- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】校園生活的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的校園生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活的作文 篇1
一提到我們的校園，我可有的介紹了。這兒，有可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的老師，有美麗的風(fēng)景總之有太多的美好記憶。
那次，我不慎跌倒，受了傷，我們班同學(xué)看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)幫助我。雖然只是這小小的舉動(dòng)，但我仍被感動(dòng)，悄然落淚。在學(xué)校，朋友們跟我一起哭一起笑，一起度過(guò)了多少時(shí)光，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。
老師，多么偉大的兩個(gè)字！老師用辛勤的汗水把知識(shí)傳給了一代又一代的學(xué)生。在我的心中，這里的每一位老師都有著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。我喜歡我的班主任和語(yǔ)文老師，她們時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而認(rèn)真嚴(yán)厲，時(shí)而教我們做人的道理。在我喪氣時(shí)，班主任會(huì)找我談?wù)勑模看味加脺厝嵊H切的目光望著我，我從她的眼里讀出了她對(duì)我的期望與信任每當(dāng)看到班主任那深深的皺紋時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆道：您為我們付出的太多太多，唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答您。我們的語(yǔ)文老師，在我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)用舉例子的方法教育我們，讓我們懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我們的數(shù)學(xué)老師，他講課一絲不茍，在我們弄不懂時(shí)，他會(huì)一遍又一遍耐心講解，直到我們聽(tīng)懂為止。我覺(jué)得，數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)教師的好榜樣。
這里不僅人美，風(fēng)景更是美。
在教學(xué)樓西南角處，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴(yán)寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有幾株月季，盛開(kāi)著又大又紅的花朵，那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽(yáng)盛開(kāi)，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒(méi)開(kāi)花，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的，還隱約散發(fā)出一股獨(dú)特的香味，讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場(chǎng)，在它西面的墻上，畫(huà)著一幅巨大的國(guó)畫(huà)，這是別的地方?jīng)]有的，畫(huà)面栩栩如生，氣勢(shì)恢宏。
清晨吃過(guò)飯，乒乓球場(chǎng)成了同學(xué)們的一大樂(lè)園。瞧，他們個(gè)個(gè)玩得多么開(kāi)心，完全沉浸在快樂(lè)之中。午飯后，同學(xué)們都會(huì)到樹(shù)林里乘涼、休憩，多么和諧的一幅畫(huà)！到了晚飯后，勞累一天的同學(xué)們可以去操場(chǎng)散散步
我愛(ài)三中，三中就是我們的家，我們應(yīng)該去好好珍惜它，珍惜三中生活！
姓名：王圣軒
校園生活的作文 篇2
我們身在南陽(yáng)小學(xué)，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章，宛如就在這邙山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在黃河灘，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那潭邊的行人也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是黃河灘，在這在黃河水上還有一條浮橋，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在黃河的邊上。我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是南陽(yáng)小學(xué)生的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因?yàn)槟贻p，所以我們無(wú)限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
校園生活的作文 篇3
我是東方二小的學(xué)生。我們的校園生活是豐富多彩的。
每天一到校，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆響亮的讀書(shū)聲，一天的校園生活就開(kāi)始了。下課了，同學(xué)們有的看課外書(shū)：有的在操場(chǎng)上鍛煉身體。玩得可開(kāi)心了。
快到我們的學(xué)校來(lái)看一看吧。
校園生活的作文 篇4
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的校園生活即將過(guò)去，我馬上要離開(kāi)親愛(ài)的母校——植材小學(xué)了。回憶在這六年的校園生活，有許多快樂(lè)，當(dāng)然也有一些痛苦。
