人生的作文[集合4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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人生的作文 篇1
在這色彩斑斕的人世間，一切都是那么的芬芳與危險(xiǎn)，正如陰陽(yáng)之隔般，永遠(yuǎn)由模糊但又清楚的線條分割。在這些顯而易見(jiàn)的基礎(chǔ)上，光環(huán)一詞變得遙不可及但又近在咫尺。迷惑！一切都在縹緲的宛如云彩的人世間中浮沉、磨練，最后升華。
人生，只有在你還有生命的時(shí)刻，才能綻放你的色彩。反之，一切的將與你無(wú)關(guān)，或者說(shuō)，你從來(lái)不曾來(lái)過(guò)，也不曾有你生命的痕跡。
曾經(jīng)因迷惑，因叛逆而蹉跎了自己的生命------這真是件痛苦的事！為了活著，為了更好的活著，就必須考慮你頭頂?shù)娜缣焓鼓菢拥墓猸h(huán)是否與你相關(guān)。
在這水花清揚(yáng)，姹紫嫣紅的眼中的世界中，一定要找到屬于自己的那盞明晃晃的如燈的光環(huán)。只因?yàn)椋钪托枰业阶约夯钕氯サ膭?dòng)力和勇氣。如果失去了自保的能力，罪惡的危險(xiǎn)將頃刻侵蝕你、我。如何決定腳下的路，當(dāng)慎之，酌之。
有一次，路過(guò)一個(gè)貧困的人家，離得老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)他與一位西裝革領(lǐng)的人在爭(zhēng)吵著什么。
“你拿了我的錢(qián)，至今不還，是要收利息的。”這個(gè)西裝革領(lǐng)看著人模人樣，卻是位喜歡落井下石的人。“把你的'房子變賣(mài)了，也必須一分不少的把錢(qián)還給我，--------不然，我將你送上法庭。你這該死的騙我錢(qián)的畜生。”這個(gè)人一邊指著貧困人的鼻子，一邊手舞足蹈的打他。可憐的人！可有誰(shuí)體諒過(guò)這個(gè)貧困的人？妻子重病，兒子早早夭折，在加上即將被病魔奪走的妻子。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想辦法，到處籌錢(qián)，無(wú)辦法可想之時(shí)，只有狠下心借貸這不受保護(hù)的高利息的錢(qián)-------可有誰(shuí)能明白？有誰(shuí)去伸出援助之手？沒(méi)有！沒(méi)有！！因?yàn)樗毨В瑳](méi)有人愿意靠近。只有鋌而走險(xiǎn)。------而這該死的西裝革領(lǐng)的人，卻看中了他家的房子和地基。他在欺騙他。
人生無(wú)常，年輕時(shí)無(wú)度揮霍，老矣！自當(dāng)無(wú)自保之力。而這位貧困中的此時(shí)的他，便是如此的后悔與悲痛。他想保護(hù)的人，保護(hù)不了；他想愛(ài)一輩子的家，卻將頃刻間完蛋。“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”。先人句真酌見(jiàn)，可能換來(lái)你、我如履薄冰下的謹(jǐn)慎小心？如果想保護(hù)你想保護(hù)的人，如果你想愛(ài)你相愛(ài)的人，就必須，就必定學(xué)會(huì)如何首先保護(hù)自己，再學(xué)會(huì)如何讓自己的光環(huán)普照你愛(ài)的人和家庭。
人生的作文 篇2
“體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的祥子，不知陪著人家送了多少回殯：不知道何時(shí)會(huì)埋葬起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！”這是《駱駝祥子》的結(jié)局，也是老舍對(duì)祥子一生的感慨。
