青春作文精品3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的青春作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
每個(gè)人的青春都是只有一次的花樣年華。在這個(gè)短暫珍貴的青春中,放棄自私,收獲友誼,在青春中放棄虛榮,收獲真實(shí)的自己,在青春中泛起倔強(qiáng),收獲更廣闊的天地,我的青春因放棄自卑而不同。
接到國(guó)旗下演講的任務(wù)時(shí),我忐忑不安。沒(méi)有絲毫的自豪喜悅,內(nèi)心卻充斥著自卑的恐慌;卮饐(wèn)題時(shí)的膽小卻諾,與人交往中的不善言辭,事事中的人云亦云……我過(guò)著平凡的生活,有著平凡的.相貌,講著平凡的故事,這些鑄就了一個(gè)平凡而有些自卑的我。我是那個(gè)念成績(jī)總不被人記住的中等生,那個(gè)青春事跡上沒(méi)素材的苦惱小孩,那個(gè)征集意見(jiàn)時(shí)被人遺忘在角落里的一株小小草……而國(guó)旗下演講是我這個(gè)自卑懦弱的孩子無(wú)法勝任的。那天,終于以失敗的演講告終,我像落荒而逃的兔子,疾步走下主席臺(tái)。我的青春因自卑而黯淡無(wú)光。
回到家,爸爸問(wèn)清緣由,便拿出一部名為《國(guó)王的演講》的影片與我一同分享。影片中的主人公英國(guó)國(guó)王因患有嚴(yán)重口吃而自卑且性格孤僻。作為國(guó)王卻有許多大大小小的公眾演講,在家人的鼓勵(lì)下,國(guó)王開(kāi)始刻苦練習(xí)?朔愿竦耐瑫r(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的才華并放棄了自卑。影片最終以國(guó)王的一次精彩演講而結(jié)束。國(guó)王是事跡給我留下了莫大的震撼。放棄自卑,青春因而不同。
每個(gè)人都有發(fā)光的一面,在這個(gè)金色年華,我又何不放棄自卑?我又何要平凡?怎能隨波逐流?于是,熱情燃燒起來(lái),我的努力嘗試開(kāi)始了。我開(kāi)始嘗試漂亮的衣服,在鏡子前送給自己贊美的話,我開(kāi)始參加集體活動(dòng),在各種活動(dòng)中推薦自己,我試著找到自己的優(yōu)點(diǎn),驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也是個(gè)可愛(ài)的女孩,我不在低著頭走路,不在怯懦地藏在人群中……那個(gè)自卑的我正在蛻變。放棄自卑,我的青春因而精彩,因而不同。
又一次機(jī)會(huì)降臨——英語(yǔ)演講比賽。我主動(dòng)報(bào)名并順利通過(guò)初賽。家中百日的練習(xí)到了發(fā)揮的時(shí)候,我胸有成竹地步入考場(chǎng)。我自信,因?yàn)槲业臏?zhǔn)備,我自信,因?yàn)槲业哪冻,我自信,因(yàn)槲曳艞壸员啊B曇羟宄汉榱,微笑恰到好處,?nèi)心陽(yáng)光普照……演講完畢,我信心滿滿走下講臺(tái)。
青春因放棄自卑而不同。
青春作文 篇2
青春,是我們?nèi)松斜厝粫?huì)經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。在這段經(jīng)歷中,我們有喜、有淚、有愛(ài)、也有恨。處于青春期的我們,總以為自己很了不起,總以為自己什么都會(huì),不知天高地厚。
上學(xué)期,老師跟我說(shuō)已選我去參加語(yǔ)文競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興極了。我向老師拍胸脯保證說(shuō):“老師,我一定會(huì)考個(gè)第一回來(lái)的!崩蠋熜α诵,揮了揮手。我高興地大步流星地離開(kāi)了辦公室。今天,天真藍(lán)。一切都是那么美好。
坐在課桌前,望著同學(xué)們,每個(gè)人都是笑臉盈盈,可愛(ài)極了!“阿立,老師叫你去辦公室一趟!卑嚅L(zhǎng)站在教室門(mén)口大聲地對(duì)我說(shuō)。老師叫我?不可能吧。我剛從辦公室回來(lái)呀。我摸了摸后腦勺,愣愣地望著班長(zhǎng)!翱禳c(diǎn)!磨蹭什么?”今天,可不是愚人節(jié)呀。老師叫我又為哪般啊?我二丈摸不到頭腦地走進(jìn)了老師辦公室。
“曉立,這次競(jìng)賽是很重要的!崩蠋熢挍](méi)有說(shuō)完。
我便急忙地插嘴道“我知道。我一定會(huì)考第一的。老師你要相信我。”
“別急。老師覺(jué)得你是我們班能力最強(qiáng)的.一個(gè)。但是語(yǔ)文科組的其他老師認(rèn)為,你還欠缺了些。所以這次……”老師說(shuō)些什么我也不知。
我只覺(jué)得這時(shí)我的心隱隱作痛,仿佛從云霄中跌入了萬(wàn)丈深淵,又好像一股黑色的霧吞噬了我。外面的嘻笑如此地刺耳,像在嘲笑我!袄蠋煟瑸槭裁磩偛抛屛胰①,現(xiàn)在又不讓我去?”我的聲音哽咽了,淚水情不自禁地掉了下。
“下次老師一定極力推薦你去。這次老師也無(wú)能為力!崩蠋熍牧伺奈业募缯f(shuō)道。
我擦了擦眼淚,咬了咬嘴唇,“老師,要是我這次期中考能考個(gè)好成績(jī),你就讓我去,怎么樣?”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。