在校園里，我早晨讀書(shū)，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。課間，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏，或者看一些綠葉，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。中午，那是我在校園中一天最愉快的時(shí)光。我常常和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)活陳列動(dòng)器具的地方活動(dòng)一會(huì)兒。有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起去玩沙池用沙子做一些玩具，搭一些橋梁，堆一些房屋，做一些動(dòng)物，真讓人覺(jué)得心曠神怡，快樂(lè)無(wú)比。下午放學(xué)以后，我還會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起留在校園里打一會(huì)兒乒乓球，踢一會(huì)兒足球，跑幾圈步，有時(shí)還和幾個(gè)同學(xué)打上一場(chǎng)籃球……
活動(dòng)課或者班隊(duì)課上，我們會(huì)在校園里做一些游戲，放放風(fēng)箏，甚至燒燒野火飯……那時(shí)，整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在活動(dòng)課上來(lái)到校園放起了風(fēng)箏。我?guī)Я艘恢蝗切物L(fēng)箏。那天天氣格外好，有風(fēng)，但是不大，天氣也比較暖和。來(lái)到校園的操場(chǎng)上，我找了一位好朋友一起放起了風(fēng)箏來(lái)了。我先觀察了一下風(fēng)向，這天吹的是南風(fēng)。然后，我和那位同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)的北邊。他舉起風(fēng)箏，超過(guò)了頭頂。我拿著線軸開(kāi)始放線，同時(shí)慢慢向南邊跑。他立刻向上送風(fēng)箏。風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我不停地放線，同時(shí)還在繼續(xù)往南跑。我邊跑邊靈巧地避開(kāi)了一些在放風(fēng)箏的同學(xué)。我跑到了操場(chǎng)的南邊，風(fēng)箏還在不停地向上飛。啊，我的風(fēng)箏真是好。它已經(jīng)一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先，超過(guò)了所有的風(fēng)箏，成了第一名了。
這時(shí)，我的高興簡(jiǎn)直無(wú)法形容。可是有誰(shuí)知道，天有不測(cè)風(fēng)云，不知道什么時(shí)候來(lái)了一陣怪風(fēng)，竟然把我的風(fēng)箏吹了下來(lái)。它在掉下來(lái)的時(shí)候不幸撞到了別人的老鷹風(fēng)箏上去了。那只老鷹風(fēng)箏真是強(qiáng)悍，竟然把我的風(fēng)箏撞得東倒西歪，直往下掉，而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風(fēng)箏，急忙收線。我看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，收線的速度超過(guò)了風(fēng)箏降落的速度。我立刻拉線又放線。很快，風(fēng)箏保持了平衡，又重新飛了上去。我的三角形風(fēng)箏重新在天空中穩(wěn)穩(wěn)擺動(dòng)。這時(shí)候，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，看得我眼花繚亂。不久，我的風(fēng)箏又一次超過(guò)了所有的風(fēng)箏，成了最高的一只風(fēng)箏。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看著我的風(fēng)箏嘰嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“哇，這風(fēng)箏好厲害，比我們還飛得高！”
時(shí)間過(guò)得真快，二節(jié)課很快就過(guò)去了，我和同學(xué)們趕快收下風(fēng)箏，興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。
我的校園生活真讓人們羨慕！
校園生活的作文 篇5
每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。
早晨，輕柔的風(fēng)兒吹開(kāi)校園沉寂的面紗，沉睡了一個(gè)晚上的校園活躍起來(lái)了。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，整齊而有力的讀書(shū)聲回蕩在校園里，猶如天籟之音。操場(chǎng)上活躍的運(yùn)動(dòng)健將鍛煉著：有的在練習(xí)跑步，紅色的身影在操場(chǎng)上一閃就過(guò)去了；有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)，沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影；有的在練習(xí)投籃，綠色的籃球場(chǎng)上充滿了他們矯健的身姿……
上課鈴打響了，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘霖。語(yǔ)文課上，我們閱讀著古詩(shī)詞，扮演欣賞著古國(guó)古文化的博大精深，韻律之美；數(shù)學(xué)課上，我們走進(jìn)變化多端的數(shù)字王國(guó)，體驗(yàn)奇妙的數(shù)學(xué)之旅，解開(kāi)云霧般的數(shù)字之謎；英語(yǔ)課上，單詞的朗讀聲音整齊劃一，英語(yǔ)老師糾正著我們的發(fā)音；美術(shù)課上，我們拿起畫(huà)筆，畫(huà)下自己的天真童心；音樂(lè)課上，我們引亢高歌，一展歌喉，唱出了天籟之音……
下午，為了更好地學(xué)習(xí)，利用數(shù)學(xué)知識(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“喜洋洋跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。一百?gòu)堊雷訃?6個(gè)圈，上面擺滿了琳瑯滿目的商品，讓人心動(dòng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。各大招牌在人群中格外醒目，什么“格子鋪”，“鉆石鋪”應(yīng)有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子，把“黑店”這個(gè)招牌給亮了出來(lái)。為了推銷出商品，我拉拉這個(gè)，問(wèn)問(wèn)那個(gè)，都希望他們能買下我們的“跳跳棋”，可是居然沒(méi)有人買。我賭氣似的把它扔回店鋪，和倪玥去逛其它的店鋪。一路上，“人滿為患”，我們好不容易擠到16班，買下3個(gè)讓我心怡的小掛件，還抽了回獎(jiǎng)，讓我過(guò)了一把癮。
