秋天初中作文

關(guān)于秋天初中作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的秋天初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天初中作文 篇1

　　蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園!

　　清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是秋天來了……

　　秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時候。走進校園，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。

　　繼續(xù)前進，你將會看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機。

　　再繼續(xù)向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上面的.草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了，但是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗!

　　初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓;暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……

　　秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的秋天!

秋天初中作文 篇2

　　夏，漸漸離我們遠去；秋，正漫步向我們走進。離開那酷熱的夏，那么涼爽的秋將會是怎樣的呢？

　　秋季的風(fēng)，是令人舒適的，舒適中又略帶著一絲涼意。不似春風(fēng)那般溫暖，也不似冬風(fēng)那般寒冷刺骨。它像是游俠那般肆意瀟灑，又如落葉那樣蕭條。秋風(fēng)拂過地面，卷起一地落葉；拂過樹叢，又吹落了多少枯葉？

　　秋季的雨，是清涼的。不像春雨那樣偉大，也不像夏雨那樣轟轟烈烈。它卻是讓人舒服的，仿佛沖掉了一身疲勞。

　　對于秋來說，菊、月、楓以及落葉殘花都是它的風(fēng)景。也許是愛屋及烏吧，除了菊花以外，我在愛上秋的同時，也喜歡上了秋的風(fēng)景。

　　農(nóng)歷的八月十五、十六是滿月之時。人們經(jīng)常在這一天想起諸多的歷史故事及神話，想起遠方的親人。有人說：十五是團圓節(jié)，一家人圍在一起吃月餅是幸福的.。也有人說：滿月日，會更思念遠方的親人，不能和家人團圓是種遺憾……我想，掛在天空中的月會不會孤獨？有那么多星星陪著它，應(yīng)該會寬慰一些吧。楓葉，是代表著秋天的顏色的。它多姿多彩和秋一樣，葉子上的一根根葉脈仿佛記錄了秋的故事；葉子上的顏色述說著它的豐富多彩。楓樹的樹枝仿若一支筆寫下秋的記憶；楓樹的年輪下好似記載了秋的回憶。

　　樹下的落葉殘花，是凄涼的，也同樣是偉大的。秋天的來臨像是一場輪回，給葉子花朵們帶來了新的希望，將它們的身軀覆、埋在地，它們的靈魂即將在新一代上傳承。

　　……

秋天初中作文 篇3

　　秋，來了！

　　清晨，在草野里，晶瑩的露珠如斷了線的珍珠，灑落在小草上。在太陽的照射下，“瑩瑩光無盡”，如鉆石般發(fā)出耀眼的光芒！好美！

　　一

　　秋天粞息在農(nóng)家里。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”，在經(jīng)過了夏的汗水的澆灌后，終于迎來了秋的豐收。瞧，那田野上，一眼望不到頭，全都是黃澄澄的稻子，隨著微風(fēng)一沉一浮，似乎在向秋姑娘點頭。農(nóng)民們拿著鐮刀割稻子，飽食過稻香的鐮刀，顯得很高興。

　　果園里，瓜果成熟了。一個個碩大的果子掛在樹上，像一個個燈籠，是那樣逼人的眼。走進果園，仿佛整個果園都是香甜的。一個個孩子背著簍子來裝竹籬間肥碩的瓜果，干得可起勁了！

　　二

　　秋天游戲在漁船上。

　　漁民們架著小船，向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，過了一會兒，他們便收起網(wǎng)。看著網(wǎng)里那活蹦亂跳的魚兒，他們笑了。他們撈起魚后又撒網(wǎng)……直到黃昏，漁民們才停止了工作。小船上滿載著魚兒。漁民們輕輕地搖著歸泊的'小漿回家了。

　　三

　　秋天夢寐在牧羊女的眼里。

　　如今，蟋蟀的聲音遠沒有夏夜那般嘹亮了，草野在蟋蟀聲中也顯得更高遠空曠了；小溪里的水沒有夏天那般多了。牛背上牧童的笛聲不見了，那滿流著夏的香與熱的笛孔也不見了。那是因為秋，來了！秋，是寧靜的。

