讓世界充滿愛(ài)作文

    時(shí)間:2022-06-15 02:42:14 [第二單元]讓世界充滿愛(ài) 我要投稿

    【推薦】讓世界充滿愛(ài)作文匯編六篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的讓世界充滿愛(ài)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】讓世界充滿愛(ài)作文匯編六篇

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇1

      如果沒(méi)有愛(ài),天空不會(huì)那樣湛藍(lán);如果沒(méi)有愛(ài),花兒不會(huì)那樣燦爛;如果沒(méi)有愛(ài),人們不會(huì)有那樣美的笑臉;如果沒(méi)有愛(ài),彼此之間聆聽(tīng)不到關(guān)切的問(wèn)候與促膝的暢談……。是啊,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間,同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好人間。

      5.12汶川地震,同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢和多余的課本給災(zāi)區(qū)的叔叔阿姨和小朋友們。為給他們重建家園,我們每個(gè)人都出了一份力。

      就是在那個(gè)時(shí)候,志愿者的帳篷里出現(xiàn)了一個(gè)小女孩,她為受傷的人包扎,喂飯喂水。自己呢,沒(méi)當(dāng)?shù)街驹刚叱燥埖臅r(shí)候,卻不見(jiàn)了女孩的'身影。當(dāng)人們找到她的時(shí)候,看見(jiàn)她正在帳篷里,干嚼著自己從家里帶來(lái)的餅干。當(dāng)記者采訪她的時(shí)候,她很歡快的回答:那些食物都留給受難的叔叔阿姨吃把,我有這些餅干就夠了。話音落下之際,所有人都被感動(dòng)的流下了熱淚,但卻不見(jiàn)了女孩的身影,她又去為抬來(lái)的新解救的受災(zāi)者包扎傷口去了。

      ‘這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單。’‘啊啊啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。’

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇2

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”這首歌曲充滿愛(ài)的呼喚,使我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們當(dāng)代青年的行為準(zhǔn)則。

      還記得在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候,有一天,老師臉上那動(dòng)人的笑容不見(jiàn)了,有的只是滿臉的憂愁和焦慮。老師語(yǔ)氣沉重的說(shuō):“我們學(xué)校里有一位小弟弟患了癌癥,因家里十分困難,沒(méi)能及時(shí)治療。導(dǎo)致病情惡化,急需一大筆錢來(lái)治療,但這筆錢對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字,所以需要我們伸出援手,挽救他寶貴的生命……”我們聽(tīng)了,心里頓時(shí)如大海一般波濤洶涌,不停的翻騰,都在為這個(gè)天真爛漫的小弟弟而惋惜,都在為怎樣挽救小弟弟的生命而想辦法。但身為班干部的我,不希望向父母伸手要錢,所以我冥思苦想,終于想到了一條錦囊妙計(jì)。于是便開(kāi)始了“愛(ài)”的行動(dòng)。我組織了一支“軍隊(duì)”準(zhǔn)備撿破爛,然后把賣破爛的錢捐給那位小弟弟。

      剛好,“五一”長(zhǎng)假到了,我們這支撿破爛的“軍隊(duì)”終于可以大展身手了。我們來(lái)到預(yù)定的地點(diǎn),每人手里拿了一個(gè)大袋子,開(kāi)始了七天忙碌的拾破爛的生涯。為了“愛(ài)”的計(jì)劃,為了一個(gè)小生命,大家拋下了以往把臉面看的比金子還重的習(xí)慣,爭(zhēng)先恐后的撿著,生怕漏掉了一個(gè)小瓶子,一張小紙片。烈日當(dāng)頭,我們也不在乎;大汗淋漓,我們只當(dāng)淋了一場(chǎng)雨;摔了一跤,我們又立即爬了起來(lái);不管遇到什么困難,我們都只當(dāng)作是經(jīng)歷生活中的一次磨煉。這些苦比起一個(gè)鮮活的生命算得了什么呢?

      “五一”長(zhǎng)假的七天里,我們都在預(yù)定的`時(shí)間預(yù)定的地點(diǎn)集合。不管風(fēng)吹雨打,不管驕陽(yáng)似火,我們一刻也不敢耽誤,為的是一個(gè)小小的生命。有時(shí)候,我們寧愿中午不吃飯,也不愿落下一個(gè)瓶瓶罐罐,為的是一個(gè)生命。在這七天里,我們幾乎走遍了每一條大街小巷,把腳都走腫了,手也不再光滑潤(rùn)澤了,我們無(wú)所謂,為的是一個(gè)生命。

      七天后的下午,我們把這七天累積的勞動(dòng)果實(shí)換成了錢,一共有七十二元八角。我們望著手里的錢,捧在手心里覺(jué)得它有千斤重。因?yàn)檫@些錢來(lái)自不易,我們頓時(shí)熱淚盈眶。錢雖少,但卻表達(dá)了我們一番濃濃的愛(ài)意。

