用數(shù)學品味人生中學作文

    時間:2021-05-26 20:52:30 人生 我要投稿

    用數(shù)學品味人生中學作文

      有人說,人生就像摩天輪,耐心等待,風景就會盡收眼底;有人說,人生就像蕩秋千,有起亦有落;有人說,人生就像翹翹板,平衡才是至高點……而我要說,人生就好比數(shù)學世界,千變?nèi)f化,神秘莫測。那么,我們就用數(shù)學的觀點,來品味人生的哲理吧。

    用數(shù)學品味人生中學作文

      虛數(shù):

      似有形,卻又無形;似存在,卻又虛無縹緲。數(shù)軸上找不到它的影子,生活中尋不到它的蹤跡。可它,卻在數(shù)學世界中占有一席之地,曾經(jīng)困擾了人們千百年。人生不也正是如此,無以言表,虛無縹緲,卻又真正存在嗎?

      三次函數(shù):

      每一個人,從來到這個世界開始,就在不斷地學習,不斷地進步。在三次函數(shù)的圖像中,y隨x的增大而增大,但中間總有一段的增長是緩慢的.,甚至是停滯、回落的。這就好比每一個人能力的進步,無論怎樣順利,終會遇到“瓶頸”,然而堅持住,就會海闊天空。

      二次函數(shù):(a<0)

      這樣的一條曲線,有著一個在恰當不過的名字——拋物線。任何一個東西被拋起,總會有落地的那一刻,無論它被拋得再高、再遠。每一個人都是這樣,無論有多少功名成就,終會有虎落平川之日。那是生命的盡頭,人生的歸宿。

      平行線與相交線:

      近在咫尺,卻又永無交點,這就是平行線。好比生活中的人或物,近在眼前,卻又無緣相識相知。然而我們也應該珍視我們身邊的人與物,因為,倘若有所交集,也只是那一點。

      相似與全等:

      雖然形狀大小完全相同,但位置不同;雖然大小不同,但形狀相同。在生活中,許多事情就好比相似與全等,有不同點,也有相同點。或許第一感覺有所不同,但仔細觀察又好似相同。而我們,也正是應該看清楚事物的本質(zhì),將問題、困難,化簡而解。

      數(shù)學危機:

      數(shù)學成為一個龐大而具有完整體系的科學學科,正是因為一次又一次的數(shù)學危機,改變了人們的認識,增進了人們的探索。它就好比人生中的挫折與磨難,讓我們磨練意志,變得堅強、勇敢,從而有所進步。

      圓周率π:

      人類對于π的探索,經(jīng)歷了漫長的過程。從兩千多年前直至今日,它依然是人們談論的話題。從最早的3.14到現(xiàn)在的小數(shù)點后60多億位,π在一代又一代科學家們接力式的探索中經(jīng)歷了滄桑巨變。是堅持讓π漸漸摘掉了神秘面紗,而堅持也能讓生活中的問題迎刃而解。堅持,是人生航船的動力來源。

      自然對數(shù)的底數(shù)e與運算符號:

      與π一樣,自然對數(shù)的底數(shù)e也是一個超越數(shù),也是小數(shù)點后有著無限長,且毫無規(guī)律的數(shù)字。而在數(shù)學符號中,加減乘除,還有絕對值符號、根號,甚至有逗號、省略號,但唯獨沒有句號。人生不也像是這樣,沒有終點,沒有完結,是永無止境的……

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