學(xué)問(wèn)藏在生活里作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)問(wèn)藏在生活里作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 1
學(xué)問(wèn)藏在哪兒？學(xué)問(wèn)藏在圖書(shū)館里，學(xué)問(wèn)藏在學(xué)校里，學(xué)問(wèn)藏在草地里……
還記得那天，我數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)只考了79分，我非常難過(guò)。小組的同學(xué)考得都很高，我很不好意思把試卷拿出來(lái)，一直藏在課桌里面。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地往家走，看到一些同學(xué)在草坪上開(kāi)心地玩耍，我更失望了，找到一座長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，心想：“今天沒(méi)好日子過(guò)了！”
我又氣又惱，生氣地把試卷揉成一團(tuán)扔到一塊大石頭旁，哭了起來(lái)。我一邊哭一邊去把試卷?yè)炱饋?lái)。突然，我看到石頭縫里有一朵淡藍(lán)色的小花，散發(fā)著淡淡的清香。雖然石頭上有好多苔蘚，里面還臭烘烘的，但是絲毫不影響它堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。石頭一旁有火紅的玫瑰花，多彩的大麗菊，粉嫩的郁金香……都比這朵花高貴、艷麗、優(yōu)雅……
但我覺(jué)得它才是最引人注目的那朵小花。沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有寬敞的`空間，也沒(méi)有充足的光照……卻依然不懼困難，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。這讓我聯(lián)想到了自己，我看看那張皺巴巴的試卷，又看看那朵小花，頓時(shí)明白了：一朵平凡的小花在那么惡劣的環(huán)境下都能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)并燦爛的開(kāi)放著，我遇到這點(diǎn)困難，又怎能畏懼？
于是我擦干眼淚，把揉皺的試卷?yè)崞窖b進(jìn)了書(shū)包，暗自下定決心：回家一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)！
因?yàn)橐欢湫』ǎ屛铱匆?jiàn)了智慧的結(jié)晶，快樂(lè)的源泉。小花頑強(qiáng)的精神一直激勵(lì)著我。
每個(gè)人的生活不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。我們不能在困難面前低頭，要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。生活里的很多物件都能給我們心靈的啟發(fā)，只要你留心觀察，學(xué)問(wèn)藏在生活里。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 2
學(xué)問(wèn)源于萬(wàn)物，萬(wàn)物皆有學(xué)問(wèn)。
——題記
正所謂“生活處處皆學(xué)問(wèn)，細(xì)節(jié)之處見(jiàn)真章”，風(fēng)起云涌，日落日出。生死交輪，燕來(lái)雪去。萬(wàn)物在變更中生長(zhǎng)著，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著、感受這世界。無(wú)一例外，學(xué)問(wèn)藏在其中。
潔白的燈光，緩緩酒在繡架上，灑在一位阿婆灰白相間的銀發(fā)上。只見(jiàn)她用靈活而蒼老的雙手，在錦緞上穿針引線，一挑一捻，一牽一引，輕輕將荷葉的葉片的輪廓構(gòu)畫(huà)出來(lái)了。那針線，纖細(xì)如發(fā)，輕快如梭，神韻如筆，不多時(shí)，已將水中的荷葉繡出來(lái)了。荷葉在光的照射下，還有水中的倒影，無(wú)不顯示著懷淡和詩(shī)意。深淺不一的綠色，映著旁邊的粉紅色的錄苗，點(diǎn)綴著一兩只蜻蜓，簡(jiǎn)直就是丹青妙手中最美一軸卷帙。忽然想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的“小荷才露尖尖魚(yú)，里有蜻蜓立上頭�！北藭r(shí)的詩(shī)與畫(huà)，畫(huà)與繡品，演繹得那么默契，那么雅潔。
這位是鄰居家的阿婆，阿婆是從年輕時(shí)開(kāi)始做繡娘，繡了一輩子，但心里依然是歡喜的。從一頭青絲，繡到滿頭銀發(fā)；從燕語(yǔ)鶯啼，繡到寒氣逼人；從東方欲曉，繡到月明星稀……有關(guān)她的故事一定很精彩：有出嫁時(shí)的嫁衣上的刺繡和卷枕，有孩子衣服上的可愛(ài)的貓貓，看送朋友絲中上的翠竹泣墨痕，也有母親送老衣上的不舍的淚痕……刻繡就是她的人生，則繡就是她的`故事啊。這個(gè)學(xué)問(wèn)就是：傳統(tǒng)工藝，需要一輩子去傳承，去精研，時(shí)代需要這種學(xué)問(wèn)的發(fā)揚(yáng)。五五輪換，生生不息。
傍晚，我們到表叔家做客，表叔是做美食的，開(kāi)了個(gè)酒店，在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻绻凇肚迕魃虾訄D》上，應(yīng)該算是“記李員外家”了。他特意分享了一道菜——海鮮粥。我盛了一碗，味道鮮美，讓人贊不絕口。這味道不是北方的重咸重辣，而是有南方溫和的味道。特意向他討要了“秘方”。他認(rèn)真?zhèn)魇�，從配料到順序，從方法到火候，無(wú)不細(xì)致入微，讓人感動(dòng)。特別是從配料儲(chǔ)備上，需要提前一天準(zhǔn)備，否則影響口感。另外，選材上，非�？季�，需要東北的五常大米、香芹若干、肉厚牡蠣干、上好的扇貝……我忽然想起了，《紅樓夢(mèng)》第四十一回，鳳姐給劉姥姥夾的茄饗時(shí)，如下：鳳姐兒笑道：“這也不難。你把才下來(lái)的茄子把皮切了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了，再用雞脯子肉并香菌，新筍，蘑菇，五香腐干，各色干果子，俱切成丁，用雞湯煨干，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴(yán)，要吃時(shí)拿出來(lái)，用炒的雞瓜一拌就是。”
是的，看似一碗簡(jiǎn)單的粥、一盤(pán)簡(jiǎn)單的茄饗、一盅美酒，背后都是功夫。而有些時(shí)候，我們品不出道的美，更品不出這味道背后的付出。世間，哪有隨隨便便成功，成功的背后，不就是我們不想、不敢或不愿去嘗試和探索嗎？
每個(gè)人都活在自己的生活中，受世間萬(wàn)物影響，學(xué)問(wèn)自然而生，相互串聯(lián)，處處積累，走向自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 3
