人生的作文常用3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的人生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
人生的長卷在向遠方鋪開，無論是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它前行的腳步。獨自走在路上，看沿途的風景，經歷讓我學會了欣賞，學會了感恩，學會了現實和自持，也學會了刪繁就簡，安然生活。所有的相遇和別離，就像時光刻在心底的紋路，也曾傷感過，惆悵過，但留下更多是溫暖。季節的轉角處，覓一處靜好，將心停靠，指上的光陰，靜默不語，心上的陽光，溫暖燦爛。
流年，安之若素；記憶，溫暖綿長。若人生是一場旅行，那么無論繁華與落寂，都是過眼煙云，留下的是看風景的心情，有時候，讓我念念不忘的，也僅僅只是路過的風景。
人生其實有很多種從容別致的活法，只是太過計較，誰能數載春風長在？誰能將春花秋月盡覽？若生命是一幅畫，最重要的不是濃墨重彩，而是那一筆留白。經歷中那曾經的繁華，終會成為過往。過盡千帆，浮沉無我，簡單才是人生的真味道，是一種人生境界，是一種自然的流露，是繁華過后的領悟，是刪繁就簡的一種人生態度。用簡單的心境，對待復雜的人生，方能淡看得失，從容入世，瀟灑自如，撥開迷霧，擁抱晴天。不以物喜，不以己悲，如此而已。
人生是一場旅途，有既定的路線，也有特定的美麗，重要的是看風景的心情，最美的不在終點，而在沿途的芬芳，無論順境或逆境，都是歲月的一種恩賜，所有的傷痛，都是通往成功的必經之路；曾經的悲喜，都會隨著時間的流逝，學會和過往溫柔擁抱，體味歲月的靜好。
人生的路，可以是筆直的大路，也會有縱橫交錯的小路；會經歷風霜雪雨，也會有艷陽高照；會邂逅一朵花的燦爛，也會有滿眼枯黃的'凋零；會有細水長流的陪伴，也會有物是人非的薄涼；會有不期而遇的驚喜，也會有不得不告別的風景；會有曲曲折折的阻撓，也會有峰回路轉的轉機；會有世事紛擾的困惑，也會有對未來的憧憬與展望。
經歷了繁華與落寂，走過聚散依依的旅途，到最后能夠支撐起內心的，只有自己，只要有隨遇而安的心境，再遙遠的路，也會走的安定從容。
人生，在相遇與別離中繼續，所有的平平仄仄，都會隨著歲月的流逝而淡定從容。鋪紙一素箋,寫下溫情的字眼，讓思緒伴著陽光翩飛，讓溫暖牽住指尖的明媚，以一顆平常心，在簡單的平淡中，演繹著稍縱即逝的美。
人生的作文 篇2
人生，就像攀登，我們的目標是奪取更高山巔的輝煌。起點無時不在，只要時刻把握起點，目標就能實現。
不要抱怨命運不公，給了你低起點；也不要羨慕別人的得天獨厚，占據高的起點。你要做的，只是從起點開始，走出一條通向“終點”的道路。然后，你會發現，上帝對每一個人都是公平。
回顧歷史，當秦朝的統治走向衰亡時，各地豪杰紛紛涌現。最耀眼的當然是他——當之無愧的霸者，張狂的西楚霸王項羽。
是的，他的起點便讓人覺得遙不可及——他力能扛鼎，他驍勇善戰；他威震天下，眾人歸屬。但是，最終他卻被出身低微的劉邦踩在腳下，成為別人建功立業的基石。縱然他可以將兵無敵，最終也只得到兵敗垓下的落魄；縱然他有破釜沉舟的傳奇，最終也剩下四面楚歌的悲哀。他給后世留下的只有末路英雄的一聲悲哀。
曾幾何時，他的起點是劉邦無法逾越、無法比擬的。但是，劉邦卻沒有氣餒。雖路途艱辛，卻堅持著向上攀登。因為他知道，起點是天定的，靠自已把握，終點卻是靠自己奮斗到達的。于是，中國歷史出現漢的輝煌。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”聽，是誰的.心聲在華夏大地上空回蕩，是誰的吶喊歷經千年依舊回響？
是司馬遷！他達到了無人可及的巔峰，創造千古不滅的輝煌，譜寫傳奇不朽的篇章。但是，你可知否，他是被皇權踐踏到深淵之后從新開始，一步一步走向巔峰，一點一點營造成功的！
當有的人還在抱怨命運不公時，而有的人卻咬著牙從更低開始攀登。這就是成功。這說明人可以從低的起點，踏上不朽的巔峰。但這一巔峰是更高的起點，是新的起點。
很遺憾，中國歷史上有很多開國皇帝只把自己的終點定在一統中原。當到達這一終點后，他們大都被蒙蔽了雙眼，被勝利沖昏了頭腦；而沒有認識到踩在腳下的終點，恰是新的起點，是通向更廣天空的起點。
倘若，蒙古鐵騎的縱橫無敵可以傳承，我堂堂中華，誰人敢欺？歷史已成定局，我們無法改變。但是我們應該銘記：人類發展的歷史猶如長江之水，后浪推前浪，不斷進步、前行。而每一分子的命運卻取決于自身，取決于如何面對人生不同階段的每一個起點。人生沒有終點，終點只是通過未來的更高目標的新起點。
人生，或許就是上帝特意制造的臺階，起點無時不在。面對人生我們必須把握住起點，而不必在意起點的高低。要做的，只是奮力拼搏，奔向一個又一個更高的起點；在新的起點上創造我們的傳奇人生。
起點，永遠在我們心里！
人生的作文 篇3
石子選擇了高山，鑄就了一種巍峨；溪流選擇了大海，匯聚成一種廣闊；日月星辰選擇了無垠的宇宙，凝簇成了一種神秘；善于把握命運的人總能在生活中找到自己合適的位置。
小學一年級印象最深的一篇作文就是《我的理想》。科學家、藝術家、運動員等等這些令人矚目的職業無疑是我們的首選。似乎每一個人長大都會成為這些耀眼的明星，但真的應該這樣么？
有這樣一個故事，日本一所小學作了個調查，讓每個孩子說出自己的理想。讓人驚訝的是，廚師、理發師、火車司機、幼兒園的阿姨、護士等等一些我們中國孩子根本不屑一顧的職業，竟會是許多日本孩子的理想。
開始我也有些吃驚，可后來又釋然了，教育的差別決定了反差如此巨大的結果。畢竟，我們每日仰慕的無疑是那些身披光環的名人，沒有人會把身邊那些普通人當作偶像。我們受到的教育也是只要努力學習理想就一定會實現，父母、老師以及所有關心我們的人對此都寄予了深切的希望。可是認真想想，幫助我們的人、教育我們的.人，又哪一個不是普通人？社會的進步不也正是由這些普普通通的人來推動？
人活于世總要有個目標，而確立這一目標一定要結合實際，高估或低估自己都會給人生帶來遺憾。人的欲望是無限的，但能力卻是有限的，好高騖遠，帶來的不是積極向上的動力，而是壯志未酬的失落。
一份資料顯示，高校大學生患抑郁癥的人數明顯上升，其根本原因之一就是對自己理想的定位高得離譜。一旦理想不能實現，帶來的是巨大的困惑和心理壓力，甚至可能會讓人失去生活的勇氣。
理想是美好的，但做人更需要腳踏實地。為自己的人生選擇一個恰當的定位，努力做好“山石、小溪、星辰”，才能讓生命迸發出應有的光彩!
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