從此,我不再貪玩了,每天只做一件事,就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。在不知不覺(jué)中,我改掉了驕傲自大的壞毛病。時(shí)間就像流水一般過(guò)得很快。
一天,老師叫住了我,說(shuō)是讓我做好準(zhǔn)備去參加競(jìng)賽。我不解。老師只是對(duì)我眨了眨眼,豎起了大拇指說(shuō)了一句“我相信你能行!”一股暖流和力量涌上心頭,就像黎明前那穿透黑暗地陽(yáng)光。這時(shí),我頓時(shí)好像明白了什么,原來(lái)老師一開(kāi)始就想幫我改掉驕傲的壞毛病。想到這,我再一次流下了激動(dòng)的淚水。天還是那么藍(lán),一切還是那么美好。
懷著老師對(duì)我的期望,我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng),再也沒(méi)有任何困難能難倒我了,成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲耀@得了比成績(jī)更重要的東西。
青春的我們要把握住任何機(jī)會(huì)去拼搏,不要等到失去了才懂得珍惜。不管我們要經(jīng)歷的是悲還是喜,是挫折還是真理,但我們都要用心去享受青春帶給我們的一切。
青春作文 篇3
有人說(shuō)它是春天那一簇最艷麗的花,是夏天那一滴最多情的雨,是秋天那一片最火紅的楓葉,是冬天那一片最圣潔的雪花……
有人說(shuō)它是母親含淚的微笑,是試卷上漂亮的紅鉤,是生活中的狂放不羈,是實(shí)現(xiàn)美好理想的快樂(lè),是在樹(shù)陰下憧憬的美好未來(lái)…
還有人說(shuō)它是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上肆意揮灑著的萬(wàn)丈豪情;是穿過(guò)荒涼冷清的撒哈拉沙漠,去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克爾·杰克遜的熱情奔放;是讓人肝腸寸斷的梁祝傳說(shuō);是令人潸然淚下的羅密歐與朱麗葉的癡情……
青春的我們有著偉大的理想,有著屬于自己的性格,有著無(wú)數(shù)不切實(shí)際的幻想和愿望。面對(duì)歲月的風(fēng)雨,我們不會(huì)停步,因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)在招手;面對(duì)人生的坎坷,我們昂首挺胸,因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝烁篙厒兊膱?jiān)強(qiáng)。
或云“少壯不努力,老大徒傷悲”,或云“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。這些說(shuō)的全都是怎樣發(fā)憤,怎樣圖強(qiáng)。但是,我們也同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò):“始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼!鼻啻旱'我們渴望自由,討厭束縛,總希望自己能像魚(yú)兒一樣遨游,像鳥(niǎo)兒一樣飛翔,殊不知,真正的自由其實(shí)也是束縛。
我們走著,與青春同路,一天又一天。聽(tīng)風(fēng)傳遞著遠(yuǎn)方的消息,聽(tīng)雨敲打著池塘的水面,那歲月的纜繩終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著,與青春攜手,一年又一年?幢┏聊诙,響亮在春天,看春天把冰雪消融在大地之間,那季節(jié)的色彩終將被我們潑灑成斑斕的畫(huà)卷。
我們把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而又不凡,讓飛揚(yáng)的思緒輕輕牽住微風(fēng)中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮,瞳孔里變化閃爍的是晨曦和彩霞的迷人光焰。
我們走過(guò)的足跡,將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)、一道風(fēng)景、一個(gè)永不磨滅的印記。
感謝青春,是它在我懵懂的孩提時(shí)代指引著我,是它在我的人生旅途上陪伴著我,是它在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。驀然回首時(shí),我看到一串歪歪斜斜的足跡,于是我拋棄了世界杯的賽場(chǎng),離開(kāi)了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng),釋放我的狂熱,收起我的眼淚,轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那,我又重新看到了青春的微笑。李大釗說(shuō)得好:“青春的真諦在于心靈的年輕!蔽覀儜(yīng)永遠(yuǎn)保持著一顆年輕的心,讓青春成為永恒,讓自己無(wú)愧于青春。
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