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)需要用心靈、用智慧去思考�！蓖瑯�，只要你留心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就能在生活中找到無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。
一天，我正在對(duì)著鏡子練習(xí)拉丁動(dòng)作，練著練著，一陣陣飯菜香氣撲鼻而來(lái)。午飯時(shí)間到，媽媽的可口飯菜已備好。我像一支脫了弦的.箭一樣，飛速?zèng)_到飯桌前，準(zhǔn)備將美食統(tǒng)統(tǒng)一掃而光�！巴�，是我最喜歡的紅燒魚(yú)耶！”我高興地一蹦三尺高。不管三七二十一，我拿起筷子，夾了一大塊魚(yú)肉，直接放進(jìn)嘴里�！罢嫦悖 闭�(dāng)我吃得津津有味時(shí)，一向是吃魚(yú)高手的我，竟然被魚(yú)刺卡住了。
“咳，咳，咳……”我想把魚(yú)刺咳出來(lái)�？攘撕脦紫�，頑固的魚(yú)刺就是不出來(lái)。但我堅(jiān)信，這根魚(yú)刺一定會(huì)被我咳出來(lái)。于是我繼續(xù)咳。可喉嚨越咳越疼，我的眼淚都咳出來(lái)了。我一手捂著喉嚨，一手捂著胸口，只見(jiàn)我滿臉通紅，疼痛難忍，最終也還是沒(méi)能把魚(yú)刺咳出來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了：“快，喝點(diǎn)醋。”媽媽把裝了半碗醋的碗喂到我的嘴邊，我連忙把醋往嘴里倒。這時(shí)的我絲毫沒(méi)有注意到醋非常酸，只知道魚(yú)刺已經(jīng)被我咽下去了。
原來(lái)，魚(yú)刺卡住喉嚨時(shí)，可以通過(guò)喝醋將魚(yú)刺軟化，因?yàn)榇字泻写姿�，魚(yú)刺等骨頭的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)殘酸鈣遇到醋酸時(shí)，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使魚(yú)刺中軟化，進(jìn)而”化掉”魚(yú)刺。
我從這件事情中明白了一個(gè)道理：醋可以讓硬骨頭變軟，學(xué)問(wèn)都藏在生活里。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 4
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)籍里。書(shū)是知識(shí)的海洋，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”還有很多很多激勵(lì)我們讀書(shū)的名言。這些都是在告訴我們讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了許多的知識(shí)，還豐富了我的情感，充實(shí)了我的生活。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)本中講述著一個(gè)又一個(gè)有趣的`故事。我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，在我寫(xiě)作業(yè)疲倦的時(shí)候，在我心情低落的時(shí)候，拿起一本喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中一些奇特的事物和有趣的想象瞬間讓我忘卻煩惱，好像我就是書(shū)中的主人公，沉浸在快樂(lè)的海洋里。
讀書(shū)不但給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我變得自信。隨著閱讀量的增加，我的閱讀能力和理解能力也不斷提高了。有時(shí)甚至能在書(shū)中看到自己生活的軌跡，似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我茅塞頓開(kāi)。讀到好的文章時(shí)，我也會(huì)有感而發(fā)，提起筆，記錄下自己生活中的故事及感受，因此也寫(xiě)出了不少好的文章。這幾年我陸陸續(xù)續(xù)發(fā)表了好幾篇文章，其中有一篇作文還獲得過(guò)昆山市二等獎(jiǎng)。每當(dāng)我的作文被發(fā)表或者被老師當(dāng)作范文讀出來(lái)的時(shí)候，平常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而帶來(lái)的負(fù)面情緒都會(huì)一掃而空，我在心里告訴自己：“我可以的，我一定會(huì)越來(lái)越好的！”
讀書(shū)還讓我擁有了很多好朋友。每次讀一本新書(shū)，都感覺(jué)自己認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，他們身上有很多閃閃發(fā)光的品質(zhì)讓我急切地想要靠近。當(dāng)我犯了錯(cuò)想撒謊的時(shí)候，我想起匹諾曹的故事，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；當(dāng)我遇到困難想退縮的時(shí)候，我想起保爾那鋼鐵般的意志，我要做一個(gè)跟他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人……書(shū)籍，像朋友一樣教我做人的道理；書(shū)籍，像朋友一樣陪伴我一路成長(zhǎng)。
書(shū)籍，讓我開(kāi)闊了眼界，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。無(wú)限的學(xué)問(wèn)藏在書(shū)籍里——我愛(ài)讀書(shū)，我真的很愛(ài)讀書(shū)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 5
學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，它就藏在我們的生活當(dāng)中。只要用心觀察，生活當(dāng)中，處處都能學(xué)到本領(lǐng)。
春節(jié)，是我們國(guó)家一年當(dāng)中最隆重，最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。我盼啊盼，終于是盼到了今年春節(jié)的到來(lái)。大街小巷都充滿著歡樂(lè)的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里都是人山人海的熱鬧，不管是大人還是小孩，手上都領(lǐng)著大包小包，他們的臉上也都洋溢著快樂(lè)的笑容。
今年春節(jié)，我們家的餃子是自己親手做的。爸爸做了餃子餡，而我則是在搟餃子皮。我搟了許多個(gè)餃子皮，手都搟麻了，我有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你來(lái)?yè){餃子皮吧，我來(lái)包餃子。”“你確定？”爸爸一臉疑惑地看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“當(dāng)然確定。不就是包餃子嗎，有什么難的`。”“那好吧。”爸爸點(diǎn)頭同意了。
