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青春話題作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的青春話題作文，歡迎閱讀與收藏。
青春話題作文1
青春，這是最美好的時(shí)期，也是最糟糕的時(shí)期；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的青春，也是懷念的青春。
如果可以慢半拍，靜半拍，低半拍。原諒那個(gè)惶恐的自己；在沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你時(shí)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)你自己；在沒(méi)有人在乎你時(shí)，開(kāi)始在乎你自己；我們應(yīng)擁有屬于自己的空間，審視自己的真實(shí)要求。從此，向青春致敬！我走我路，不問(wèn)江湖。
青春是不朽的，但它終將逝去，帶走了我們?cè)?jīng)的叛逆，只留下無(wú)味的成熟。不管你是否準(zhǔn)備好，終有一天，你的一切都將出來(lái)，都將離開(kāi)，去掉名字的回憶，不再有了意義，總有一天我們都將忘記，曾經(jīng)為了一個(gè)越演越爛的故事傷心。總有一天我們都將嘆息，笑著回憶愚蠢而無(wú)知的美麗，只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長(zhǎng)大，沒(méi)有了兒時(shí)的年少風(fēng)華，無(wú)論歲月怎樣流逝，無(wú)論回憶怎樣褪去，總是那么美麗，襯托著生命的永恒，那便是——青春。
青春，是誰(shuí)掌燈，把我們照亮，就像夜空中最亮的星，照亮我們前行。在青春的道路上，如果你覺(jué)得無(wú)助，迷茫，那就對(duì)了。你應(yīng)明白，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是誰(shuí)扶了你一把。誰(shuí)的青春不迷茫，時(shí)間會(huì)改變一切，時(shí)間終究使人成長(zhǎng)；那么青春二字說(shuō)的輕松，但是呢？它是那么的沉重，沾滿了那些年的雨滴。
青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們還未與童年說(shuō)再見(jiàn)，卻已踏上了青春的列車，我們還不曾與童年道別，卻也已經(jīng)到了下一站，然而，我們?cè)诓恢挥X(jué)中也已經(jīng)長(zhǎng)大，青春，終將逝去。
再回首，似水流年，樂(lè)似與而憂……
青春，為忙碌是也，還用說(shuō)嗎？那時(shí)的我們，早餐？只有課間抽時(shí)間在教室匆匆解決，或是早讀課上偷偷吃；在沉悶的教室外，八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)以早早掛起，它無(wú)私的照大地，學(xué)生和老師們忙著上課，但它又是值得珍惜的時(shí)光，同學(xué)們，馬上我們就畢業(yè)了，回首過(guò)去的時(shí)光，讓我們那無(wú)比的欣慰，讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)，可否？也許一別就是一輩子，但那是我一生一次的認(rèn)真，慢慢的，我們都長(zhǎng)大了，當(dāng)它們馬上變成舊照片時(shí)，感謝一直有你們。青春無(wú)岸，年華似火。
也許我沒(méi)有資本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春，足矣！
青春話題作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”也許就是這句話，讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可以。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕沒(méi)有什么不可以，的確，我們能做的還有很多，不必去逃避困難，而是要勇往直前，不怕困難，因?yàn)椤啻赫?dāng)天。小時(shí)候我上課不敢發(fā)言，自己有意見(jiàn)不敢發(fā)表，身怕有的地方說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng)，根本想象不了那時(shí)同學(xué)的眼光，而后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這并沒(méi)有什么可怕，有缺點(diǎn)可以改進(jìn)，失敗了可以重來(lái)，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么好牽掛，追逐夢(mèng)想的路上一定會(huì)有困難，但是這不足以讓我止步，不足以讓我裹足不前，我相信自己，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可能，不可以，除了我自己，沒(méi)有人能擋住我前進(jìn)的腳步，其實(shí)，我們能做的還有很多。
