寫勤奮的作文300字

    時間:2023-12-17 12:41:37 勤奮 我要投稿
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    寫勤奮的作文300字必備5篇

      在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫勤奮的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寫勤奮的作文300字必備5篇

    寫勤奮的作文300字 篇1

      我是一個勤奮的小女孩,不信我來和大家說說吧!

      記得那一次,媽媽帶著我到姥姥家去玩,剛走進大門就看見姥姥家的院子臟兮兮的。我就在心里想:“今天無論如何也要把院子打掃干凈。”

      姥姥看見了我們,立刻出來歡迎。休息一會后,我就開始打掃院子了,拿起掃帚認認真真的掃了起來……終于掃干凈了,累得我滿頭大汗,可是看著干凈的院子,我心里舒服極了。

      我到屋里去補充能量了,吃了好多豆卷。這時,姥爺買饃回來了,看到干凈的院子高興地叫道:“這是誰做的好事,把院子打掃得這么干凈!”大家都說是我干的'。姥爺聽了笑著說:“我的小外孫女可真棒呀,一個人能打掃得這么干凈!”大家都夸我是個勤勞的好孩子。我高興地笑了。

      如果我們每個人都很勤勞的話,那么就能給別人帶來很多快樂,同時也能給自己帶來很多快樂。就像《找不到快樂的波斯貓》所講得道理那樣。

    寫勤奮的作文300字 篇2

      書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這句話告訴我們,勤奮是影響學習主要的因素,如果失去勤奮,懶惰將會荒廢你的一生。

      李白,我國唐代著名大詩人,被人們稱為“詩仙”。可是,李白以前卻是一個調皮的小孩,在私塾上學的時候總是逃學,不勤奮學習。有一次,他又逃學去玩,在路邊看見一個滿頭白發的婆婆在磨一根鐵杵。李白好奇地問:“老婆婆,您在干什么呀?”“我在磨繡花針呢!”“一根鐵杵怎么能磨成針呢?”老婆婆笑瞇瞇地回答道:“孩子,這你就不懂了吧,古人說:世上無難事,只怕有心人吶。只要我每天都堅持磨,這根鐵杵終究會被我磨成一根繡花針的!”這句話深深刻在了李白的心里,于是他決定以后認真學習。從此以后,李白珍惜光陰,勤學苦練,最后終于成了一個家喻戶曉的大詩人。

      “聰明在于勤奮,天才在于累積。”沒有人天生就是天才,他們都是日日夜夜勤學苦練而來的啊!

      勤奮就像一首船,引領我們遨游知識的'海洋;勤奮就像一盞燈,照亮我們美好的未來。

    寫勤奮的作文300字 篇3

      世界上有好學生也有壞學生,好學生會成為“三好學生”,壞學生則一無所獲。我也不例外,我就有一個學習很好的同學,她的名字叫--郭蓉。

      郭蓉,我給大家說過,她既愛幫助人,又善良,還特別善解人意。今天我還要說一下,她最突出的優點,那就是愛勤奮學習。

      就在期末考試發試卷的那一天,我看見了郭蓉,我一見到她,就問道:“郭蓉,你考了多少分呀?”郭蓉一聽,笑著對我說:“嘿嘿,這次我考得不錯,數學考了98分,我語文考了99.5分,你呢?”“哎,別提了,我數學得了89分,語文得了95.5分,我都快羨慕死你了。”我慚愧的說道。

      說完我就問了:“哎,對了郭蓉,你怎么考這么好的?”她笑著說:“每次上課,我看都會認真地聽,不會的',下課問老師或同學,每次上課還都能受到表揚!”

      我從媽媽那里得知,郭蓉每次考試都能考96分以上,在全班還是大班長呢,在家里還是家長的小助手,我聽了,下定決心也要像郭蓉一樣優秀。

    寫勤奮的作文300字 篇4

      大千世界,滄海茫茫。從幼兒園到現在,我接觸過那么多同學,都在我的腦海里浮現。其中,有一個人是我從一年級都同班的同學。她學習非常好,寫得一手好文章,還特別勤奮好學。

      每當一下課,她就捧著一本書在那看,看得津津有味。一個學期下來,她不知道看了多少本書呢?由于她博覽群書,腦子里的知識十分豐富,所以寫出來的文章也就十分優美。

      記得有一次,我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書。

      我走近她的身邊,她似乎沒有看到我,完全沉浸在書中。看到她那么認真,我也不好打擾她,就去找別人了。我想:怪不得她作文寫得這么好,可以把死的.寫成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無窮。原來,其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學的可貴精神真值得我們每一位同學去學習。

      嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認識我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細雨……快想,快猜哦,腦筋轉轉轉。

    寫勤奮的作文300字 篇5

      我們班的數學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發言。只要打開她的作業本,“優”準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多,每次都要問個一清二白,才肯罷休。

      有一次,剛下課,倪祝美就捧著作業本來問我,她說:“胡鏵可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說:“就是“大山”的`“山”下邊再加個“斬殺”的斬,簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了,就埋頭做起作業來。可沒過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了。”我心想。沒辦法,她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題,就會纏住你,非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》,她又說:”我自己查吧,這樣記的牢!”

      還有一次,中午,我吃完飯去教室做數學題。走近教室,穿過窗戶,只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情,專注的態度,不禁油然而生敬意。

      倪祝美,我要學習你的勤奮好學,我還要學習你的勤學好問!

      寫勤奮刻苦學習的作文范文篇三

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