五四作文

    時(shí)間:2024-06-30 15:49:55 青年節(jié) 我要投稿

    關(guān)于五四作文(優(yōu)選)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于五四作文,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于五四作文(優(yōu)選)

      關(guān)于五四作文 篇1

      少先隊(duì)員有著助人為樂的精神,有著拾金不味的品質(zhì),有著……接下來,我想講述一名我心中的優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮事跡。

      有一次,在一輛公共汽車上已經(jīng)沒有座位了。一位老人背著包上了車。因?yàn)槠囋诨蝿樱阅俏焕先苏静蛔×。有一位少先?duì)員見此情景,就急忙站起來讓座。老婆婆說:“不用了”?缮傧汝(duì)員堅(jiān)持要讓座。最后,那位老婆婆感動地坐了下來。

      后來,在電影院門口,我又見到了那位少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的少先隊(duì)員就急忙撿起來并將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝,少先隊(duì)員就轉(zhuǎn)身離去了。

      而我呢?唉!比起這位少先隊(duì)員來就差多了。

      有一次在公交車上,我也遇到了一位老人,可我沒有讓座,還大聲對她說:“站一邊去!

      我和那位少先隊(duì)員的.差距真是太大了。但我相信:只要知錯(cuò)就改,就一定成為一名出色的少先隊(duì)員的!

      關(guān)于五四作文 篇2

      什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

      愛國主義是五四精神的.泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動,發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。

      總之,五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。

      關(guān)于五四作文 篇3

      “少先隊(duì)”是一個(gè)響亮的名字。在我入隊(duì)前,我是多么渴望當(dāng)上少先隊(duì)員啊!在我一年級的時(shí)候我終于戴上了那神圣的紅領(lǐng)巾。就此開始,我的少先隊(duì)故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個(gè)五味瓶,一打開,酸、甜、苦、辣、咸爭先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

      酸甜苦辣咸伴隨著我,使我在不知不覺中慢慢成長,懂事起來。自從我佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾后,我有過爛漫的笑語,也有過傷心的回憶。就比如說在四年級的某一天,傅老師把我叫到辦公室。她告訴我,我被選上了播音員。當(dāng)時(shí),我非常高興?墒,說的容易做的.難,我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。所以,我下決心要時(shí)時(shí)刻刻按少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但畢竟這是我第一次當(dāng)播音員,心里難免有些緊張。一篇作文,我總要練習(xí)念上好幾十次。不過每次輪到我正式念的時(shí)候,我的臉上總是充滿了自信。久而久之,我的反應(yīng)能力也逐漸增強(qiáng)了。每次讀錯(cuò)的時(shí)候,我總能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),讓大家聽不出破綻,F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我完全融入了少先隊(duì)這個(gè)大家庭了。

      多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少的成功與失敗,讓我從一個(gè)無知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。

      關(guān)于五四作文 篇4

      青年節(jié)對于很多人而言,更多的是象征年輕、熱情與夢想的一個(gè)富有意義的節(jié)日,這一天,年輕的朋友們多會出去一起聚聚、聊聊夢想、聊聊未來、聊聊現(xiàn)在。而老一輩的人們,有些也把青年節(jié)當(dāng)回事,心態(tài)年輕人就不老,他們也會聚集在樹蔭底下,喝喝茶聊聊年輕時(shí)的輝煌、聊聊未完成夢想的遺憾?偠灾、青年節(jié)確實(shí)是很讓人深受喜愛的節(jié)日。

      青春是人的一生之中最重要的一個(gè)階段,是最美好的一個(gè)時(shí)光,從高中到大學(xué),從懵懂到成熟,這些都是跨向未來人生當(dāng)中的`一個(gè)必要過程。當(dāng)然、也有許多的抉擇需要我們?nèi)ッ鎸,茫然、慌亂更是必不可少的,因?yàn)槟贻p、所以我們勇敢;叵肫鸲嗄昵暗摹拔逅倪\(yùn)動”,我們沒有人不被那群青年所震撼,感動,是他們用他們的精神照耀著整個(gè)中國,留下了一段輝煌的歷史。所以每年的5月4日被定為青年節(jié),一個(gè)象征奮斗與激情的日子!爸袊鴫簟鳖l頻出現(xiàn)在各大新聞?lì)^條,也是社會所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn),F(xiàn)在的社會普遍存在著浮躁、虛偽,正因如此、我們新一代的青年們更應(yīng)正確認(rèn)識到這一點(diǎn),做好自己的本分,為中國添上驕傲的光彩。

      青年節(jié),意味著我們還年輕,所以應(yīng)該去奮斗。

      關(guān)于五四作文 篇5

      今天是五四青年節(jié),何老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會,我媽是我們學(xué)校的`老師,所以我也來到了燒烤店。

      我們來帶燒烤店,我一看,哇,原來是自組燒烤,還用電磁路!仔細(xì)一看,電磁路上鋪了一張紙,燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油,然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開,換一張紙,澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!