小時(shí)候我喜歡唱歌，二年級(jí)時(shí)心血來(lái)潮成為了學(xué)校合唱隊(duì)的一員，但是不知怎么回事，我在家里唱歌時(shí)，招來(lái)的不是掌聲與鼓勵(lì)，而是爸爸媽媽說(shuō)我唱歌跑調(diào)的聲音，我一度絕望了，我還能不能行，我以后不要唱歌了得了，要不然還引來(lái)這么多這樣的聲音。
就是這樣，我不再在別人面前唱，只是在背后沒(méi)人的地方自己唱，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我一定會(huì)大聲的唱，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么不可以，別人說(shuō)我的聲音不好聽(tīng)，我自己也應(yīng)該相信自己，因?yàn)槲业那啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可以。
我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上寫作的，每天自己不停的寫，又是什么時(shí)候喜歡寫小說(shuō)的，不過(guò)我剛剛開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)的時(shí)候，就遇到了艱難，我覺(jué)得我寫的東西沒(méi)有意思，沒(méi)有新意，很無(wú)聊，不過(guò)我沒(méi)有放棄，而是多看了一些大家喜歡的作家寫的校園文學(xué)，我逐漸掌握了方向，重新開(kāi)始，因?yàn)榍啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可能作/。每個(gè)人心中都有理想，我也有，我的理想是成為一名記者，我從現(xiàn)在就開(kāi)始努力，努力提高自己的寫作能力，為了夢(mèng)想，不惜一切代價(jià)，不管別人怎么看，我都不會(huì)放棄，因?yàn)榍啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可能。
青春正當(dāng)天，我們能做的還有很多，只要努力，珍惜時(shí)間，努力的去追尋夢(mèng)想，有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)，努力的追尋夢(mèng)想，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可以。
青春話題作文3
青春，是每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的年華，也是一生中最美好的時(shí)光，當(dāng)我們從學(xué)語(yǔ)到如今走向真正的人生之路，我們歌唱著青春，擁抱著青在我們正值青春。
青春的旅程說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，踏上青春之路也是我們夢(mèng)寐以求的。
上幼兒園時(shí)總會(huì)想著自己上小學(xué)時(shí)是什么樣；上了一年級(jí)，又想著自己上二年級(jí)會(huì)怎么樣……就這樣，我一直想著、學(xué)著，到了小學(xué)旅途中最后一個(gè)站點(diǎn)。
六年級(jí)時(shí)，我便一直對(duì)上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個(gè)少年了，我也是青年，會(huì)變得成熟一點(diǎn)。于是我等待著，等待著，等待到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn)，與稚嫩告別；等待著走向在中學(xué)的起點(diǎn)，與成熟、與真正的青春見(jiàn)面。
等到了畢業(yè)那天，我與小學(xué)時(shí)的好友一起坐在鋪滿素草的綠茵場(chǎng)上，以其走在紅色的跑道上，互相談?wù)撝な拢黄鸹貞浿拢鹊搅水厴I(yè)典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一起走上舞臺(tái)，背負(fù)著全班同學(xué)的不舍與感激，跟老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。當(dāng)穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我懂得了我將就此開(kāi)啟新的旅途，當(dāng)帽子被高高拋向天空，迎著聚光燈又緩落下的一剎那，我明白了，我真正開(kāi)始擁有了一段美好的青春時(shí)光。