　　秋啊，美麗的秋！

秋天初中作文 篇4

　　一天，我在家屬院里散步。我看見樹葉一片一片地落了下來，大地好像被鋪上了一層五彩繽紛的地毯一樣，十分美麗。我想，何不仔細觀察一下樹葉呢？于是，我便撿起一些樹葉帶回來仔細觀察。

　　首先，我觀察了銀杏葉。我撿的銀杏葉像一把小扇子，十分可愛。它的葉柄長長的。再仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的葉面上有著細細的`葉脈，呈放射狀。如果不仔細觀察，葉面上的葉脈都看不出來呢！我還發(fā)現(xiàn)，從葉子的正面看葉脈，葉脈不太顯，而且正面摸起來比較光滑；而反面剛好相反：葉脈看起來比較顯眼，摸起來凹凸不平。在銀杏葉的邊緣，還有不規(guī)則的鋸齒狀，好像一波海浪一樣。它的顏色是墨綠色。我再拿出另一片銀杏葉跟它做比較：這篇銀杏葉的形狀與剛才那片一樣，但顏色卻不一樣，它的顏色是金黃色的。我知道，這時由于長在銀杏樹上的位置不同而產(chǎn)生的差異。

　　我又觀察了梧桐葉。只見它分成三叉，好像鵝掌一樣。看它的葉脈，跟銀杏葉完全不同：銀杏葉的葉脈是很有規(guī)律地排成放射狀；而梧桐葉卻不是這樣的。它有三根主脈，一根朝著最上面，另外兩根朝著兩旁。在三根主脈上，還有一些細細的、短短的葉脈。但有一點它和銀杏葉相同：那就是正面葉脈不太顯，比較光滑；反面葉脈顯眼，凹凸不平。而梧桐葉的顏色，則是深黃色。

　　最后，我觀察了竹葉。它是一個長橢圓形，兩頭尖尖，整片葉子細長。它的葉脈全部都朝向兩端——這也是它與前兩種樹葉的不同之處。它也跟前兩種樹葉有一個相同之點：正面光滑，反面凹凸不平。它的顏色是深綠色。除此之外，我還知道它有一個功能：清熱解毒。

　　觀察了這么多樹葉，我仿佛進入了秋葉的世界。啊，秋天的樹葉真美！我愛秋天的樹葉。

秋天初中作文 篇5

　　秋天的風(fēng)是一位著名的魔術(shù)師，他用一種神奇的魔力悄悄地悄悄地給大地媽媽換上了一件五彩繽紛的衣裳。

　　秋天的風(fēng)，來到樹林里，只見他一揮那長長的袖子，樹林里景物一下子變了樣。你看！那楓樹的葉子，一見到秋風(fēng)馬上就羞紅了臉，像一團火一樣燃燒著。你瞧！那銀杏樹的葉子，一見秋風(fēng)就馬上換上了黃色的衣裳，依依不舍的告別了銀杏樹，飛向了大地媽媽的懷抱，此時我突然想起了龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　秋天的`風(fēng)給許多的樹林換上了新衣裳，而且每棵樹顏色都不一樣，有金黃，有紫綠，也有火一般的紅色，從高處看，整個樹林就像一幅油彩畫，五彩繽紛，美麗極了。慢慢的，每一棵樹上的葉子都隨著秋風(fēng)落了下來，落到了大地媽媽的身上，像是給她披上了一件五彩霞衣。就當(dāng)秋風(fēng)要離開的時候，松樹突然說：“大師！大師！請等一等，別的樹木都換上了新衣裳，您就給我也換一件把！”秋風(fēng)說：“你是這片樹林的守衛(wèi)者，穿綠色衣服體現(xiàn)了你威武，所以你還是不要換了。”松樹說：“謝謝大師的指導(dǎo)，我一定會好好干的。”

　　秋天的風(fēng)，這位偉大的魔術(shù)師，不但讓樹林有了生氣，還讓大地有了生機！

【秋天初中作文】相關(guān)文章：

秋天初中作文01-12

故鄉(xiāng)的秋天初中作文03-17

秋天的樹葉初中作文03-04

(精選)故鄉(xiāng)的秋天初中作文04-18

初中秋天的作文04-19

故鄉(xiāng)的秋天初中作文03-06

秋天的田野初中作文03-04

寫秋天校園的作文初中01-27

秋天初中作文(15篇)03-06

初中描寫秋天的作文（精選40篇）10-28