《駱駝祥子》是老舍的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。并且通過(guò)描寫(xiě)正直好強(qiáng)的青年車(chē)夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終墮落成城市垃圾的'悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和剝削，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的深切同情，批判了狹隘的個(gè)人主義。祥子一生的卻悲慘，然而他卻沒(méi)能領(lǐng)悟到人生的真諦：人因?yàn)楠?dú)特而珍貴，生活因理想而多彩。
徐悲鴻先生剛剛?cè)シ▏?guó)留學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始有一位外國(guó)同學(xué)瞧不起中國(guó)，徐悲鴻先生很義正言辭的對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“既然你瞧不起我的國(guó)家，那么好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，我們來(lái)等到畢業(yè)的時(shí)候再看。”此后，徐悲鴻先生發(fā)憤圖強(qiáng)努力練習(xí)，鉆研繪畫(huà)，后來(lái)一畫(huà)驚人，震驚了巴黎藝術(shù)界，從此徐悲鴻先生踏上了一位愛(ài)國(guó)主義畫(huà)家的偉大道路。
徐悲鴻先生他先是出于對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)，然后習(xí)畫(huà)，經(jīng)過(guò)艱苦磨煉，最終成為一位功成名就的偉大畫(huà)家。而他正是因?yàn)閷?duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，畫(huà)畫(huà)成了他一生的理想和追求。徐悲鴻先生就是因?yàn)檫@一理想，一生多姿多彩。
祥子他也有理想，就是擁有屬于自己的漂亮的洋車(chē)，他確實(shí)做到了，但又失去了。祥子經(jīng)過(guò)了買(mǎi)車(chē)又賣(mài)車(chē)的三起三落，他的意志被一點(diǎn)點(diǎn)的消磨，理想最終破滅，失去了人生的真諦，成為社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！
其實(shí)像祥子一樣的人，當(dāng)今社會(huì)也有很多。他們正是沒(méi)能領(lǐng)悟或失去了人生的真諦，整日游手好閑，不務(wù)正業(yè)，渾渾噩噩的混日子，成為了社會(huì)中的敗類(lèi)，被眾人唾棄，卻又自甘墮落。可見(jiàn)人生的真諦是多么重要，但真正能領(lǐng)悟——獲得——實(shí)踐的，又是如此的少，我也只能算領(lǐng)悟且獲得。
實(shí)踐人生的真諦，不僅僅需要領(lǐng)悟、獲得，更要有堅(jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)的意志，就像擁有那“打不死的蟑螂”精神一般，即使有再多困難和挫折，都能克服；即使是失敗了，也不氣餒，從那跌倒，便從那爬起。而祥子正是缺少了這些，在遇到了種種磨難后，便一蹶不振，從此消沉，一生注定悲慘
人生的作文 篇3
人生的意義在于自我完善，而自我完善就是找到適合自己的。
——題記
花開(kāi)花謝，四季輪回，歲月流逝，悠悠千載。世上的東西，無(wú)論是什么，適合自己的才是最好的。蕓蕓眾生，應(yīng)該找到自己合適的定位。
適合自己的才是最好的。在漫漫人生路上，我們有很多夢(mèng)，其中是不可能實(shí)現(xiàn)的.。并不是我們不夠努力，也并非是我們不聰明，也許是我們找錯(cuò)了人生的方向，如果一直不覺(jué)悟，那就會(huì)一直徘徊在迷失的邊緣。大千世界，總有自己的方向，努力找到自己的定位，當(dāng)達(dá)到了目的，即使與別人差了十萬(wàn)八千里，但你仍然能自豪的抬頭：告訴世人，我成功，所以我自豪。
