精選勤奮的作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的勤奮的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
不知是何時,她緊緊吸引了你的目光,那個穿著白衣衫總一個人坐在后排的女孩。“你看她又不知在寫什么,聽說她是落榜的優等……”a不住對她指指點點,被你正色打斷。這樣的幸災樂禍之言早已將她推到了風口浪尖。學校的落榜生很多,她卻是意料外的一個。看著她將一張張方格紙填滿,將一絲絲心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感嘆。
七月的盛夏,在八月充沛的雨水來臨前,卻先迎來了八月的酷熱。放眼望去,路上不見一處人影。窗外的楊樹在烈日的毒曬下卷起了葉邊,無精打采地聳搭著枝條。同學們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心,匆忙趕到圖書館取回書包。在第一排漆黑的書柜旁,你愕然發現了一個白色的身影,手中的筆上下飛舞著,宛如兩支在編織夢想的飛梭。在熱浪的包裹中,豆大的汗珠從她的臉龐滾下,浸濕了她雪白的襯衣。仿佛不知疲憊似的,她不停地記錄著翻閱著資料。你不禁問自己是什么給予了她力量,又是什么支持她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上?
望著那潔白如荷花的身影,你思緒萬千,你仿佛明白了。那個清晨踏著露香堅持六點半到校的人不就是她嗎?那個披著星光同月光結伴回家的不也是她嗎?那個在嫉妒而生的竊竊私語中,在同學們大都認為小升初已結束而自甘沉迷于游戲小說時,仍不聞不問一心為夢想而奮斗的人,不也是她嗎?
這樣的人理應獲得成功。在一個月后,她收到了著名學校實驗班的錄取通知書,在每一個認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的釋然。
你凝望著光鮮照人的她,心中明白人們大多只看到了她成功的光彩,誰又能想到她在三個月來默默不變的付出?她燦爛的笑容背后又藏著多少心酸多少淚水?天道酬勤,你相信此時此刻這朵美麗的荷花正含著淚水盛放!
勤奮的作文 篇2
任何一種美好的行動,都能使最堅強的人跟世界和好,使他對世界充滿信心和希望。--狄更斯《圣誕故事集》
這些素質就跟水火一樣,掌握得好,可以為你造福,掌握不好,就遺患無窮。--狄更斯《荒涼山莊》
一個人自吹自擂是沒有用的,重要的是讓人家看到你怎么做到這點,并用事實證明這點。--狄更斯《德魯德疑案》
同一個美麗而聰慧的人相處,能使人緊張的神經放松,感情變得柔和。--巴爾扎克《公務員》
對著瘋狂的暴力,只有機智才能抵抗。--雨果《海上勞工》
沒有智慧的頭腦,就像沒有蠟燭的燈籠。--托爾斯泰《世界名言錄》
最重要的是,我現在完全知道了,一個人活著不能夠光讀理論和窮究哲理,而必須實實在在地生活,這就是說,必須做一個實際的人。--《托爾斯泰傳》
智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。--高爾基《外國名人名言錄》
人聰明就會發財。傻瓜決不會致富。--高爾基《崔可夫一家》
一頭蟄居山洞、久不覓食的猴子,它的瓜牙全然失去了鋒利。--莎士比亞《一報還一報》
本來無望的事,大膽嘗試,往往就能成功。--莎士比亞《維納斯與阿都尼》
不要關心你無能為力的事。--狄更斯《大衛·科波菲爾》
如果傻子給你蜜月,唾棄它好了;如果聰明人給你毒物,喝掉它好了。--高爾基《福馬·高爾杰耶夫》
他聽天由命,對自己的一切缺點置之不顧,他認為得過且過,隨遇而安,是最好的人生哲學。--狄更斯《荒涼山莊》
實際上,做一個誠實的人,存于心還不夠,還得見諸行。--巴爾扎克《鄉村醫生》
除了行動,什么都是謊言。只有行動才不是撒謊。不管什么人,只有根據他們的行為來判斷他們!--羅曼·羅蘭《搏斗》
寧肯你交到我手里一只山雀,不愿你空口答應我天上一只仙鶴。--托爾斯泰《兩兄弟》
手藝高的工人通常總有一個缺點。他們不大相信別人的能力。--泰戈爾《沉船》
在那受著嚴格限制的實際生活中,他們還是像往常一樣--艱苦、勤奮、謹慎、節儉、實事求是。--馬克·吐溫《三萬元的遺產》
智慧越是遮掩,越是明亮,正像你的美貌因為蒙上黑紗而十倍動人。--莎士比亞《一報還一報》
勤奮的作文 篇3
勤奮,是通往成功的鑰匙。卡萊爾激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
勤,即勤學苦練。東晉大書法家王羲之,他每天堅持練字,練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日,年復一年,王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續不斷的勤奮,才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。
奮,即發奮圖強。華羅庚小時家境貧困,初中畢業不久,就在一家雜貨店當學徒。但是他酷愛學習,勤奮不倦。他經常在柜臺旁看書,去書店讀書,熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當會計,變得更為忙碌了,但是他還是沒有因此而中斷專研數學。他說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累。”華羅庚經過不懈努力,終于成了一個舉世聞名的數學家,達成了自己的目標,由此可見“奮”的重要性。
勤奮會使人擁有成就感。“百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等于天才。”愛迪生一生發明了一千多個項目,每一項都與我們的生活息息相關。他為了發明電燈,閱讀了大量資料,睡覺就在自己的實驗室里,還試過幾千種適于當燈芯的物質,做了幾萬次實驗,才成功發明了電燈。發奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會一事無成。
是的,成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創新的人。
我們年輕的學子要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開成功的大門,用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天!
