青春期小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-09-04 08:27:58 青春 我要投稿

    青春期小學(xué)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的青春期小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    青春期小學(xué)作文

    青春期小學(xué)作文1

      青春期的男孩和女孩都同樣經(jīng)歷情感的“跌宕起伏”和荷爾蒙的急速增長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)期,父母若離婚,男孩心靈所承受的痛苦比任何時(shí)期都要?jiǎng)×摇D泻⒃诔赡曛暗淖詈箅A段,需要度過(guò)難關(guān)的信心,同時(shí),男孩需要學(xué)習(xí)成為一位健康的成年男子的禮儀、行事為人的作風(fēng)等等。如果這個(gè)時(shí)期男孩子的父母離婚,他在生活中缺少一位男性的榜樣,那么,單親家庭的男孩在成年之前的發(fā)展將會(huì)比完整家庭的男孩艱巨很多。

      這是杜博士自己經(jīng)歷青春期風(fēng)暴的故事:

      在度過(guò)了一個(gè)幸福安全的童年之后,我進(jìn)了初中讀書(shū),我?guī)状问艿奖任掖蟮膶W(xué)生的打罵。我記得有一天哭著回到家里,起因是兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩說(shuō)了侮辱我的話,我陷入了一場(chǎng)信心危機(jī),是我爸爸幫我渡過(guò)了這一關(guān)口。看到這么多的孩子面臨著我經(jīng)歷過(guò)的同樣壓力,我經(jīng)常對(duì)中學(xué)的孩子們說(shuō),只要他們能度過(guò)13歲和14歲的關(guān)口,那么他們就能對(duì)付以后一生中經(jīng)歷的任何困難。當(dāng)然我說(shuō)這話只是帶著開(kāi)玩笑的口氣。

      前幾日,有一位母親來(lái)找我,他們14歲的男孩想自殺,他在學(xué)校被人嘲笑,因?yàn)樗膭?dòng)作有點(diǎn)卡通化。

      面對(duì)外部的壓力,青春期的孩子經(jīng)常手足無(wú)措,這時(shí),父親,你在哪里?你是否像杜博士的父親那樣為了有更多的時(shí)間陪伴青春期的孩子而放棄即將成功的事業(yè)而回到家中?

      父親們,青春期的孩子不會(huì)因你的“在家”而像幼兒那樣手舞足蹈,但他會(huì)因你的“在家”而獲得心靈上的支持,從而度過(guò)青春期的“疾風(fēng)苦雨”。

      父親,伸出你的手來(lái),在你的男孩成年之前,幫助他、疼愛(ài)他、管教他、引導(dǎo)他,他會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)健康的男人。

    青春期小學(xué)作文2

      這世界上存在著兩種人,種人叫“青春期”,另種叫“更年期”。這兩類人碰撞到起,就如同平靜的水中投下枚重磅炸彈,碰撞出不樣的火花。

      夏天到,知了叫,熱得受不了。這天氣,怎能個(gè)“熱”字了得?弟弟滿心歡喜的撐著遮陽(yáng)傘去買雪糕,此時(shí),他正坐在空調(diào)房中,美美地享受著。我見(jiàn)狀,便嚷嚷著對(duì)媽說(shuō)也要去。在我的軟磨硬泡之下,媽只好同意,萬(wàn)般無(wú)奈道:“好吧,不過(guò)…”我已無(wú)心聽(tīng)媽嘮叨完,手拿起傘,卻沒(méi)有注意到背后的弟弟那狡黠的.笑容——我感到手背上有粘稠的液體滑過(guò),定睛看,天啊,竟然是融化了的冰淇淋!媽狂笑起來(lái)。我滿頭黑線,質(zhì)問(wèn)媽這是怎么回事,媽居然兩手?jǐn)偅p肩聳,沒(méi)事人般回答:“你沒(méi)聽(tīng)完我的話,怪我咯?”唉,更年期的老媽,不好惹!第環(huán)節(jié),慘敗!

      “哎呦!報(bào)告終于寫(xiě)好了!”爸伸了個(gè)懶腰,見(jiàn)我在旁,就將報(bào)告攤在我面前,還 不住的沾沾自喜:“看吧,這就是你風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑的老爸之佳作!”我瞟了眼那洋洋灑灑的三千字報(bào)告,揪把的白字不說(shuō),那龍飛鳳舞的字也不說(shuō),就說(shuō)他那文章的條理,寫(xiě)得語(yǔ)序混亂、搭配不當(dāng)。我苦笑著對(duì)爸說(shuō):“你這出神入境的‘造化’,不是般人啊!”沒(méi)想到的是,爸還 做了個(gè)陶醉的表情,說(shuō):“當(dāng)然,我小學(xué)時(shí)讀的是二班,嘿嘿。”第二回合,敗在了更年期的爸腳下!

      也許,當(dāng)更年期遇上青春期,會(huì)是場(chǎng)無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,但這戰(zhàn)爭(zhēng)中,包含著親情,包含著愛(ài)。

    青春期小學(xué)作文3

      青春,這是一個(gè)多么美妙而充滿活力的詞語(yǔ)。世間任何事物都不能與之相比。美麗的花朵,不能與它相比;茂密的森林,不能與它相比;就連初升的太陽(yáng)與它相比也會(huì)黯然失色。

      現(xiàn)在的我們正處于青春時(shí)期。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,我們少了些年幼的稚氣,多了些成熟的魅力。也筑成了我們不服輸?shù)男愿瘛?/p>

      朱自清在匆匆一文中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但青春過(guò)去了,就再也無(wú)法重來(lái)了。如果你問(wèn)一位老奶奶,什么時(shí)候令她最快樂(lè)?那位老奶奶肯定會(huì)說(shuō):“是我年輕時(shí)的那會(huì)兒。”時(shí)間易逝,當(dāng)我們?cè)俅位貞涍^(guò)去的時(shí)光時(shí),總會(huì)有些懷念。回想剛步入小學(xué)的我們,對(duì)周圍的一切都充滿好奇,似乎每一件事、每一樣事物都像磁鐵一樣吸引著我們。而現(xiàn)在剛邁入初中,就很快的適應(yīng)了初中生活,融入到了這個(gè)新的集體中。也許現(xiàn)在我們會(huì)這樣想:過(guò)去的一切都過(guò)去吧,讓我們迎接新的開(kāi)端,美好的未來(lái)。這時(shí)的我們總是有著時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)。

      現(xiàn)在我們時(shí)時(shí)刻刻都有叛逆心理。一放假,就坐在電腦前,眼觀屏幕,耳戴耳機(jī),手持鼠標(biāo),遨游在游戲的海洋里,任憑爸媽怎么說(shuō)都不聽(tīng),等到疲倦、玩夠后,才發(fā)現(xiàn)一天就這么快的過(guò)去了。在青春年華中,我們總會(huì)有新奇的想法。炒炒菜,展示一下身手,一盤(pán)菜炒了后只剩下幾片菜葉了;做做手工,廢紙屑滿屋子飛;唱個(gè)歌,把爸媽的耳朵都快震聾了……但做盡了怪事的我們卻絲毫沒(méi)感到后悔。

      正是年少的我們情感也是變化無(wú)常。也許這一刻還是烏云密布,下一秒就是陽(yáng)光明媚了。這一切的感情都是隨著心中所想而改變的。

      讓我們?cè)谇啻褐锌鞓?lè),把煩惱排除,成為成長(zhǎng)歲月中,青春無(wú)悔的人吧!

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