我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，它會(huì)成為我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。
校園生活的作文 篇6
在學(xué)校里會(huì)有不斷的事情發(fā)生，而且學(xué)習(xí)的東西也非常有趣。今天，我來(lái)給大家講解一下豐富多彩的校園生活。
我在學(xué)校里有很多的朋友，我想大家應(yīng)該一樣啊。那么多朋友是怎么交到的呢？就是比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)摔倒了，你把他扶起來(lái)就交個(gè)朋友，或談得非常投機(jī)，做事一拍即合或小時(shí)候就認(rèn)識(shí)的。我和朋友的有趣故事有很多：我們一起跳后挽花和前挽花，在五彩繽紛的跳繩中一上一下的跳著，開(kāi)心極了。中午睡覺(jué)了，朋友的水杯掉了，去幫忙撿一下，在友誼的畫(huà)板中畫(huà)上一道新的彩虹。
課堂上，老師講的作文非常動(dòng)聽(tīng)，有的想象豐富，有的描述清晰，還有的夸張幽默，每一篇都值得一聽(tīng)。比如《小獅子》那一課，告訴我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。《流動(dòng)的畫(huà)》告訴我們要愛(ài)護(hù)祖國(guó)的大好河山，不隨地吐痰，亂扔垃圾，成為中國(guó)的好市民。這時(shí)，老師揮筆而下，一個(gè)瀟灑的大字堅(jiān)硬的寫(xiě)在黑板上，大家一起寫(xiě)下這個(gè)字。老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)，批評(píng)了沒(méi)關(guān)系，但是要下次改正。被表?yè)P(yáng)了，同學(xué)們就對(duì)你多了一份尊敬。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的希望。
課間，有同學(xué)摔倒了，你是去嘲笑他，還是去安慰他，把他扶起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧，摔到哪里了，用不用去醫(yī)務(wù)室？”有次一個(gè)女同學(xué)，她被英語(yǔ)書(shū)扎到了眼睛。我把她帶到了醫(yī)務(wù)室，并安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，趕快想想開(kāi)心的事情吧。”回到教室，我還帶她去洗洗臉，給她接杯水喝，最后，我們成了好朋友。
同學(xué)們，生活像是一幅畫(huà)，大家表?yè)P(yáng)你一次，你就可以在生活的畫(huà)紙上畫(huà)上太陽(yáng)、月亮、星星、小草、鮮花……如果被批評(píng)一次或關(guān)進(jìn)警察局一次，就會(huì)在不管有多美麗的畫(huà)上點(diǎn)上一點(diǎn)污漬。所以，大家要努力學(xué)習(xí)，積極向上，要在這上面錦上添花，不讓學(xué)校生活變成一副烏黑的畫(huà)，讓它成為一副豐富多彩的畫(huà)。
校園生活的作文 篇7
每天清晨， 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包， 我和同學(xué)們就背著書(shū)包， 戴著紅領(lǐng)巾， 高高興興地上學(xué)去。 花兒向我們微笑， 鳥(niǎo)兒為我們歌唱， 我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了， 同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上， 隨著雄偉的國(guó)歌聲， 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰著五星紅旗， 心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件， 加倍努力學(xué)習(xí)， 做建設(shè)祖國(guó)的接班人。
上課了， 我們專心致志地聽(tīng)老師講課， 跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。 大家吸吮著知識(shí)的乳汁。
"放學(xué)了， 放學(xué)了。” 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著。 我們就像關(guān)不住的小天使，
從校園里擠出來(lái)。 同學(xué)們一邊走， 一邊說(shuō)著， 互相匯報(bào)今天的收獲。 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓， 小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。 也有些同學(xué)， 大概是跑累了， 坐在樹(shù)下看書(shū)。
春天的時(shí)候， 校園里生機(jī)勃勃， 大家三五成群， 觀賞著春天的景色， 唱著春天的歌。
夏天的時(shí)候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了， 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)， 天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天， 北風(fēng)呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)， 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人， 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè)的校園， 給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬， 將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
……
校園生活的作文 篇8
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽常