爸爸把餃子皮全都搟好后，便去休息了。我拿起了一個(gè)餃子皮，將它平鋪在手上，隨后拿起了勺子，舀了一勺餡，放在了餃子皮的中間，隨后將兩邊的餃子皮慢慢地包起來(lái)，不好，我用力過(guò)猛把餃子皮捏破了！“只是一點(diǎn)兒小失誤，這次不算。”我喃喃自語(yǔ)道。我又嘗試著包了幾個(gè)餃子，但是結(jié)果要么是餡放多了餃子皮撐不下，要么是包的過(guò)程顛倒了，要么是包的時(shí)候捏歪了……這些無(wú)一例外全部都失敗了。
就在此時(shí)，奶奶走進(jìn)了廚房，她見(jiàn)我沒(méi)有包出一個(gè)餃子，便問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我低下頭支支吾吾的說(shuō)：“奶奶，我……不會(huì)包餃子�！蹦棠堂嗣业念^說(shuō)：“乖孫，不會(huì)包沒(méi)關(guān)系，只要咱努力，什么都會(huì)學(xué)會(huì)的。來(lái)，我教你�！薄班�！”我抬起頭說(shuō)道。
奶奶拿起了一個(gè)餃子皮，邊做邊說(shuō)道：“首先，我們先舀一勺餡放在餃子皮上，然后在對(duì)折，隨后將兩側(cè)餃子皮的中間捏合，再將左右側(cè)夾緊，最后再捏緊，一個(gè)餃子就做好了�！蔽覍W(xué)著奶奶的樣子，嘗試了幾遍后，終于包好了一個(gè)餃子。最終，在我的努力之下，終于將所有餃子都包好了。年夜飯上，我吃到了自己包的餃子，心里暖乎乎的。
通過(guò)這次包餃子的嘗試，我既學(xué)會(huì)了如何包餃子，又懂得了一個(gè)道理：要想學(xué)好一種本領(lǐng)，必須要有細(xì)心和耐心，還需要恒心。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 6
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙。
有一天，我?guī)е鴥鹤尤ソ瘊椆浣郑翘鞛踉泼懿嫉�，雖然沒(méi)什么太陽(yáng)但我們才走了十分鐘身上已經(jīng)全部被汗水浸濕了，我心想：今天這天氣真悶啊，話音剛落突然就下起了傾盆大雨。我們趕緊跑到高架下面去躲雨，這雨下得快停得也快，不一會(huì)太陽(yáng)又冒了出來(lái)，暖暖驚奇的發(fā)現(xiàn)天上多出了一道彩虹，這彩虹真漂亮！他發(fā)現(xiàn)彩虹每次都是在下雨后才出現(xiàn)的，于是我拿出手機(jī)一查，告訴暖暖，這是因?yàn)樵谟旰�，空氣中�?huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中，紅橙黃綠藍(lán)靛紫等色光的'折射角度不相同，就形成了我們所看到的彩虹。
今年的暑期特別熱，一大早就升到了40度，每次暖暖都熱的要我給他買冰棒解解暑，我?guī)е瘉?lái)到小店，一眼就看到個(gè)大大的冰箱�？善婀值氖�，冰箱上居然還蓋著一層被子。這是用來(lái)裝冰棒的冰箱嗎？暖暖說(shuō)可能是老板想晚上睡覺(jué)有冰被子蓋吧�；厝サ穆飞�，暖暖就一直想讓我也把我們家的冰箱蓋上被子，晚上他就能睡個(gè)涼快的覺(jué)了，回家后他就開(kāi)始翻衣柜找被子，暖暖爸奇怪地問(wèn)他在干啥，他告訴了爸爸買冰棒的經(jīng)歷，爸爸笑了笑，拿出2個(gè)冰淇淋杯放在陽(yáng)臺(tái)上，并從房間搬出一床被子。小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰淇淋上，另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受太陽(yáng)的洗禮，一切準(zhǔn)備就緒，我坐在一旁，靜靜地觀察著。只見(jiàn)沒(méi)有蓋被子的冰淇淋的杯壁上開(kāi)始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸地越來(lái)越多，直到冰淇淋杯里全部化成了水，我心想：這個(gè)冰淇淋杯都化了，那另一個(gè)蓋著的被子的肯定也化了。我迫不及待的掀開(kāi)被子，結(jié)果傻眼了，被子里的冰淇淋居然安然無(wú)恙。到底是什么原理呢？我拿起冰淇淋左看右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰淇淋阻隔掉陽(yáng)光的直接照射，這樣冰淇淋就融化得慢了。
生活是讓我們用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)的，只要用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 7
生活中要善于發(fā)現(xiàn)。羅丹說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！卑l(fā)現(xiàn)需要用心靈、智慧會(huì)思考，要“打破砂鍋問(wèn)到底”，多探究才會(huì)有收獲。
有一次，我和媽媽吃過(guò)晚飯后去散步，路過(guò)一個(gè)水果店便進(jìn)去看了看，我那時(shí)候還小，對(duì)獼猴桃還比較陌生。媽媽在我沒(méi)說(shuō)話的情況下看出我對(duì)它很好奇。于是就和老板買了一袋獼猴桃。“獼猴桃里面的維生素C含量非常高，經(jīng)常吃對(duì)我們的身體非常好”媽媽這么對(duì)我說(shuō)。小小的我聽(tīng)到這番話對(duì)它的好奇又增加了幾分，回到家便迫不及待地拿出一個(gè)獼猴桃吃，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它硬得都能把我的牙給磕掉。媽媽看著我不禁笑出聲，她一邊笑一邊說(shuō)：“現(xiàn)在的獼猴桃還是生的，不能吃的”。
聽(tīng)了媽媽的話我連忙把它放進(jìn)了袋子里，但眼神還是久久離不開(kāi)獼猴桃，我問(wèn)到：媽媽那什么時(shí)候才能吃呢，媽媽慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“最快也要4天左右！要不你先吃個(gè)蘋(píng)果吧”。我拿起蘋(píng)果看了看，可是心里、眼睛里都是獼猴桃，所以便隨手把蘋(píng)果扔進(jìn)裝獼猴桃的袋子里。
第二天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視時(shí)不禁想到了它，于是我很快地跑過(guò)去打開(kāi)袋子看了看，捏了捏，哇，獼猴桃好像成熟了，捏起來(lái)軟軟的，這時(shí)我問(wèn)媽媽：“你不是說(shuō)最快也要3天嗎”？在我不停的提問(wèn)下，我和媽媽一同上網(wǎng)查找答案：成熟的蘋(píng)果可以釋放出大量的乙烯氣體，而乙烯就是一種催熟劑，可以起到非常好的催熟作用，一般只需要2-3天就可以吃了，吃起來(lái)香甜可口，很美味。
還有今年的暑假里，我去親戚家做客，附近有個(gè)公園，看著大人們?cè)诩依镎勌煺f(shuō)地的，于是我自己決定去公園走走，逛一逛，公園的`綠化做的很好啊，沿著公園的小路，穿行在這些綠色中間，感覺(jué)自己就像動(dòng)物一般，在樹(shù)林中暢通無(wú)阻的穿行。走著走著看見(jiàn)一個(gè)好大好清澈的湖水呀，我急忙的來(lái)到湖旁邊，想要目睹魚(yú)兒的歡快身姿。