      還有一件感人肺腑的事。那是一個(gè)寒冷的冬季,街上,寒風(fēng)呼嘯,張牙舞爪的撲向人們,大家都把脖子縮到衣領(lǐng)里去了。這時(shí)迎面而來(lái)了一輛大卡車。司機(jī)停下車,急忙跑去買饅頭。不料,這位司機(jī)因匆忙而撞倒了一位老人的糖葫蘆,老爺爺嚷嚷著要他賠償。這時(shí),一位年輕人也走過(guò)來(lái)幫老爺爺說(shuō)話。這下,司機(jī)沒(méi)轍了,急得滿臉通紅,不知如何收?qǐng)觥U?dāng)人們都在斥責(zé)他時(shí),司機(jī)急忙解釋說(shuō):“我的車上裝的全是人們捐給災(zāi)區(qū)的衣服,為了早一點(diǎn)把東西送到災(zāi)區(qū),我已經(jīng)一整天沒(méi)有吃東西了,現(xiàn)在肚子餓得實(shí)在受不了,準(zhǔn)備買兩個(gè)饃邊走邊吃,誰(shuí)想……哎!”

      這時(shí),圍觀的人們知道了事情的原委,都沒(méi)有責(zé)怪他,而是匆匆散去。我正納悶于人們的一舉一動(dòng)時(shí),有人抱著一堆衣服放到車?yán)铮粫?huì)兒,司機(jī)的車上就加了個(gè)“帽”。司機(jī)看到這情這景,顯得有些不知所措。但我看的出司機(jī)的眼睛潮潮的。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)忙于向人們大聲說(shuō)謝謝的時(shí)候,人們已經(jīng)把衣服牢牢地捆在了車上。這時(shí),賣早點(diǎn)的老板娘端著一碗熱熱的餃子遞到了司機(jī)手中,司機(jī)的眼中噙滿了淚水。雖然在這寒冷的冬天,但人們的心里卻熱乎乎的。

      我想:哪兒有愛(ài),哪兒就會(huì)有歡笑;哪兒有愛(ài),哪兒就會(huì)有溫暖;哪兒有愛(ài),哪兒就會(huì)變得幸福美好。我又情不自禁的唱起了那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇3

      《父親》這個(gè)故事,我是流著淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是:一位父親帶著自己的女兒去美國(guó),再船上,由于船的擺動(dòng),水果刀穿透了父親的心臟,可父親為了照顧女兒,整整多活了三天。

      故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒,創(chuàng)造了三天的生命奇跡,連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡,唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。

      在我的記憶中,父愛(ài)是沉默的,是嚴(yán)厲的,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),父愛(ài)與母愛(ài)是平等的,只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事,我更明白:每位父親都有他愛(ài)的表達(dá)方式,我無(wú)須強(qiáng)求,小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá),我的'父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá),都是一樣的幸福!

      人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大,其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女,哪怕為父母做一些微不足道的小事,他們都會(huì)很高興,很感動(dòng)。

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇4

      “無(wú)論你我可曾相識(shí),無(wú)論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿,祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿愛(ài)》嗎?

      當(dāng)我們歡度春節(jié)的時(shí)候,在遙遠(yuǎn)的地方,有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢?是山區(qū)里的那些貧困孩子。

      昨天,我和媽媽坐在床上,一邊玩著手機(jī),一邊看著新聞,開(kāi)開(kāi)心心的。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽看見(jiàn)了一條新聞,上面寫(xiě)的是山區(qū)里的孩子們過(guò)的生活,由幾幅圖和短短的幾段話就可以看出山區(qū)孩子們的生活不是逍遙自在,而是窮苦、貧困。

      不知道大家以前的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),我們過(guò)著美麗富裕的生活,而這時(shí),山區(qū)里的那些孩子們,個(gè)個(gè)窮苦貧困,生活,可謂說(shuō)是非常艱難,我們要不要幫助他們呢?

      對(duì)于一些富翁的孩子來(lái)說(shuō),這些事簡(jiǎn)直就像芝麻一樣小,而對(duì)于懂得理解他人的孩子,這件事,已經(jīng)不是一件渺小的事了。他們看到新聞后,哪一個(gè)人不是感動(dòng)、哭泣?對(duì)于山區(qū)的孩子們,因?yàn)樗麄兊慕淌液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有維修而破敗,所以他們的手就凍破了。我當(dāng)時(shí)心里就顫了一下。他們吃的東西也不好,每天吃面疙瘩,喝稀粥,還要每天自己乘船去上學(xué)。在簡(jiǎn)陋的學(xué)校里,孩子們都很愛(ài)惜校園里的各種物品,環(huán)境衛(wèi)生也搞得很好,課桌一塵不染。那些學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境的因素,所以學(xué)習(xí)都很刻苦。因?yàn)樗麄儹h(huán)境艱苦,愛(ài)惜校園,努力學(xué)習(xí),所以有些媒體就經(jīng)常播放關(guān)于山區(qū)孩子們的`新聞。他們那里,因?yàn)榈卣穑劳隽硕嗌贌o(wú)辜生命,簡(jiǎn)直就是數(shù)也數(shù)不清啊!我在想,如果這時(shí),我捐助物品,他們的笑容將會(huì)是是多么的開(kāi)心和純潔天真。所以我和媽媽打算號(hào)召大家,一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書(shū)本,只要將它洗得干干凈凈,整理得平平的,都可以捐給他們,大家一起行動(dòng)吧!

