關于美麗的蒲公英作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的美麗的蒲公英作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的蒲公英作文 篇1
輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風吹過的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的世界。
是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風吹過，頓時這‘雪花’便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國里呢！
風吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物，在湛藍，湛藍的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
有人喜歡嬌艷的月季，有人喜歡彩色的菊花，有人喜歡傲雪迎風的臘梅，松柏，還有人喜歡純潔，樸實的白合，而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意，自由，多好啊！
美麗的蒲公英作文 篇2
風，
靜靜地吹著，
池塘上，
泛起了漣漪。
可又有誰知道，
墻角的蒲公英，
正慢慢地飄著，
落在那孤獨的角落
……
我拿著手中的試卷，上面用紅筆寫著一個鮮艷的60分。正當我垂頭喪氣時，我看到一個無比熟悉的身影：一個穿著黃色衣服，個子高高的。她微笑著，那笑容是那么的燦爛，她是我們的語文老師——李老師。
李老師出現在我的眼前，我不禁大吃一驚。這時，李老師看著我，眼里流露出一絲絲的憐愛，拍了拍我的肩膀，溫柔地問道：“孩子，你怎么啦?這么晚還不回家我不禁鼻子一酸，向李老師哭訴著：“老師，這次我考……考得不……不好，回家又要……嗚嗚……”我的話還沒說完，就哭了起來。李老師安撫著我的頭，安慰我說：“孩子，別哭了，要不，老師幫你改分。”我一聽，立刻欣喜若狂，心情也不由自主地由陰轉晴，興奮地嚷著：“真的嗎?!”只見李老師輕輕揚了一下眉毛，嘴唇微微上揚，說道：“嗯，但是……”我一聽，心急了，焦急地催道:“李老師，你快點啊!”我邊叫邊跺腳。“但是，你下次測驗必須要靠到90分以上，考慮好了啊!”李老師平靜地說到。“好，沒問題。”急著回家的我不經思索就同意了。隨后，60分不見了，取而代之的是一個如同紅寶石般的85分
燦爛的陽光，
照在那株蒲公英上，
在陽光下，
你顯得格外美麗。
風兒撫摸著你的頭，
蜜蜂陪著你做游戲，
大地哺育著你成長。
可愛的蒲公英，
快快成長吧，
再次結出更雪白的果實吧!
那天我回到家，頭一次心情那么燦爛，匆匆忙忙寫完作業后，我立刻拿出語文書復習，我要爭取在下次測驗得到90分以上。一連幾天，我都在一絲不茍地復習，到了測驗那天，我拿到卷子后，不經思索就能寫出正確的答案。幾天后，老師將分數宣布出來，我看了又看，聽了又聽，摸了又摸，簡直不敢相信自己居然得了班級最高分——97分。我抬頭看了看李老師那張溫柔的臉，老師溫和地對我說：“泓華，你進步了，果然沒有辜負老師對你的期望啊
蒲公英，
美麗的蒲公英，
你若手足般，
牽動我的心靈。
你若沙漠里的泉水，
滋潤了我的心靈。
你若小溪里的紙船，
承載著我的思念，
慢慢地，
飄向遠方……
每當我回憶起那份試卷，總會想起李老師慈祥的面孔。我想用一朵蒲公英來表達我對老師的愛，因為蒲公英的植株就像李老師，而那雪白的種子就是我們。就像植株給了種子生機那樣，李老師也給了我們知識，讓我們生根、發芽。最后，我想再次感謝您，我親愛的李老師
美麗的蒲公英作文 篇3
春未夏初，幾場春雨過后，操場上的小草由嫩綠變成了深綠，在那片綠綠的草地上，經常能看到小草叢中夾雜著零星的幾點金色，它們好像小草叢中的點點繁星。春天的蒲公英是燦爛而明亮的。我喜歡蒲公英那金色的'小花，因為金色是快樂的顏色，是陽光的顏色。
在一個陽光燦爛的日子里，和幾個小伙伴們漫步在操場的草地上，那片金色映入了我們的眼簾，那金色是那樣的耀眼，那樣的令人暢爽，置身在那片金色的草地中，我們仿佛被陽光籠罩著，暖暖的，讓人的心情也變得快樂起來。這時墻角邊，木棉樹下的，一株蒲公英吸引了我，微風中，它搖曳著微小鵝黃的花盞，靜靜地綻放著，我蹲下身子仔細觀察起它來，它是那樣的小，那樣的瘦弱，那堵高高的圍墻和那高大的木棉樹遮擋住了它，它可能不曾痛痛快快地享受過陽光的照耀，也不曾享受過太多雨露的滋潤。但它看起來卻顯得生生不息，煥發著勃勃生機，或許正是在如此惡劣的環境下，才成就了蒲公英的堅強。
初夏，蒲公英的花朵凋謝了，花瓣掉落，小小的花蒂長出了白色的小絨球，我和小伙伴們摘下那小小的絨球，輕輕地一吹，一次全新的旅行就這樣開始了，一個個小小的白色的傘兒，飄到了空中，在空中翩翩起舞，風輕輕地吹，那小小的白傘輕悠悠地舞著。這一個個小小的白色的傘兒，看起來是樣的柔弱，卻蘊含著無限的生機，我知道它們將會飄過高山、飄過河流、飄過冰冷的水泥地----直到找到屬于它們的那片沃土，然后生根、發芽、開花。
蒲公英是柔弱，但它卻能在惡劣的環境下茁壯生長，這種頑強的生命力值得我們學習。
美麗的蒲公英作文 篇4
今天，我又在花園里看到了身軀苗條，纖細的姑娘們－蒲公英。
蒲公英有著一根纖細的＂小腰＂，在它們生長時，就要靠著小腰發功了。它們每一個人都有一張圓乎乎的臉，大餅臉上有一雙惺忪的＂眼睛＂。一個櫻桃般的＂小嘴＂顯得更加漂亮。
蒲公英最具有獨特的就是它們那大餅臉旁的一圈絨毛。那些容貌就像棉花一樣柔軟。雖然那些絨毛很柔軟，但是一下子就會被吹跑，就猶如大象踩死一只螞蟻那么容易。只要一被吹跑，那些絨毛就要擔任起一項重大的任務，那就是要變成種子，繼續發芽，生長。
蒲公英的種子要飄到哪里，哪里就是它們的家。在秋天，就是蒲公英最好的生長時期。在這微風習習的吹拂下，蒲公英就會越長越高，直到自己外邊的絨毛變成下一代的生命為止，它們才肯枯死。
它們的一直很堅強，不管是干旱還是暴雨蒲公英們都會努力地汲取營養。為第一次的飛翔做好準備。
在第一次飛翔中，蒲公英飛翔了，我也飛翔了，這應該是我的第一次奇特的旅程吧！我翱翔在湛藍的天空上，飛過了美麗的花園；飛過了清涼的山泉；還飛過了幸福的小山莊。原來，在天空中飛翔可以如此快樂啊！
我哼著小歌，擺著輕快的翅膀。在路上，我和蒲公英一家碰到了大雁。你還，大雁u！你妖嬈的身軀是想邀我與你跳舞嗎？你好，勤勞的小蜜蜂！你勤勞的身影讓我念念不忘！
在這愉快的下午里，我跟著蒲公英一起進入了一個新的世界里，直到天空出現了火燒云，大眼的歡快聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手，一起在天空中飛翔！
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