踏入初中校門，我便有了一個(gè)新的身份，初中生在我的想象中，初中生是充滿活力的，如今，我們將清穿揮灑，迎著朝陽(yáng)奔向未來(lái)，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”對(duì)這句詞我深有感觸，現(xiàn)在，我們正值青春，是精力最旺盛的時(shí)期，是體力最充沛的時(shí)期，“把握好青春，努力向前”便是我的人生信條。
趁青春，把握自己的命運(yùn)，不去與別人攀比。做自己，每個(gè)不同的你都會(huì)在青春年代綻放出不一樣的煙火。如今我們正值青春，不如抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時(shí)光會(huì)流逝，但青春不會(huì)消散。
現(xiàn)在，我們正值青春！
青春話題作文4
偶然間，發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動(dòng)而興奮的心情，我們?cè)谒妓鳌⒃谔綄ぁ⑶啻菏鞘裁茨兀?/p>
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī)；如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當(dāng)朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒我們的青春。
我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親！
我們感受生活，我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng)，把未來(lái)賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
無(wú)憂無(wú)慮的青春在無(wú)憂無(wú)慮的校園上空飛揚(yáng)；花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭；緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑，個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛(ài)的校園里飛舞……
我們的校園，我們的青春！校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無(wú)法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。
青春是白色的，在純潔的校園里度過(guò)；青春是綠色的，在青澀的校園里度過(guò)；青春是紫色的，在神秘的校園中度過(guò)；青春是藍(lán)色的，在平靜的校園里度過(guò)；青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過(guò)；青春是橙色的，在夢(mèng)幻的校園里度過(guò)，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色，只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……
青春話題作文5
生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記
青春，就像一列沒(méi)有折返的火車，而我的旅途，在沙礫和荊棘中，以書籍，終于破開(kāi)一條通途。
青春打著奮斗的旗幟不斷追逐，留下了苦澀的眼淚與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收獲了成熟與安然。而我的青春，在字里行間的x熏陶中，流連墨香，以此獲得成長(zhǎng)。
年少時(shí)期，每每握著一部舊式手機(jī)不肯撒手，那時(shí)候的手機(jī)無(wú)法觀看影視，只有單一的通信功能，不知從何時(shí)起，開(kāi)始有了“閱讀”這個(gè)功能。像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，我抑制不住內(nèi)心的好奇與喜悅，這份由哀的喜愛(ài)之情在內(nèi)心最柔軟的地方瘋狂滋長(zhǎng)，我由此迷上了“悅讀”。隔著一層屏幕，那優(yōu)美凝練的文字，像是一首首梅花小調(diào)，清新誘人，那些文章中攜帶的情感像甘甜的清泉般注入了我的心靈，流進(jìn)了曾經(jīng)年少的過(guò)往。
青春，會(huì)跌倒，會(huì)爬起，會(huì)受傷，會(huì)治愈，成功過(guò)，失敗過(guò)，興奮過(guò)，悔恨過(guò)。隨著成長(zhǎng)的蛻變與風(fēng)雨的洗禮，許多事情，都在悄悄地改變。