勤奮的作文 篇4
我的爸爸個子不高,大概一米七,不胖也不瘦,身材很標準。他很愛笑,一笑起來眼睛就瞇成一條線,還露出一個小酒窩,顯得很和善。爸爸的嘴角有一顆很小的.痣。聽奶奶說嘴角旁有痣的人都是很有口福的。果然,爸爸還真是個大吃貨。每當我做完作業,爸爸總會從外面帶很多好吃的東西回來和我們一起分享。哈哈,和吃貨在一起真開心啊,天天有好吃的。
爸爸是一位音樂老師,他會很多樂器,鋼琴、笛子、薩克斯、小提琴等,這么多樂器里,他最喜歡最擅長的就是吹笛子啦!因為爺爺就是一位笛子大師,爸爸五六歲就開始學吹笛子,所以他的功夫可是了不得哦。
在我的眼中,爸爸的笛子水平已經非常高了,可是爸爸還是很勤奮不斷學習新技巧。這不,在這個特殊的寒假里,爸爸也沒閑著,他每天都會花四五個小時練笛子。
有一天,我發現他躲在衛生間里不時發出“咕嚕嚕咕嚕嚕”的聲音。我很好奇,偷偷一看,原來他拿著一根吸管在奶瓶里吹氣泡呢。只見他吸一口氣,憋在嘴里,再吹出去,嘴巴一會兒鼓鼓的,一會兒又泄氣了。那樣子可真好笑。我暗暗想:爸爸不可能那么幼稚,還吹泡泡吧,莫非是在練習蛤蟆功?后面問了爸爸才知道,原來他在練習“循環換氣”。這個技巧在笛子里可算是高難度技巧。一首曲子吹下來都要不斷地換氣,如果學會了這個技能,一整首曲子聽眾聽下來就像沒有換氣一樣,這可太了不起了。
剛開始爸爸總是失敗,后來他每天都在練,練著練著他就成功啦!白天他陪我一起練習三四個小時,晚上休息了,他一邊看電視,一邊用手指做動作,怕吵到大家,他就不吹出聲音了。難怪爸爸吹笛子時手指那么靈活,原來就是這樣練出來的呀!
這就是我勤奮好學的好爸爸,他在我心中就是一位超級厲害的笛子大師!我也要好好練習笛子,將來超越爸爸,加油!
