實(shí)用的爬山小學(xué)生作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的爬山小學(xué)生作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山小學(xué)生作文400字 篇1
透過(guò)那薄薄的窗紗，看到那火紅火紅又帶些朦朧的夕陽(yáng)，它是多么的美呀！就像粘連起的一塊塊彩錦，艷麗華貴。這絢麗的夕陽(yáng)勾起了一段美好的事。
記得在一年級(jí)時(shí)，一個(gè)周末的清晨，爸爸和我整裝待發(fā)，朝著山腳走去。
天便漸漸燃起了紅暈，這是我們才到山腳邊，到了這里，才算是“真正”爬山了。爬山是一個(gè)極好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既可以消耗能量，又可以增家肺活量，但是，對(duì)于不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，可是件“苦差事”。
爬山開(kāi)始了，我便開(kāi)始一股腦的跑上去，看著老爸漸遠(yuǎn)的身體，我得意的笑了，沒(méi)想到呀！原來(lái)的體育委員，折磨不堪一擊啊！可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘后，就猶如一個(gè)泄氣的皮球，沒(méi)了勁，頓時(shí)，大汗淋漓，氣喘吁吁，才根本的導(dǎo)致我的速度愈來(lái)愈慢，最后，一世英名的我，還是敗在了一個(gè)小亭子里。微風(fēng)吹來(lái)，讓人舒服得不得了。
看著老爸越來(lái)越近的身影，我頓時(shí)不知所以然，我定睛一看，只見(jiàn)老爸精神抖擻，似乎比進(jìn)山之前還要體力充沛。
老爸朝我奔了過(guò)來(lái)，他坐在亭子下，老爸對(duì)我笑嘻嘻的說(shuō)：“爬山應(yīng)保持一種勻速。”這句話令我受益匪淺，不過(guò)也映照了一句古話，“聽(tīng)君一句話勝讀十年書。”。
太陽(yáng)公公已到了頭頂，我便和爸爸再一次啟程了，我聽(tīng)從了老爸的話，開(kāi)始行動(dòng)。
“終于到山頂了！”雖然已是黃昏，但處處透露著美妙。看到那火紅火紅又帶些朦朧的夕陽(yáng)，它是多么的美呀！就像粘連起的一塊塊彩錦，艷麗華貴。
爬山小學(xué)生作文400字 篇2
到了南山，我迫不及待地說(shuō)：＂我們快爬山！＂于是，我們一秒鐘也不耽誤，跑向通往山上的路口。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了瓜子，就買了一包。來(lái)到石梯旁，一只小＂兔子＂嗖地蹦了上去，那只兔子就是我。我興奮地跑來(lái)跑去，不過(guò)一會(huì)兒就累了。我就慢慢地走著。過(guò)了一會(huì)兒，我往后面看，發(fā)現(xiàn)媽媽拼命抓住爸爸，無(wú)力地走著，我一看，哈哈大笑。這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，山上霧蒙蒙的，前面的路好像是一扇門，人走進(jìn)去，我就看不到他們的身影．終于有個(gè)亭子休息了．我剛要坐下，姐姐叫：＂那里有水！＂我一聽(tīng)，馬上跳了起來(lái)．我沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣地站在一邊．我們又繼續(xù)向前走．這時(shí)，我看見(jiàn)了兩個(gè)哥哥姐姐正在喘氣，不過(guò)已經(jīng)快到山頂了，于是我和他們努力地向前爬，終于爬上了峰頂．從峰頂往下看，一片綠色映入我眼簾．我們一邊觀賞風(fēng)景，一邊吃瓜子．爬山的苦和累，樂(lè)和趣，一幕一幕的，好像在播幻燈片，閃入我的眼睛里．山的`周圍包著濃濃的霧，我好像進(jìn)入了霧的中央．下山時(shí)，我說(shuō)腳很痛，為了放松我的腳和分散我的注意力，我和媽媽還玩了踢腳下樓梯的游戲．
這次爬山真有趣，我下次要把我的天冬草帶來(lái)種，讓南山的山上變成綠色世界！
爬山小學(xué)生作文400字 篇3
今天，我和媽媽、表姐。到婦女兒童活動(dòng)中心旁邊的那三座山去爬山。剛到那里，我就看到了三排娛樂(lè)場(chǎng)地，有：?jiǎn)胃堋㈦p杠、搖木馬……，我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒，就開(kāi)始向山頂出發(fā)了，剛上山腳，我看見(jiàn)了一根根、一塊塊木頭和石頭做的樓梯。我們順著一直沿到山頂，又一直沿到另一邊山腳的路走了下去。
我到山頂?shù)臅r(shí)候，幾乎看到了龍崗的美麗面貌，還看到了山上的風(fēng)光，山上有很多白楊，長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。不過(guò)由于山的傾斜，使有些白楊彎了，挺不直了。不過(guò)，我被白楊的精神給感動(dòng)了！因?yàn)樗粦稚街畠A斜，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺拔在高高的山上，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖，因而努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)出更高的大樹(shù)！
我記得我在五年級(jí)（第十冊(cè)）時(shí)候讀過(guò)一篇作文，是《白楊》，但是，它那里面并不是講我看到的景物，而是用心去想出來(lái)的知識(shí)，文章寫的是爸爸在通向新疆的車上所發(fā)生的事，在車上，爸爸因?yàn)樵谲嚿峡吹搅税讞顦?shù)而陷入沉思，因?yàn)樗氲氖虑槭牵豪弦惠吶绾伟寻讞顦?shù)的精神傳下去，使孩子們也成為戈壁灘上的白楊樹(shù)？
通過(guò)這次爬山，我懂得了我們應(yīng)該多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)、多健身，才能有一身強(qiáng)勁的身體！
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