我不再滿足于“悅讀”，而開(kāi)始向往于墨海書香中的芬芳。我開(kāi)始閱讀一本又一本厚厚的紙質(zhì)書本。每每手中捧著沉甸甸的書籍，我的心中便會(huì)有說(shuō)不出的滿足，仿佛拿著手中的書，便會(huì)有捧的全世界的感覺(jué)。那指間的重量，好似承載了作者滿心傾注的真摯情感，變得不可褻讀，那重量，或許是我們不得不以認(rèn)真來(lái)面對(duì)的。以往的快餐式閱讀已被摒棄，我開(kāi)始在書籍中反復(fù)挖掘，一遍又一遍地咀嚼、參悟，每讀一遍都會(huì)有新的感受。很多時(shí)候，我也許會(huì)驚嘆，驚嘆于文字的神奇，它牽動(dòng)著我的情緒，為它喜，為它悲，它傾訴著作者的內(nèi)心，令我如癡如醉。逐漸發(fā)現(xiàn)，這猶如一股涓涓的溪流注入我生命的長(zhǎng)河。
青春，就是由青澀邁向成熟，由熱鬧走向孤獨(dú)，而閱讀就像一個(gè)人的破繭成蝶與涅重生。我始終愿意在豐富的內(nèi)心留一塊地方，用來(lái)安放書中春的桃紅，夏的蔥綠，秋的豐盛，冬的蘊(yùn)藏。
青春話題作文6
無(wú)畏的青春，無(wú)畏的少年。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們懵懵懂懂，似一只被蠶絲包裹著的蛹，無(wú)憂無(wú)慮。追憶這十幾年的生活，慨嘆這十幾年的青春之路，思緒萬(wàn)千。
呱呱墜地的一瞬有著父母殷切的期盼，父母那種無(wú)法言出的愛(ài)是我此生最珍貴的回憶。‘慈母手中線，游子身上衣’。母愛(ài)的溫柔細(xì)膩，父愛(ài)的粗獷豪邁是我人生中最最寶貴的財(cái)富。那天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子——我去考升學(xué)試！我就像站在人生的第一個(gè)十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮……如此循環(huán)，可我的選擇卻是只有一次，沒(méi)有循環(huán)。那天早晨，早早便傳來(lái)了媽媽在廚房準(zhǔn)備早餐的聲音，我起床后，看見(jiàn)桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因?yàn)閶寢屗裉鞗](méi)空，所以不能陪我去考試。她送我出來(lái)路口，在路上，我倆都沒(méi)說(shuō)話，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發(fā)……臨上車時(shí)，她還再三叮囑：“放下一切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口……我今天沒(méi)有害怕的感覺(jué)，因?yàn)槲抑溃瑡寢屧诒澈竽С治遥M管她沒(méi)在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對(duì)我的愛(ài)，有愛(ài)作支撐，所以我不害怕。就在大家充滿希望的這一刻，來(lái)了個(gè)晴天霹靂——我失利了。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種多大的打擊啊！我害怕聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個(gè)“為什么”……那次，我流淚了！在我最無(wú)助時(shí)，是您給我送上安慰和鼓勵(lì)——媽媽！您告訴我：“人生路上，誰(shuí)無(wú)失敗？誰(shuí)無(wú)跌倒？重要的是：懂得重新站起來(lái)。重新站起來(lái)的人一樣是英雄！”聽(tīng)了之后，我雖然沒(méi)說(shuō)話，但我心里深受感動(dòng)也非常清楚：這只是人生漫長(zhǎng)路上的一個(gè)絆腳石，對(duì)于茫茫前途來(lái)說(shuō)是微不足道。
成長(zhǎng)的青春路上布滿父親母親慈祥的笑聲，他們殷殷期盼的目光使我此生的珍貴，無(wú)畏的青春之路正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槎哂鷪?jiān)。來(lái)的狂風(fēng)暴雨都不足以抵擋我前進(jìn)的步伐，我會(huì)用自己的行動(dòng)交給父母一份滿意的答卷。
青春話題作文7
時(shí)過(guò)境遷，生活就像那五彩的調(diào)色盤，有明，有暗，有艷，也有淡，也像那打翻了的柴米油鹽醬醋，酸甜苦辣咸，人間百味，沉醉其間，方能體會(huì)出細(xì)細(xì)回甘。
書百感