但奇怪的是如此清澈的湖水里竟沒(méi)有看到一條小魚(yú)。這是怎么回事？于是我本能的求知欲望又涌到心頭，我回到親戚家后：詢問(wèn)了家里的長(zhǎng)輩，博覽群書(shū)的爺爺告訴我：水清則無(wú)魚(yú)，魚(yú)類以水生植物和藻類為食。
學(xué)問(wèn)往往隱藏在一個(gè)角落，走馬觀花的觀察是得不到提高與感悟的，它需要你去學(xué)富五車的開(kāi)啟它，挖掘它。
在每天的學(xué)習(xí)，生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)，不是嗎？
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 8
風(fēng)起云涌，日落日出。生死交輪，燕來(lái)雪去。萬(wàn)物在變更中著，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著、這。無(wú)一例外，學(xué)問(wèn)藏在其中。
事事相連，物物相通。
月兒又一次落下，太陽(yáng)又一次升起，夏末時(shí)節(jié)，又一次交疊在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)的鐵欄反射著光芒，印上了點(diǎn)金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長(zhǎng)著，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一只年老的胳膊伸了下來(lái)，顆顆斑點(diǎn)無(wú)規(guī)律的排列著，黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致，那只老手輕柔的拂過(guò)蔥葉。陽(yáng)臺(tái)又傳來(lái)了幾聲腳步聲，一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來(lái)了，推著一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄桿上，唯獨(dú)留下一縷光照在葉上……
五五輪換，生生不息。
夏去秋來(lái)，那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽(yáng)還是有的，天剛放亮，陽(yáng)臺(tái)的'門(mén)又被推開(kāi)，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著，一件件衣服掛在欄桿上，屋里靜的有些可怕，一片下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jī)?nèi)，那老人坐在椅上，看向房?jī)?nèi)的照片思考著。
年年去，月月過(guò)。那株的小蔥還在堅(jiān)挺，那老人的生活依舊，相依為命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小蔥給了他生機(jī)、。
每個(gè)人都活在自己的生活中，受著世間種種影響，細(xì)水長(zhǎng)流中，學(xué)問(wèn)自然而生，相互串聯(lián)，處處積累，走向自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)問(wèn)藏在生活里。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 9
自宇宙大爆炸以來(lái)，這世間萬(wàn)物皆與學(xué)問(wèn)。萬(wàn)物在變更中生長(zhǎng)著，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著、感受著這世界。
無(wú)一例外，學(xué)問(wèn)也藏在其中。前年冬天，我和幾個(gè)朋友在小區(qū)的大院里玩。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我們幾個(gè)都裹得里三層外三層的。有一個(gè)人提出玩躲貓貓的主意，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們也沒(méi)有什么事干，于是就都同意了。我剛找到一個(gè)地方躲好，那個(gè)人很快就找到了我。我立馬跑開(kāi)，在一個(gè)拐彎的地方我摸了下鐵柵欄，結(jié)果被凍得一激靈直接摔了一跤。其他人立馬過(guò)來(lái)問(wèn)我沒(méi)事吧，怎么了。當(dāng)時(shí)我只記得那個(gè)鐵柵欄非常凍手，仿佛在冰水里泡澡一樣，又仿佛被蜜蜂蟄了一樣。從那以后，每年冬天我都離鐵柵欄遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一直到今年夏天，因?yàn)橛执蟛糠止S排放廢氣在空氣里，導(dǎo)致空氣中的二氧化碳越來(lái)越多，最終產(chǎn)生溫室效應(yīng)，這一切都間接讓今年的高溫不斷持續(xù)。在下樓倒垃圾的時(shí)候，我無(wú)意間又看到了那根鐵柵欄，這也讓我又想起了那件事。為了搞明白這是為什么？我上網(wǎng)搜尋了許多資料，同時(shí)也翻閱了大量書(shū)籍。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了這其中的科學(xué)道理。影響鐵溫度的`主要有兩個(gè)原因：一是鐵會(huì)根據(jù)季節(jié)的變換而發(fā)生溫度的變化，二是鐵傳導(dǎo)冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說(shuō)冬天的鐵觸摸上感覺(jué)非常冰冷。
我昨天在和同學(xué)們猜拳時(shí)贏了，你們可能會(huì)問(wèn)這跟這篇作文主題有什么關(guān)系嗎？我想說(shuō)的是，我能戰(zhàn)勝并不是全靠運(yùn)氣，而是心理學(xué)戰(zhàn)術(shù)。人在猜拳時(shí)有百分之六十的機(jī)率出布，那是因?yàn)槌鋈臅r(shí)候我們是正好讀到石頭剪刀布的布字。這就讓一部分猶豫不決的人選擇了出布。還有一部分人是因?yàn)橛X(jué)得對(duì)方可能會(huì)出石頭，懷著這種僥幸選擇了出布。我就是運(yùn)用這種心理學(xué)戰(zhàn)術(shù)拿到了勝利。
生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們只要留心觀察，就會(huì)學(xué)到知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 10
學(xué)問(wèn)不僅在書(shū)本里，還藏在生活的各個(gè)角落里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一天，我做完核酸回到家，打算用酒精給自己消一下毒，我用裝著酒精的噴壺往手上噴了噴，又往衣服上噴了噴，結(jié)果一不小心把酒精灑倒了桌墊上，我趕緊拿紙巾去擦，可擦完之后的景象讓我大吃一驚：桌墊上被酒精灑到的地方都變成了白色，顏色都沒(méi)有了！我看了看酒精，又看了看那塊變成白色的桌墊，一臉茫然地站在那兒，若不是媽媽喊我吃早飯的.聲音響起，我恐怕會(huì)在這不知所措的站上一個(gè)小時(shí)。
