)說(shuō)上去抓了三個(gè)饅頭兩個(gè)抓在手上,另一個(gè)咬在口中,哎呀,那個(gè)樣子!簡(jiǎn)直比喻成餓狼撲食再恰當(dāng)不過(guò)了。

      他的“大胃王”稱號(hào)來(lái)歷還有一個(gè)就是在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時(shí)每次上著課他總會(huì)大喊:“老師,我餓了,餓死我了,老師我今天早上沒(méi)吃飯。”每當(dāng)看見(jiàn)有巧克力的同學(xué)他都會(huì)冥思苦想的想著怎樣才能吃到。老師如果知道他餓了就會(huì)給他一些面包或者是餅干吃,這不這“大胃王”的稱號(hào)可真是名不虛傳啊!

      這個(gè)朋友,身上的特點(diǎn)有許多,是一個(gè)可愛(ài)而又不失天真的人。

      我的朋友優(yōu)秀作文4

      一個(gè)人的一生,有許許多多的朋友。如果失去了朋友,將會(huì)失去多少生活樂(lè)趣呀!現(xiàn)在我們馬上要分開(kāi)了,和我倆個(gè)好友的交往也會(huì)少了,所以想寫(xiě)寫(xiě)她們。

      瑤瑤:一晃倆年過(guò)去了,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了倆年了。記得當(dāng)初,你轉(zhuǎn)到我們班。由于你視力不好跟我坐。老師寫(xiě)在黑板的字你看不清,你時(shí)常問(wèn)我,我也耐心的告訴你,就這樣我們建立深厚的友誼。我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),吵過(guò)架生過(guò)氣,還一起搞惡做據(jù)。和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)也不回忘記。

      易媱:在我的印象中你的`脾氣很好,也是我們班名字改的最多的一個(gè)。我們?cè)谝黄鹬袝?huì)鬧脾氣。有時(shí)候看到你臉上的肉,我就會(huì)跑過(guò)去捏你的臉,你總是溫柔的一笑,這笑容中包括的有友誼。

      一路上都有朋友的陪伴,沒(méi)有朋友就沒(méi)有今天的我,真的感謝朋友分支持,也許我們會(huì)分開(kāi),但是緣分。

      我的朋友優(yōu)秀作文5

      曾經(jīng)覺(jué)得自己是世界上最狐獨(dú)的人,曾經(jīng)認(rèn)為自己不再需要朋友,直到有一天,認(rèn)識(shí)了她。

      玥是我在升入初中后交到的最好的朋友。

      玥,她那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和一雙水靈靈的眼睛,那眸子中透出真誠(chéng)與純真,黑云一般的蓬松的短發(fā),再加上她那令人感覺(jué)溫柔甜美的小酒窩。唉!我簡(jiǎn)直形容不出來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)從天上墜落下來(lái)的小天使啊!

      你若要是說(shuō)她為天使,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了哩!

      記得有一次,我因?yàn)槲覀儼嗝圬?fù)了我而哭個(gè)不停,玥見(jiàn)我哭得如此悲慘,一邊安慰我,一邊咬緊牙關(guān),皺了皺眉頭說(shuō):“你在這等著。”說(shuō)完便“殺氣騰騰”的沖出去,這氣勢(shì),人們一看就知道,某人要“替天行道”了。果然不出所料,她沖到正在玩的.起勁的毛毛面前,毛毛被她嚇了一跳,她身旁的朋友見(jiàn)了這氣氛都擺出一副看熱鬧的架勢(shì)來(lái)。毛毛見(jiàn)這形勢(shì)不利已,掉頭就“舍命”地跑。玥二話不說(shuō),猛追了過(guò)去,兩個(gè)人猶如在玩捉迷藏一般,突然,玥掉頭回了教室。毛毛暗想:“好險(xiǎn)!”接著又繼續(xù)和他的朋友玩去了,可誰(shuí)料,玥到了教室,拿起毛毛的書(shū)包,猛得一下往地下拋。隨后,再踏上幾腳,邊踏還邊說(shuō):“靚,我?guī)湍愠鰵饬伺叮e哭了啦!哭了就不好看了!”我撲哧一聲,破涕為笑了。

      與玥做朋友,那是再好不過(guò)的啦,這不,記得有一次,我將生物書(shū)忘在家中沒(méi)帶,下節(jié)課就是生物課了。我匆匆向教室外走去,準(zhǔn)備借一本,誰(shuí)料,我還未出教室,那可恨的上課鈴響了,我沒(méi)辦法,只得悶悶不樂(lè)的回到座位上,我越想越難過(guò),要知道,沒(méi)帶書(shū)可是要被記名字的,罰抄的哩!急得我都哭了,玥見(jiàn)了,二話不說(shuō),便將她的書(shū)給扔了過(guò)來(lái)……

      事后知道她為了我,被老師罰抄,我立即感動(dòng)的稀里嘩啦了呢!