      上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著油壺給我們澆油。終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串,打開電源。又來了幾盤洋蔥,生菜,肉片和雞翅,我們一股腦兒地放進(jìn)去。

      肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來越多,我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等,我們的肚子也越來越鼓。

      我吃飽了沒事干,便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油!吧狻边算不錯(cuò),一會兒就澆了好幾桌,可是何老師沒給我們“發(fā)工資”。

      時(shí)間不早了,我們戀戀不舍地離開了何老師的燒烤店。啊!今年的青年節(jié)我真快樂!

      關(guān)于五四作文 篇6

      五月四日我和外婆去五四廣場游玩。

      到廣場后,首先映入眼前的是廣場的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高三十米,直徑二十七米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動反帝反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

      在廣場上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和外婆也拍了幾張照,在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽,因?yàn)楹oL(fēng)正徐徐的向我們吹來,我和外婆漫步在廣場上,不一會兒我們就來到了海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來,真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

      拍完照片后,我和外婆又去小市場買工藝品,在那兒買工藝品的`人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來,拿它當(dāng)裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

      五四廣場不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

      關(guān)于五四作文 篇7

      大家知不知道今天是什么日子?今天是五月四日“五四青年節(jié)!”

      讓我來好好地講解一下這是個(gè)什么的節(jié)日吧!五四青年節(jié):為民國初年及中華人民共和國的節(jié)日,是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”,五四愛國運(yùn)動是一次徹底的'反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。也是中國新民主主義革命的開始。

      今天學(xué)校吩咐全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀(jì)念碑”那里拜祭!我們手牽著手一齊走路過去,到了目的地之后我們嚴(yán)肅莊嚴(yán)地去到“紀(jì)念碑”前鞠躬,老師組織我們要每人都要一個(gè)鞠躬,讓每人要送一朵花,我們聽著震撼的義勇軍進(jìn)行曲,心里有種無比的振奮!我們拜祭完后大家坐在地上聽老師講解我們國家的義勇軍和當(dāng)時(shí)的情景,我們?nèi)喽悸牭姆浅UJ(rèn)真,連平常注意力不太認(rèn)真的同學(xué)今天都特別認(rèn)真。

      我們聽完之后心里都有著無法說出來的悲痛和敬佩!青少年為了新的中國,不怕犧牲,不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習(xí)!

      關(guān)于五四作文 篇8

      為紀(jì)念五四運(yùn)動先烈,弘揚(yáng)五四愛國精神,展現(xiàn)大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義精神,信控學(xué)院于5月15日舉辦“五四精神”集萃線上征集活動。

      15日晚9點(diǎn),本次活動的線下宣傳人員在松苑3號樓進(jìn)行掃樓宣傳,在交流中,他們用簡潔的話語向同學(xué)們展示了該活動的大致流程及其活動特色,并鼓勵(lì)他們報(bào)名參加,同學(xué)們也對此熱情高脹,紛紛踴躍地報(bào)名參加。據(jù)了解,本次活動的主題圍繞著五四運(yùn)動展開,參賽選手需要自己在網(wǎng)絡(luò)上查找與五四運(yùn)動精神相關(guān)的文段,并進(jìn)行摘錄,整理,最終匯編為一篇文章,再以文檔形式上傳至指定郵箱,舉辦方最終會以內(nèi)容優(yōu)劣評選出優(yōu)秀作品。此外,該活動因簡單易懂并能廣泛參與,廣受同學(xué)們的好評。根據(jù)參賽比賽的代祥雨同學(xué)表示,在他收集和整理資料的過程中了解到了許多關(guān)于五四運(yùn)動的歷史及中國的歷史,感受到了濃郁的愛國情懷,這點(diǎn)燃了他的熱情,使他充滿了報(bào)效祖國的斗志。

      此次“五四精神”集萃活動,不僅幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解黨和熱愛黨,更豐富了他們的'文化生活,激發(fā)了他們的愛國愛黨情懷,同學(xué)們也紛紛表示要把愛國之志轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國的實(shí)際行動,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,用他們的激情點(diǎn)燃青春夢想。

      關(guān)于五四作文 篇9

      小學(xué)生的時(shí)候是最童真的,是最富有活力青春的一面。那時(shí)的我顯得多童真而多幼稚,回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好,它能陪伴到你成年之后。

      每年的五月四日是我們祖國的青年節(jié),它讓我們回想起年輕時(shí)的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時(shí)的那一面,那是真正的童真,那是真正的自己。你能看出自己年輕時(shí)的本性。所謂本性難改,你年輕的時(shí)候最能體現(xiàn)出你自己的為人。

      我愛我的祖國,是祖國給予我們回想青春時(shí)的.一天。讓我們都懷念過去,讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節(jié)日,是祖國給予我們力量,讓我們懂得珍惜。同時(shí)青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真,發(fā)現(xiàn)自己,改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)加以改正。

      青年節(jié)真好,它給予我們力量。讓人改變自己,讓人更加進(jìn)步,讓人更加開朗。我們都會記得那一天,那一天是我們年輕人的節(jié)日。

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