下午，我拿出包著書(shū)皮的舊書(shū)，在書(shū)皮上用記號(hào)筆寫(xiě)了幾個(gè)字，過(guò)一會(huì)兒用手抹一抹，已經(jīng)干了，抹不掉。我又噴了點(diǎn)酒精上去，只見(jiàn)記號(hào)筆寫(xiě)出來(lái)的字慢慢融在里面。拿紙巾輕輕一擦，書(shū)皮立馬變得干干凈凈，絲毫看不出有記號(hào)筆寫(xiě)過(guò)的痕跡。“這可真是太神奇了！”我忍不住驚嘆道。我拿著酒精在房間里把能擦的東西用酒精擦了個(gè)遍，這樣不知疲倦的干了許久，椅子上被弄臟的地方被酒精消滅了；筆盒上被筆畫(huà)過(guò)的印子也沒(méi)有了；墻壁上被我亂涂亂畫(huà)的痕跡也沒(méi)有了……
生活中處處是學(xué)問(wèn)，等著我們慢慢發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 11
老舍有言：“生活是一種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里�！弊屔钭兊煤�(jiǎn)單，不去在意他人觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的本色，如此這般，學(xué)問(wèn)便蘊(yùn)含在這變幻的生活中了。
如何讓生活變得簡(jiǎn)單？這里面大有學(xué)問(wèn)。選擇如何過(guò)完這一生，怎樣過(guò)完這一生的只有自己。遵循于內(nèi)心，不屈從于他人。不要被任何事和人改變自己的心，不要被磨去棱角。我的生活只屬于自己，也只有自己知道它對(duì)我的意義之深，這是生活真正的模樣。生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而學(xué)問(wèn)中暗藏生活的奧秘。
于是生活變得簡(jiǎn)單，便重新獲得生活的學(xué)問(wèn)。于生活中放慢腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景，體會(huì)生活的樂(lè)趣。用另一雙眼睛再次細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在閃閃發(fā)光。不禁又想起林良先生的話：“你雖然也跟我一樣辛勤工作得像耕生，但是你應(yīng)該也為你所不愿失去的生活情趣，歌唱得像一只云雀�！倍蒙钫嬷B的人，可以使短促的生命蜿蜒成花。
方寸尺規(guī)，方寸之地，沒(méi)有什么能阻止時(shí)間的腳步，也沒(méi)有什么能阻止前進(jìn)的'方向。生活里的學(xué)問(wèn)可以有很多種方式，可以是學(xué)會(huì)如何挑選好吃的西瓜，可以是如何唱出婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，可以是如何做出一套滿分的試卷。更重要的學(xué)問(wèn)是，學(xué)會(huì)如何過(guò)好自己的生活。生活的真相或許是：予你挫折，予你幸運(yùn)，不知何時(shí)悄然降臨，更不知何時(shí)悄然離去，仍保持著原有的平靜，卻經(jīng)歷了未知的磨礪。它或僅一次磕絆，或大打出手，或一次歡欣，或幸福降臨。但看清生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活，這便是生活里真正的學(xué)問(wèn)了。
我們?cè)谏钪谢蛳不虮�，無(wú)數(shù)過(guò)客匆匆而來(lái)而去，也許是家人，也許是朋友，也許是愛(ài)人，在最終也是孑然一身。可能在某刻于燈火闌珊處，驀然回想往事，便也明白，生活不就是一門(mén)學(xué)問(wèn)嗎？學(xué)問(wèn)就隱藏在每個(gè)人的生活里。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 12
大千世界中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)中藏滿了各種知識(shí)，可總有一些知識(shí)藏在生活中，需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴們?nèi)ゴ蛩�，可這小石子沒(méi)幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木，可是話說(shuō)，這木頭不比小石子大的多嘛，可他為什么不沉呢？那時(shí)的我愛(ài)看電視，這電視上講了如果有人被沖入洪水中，在周圍嘗試著找到浮木爬上去，這不更重了嗎？為什么呢？這是因?yàn)闃?shù)的.密度比水小，石頭相反比水的密度大。所以樹(shù)木會(huì)浮在水面上，而石頭則沉入水底。生活中的木船也是這個(gè)道理，人們運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象也制造了很多的海上工具，不得不說(shuō)生活中的學(xué)問(wèn)真多！
當(dāng)然除了這個(gè)，還有個(gè)吃的學(xué)問(wèn)。那就是每到吃菠蘿的季節(jié)，大街上總有很多小販賣菠蘿，可他們的菠蘿酸甜可口，忍不住買幾個(gè)新鮮的菠蘿回去吃，可卻沒(méi)有小販那里的好吃可口，偶爾多吃幾個(gè)會(huì)感到舌頭很難受。看到奶奶為我們切菠蘿時(shí)，會(huì)用水泡著放入少許的鹽，然而菠蘿并不會(huì)因?yàn)辂}而變咸，會(huì)變得很甜，問(wèn)奶奶也不明所以，于是上網(wǎng)查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預(yù)防過(guò)敏，使味道更甜美。
這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)問(wèn)都發(fā)生在生活中，生活處處有學(xué)問(wèn)，善于觀察和探索，學(xué)問(wèn)在生活中就不會(huì)止。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 13
學(xué)問(wèn)，無(wú)處不在，但并不是所有人都可以發(fā)現(xiàn)這些生活中的學(xué)問(wèn)，只有靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察的人才能發(fā)現(xiàn)這些學(xué)問(wèn)。
古往今來(lái)，科學(xué)在不斷的前進(jìn)，但放眼望去，又有幾個(gè)人是因?yàn)橐粋�(gè)偶然的想法，又沒(méi)有進(jìn)行深度探究就能發(fā)現(xiàn)一種學(xué)問(wèn)的呢？