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。小時(shí)候的我就像是一只小饞蟲，流離于書中世界，難以自拔。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，在書中，我追溯過(guò)往：看楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；觀漢武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；同陶淵明悠然南山，飲酒采菊……好不樂(lè)哉。我展望未來(lái)：與三體星人斗智斗勇；和上帝族群同棲一屋；和同胞星球的人爭(zhēng)奪生存空間……在書中我體會(huì)了許多。在書中：縱然諂媚誣蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝……這是他們無(wú)憾的選擇。以書為伴，以書為友，這是我的選擇，也是最無(wú)悔于自身的。
寫百態(tài)
一日不寫，一日就悔。觀察世界，體會(huì)萬(wàn)物。有的人用華章記敘；有的人用樂(lè)曲寄托；也有的人用畫卷承載一切……雨絲淅淅，窗邊些許暗沉。坐在窗前，揮筆而寫的，是小學(xué)時(shí)的我。一日一記，就如曾子的“三省吾身”，是一日也不可或缺的。還記得那個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩，坐在公交車上奮筆疾書，那就是曾經(jīng)的我。我喜歡用筆來(lái)體會(huì)這個(gè)世界，因?yàn)槲淖质亲詈玫妮d體，是一輩子也無(wú)法抹去的。現(xiàn)在看看從前的文字，總會(huì)有些許溫馨與懷想。這也是我的選擇，我想也是無(wú)悔的吧。
會(huì)百味
而今的我已經(jīng)成為了初三學(xué)子，正在向中考發(fā)起沖擊。“百二雄關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳”，這是我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取之源。盡管學(xué)業(yè)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，但這就是奮發(fā)的青春、昂揚(yáng)的青春。盡管我有過(guò)傷心，有過(guò)沮喪，但這般滋味，還是無(wú)法阻擋我前行的腳步。奮發(fā)進(jìn)取，感盡百味，這都是我青春無(wú)悔的選擇。
青春正好，應(yīng)揮斥方遒。我們應(yīng)該不斷充實(shí)自己，堅(jiān)定自己的信念，方可嘗遍人生百態(tài)。若是畏畏縮縮，只會(huì)讓自己后悔。
青春的風(fēng)華應(yīng)是昂揚(yáng)向上，我喜歡書，也喜歡寫作，愿意為目標(biāo)不斷拼搏，這是我無(wú)悔的青春，也是我無(wú)憾的芳華！
青春話題作文8
俞西木是顧家養(yǎng)女，七年來(lái)，她不知道被顧森嶼捉弄和嘲諷了多少次，別人都以為，顧森嶼討厭俞西木是因?yàn)樗@個(gè)外人進(jìn)入了他家，卻沒(méi)有人知道真正的原因。
還有一件事就是俞西木喜歡林擎宇，可是她不知道，她那個(gè)美好的.像陽(yáng)光一樣的少年已經(jīng)有了女朋友。顧森嶼因?yàn)檫@事嘲笑她，信念轟然倒塌之后，她不再逆來(lái)順受。
楚慕在酒吧里幫了余西木之后，他就黏上她了。后來(lái)，俞西木才知道楚慕和顧森嶼是從小一塊長(zhǎng)大的好兄弟。三個(gè)人的關(guān)系變化的越來(lái)越微妙……
但是，楚慕卻在跟俞西木告白N+1次后的第二天，和俞西木的閨蜜葉璇出雙入對(duì)。因?yàn)槿~璇跟他說(shuō)，她知道楚慕只是把俞西木當(dāng)成另一個(gè)人的影子，如果他繼續(xù)纏著俞西木，她就告訴她真相。她不愿意讓她的閨蜜做別人的替身。
之后，葉璇在俞西木面前表現(xiàn)的很冷，像個(gè)陌生人，但是心里的傷痛誰(shuí)能懂？那天，俞西木讓顧森嶼帶她去酒吧，她不會(huì)喝酒，一口酒灌了下去，醉了就抱著顧森嶼哭，發(fā)酒瘋，說(shuō)了好多話。幾天后，顧森嶼的愛(ài)慕者金妙涵吃俞西木的干醋，讓李淼去找俞西木的麻煩，卻被顧森嶼打進(jìn)了醫(yī)院，他自己也傷的不輕。俞西木和她的養(yǎng)父養(yǎng)母去醫(yī)院的時(shí)候，看到他，鼻子有點(diǎn)酸，她說(shuō)“謝謝。”顧森嶼別扭地扭過(guò)頭去，死鴨子嘴硬，嘟囔著“別那么自戀，我不是為了你。”
某天，楚慕來(lái)顧家，看見(jiàn)俞西木有些尷尬，他想說(shuō)些什么，卻被俞西木打斷，“不許對(duì)不起葉璇。”然后回房間。有事出門的時(shí)候她聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人再顧森嶼房間里爭(zhēng)吵，她聽(tīng)見(jiàn)顧森嶼說(shuō)，“你媽少在這假惺惺，就算長(zhǎng)得再像，她也不是顧沫，顧沫早就死了。”俞西木突然想起自己很久以前看過(guò)的一張照片，一個(gè)女孩，跟她長(zhǎng)得七八分像，照片后面寫著“沫沫”她想問(wèn)阿姨她是誰(shuí)，得到的回答卻是養(yǎng)母長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
