橋的作文

時(shí)間：2025-01-27 10:45:35 橋我要投稿

實(shí)用的橋的作文(精選)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的橋的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的橋的作文(精選)

橋的作文篇1

　　生活中，人們最不可缺少的就是互相溝通。溝通是理解的開始，是心靈的交流。學(xué)會(huì)了相互溝通，才能在日常生活中更好的與人相處。

　　父母一生中陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人，她們見證我們出生成長(zhǎng)，我們陪她們生老病死。但就是這樣親近的人，我們卻因一次次的不善溝通，而一次次的發(fā)脾氣。但不管怎樣，父母都會(huì)一次次的包容，因?yàn)楦改甘沁@世界上最愛你的。當(dāng)你們產(chǎn)生矛盾事，應(yīng)先冷靜，態(tài)度良好地和父母說清楚前因后果，再仔細(xì)聽父母對(duì)你的要求、意見。有分歧時(shí)，不要吵，先離開，讓彼此靜一靜。所謂的叛逆期，其實(shí)都是因?yàn)樽约旱牟欢铝T了。

　　父母一生都要陪伴我們，而在關(guān)鍵時(shí)期，父母也需要協(xié)助的，那就是老師。每個(gè)時(shí)期的老師都對(duì)我們的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。與老師溝通時(shí)，要懷揣著一顆感恩的心，因?yàn)橹骺评蠋煋屧俣嗟恼n都不會(huì)加工資，而被搶課的老師不上課也會(huì)有工作。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們要一步步邁進(jìn)小時(shí)候憧憬的地方--"社會(huì)"。

　　"社會(huì)上不再會(huì)有人耐心的聽你解釋，做不好便就是做不好。"這是很多父母和老師常話的一句話。社會(huì)是張無形的`大網(wǎng)，將我們牢牢的困在里面，網(wǎng)上畫著人際關(guān)系圖，畫著我們個(gè)人的喜好、性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷等。我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是和社會(huì)溝通最直接的方式。我們所經(jīng)歷過的、忍過受過的痛、吃過的虧，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在都說“人人平等”，但在半山腰的怎么和站在山頂上的平等,見到的風(fēng)景都不一樣。思想都不在一個(gè)層次的人要怎樣溝通呢?

　　"溝通"是每個(gè)人必會(huì)的東西，它是刻在骨子里，隨著歲月而更有味道。讓我們學(xué)會(huì)溝通,做個(gè)會(huì)河通的人。

橋的作文篇2

　　森林里發(fā)大水了，住在東邊的小動(dòng)物無法見到西邊的小動(dòng)物，住在東邊的小兔子很著急，它打了電話約了小刺猬，讓小刺猬去找長(zhǎng)頸鹿，自己找來了大象。

　　小兔子讓大象的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連在一起，搭成了世界上最友愛的一座橋。橋兩邊的小動(dòng)物非常高興，立刻過了橋去朋友家串門了�；貋頃r(shí)正準(zhǔn)備道謝，發(fā)現(xiàn)大象和長(zhǎng)頸鹿早已睡著了。這時(shí)它們就發(fā)起愁來，我們現(xiàn)在能叫醒長(zhǎng)頸鹿，卻叫不醒大象，怎么辦呀？

　　一只博學(xué)的老山羊想出了辦法，它說我們叫小河那一邊的小動(dòng)物叫醒大象，這樣我們就可以重新搭起橋讓我們回家啦！大家說：好，就這樣吧！小兔聯(lián)系上這時(shí)正在小河另一頭的小老虎，讓它叫醒了大象，并讓大象和長(zhǎng)頸鹿搭上橋，小老虎聽了小兔子的話，立即照著它的話執(zhí)行了。

　　一切都很順利，橋又搭好了。它們可以回家了。但是，它們沒有回去，而是在岸邊搭了兩座世界上最美麗的房子，給大象和長(zhǎng)頸鹿住，并設(shè)置了一個(gè)鈴鐺，繩子拉到外面，一條繩子就連著長(zhǎng)頸鹿和大象兩個(gè)人，只要拉一下繩子，小鈴鐺就在長(zhǎng)頸鹿和大象家里發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，大象和長(zhǎng)頸鹿就會(huì)出來，把橋搭好讓那個(gè)小動(dòng)物過河。河岸兩邊的小動(dòng)物再也不用擔(dān)心見不到對(duì)岸的親人了。

　　正是因?yàn)橛辛诉@座友愛的小橋，兩岸的'小動(dòng)物解決了過橋的問題，長(zhǎng)頸鹿和大象也獲得了適合它們的工作；就是因?yàn)橛辛诉@座友愛的小橋，這個(gè)森林就變得更美好！

橋的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)一個(gè)美麗又純潔的村莊，在村莊里有小河、小橋、池塘、小山等等風(fēng)景美麗的好地方。

　　最數(shù)我們家鄉(xiāng)的小橋最受我們兒童的喜愛了，總是放假我和我的朋友和同學(xué)就會(huì)去那里的小河里捉小動(dòng)物，然后再把它們放掉，還可以捉到家里去玩。在橋的旁邊有許多莊稼、田野，一片綠色的風(fēng)景，讓人感到無比的清新和愉快，最好的就是小橋下的一條清澈的小河，河里有許多活蹦亂跳的.小魚、小蝦、螃蟹，看見它們自由自在的在河里游來游去，我也想像它們一樣，活靈活現(xiàn)，自由的生活著，多么美好啊！小橋上每天要過很多車和人，小橋是彎的，是鋼筋和石頭制作而成的橋，不管是什么走上去它都不會(huì)倒下，而是頑強(qiáng)的堅(jiān)持到底，永不放棄！

　　這就是家鄉(xiāng)的小橋，多么美麗的橋啊！

橋的作文篇4

　　一天陽光明媚的`早晨，小兔子背著書包到河對(duì)岸去上學(xué)，這時(shí)，河對(duì)岸的小猴和猴媽媽也要到河這邊來摘桃子，三個(gè)人都要過橋，它們碰到了一起這可怎么辦呢？小兔說：小猴，你先過橋。小猴說：小兔，你先過橋，要不等會(huì)兒你上學(xué)要遲到的。小兔說：上學(xué)時(shí)間還早呢，還是你們先過吧！

　　小猴和猴媽媽一起過了橋，小兔再過橋，它們互相道了一聲再見就分開了。

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