我的童年，一直在想那么一件事——為什么人或是各種東西都有影子呢？在每一個(gè)人的小時(shí)候都玩過(guò)踩影子吧，你要努力的.跑，不讓人踩到你的影子。同時(shí)你又可以踩其他人的影子。那影子又為什么可以跟著我一起跑，有時(shí)大時(shí)小的呢？這兩個(gè)問(wèn)題一直在我的腦中，每次閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總會(huì)想這個(gè)問(wèn)題，想不出來(lái)就多讀幾遍這個(gè)問(wèn)題，等到對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)滾瓜爛熟了也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。我也只好去問(wèn)我媽媽這個(gè)問(wèn)題，原以為會(huì)得到滿意的答案，媽媽卻故作神秘地說(shuō)等我長(zhǎng)大就知道了。我實(shí)在想不出個(gè)原因來(lái)，也只好認(rèn)為影子是另一個(gè)我，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在亮處突然出現(xiàn)，又突然在暗處不見(jiàn)其蹤跡。知道現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道是因光的直線傳播形成的，雖然這一次我沒(méi)有想到它的真實(shí)原因，但也使我有了愛(ài)思考的習(xí)慣，并在有一定知識(shí)儲(chǔ)備之后解釋了不少現(xiàn)象。
學(xué)問(wèn)藏在生活里，發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象是偶然，而在經(jīng)過(guò)思考后，得到學(xué)問(wèn)是必然，上天不負(fù)有心人，把生活中的現(xiàn)象進(jìn)行思考終會(huì)獲得成功的喜悅。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 14
“吳城東頭八十里，玉山青插婁江水�！崩ド绞俏业募亦l(xiāng)，我在這片土地上出生長(zhǎng)大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養(yǎng)育。“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”，小小的我、自幼便是聽(tīng)著這昆式的吳儂軟語(yǔ)長(zhǎng)大的……
你知道嗎？我們當(dāng)?shù)厥褂玫膮钦Z(yǔ)是一門(mén)相當(dāng)古老的方言，形成歷史距今已經(jīng)有三千二百多年了，它至今仍保留著許多古代漢語(yǔ)的音調(diào)和語(yǔ)音特點(diǎn)。大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)說(shuō)法：從小講吳語(yǔ)的人、學(xué)外語(yǔ)就有先天的優(yōu)勢(shì)？那是因?yàn)椤呵飼r(shí)期、江南地區(qū)屬于吳國(guó)，這里有著對(duì)外貿(mào)易、販貨的幾大商業(yè)港口，我們的吳音也就跟隨著這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠(yuǎn)渡重洋、登上了異國(guó)的`土地并落地生根。據(jù)語(yǔ)言學(xué)家考證：日本、韓國(guó)等地的語(yǔ)音發(fā)展、就是深受吳音影響的。我想，這也許就是我們中華民族對(duì)外最早的文化輸出了、也是中華五千年歷史文明的有力證明！
當(dāng)然啦，吳越地區(qū)的語(yǔ)言，也不光是歷史悠久、它更是延續(xù)了古漢語(yǔ)獨(dú)特的韻味……昆曲舞臺(tái)上，演員清甩水袖、燕語(yǔ)呢喃，驚艷的裝扮下，開(kāi)口便是獨(dú)有的“昆腔”：纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠(yuǎn)，一詞一句就有如小錐子敲進(jìn)了聽(tīng)客的心里……對(duì)了，我們的方言里，稱“下雨”為“落雨”、是否光聽(tīng)，就已經(jīng)品到了“日暮莫回頭，脈脈江南雨。”的詩(shī)情，你不用穿越回幾千年前的古橋、仿佛一閉眼就已經(jīng)走在了青石板的舊路上；就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”，也透著一種特有的軟糯……
我們現(xiàn)在廣泛推行普通話、學(xué)習(xí)外語(yǔ)，是為了和五湖四海的人打交道、它會(huì)幫助我們走得更遠(yuǎn)！可方言的地位仍不可取代，它是屬于一方土地上特有的文化記載，它會(huì)告訴我們家的方向！人只有不忘初心、才能一往無(wú)前！
我們生長(zhǎng)在這里，就要學(xué)方言、說(shuō)方言！要將祖輩們留下來(lái)的文化瑰寶繼續(xù)傳承下去！泱泱華夏，赫赫文明，這里面可藏著博大精深的學(xué)問(wèn)。方言種類數(shù)不勝數(shù)、可藏在這里面的學(xué)問(wèn)，更是浩如煙�！�
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 15
記得剛上學(xué)時(shí)，我問(wèn)媽媽：“為什么要讀書(shū)？”媽媽說(shuō)，為了明理。那時(shí)，我以為學(xué)問(wèn)只在書(shū)本里，后來(lái)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，除了書(shū)本，生活中也處處都有學(xué)問(wèn)。
我在我們家的廚房里發(fā)現(xiàn)了學(xué)問(wèn)。一天傍晚，我在廚房跟外婆一起做飯。我把洗好的青菜倒進(jìn)滾燙的油鍋里時(shí)，火苗一下竄的老高。我嚇了一跳，剛想接一盆水把火撲滅，誰(shuí)知?jiǎng)偟惯M(jìn)一點(diǎn)水，火燒得更旺了。我嚇得呲哇亂叫，不知所措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，外婆拿來(lái)鍋蓋，毫不猶豫蓋了上去，火一下子滅了。
后來(lái)，媽媽告訴我油鍋起火千萬(wàn)不能用水，因?yàn)槿紵枰鯕�，而油比水輕，把水倒在油上，水會(huì)沉下去，油會(huì)浮在上面，不能隔絕氧氣，反而增大了油和氧氣接觸面，會(huì)越燒越旺，而用鍋蓋蓋住，則會(huì)把油和氧氣隔絕開(kāi)。這樣，等鍋內(nèi)的氧氣燃燒完，油鍋?zhàn)匀灰簿蜏缌�。�?tīng)完，我恍然大悟，沒(méi)想到，小小的廚房里也藏著大大的學(xué)問(wèn)呢！
這是來(lái)自廚房的學(xué)問(wèn)。
種綠豆也讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)問(wèn)。一次，科學(xué)老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)情況。我把發(fā)豆芽的盆放在了陽(yáng)光房里，兩天后，綠豆們有的沒(méi)發(fā)芽，有的雖然發(fā)芽了，莖和葉片卻略微發(fā)紅，細(xì)細(xì)的，看上去弱不禁風(fēng)。外婆說(shuō)，發(fā)豆芽必須要用黑色的.遮陽(yáng)布遮住，而且要放在沒(méi)有陽(yáng)光直射的地方，這樣才有利于豆芽的成長(zhǎng)。我按外婆說(shuō)的做，果然，第二次發(fā)豆芽非常成功。我們?nèi)叶计穱L到了美味的炒豆芽，這是來(lái)自植物的學(xué)問(wèn)。