勤奮的作文 篇5
我們往往都在羨慕有好績的同學,但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。
有些人會說:“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽,在背后輔導他。”這個人的看法不是完全沒有道理,父母的文化水平高是對孩子有幫助,但決定一個人的成績優異最終還是靠自己的勤奮。如果自己不勤奮,父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣,不是靠有一個體育水平高的教訓指導才有好成績,而是靠自己的勤奮得來的。
接下來是給你們講個真實故事,這個故事是發生在我讀四年級的時候。當時,我被學校的籃球隊選上,當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一群人正在訓練,其中有一個人最認真,全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰,教練說:“他是隊長,姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個,每次我給出的任務,他都完成了,是隊中的好榜樣。”
我聽后十分佩服,佩服他的那種不怕苦,不怕累的精神。我每天都是這樣佩服,沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后,我才開始反省。
偶然的一天,我在街上遇上了上任隊長黃征雄,我問他:“黃征雄,你是怎樣取得那么好的成績呢?”黃征雄說:“我是聽從教練的話,完成教練給的任務,再加上自己的勤奮。”
第二天訓練的時候,我照著這一個方法去練了。在不到半年的時間,我的成績提高了,而且當上了隊長。當上隊長以后,我的下一個目標是超越自我,超越黃征雄,方法是比其他隊員多練兩倍。
作文十、《勤奮的我作文》
上個學期期末考試,我的語文考了A,數學考了A,就是英語完蛋了,考了個B。到底怎么回事呢?我還指望著它為我拿一張獎狀呢。眼看著到手的獎狀飛走了,我感到特別失落。老師看出了我的失望,和我一起分析了考砸的原因,原來是基礎知識不扎實,聽力部分失分太嚴重。老師讓我假期里好好補補英語。
放了暑假,在外地求學的哥哥回家了,看到悶悶不樂的我,關心地問我:“妞妞,怎么了?是不是不舒服?”我搖搖頭。哥哥又問:“是不是沒有得到獎狀,不高興了?”我點點頭,又搖搖頭,心灰意冷地說:“哥哥,你就別問了,我沒事。”哥哥看了看我,什么也沒說就出去了。
到了晚上,我正在房間里發呆、發愣,哥哥進來了,拍拍我的頭,親切地說:“妞妞,怎么不出去玩玩?”我嘆了口氣,說:“沒心情,不想出去。”“妞妞,是不是因為英語沒考好?媽媽都告訴我了,小事情,哥哥幫你。”“英語好難,我學不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽,生氣地對我說道:“妞妞,你怎么沒點兒毅力呢?遇到點挫折就打退堂鼓,這怎么行呢?”我聽了,眼淚就掉下來了。
哥哥看了,忙安慰我:“妞妞,學習差是暫時的,只要你肯下苦功,在這個假期里勤奮補習,我相信你一定能學好英語的。”聽了哥哥的話,我內心一震,“是啊,人不是生來就聰明的,聰明是靠后天勤奮奮斗得來的。只要我勤奮學習,就一定能學好英語的。”我使勁點點頭,開心地笑了。哥哥也笑了。
從那以后,哥哥先幫我制訂了學習計劃,讓我按計劃學習。每天都有一個小時的聽說讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導我,讓我從最基本的字母、單詞入手,聽錄音,糾正我發音不夠標準的缺點。我最怕寫英語四會句子了,哥哥就叫我多寫四會句子。
經過一個假期的“魔鬼”訓練,我的英語成績終于提上來了。本學期開學后不久,我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里,別提我有多高興了。本學期每次英語考試成績,我都不再是B了,而是A。
每當看到試卷上紅紅的A,我都會對自己說:“這是我刻苦學習的成果,也是哥哥勤奮幫助的結果啊。我希望像哥哥那樣,考上北京大學。為了這個目標,我一直勤奮學習,不斷進取。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
勤奮的作文 篇6
很多學生都有過這樣的疑惑:我每天不是上課就是自習室,為什么考試成績還是沒有那個每天下課就去玩的室友好呢?
很多辛勤的白領在年終總結時詫異:我加班、出差,把周末都貢獻給公司,為什么感覺自己一點也沒有進步?
很多家庭主婦在一天結束后都會感慨:明明一刻沒閑,怎么一天下來屋子依舊這么亂,賬單還是沒有整理?
作者蒂姆費瑞斯曾在他的書中指出了忙碌和效率的重要區別:那些整天忙忙碌碌的人,可能是以犧牲有效性為代價而維持忙碌狀態的。
我列出了當天自己的行為清單,發現如下幾個未曾察覺到的細節:我時常在缺乏計劃的無序狀態下開始新的一天;我習慣在工作前打開新聞瀏覽半個小時;我很容易因為收到郵件、短信而分心;當我思維卡殼的時候,我總是迅速起身去泡一杯咖啡而不是順著思路繼續找尋答案
就是這些不易察覺的小習慣,制約著我所擁有的時間發揮出最大功效。
再去問問曾與我有同樣苦惱的學生、白領與主婦們,自習室里刷微博看朋友圈毫無計劃地加班看了幾集肥皂劇,這些是大多數人有付出沒收獲的最主要原因。
最笨的努力,就是沒有效率的勤奮。
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