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的.紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
校園生活的作文 篇9
時(shí)光如梭，歲月如流。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就要過(guò)去了。回首六年來(lái)的一切，心中不免有一些酸，有些留念。
回想六年前，我離開(kāi)了幼兒園，邁入了城南小學(xué)。那時(shí)，我們是那么小，屬桃子都要扳手指，直到在校園里生活了六年，在這六年里我不僅知道地球芬南半球和北半球，還知道世界上有七大洲、四大洋。但我們更知道要熱愛(ài)祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)。這些大道理都是老師的心血，學(xué)校教育的結(jié)果。這是我由衷地感謝母校帶給我的快樂(lè)。
在六年的母校生活里，我更懂得了：一個(gè)人可以沒(méi)有歷史偉人般的成就，但是一個(gè)人絕對(duì)要有奮斗終生的決心、勇氣和信念。”正如段老師所說(shuō)：“六（4）班是一個(gè)集體，六（4）班的每一位同學(xué)都要有一個(gè)信念，要么就不做，要做就做的最好。”
說(shuō)起段老師，段老師是我人生中的第一個(gè)啟蒙老師。為什么呢？因?yàn)槲业娜松怯兴囊痪湓挾淖儭?/p>
自五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)非常差，可以說(shuō)是全班的數(shù)一數(shù)二的倒數(shù)。為此老師還專門找我聊過(guò)，這一切的談話，使我受益終生。
我懷著忐忑的心，來(lái)到了辦公室，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，我剛想離開(kāi)，段老師就來(lái)了，我想：這回我死定了，如果被請(qǐng)家長(zhǎng)，那我的人生算是完了。
沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有生氣，還讓我坐下。這突發(fā)的情況真是讓我百思不得其解。
接下來(lái)，老師說(shuō)：“袁同學(xué)，把這個(gè)先看完。”這更讓我丈二和尚摸不著頭腦了。
看完了這個(gè)片子我不禁潸然淚下了。因?yàn)槠械呐{著自己的信念、堅(jiān)持和勇氣終于獲得了評(píng)委的一致好評(píng)。
這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，告訴我：“袁同學(xué)，世界上不知道有多少人為了自己的疏懶誤了自己的人生。做事，談話考慮問(wèn)題之類的事物，但是當(dāng)一個(gè)人人一心一意的做好一件事時(shí)，他最終必然會(huì)成功的。”
就如你一樣，我相信只要你用心你將會(huì)使學(xué)生中最棒的一個(gè)。
抱著老師對(duì)我的期望，我離開(kāi)了辦公室，覺(jué)得金田的天氣格外的好，心情格外的開(kāi)朗。
果然，我抱著老師對(duì)我的期望，取得了絕對(duì)性的成功。
在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。在母校的生活中我學(xué)會(huì)到了互相幫助。雪中送炭。如今，我就快要畢業(yè)了，告別別人不舍的母校，只能把不舍化為一種信念，志向，努力拼搏下去。在剩下的幾個(gè)月里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓生活像綻放的百合花，一樣美麗動(dòng)人。
校園生活的作文 篇10
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)著的心、一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲折動(dòng)人的歌。上課時(shí)，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上時(shí)，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受著新鮮的雨露，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論，一起去體驗(yàn)知識(shí)的光芒。
下課了，傳來(lái)了愉快的笑聲，呈現(xiàn)出一片燦爛的笑容，師生之間的友愛(ài)與尊敬化為一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家都在為此跳動(dòng)著。
每當(dāng)我遇到挫折，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而懊惱時(shí)，老師就像一盞明燈掛在我無(wú)助的心靈前。教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)槌晒Φ南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。
最風(fēng)趣的事無(wú)疑就是英語(yǔ)課上的“蠢事”了。某位沒(méi)聽(tīng)講的男同學(xué)，我們才剛學(xué)的男孩和女孩的英語(yǔ)單詞。老師用英語(yǔ)問(wèn)他：“你是男孩還是女孩？”他毫不猶豫的用英語(yǔ)回答道：“我是女孩。”這個(gè)答案讓大家哄堂大笑。
在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)。一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們與風(fēng)雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到年的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢中。一切都是那樣的自然，一切都是那樣的舒適。
這就是我的校園生活，有同學(xué)、有老師、有知識(shí)、有歡樂(lè)——使我的每一天都過(guò)得充實(shí)、都過(guò)得幸福。我會(huì)再接再厲，我會(huì)堅(jiān)持不懈，過(guò)好我在校園的每一天，我會(huì)讓老師滿意，讓同學(xué)驕傲，讓所有人為我喝彩。
啊！這美好的校園生活。
【校園生活的作文】相關(guān)文章：
校園生活_作文04-28
校園生活作文：07-26
校園生活作文精選12-28
校園生活的作文03-27
校園生活作文07-05
校園生活作文02-25
校園生活作文10-27
作文：校園生活10-01