你看，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，它們?cè)趶N房里、植物里，只不過(guò)有時(shí)它“藏”起來(lái)了，我們要擦亮我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 16
“吳城東頭八十里，玉山青插婁江水�！崩ド绞俏业募亦l(xiāng)，我在這片土地上出生長(zhǎng)大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養(yǎng)育。“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”，小小的我、自幼便是聽(tīng)著這昆式的吳儂軟語(yǔ)長(zhǎng)大的……
你知道嗎？我們當(dāng)?shù)厥褂玫膮钦Z(yǔ)是一門(mén)相當(dāng)古老的方言，形成歷史距今已經(jīng)有三千二百多年了，它至今仍保留著許多古代漢語(yǔ)的音調(diào)和語(yǔ)音特點(diǎn)。大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)說(shuō)法：從小講吳語(yǔ)的人、學(xué)外語(yǔ)就有先天的優(yōu)勢(shì)？那是因?yàn)椤呵飼r(shí)期、江南地區(qū)屬于吳國(guó)，這里有著對(duì)外貿(mào)易、販貨的.幾大商業(yè)港口，我們的吳音也就跟隨著這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠(yuǎn)渡重洋、登上了異國(guó)的土地并落地生根。據(jù)語(yǔ)言學(xué)家考證：日本、韓國(guó)等地的語(yǔ)音發(fā)展、就是深受吳音影響的。我想，這也許就是我們中華民族對(duì)外最早的文化輸出了、也是中華五千年歷史文明的有力證明！
當(dāng)然啦，吳越地區(qū)的語(yǔ)言，也不光是歷史悠久、它更是延續(xù)了古漢語(yǔ)獨(dú)特的韻味……昆曲舞臺(tái)上，演員清甩水袖、燕語(yǔ)呢喃，驚艷的裝扮下，開(kāi)口便是獨(dú)有的“昆腔”：纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠(yuǎn)，一詞一句就有如小錐子敲進(jìn)了聽(tīng)客的心里……對(duì)了，我們的方言里，稱“下雨”為“落雨”、是否光聽(tīng)，就已經(jīng)品到了“日暮莫回頭，脈脈江南雨。”的詩(shī)情，你不用穿越回幾千年前的古橋、仿佛一閉眼就已經(jīng)走在了青石板的舊路上；就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”，也透著一種特有的軟糯……
我們現(xiàn)在廣泛推行普通話、學(xué)習(xí)外語(yǔ)，是為了和五湖四海的人打交道、它會(huì)幫助我們走得更遠(yuǎn)！可方言的地位仍不可取代，它是屬于一方土地上特有的文化記載，它會(huì)告訴我們家的方向！人只有不忘初心、才能一往無(wú)前！
我們生長(zhǎng)在這里，就要學(xué)方言、說(shuō)方言！要將祖輩們留下來(lái)的文化瑰寶繼續(xù)傳承下去！泱泱華夏，赫赫文明，這里面可藏著博大精深的學(xué)問(wèn)。方言種類數(shù)不勝數(shù)、可藏在這里面的學(xué)問(wèn)，更是浩如煙海……
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 17
生活中的每一個(gè)角落都藏著學(xué)問(wèn)，只要你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在；只要你勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中處處皆是驚喜。
記得有一次，科學(xué)老師布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我開(kāi)心地翻開(kāi)《科學(xué)大百科》，準(zhǔn)備做一個(gè)“空氣迫擊炮”的實(shí)驗(yàn)�？墒窃跍�(zhǔn)備材料的時(shí)候，一個(gè)乒乓球不小心被我踩扁了，怎么辦呢？媽媽拿起乒乓球看了看，說(shuō)：“這個(gè)乒乓球沒(méi)破，我們來(lái)做一個(gè)讓乒乓球復(fù)原的小實(shí)驗(yàn)吧！”我好懷著好奇的心興奮地答應(yīng)了。
我和媽媽準(zhǔn)備了一瓶熱水、一個(gè)碗、一把勺子，還有那個(gè)被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗里，媽媽把熱水倒在碗中，然后我用勺子不停地翻轉(zhuǎn)乒乓球，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球扁掉的部分慢慢凸起來(lái)了！可是，它還沒(méi)有完全恢復(fù)原樣，怎么辦呢？于是，媽媽將碗里的'熱水倒掉，再去加了剛剛燒開(kāi)的熱水，剛加進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了“滋滋滋”的聲音，只見(jiàn)乒乓球凹進(jìn)去的部分慢慢地鼓了起來(lái)，很快就恢復(fù)了原樣。我拿出來(lái)左看看右看看，又將乒乓球扔在地上彈了幾下，確定乒乓球恢復(fù)原樣了，我高興地歡呼起來(lái)，直夸媽媽真了不起。
這到底是什么原理呢？我去請(qǐng)教了無(wú)所不能的電腦老師。它告訴我：將扁掉的乒乓球用熱水燙，水的溫度通過(guò)球殼給球內(nèi)空氣加熱，球內(nèi)空氣隨著加熱急劇膨脹，由于球內(nèi)體積有限，當(dāng)球內(nèi)氣壓大于外部大氣壓時(shí)，膨脹的空氣就把扁掉的部分頂了起來(lái)，乒乓球也就恢復(fù)原樣了，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“熱脹冷縮”。
看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)確實(shí)不少呢！如果我們善于觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，不僅能從生活中獲得很多的學(xué)問(wèn)，還能利用這些學(xué)問(wèn)解決生活中很多問(wèn)題！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 18
有一天，在奶奶送我上學(xué)的路上，我看見(jiàn)有什么東西在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，我跑去一看，感覺(jué)像是蜻蜓，再一看，蜻蜓怎么飛得這么低？我立馬回過(guò)頭來(lái)，好奇地問(wèn)奶奶：“蜻蜓怎么飛得那么低？”奶奶說(shuō)：“是天要下雨了�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能，太陽(yáng)還在天上呢，不可能下雨的，我不相信。”就這樣，我若有所思地去上課了，不一會(huì)兒，我感覺(jué)教室里暗了下來(lái)，向窗外看去，天上烏云密布，這下我知道奶奶說(shuō)的是對(duì)的。