      這就是我的朋友——玥,一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩兒。

      我的朋友優(yōu)秀作文6

      我有一個(gè)好朋友,我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一開(kāi)始我們還生疏,后來(lái)就熟悉了。他就是小程。

      記得五年級(jí)時(shí),小程是我們班的班長(zhǎng)。小程是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。一次,上課鈴打響了,可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是小程拿出《三字經(jīng)》,走上講臺(tái)領(lǐng)讀了起來(lái),一些比較拎得清的同學(xué)也拿出了《三字經(jīng)》,讀了起來(lái)。可是還有四分之一的同學(xué)拎不清,還在那里影響其小程同學(xué),小程便走過(guò)去說(shuō):“你們連起碼的規(guī)矩都不知道么?再不拿出《三字經(jīng)》,我就把你們的名字寫(xiě)在黑板上,等老師來(lái)了我就告訴老師,讓你們寫(xiě)檢討。”那些同學(xué)害怕了,便拿出三字經(jīng)讀了起來(lái)。

      小程也是我們班的笑星。有一次,小程給我們講了個(gè)笑話:“人之初,性本善。不做作業(yè)是好漢,老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?背起書(shū)包快滾蛋,跑得慢怎么辦?下樓去找?jiàn)W特曼,奧特曼飛得慢怎么辦?拿起AK跟小程干,干不過(guò)怎么辦?拿起雷跟小程干,打不著怎么辦?……”我們聽(tīng)完哈哈大笑。小程又補(bǔ)充道:“這只是一個(gè)笑話,可不能這么做哦。”“我們當(dāng)然知道,誰(shuí)會(huì)這么笨啊?”

      小程品德也好。上次,我一邊吃東西一邊扔,后邊的老爺爺說(shuō):“前面的'小男孩,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶啊!”我沒(méi)有理會(huì)小程,繼續(xù)邊吃邊扔。小程又重復(fù)了一遍。我還是沒(méi)睬小程。小程對(duì)小程說(shuō):“老爺爺,我來(lái)?yè)炖桑 薄斑是這個(gè)小男孩好……”

      我就是因?yàn)樾〕痰膬?yōu)點(diǎn),才和小程成了好朋友。

      我的朋友優(yōu)秀作文7

      朋友,是一個(gè)人在人生道路中不可缺少的組成部分。

      當(dāng)你沮喪,消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候,是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈,讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡,走投無(wú)路的時(shí)侯,是朋友慷慨解囊,幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈,精神萎靡不振的時(shí)候,是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候,是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……

      我也有一個(gè)高朋友,雖不像我說(shuō)的那樣十全十美,但她也有很多的優(yōu)點(diǎn):它心寬體胖,總是笑逐顏開(kāi),還寫(xiě)的一手好字,就連說(shuō)話聲音也像喇叭一樣洪亮。可他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

      那是一個(gè)課間,上節(jié)課的古文太長(zhǎng),我卻抄完了,正巧有人跟我借,于是我爽快的借給了他,可能是為了酬謝我吧,就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的話:“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放,思忖著:終于有人拍我馬屁了!沒(méi)想到的事,他竟然當(dāng)面潑我得冷水:“喂,她這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的'。”“你的也沒(méi)比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上。可后來(lái)一想,這正是他的珍貴所在呀!直言不諱,不整那些虛套子!

      記得那是步入中學(xué)的第一次月考,我的數(shù)學(xué)不及格。一路上我垂頭喪氣,一言不發(fā),還掉了兩滴眼淚。

      “你哭什么?”

      “你是得了九十多分,跟著說(shuō)什么風(fēng)涼話呢!”我嗚咽著。

      “知不知道什么叫‘勝不驕,敗不餒呀’!不就是數(shù)學(xué)嗎,包在我身上了!’他胸有生竹的說(shuō)。

      從此,他就利用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)數(shù)學(xué),這不是一朝一夕的事,不管刮風(fēng)下雨,樂(lè)此不疲。

      也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了,令我們欣慰的是,我的成績(jī)一路飆升,也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

      我想,這正是我需要的朋友,是我生命中的貴人。她能在我沾沾自喜時(shí),忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候,給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈,瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)她那么無(wú)私,那么直言不諱,但我愿做一只小小的蠟燭,照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

      

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