      我們現(xiàn)在生活在城市里,每天過(guò)著好日子,因?yàn)樯絽^(qū)的那些孩子們跟我們的差距很大,所以我們才要更加發(fā)憤圖強(qiáng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),不珍惜現(xiàn)在的生活。我們要為他們將來(lái)的希望添上一份光彩,為山區(qū)的孩子們送上一份關(guān)懷!讓我們大家一起行動(dòng)吧!

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇5

      今天上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同觀看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節(jié)目。

      這個(gè)節(jié)目是鄒越教授為我們演講的,相當(dāng)于上了一節(jié)課——愛(ài),是什么。他舉得哪些事例,講的那些故事都十分感人,他講的這些使我們的班級(jí)成了一個(gè)哭泣的班級(jí),每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾,擦掉那滿臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門外低聲哭泣。

      他講的故事里最令我感動(dòng)的是:一個(gè)年輕女人民教師,看見(jiàn)六個(gè)孩子在過(guò)馬路,突然間一輛小轎車沖著孩子們開(kāi)了過(guò)來(lái),孩子們沒(méi)注意,那位女人民教師看見(jiàn)了,奮不顧身,立刻沖過(guò)去把孩子推到了另一邊,孩子倒是安全了,可是那位可愛(ài)年輕的人民教師,被撞到二十米外,永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

      這件事告訴我們,老師也非常關(guān)心我們,雖然不是我們真正的'爸爸媽媽,可是那些老師都把我們當(dāng)成自己的兒女來(lái)對(duì)待,也非常希望讓我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!

      通過(guò)這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了“愛(ài)”這個(gè)字真正的道理,愛(ài)要靠自己,要靠自己長(zhǎng)大后報(bào)答愛(ài)你的人!

    讓世界充滿愛(ài)作文 篇6

      現(xiàn)在的世界里是一個(gè)自強(qiáng),自立,團(tuán)結(jié)和諧的世界,愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是我們認(rèn)為那微不足道,不值得去做,這個(gè)世界不是缺少愛(ài),而是缺少愛(ài)的行動(dòng),才會(huì)讓這個(gè)世界多了一份凄涼,多了一縷溫暖陽(yáng)光。

      這天,我像往常一樣去上補(bǔ)習(xí)班,八點(diǎn)鐘路上的人和車真的很多,川流不息,是人眼花繚亂。夏天的天氣八點(diǎn)鐘,就讓人感覺(jué)很熱,火熱的太陽(yáng)曬得我小臉通紅。

      離我家門口不遠(yuǎn),就是一條主干道,車流量大,因?yàn)槲颐看稳パa(bǔ)習(xí)班都必須經(jīng)過(guò)這條馬路。雖然我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,但每次過(guò)大馬路時(shí)心里還是有些害怕。突然我看見(jiàn)一位老爺爺正在過(guò)馬路,看看他柱著拐杖的樣子,好像眼神兒不好,不停的拿著拐杖在前面左右打磨。“不好,變紅燈了”,我驚叫起來(lái),可是老爺爺還一直往前摸索,看著川流不息的車輛,沒(méi)有一輛車愿意給老爺爺讓路,有的車輛,甚至繞過(guò)老爺爺?shù)纳磉叄液苤钡恼先ィ瑪r著路過(guò)的`車輛,突然看見(jiàn)一輛黑色的越野車橫著,橫著停在十字路口,并且擺手示意讓來(lái)往的車輛停下避讓,只見(jiàn)這位司機(jī)走下車,背著這位老爺爺過(guò)了馬路,過(guò)往的車輛見(jiàn)情況都停了下來(lái),等老爺爺他們過(guò)完馬路,馬路上又恢復(fù)了正常的行駛。看到這一幕,我真是。受寵若驚,豎起了大拇指,為這位司機(jī)師傅點(diǎn)贊。

      這一陣風(fēng)吹到我的臉上,讓我不再感覺(jué)到天氣的熱了,反而心里有了一絲的涼意,真希望這樣的好司機(jī)再多一些,這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,望著前面的路程,我深深地在心里銘記了這股正能量能繼續(xù)傳遞下去。

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