人的一生中，不可能時(shí)時(shí)刻刻都有成功在等待。有令人激奮的日子，也有令人沮喪的時(shí)光，難道就因?yàn)榫趩识Ｖ棺非髥幔科接拐撸v然沒(méi)有失敗帶來(lái)的痛苦和沮喪，也沒(méi)有成功帶來(lái)的興奮和喜悅。他們只求普普通通，安身立命，可這樣的人對(duì)社會(huì)又有什么貢獻(xiàn)呢？如果人人都是如此，那人類(lèi)又怎能向前發(fā)展呢？人生無(wú)論長(zhǎng)短，也無(wú)論有過(guò)多少坎坷，只要找到適合自己的，不迷失自我，那就是在詮釋完美的人生。
無(wú)論人生有多少坎坷，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)有多艱辛，把握自己，放飛自己心中的夢(mèng)。
人生的作文 篇4
我曾經(jīng)到一所業(yè)余英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)老師將我介紹給大家時(shí)，我只是靦腆地一笑，沒(méi)有說(shuō)話。老師指了指一個(gè)清秀的女孩，讓我坐在她身邊。女孩一笑。嘴角好看地為微微上揚(yáng)。“叫我Sara吧！然后嘴角又一揚(yáng)，既不外露，也不矜持。很快我和Sara相談甚歡，似是遇到了知音。
一天做練習(xí)時(shí)，Sara從筆袋里拿出一支通體透明的筆，更神奇的是筆桿上還有一個(gè)精巧的開(kāi)關(guān)，輕輕一按，筆桿便亮了起來(lái)，泛著紫藍(lán)色的光，，里面還有一條條魚(yú)兒和一些快樂(lè)的孩子在筆桿中遨游。我一眼便喜歡上了這支筆。Sara說(shuō)這是他爸爸從國(guó)外帶來(lái)的，我便更羨慕了，一個(gè)貪念在心中慢慢升起。
上完一節(jié)課后，該是休息的時(shí)間了，所有同學(xué)都出去玩了，教室里只有我一個(gè)人。我將目光鎖定在Sara的筆上，環(huán)顧四周；沒(méi)人！我的手情不自禁地伸向了Sara的課桌；哈哈，我終于能得到這支神奇的筆啦！我心中似乎有個(gè)人在大笑。不行，Sara處處照顧你，你怎么能這么做？另一個(gè)我站出來(lái)呵斥道。有什么，不就是一支筆嗎？Sara肯定還有！先前那個(gè)人又在蠱惑我。沒(méi)有筆，還可以買(mǎi)，但你的信用呢？Sara是個(gè)聰明人，她肯定發(fā)現(xiàn)的，她會(huì)怎么看你？另一個(gè)我在心中大聲喊道。哎呀，Sara怎么會(huì)看得出來(lái)？就算她知道了，你抵死不承認(rèn)，她也沒(méi)辦法。心中的惡魔與天師不停地爭(zhēng)吵著，我難已抉擇，一時(shí)間，我的心就像窗外的天空，厚厚的云遮住了太陽(yáng)，天空忽明乎暗。突然，我的心中“咯噔”一下；難道你愿意為小小一支筆失去誠(chéng)信，失去性任，失去朋友嗎？不能！一瞬間，我按對(duì)了開(kāi)關(guān)心中的燈亮了。
后來(lái)，我的座位被調(diào)到別處，每次和Sara在課堂上總是相對(duì)一笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還能看到Sara用的那只美麗的筆在紙上流淌下一串串連貫娟秀的字跡，但我已不被那個(gè)念頭蠱惑，只是驚嘆它的美麗。
再后來(lái)，課業(yè)結(jié)束了，最后一堂課后，Sara送給我一個(gè)包裝精美的小盒，還是淡淡一笑，一如既往，。回到家里，打開(kāi)盒子，我愣住了，在黑色的絲絨上躺著的正是那只我曾謝幕到深處的'美麗的筆！盒中還有一張紙條；愿你的人生像這支筆一樣透明！我將筆上的開(kāi)關(guān)輕輕一按筆桿中一個(gè)笑臉娃娃仿佛正看著我，一如Sara淡淡的笑臉。
時(shí)至今日，這支筆還被小心翼翼地珍藏在我的百寶箱里，只在閑余時(shí)我才將筆拿出，細(xì)細(xì)端詳。我們只是萍水相逢，卻是難忘的朋友，是她讓我懂得了人生開(kāi)關(guān)的意義。
輕按一下開(kāi)關(guān)，人生亮了，里面的娃娃也笑了！
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