青春話題作文9
有人說(shuō)，如同花朵終將凋謝。我們的青春也終將褪色，就像皺紋終將出現(xiàn)，歲月終流走。然而我卻說(shuō)：我們的青春永不消逝，哪怕到死亡降臨的前一秒，它永遠(yuǎn)在我的心中涌動(dòng)。
塞繆爾說(shuō)：青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓不倒茍安。年少的我們心中充滿熱血與激情，滿懷“上九天攬?jiān)隆钡男坌模プ分鹚谕哪繕?biāo)，就好像李白的那一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。如此壯志與豪氣是青春賦予我們的特權(quán)。青春的我們具有的不是空調(diào)的熱情，而是以夢(mèng)為馬，奮斗不息。米蘭昆德拉生命是一顆長(zhǎng)滿可能的樹(shù)。青春送給我們這樣一顆未來(lái)的樹(shù)，它讓我們的未來(lái)無(wú)盡想象，充滿希望，青春涌動(dòng)著我們的滿腔熱血，帶給我們燦爛的希望。
青春帶給我們的美好，同時(shí)有帶給我們挫折。青春是楚門的世界，沒(méi)有誰(shuí)可以逃出它的掌控。只能經(jīng)歷，然后長(zhǎng)大。生活中遇到的挫折，他人的是非之語(yǔ)，默默承受的委屈，都花在我們的青春上留下一道道痕跡，讓我們?cè)谏钜雇纯蘖魈椋o我們以沉重的打擊。但青春似乎有種自動(dòng)愈合的能力，我們經(jīng)歷的苦難，最后會(huì)化成成長(zhǎng)的階梯，經(jīng)歷了青春的挫敗，最終又給我們信心，讓我們相信風(fēng)雨后會(huì)有彩虹，烏云下隱藏著晴空，青春就像是種律動(dòng)，需有光有影，有左有右，有晴有雨。它涌動(dòng)的滋味就在這變而不猛的曲折里。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著”。要保持青春的不朽，就要有樂(lè)觀開(kāi)朗的心。珍惜青春給我們的美好與驚奇，以平和陽(yáng)光的心，做最后的保護(hù)傘，保護(hù)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的風(fēng)雨中前行。
就像蘇軾晚安被貶，但樂(lè)觀，豁達(dá)的他依舊不改青春的昂揚(yáng)姿態(tài)，樂(lè)觀生活，悠閑享樂(lè)。永葆青春與貫長(zhǎng)虹。三毛的青春透漏著叛逆的氣息正是她青春羈傲不遜的性格，成就了后來(lái)在撒哈拉沙漠勇敢追求自由的灑脫。他們，永葆青春，享受青春。他們的血液中涌動(dòng)著青春，有了青春的庇護(hù)，生命將永遠(yuǎn)不朽。
是青春涌動(dòng)著我們對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)理想的奮勇拼搏，面對(duì)失敗的從頭來(lái)過(guò)，青春就像是一副風(fēng)景畫，我們?cè)赣肋h(yuǎn)徜徉在這青春的畫卷中《中國(guó)合伙人》有句臺(tái)詞“如果額頭上終將刻上皺紋，你只能做到不計(jì)皺紋刻在你的心上”既然皺紋將要出現(xiàn)，歲月將要流走。
那就讓青春永不逝去。
青春話題作文10
在我的心目中，我的青春旋律是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。
正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對(duì)老師出的難題，我敢于正面回答，不管對(duì)與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說(shuō)，用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對(duì)一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭(zhēng)端升級(jí)，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限。
不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限;在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來(lái)，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的;它不是激情的對(duì)手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，限度地安全地釋放能量!
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律!
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