后來(lái)，我又查看了百度，讓我更了解了蜻蜓飛低就要下雨的.原因，有一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。雨前，氣壓低，昆蟲(chóng)多在低空浮游，蜻蜓為了覓食，往往在離地二三米處飛行，這是即將有風(fēng)雨的征兆。為什么蜻蜓會(huì)在下雨前飛得很低呢？是因?yàn)轵唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形，不像有羽毛的動(dòng)物可以承受大的氣壓�？煜掠甑臅r(shí)候或者陰天的時(shí)候氣候比較濕潤(rùn)，空氣中的濕度很大，蜻蜓翅膀的組成成分是角質(zhì)化的蛋白質(zhì)，在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水汽，往往會(huì)把翅膀沾濕，由于重量的原因造成了蜻蜓飛不高。
有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民一看見(jiàn)蜻蜓低飛，就知道要下雨了，為自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)早做安排，防止下雨造成莊稼的損失。看來(lái)，生活中要是仔細(xì)觀察，到處都是學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 19
生活中不僅充滿了快樂(lè)，還有各種各樣的學(xué)問(wèn)。
暑假里的一天，我看到媽媽正在拖地，只見(jiàn)她往水里倒了好幾樣?xùn)|西，我就納悶了：不都是用清水拖地嗎？為什么要放這么多東西呢？媽媽看著我疑惑的眼神，抿嘴一笑，對(duì)我說(shuō)：“這是白醋，有消毒和殺菌的作用；這是小蘇打，具有清潔滅菌的'功效，這兩樣搭配在一起用，就是很不錯(cuò)的清潔劑�！薄盀槭裁催�要滴花露水？”我繼續(xù)問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這樣地上的水就會(huì)很快干掉，而且家里還有一股淡淡的清香�！迸叮瓉�(lái)是這樣啊，我恍然大悟。太有意思了，簡(jiǎn)單的一件家務(wù)活，還有這么多學(xué)問(wèn)。
這一天，媽媽買來(lái)一塊豆腐，然后把我叫到廚房，讓我切豆腐。媽媽笑著說(shuō)：“你看看這豆腐是什么形狀？”我一看，豆腐是個(gè)長(zhǎng)方體。哦，我明白了。這段時(shí)間，我正在學(xué)習(xí)立體圖形，媽媽是想讓我有個(gè)最直觀的印象。我問(wèn)媽媽：“要把豆腐切成什么形狀呢？”媽媽說(shuō)需要切成小方塊。我于是根據(jù)這塊豆腐的長(zhǎng)寬高，把它平均切成了大小基本一樣的好多個(gè)小正方體。我直觀地看到現(xiàn)在的豆腐塊比原來(lái)的豆腐增加了多少表面積，還能看出每切一刀會(huì)增加多少個(gè)面，太好玩了，真是長(zhǎng)知識(shí)了。
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要細(xì)心去體會(huì)，就能學(xué)到好多知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 20
六月的天孩子的臉�？涩F(xiàn)在才五月，這天怎么就那么不聽(tīng)話了呢？這不，艷陽(yáng)高照的一個(gè)周末，氣溫一下子就蹭到了三十度。我熱的受不了了，決定去樓下的小店里買點(diǎn)冰棍解解饞。
來(lái)到小店，一眼就看到了一個(gè)大大的'冰箱�？善婀值氖牵渖暇谷贿�蓋著一條大棉被。這是用來(lái)裝棒冰的冰箱嗎？我開(kāi)始躊躇不前。小店老板看到我兩眼直盯冰箱，一下子就明白了我的來(lái)意：小朋友，是不是來(lái)買棒冰的�。窟@里有！那老板你為什么要在冰箱上蓋一層被子呢？這么熱的天氣，冰棍本來(lái)就容易融化。你給它蓋一層棉被，那豈不是火上澆油，冰棍更熱了嗎？哈哈哈老板聽(tīng)了我的話，樂(lè)開(kāi)了花：小朋友，你還真是愛(ài)動(dòng)腦筋！好吧，這個(gè)問(wèn)題就交給你去探索啦！我等待你給我答案哦！沒(méi)問(wèn)題！我特意多買了兩個(gè)冰激凌，向老板告別后，興沖沖地回家了！
一路上，我都在琢磨著這件事。一到家，我就把那兩個(gè)冰激凌杯放在了陽(yáng)臺(tái)上，并從自己房間里搬出了一床被子。我把被子小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰激凌杯的上面，另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受著太陽(yáng)的洗禮。一切準(zhǔn)備就緒，我坐在了一旁，邊嚼著冰棍邊觀察。
只見(jiàn)沒(méi)有蓋被子的那個(gè)冰激凌的杯壁上開(kāi)始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸的，越來(lái)越多。當(dāng)整個(gè)杯壁都掛滿水珠時(shí)，我用手輕輕一捏，冰激凌都軟了。這時(shí)，我心想：這個(gè)冰激凌都快gameover了，那個(gè)蓋著被子的家伙肯定已經(jīng)掛了！
帶著這樣的揣測(cè)，我掀開(kāi)被子。真不敢相信自己看到的，被子里面的冰激凌竟然安然無(wú)恙，跟剛剛拿回家時(shí)的差不多。為什么會(huì)這樣呢？給冰棍蓋被子，到底是什么原理呢？
我拎起被子，左瞧右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰激凌阻隔掉陽(yáng)光的直接照射，這樣冰激凌就融化得慢了！可是，我又詫異了：為什么人在冬天蓋被子，就會(huì)越來(lái)越熱，而冰激凌蓋被子就不會(huì)呢？好吧，自己解決不了的問(wèn)題，只有問(wèn)百度了！
經(jīng)過(guò)查找，我終于明白：人蓋被子會(huì)越來(lái)越熱，是因?yàn)槿梭w本身會(huì)散發(fā)熱量，被子是保證熱量不流失。而冰激凌本身散發(fā)的就是冷氣，蓋上被子，只會(huì)讓冷氣在被子中循環(huán)。
我立刻把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了樓下的小店老板。老板直夸我是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，還送了我一個(gè)冰激凌作為獎(jiǎng)勵(lì)。
吃著那個(gè)冰激凌，我的心中美極了！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 21
在大自然中每一寸土的學(xué)問(wèn)都值得我們?nèi)タ疾�，去研究。因�(yàn)榇笞匀恢械奈幕呛苡袃r(jià)值的，可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學(xué)到許多知識(shí)。大自然的文字是無(wú)窮無(wú)限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上面是一個(gè)菊花石人們發(fā)現(xiàn)了這曾是一片汪洋大海。當(dāng)人們?cè)谏衬邪l(fā)現(xiàn)大片尸骨時(shí)，就可據(jù)尸骨推斷他們是什么時(shí)期的哪一個(gè)國(guó)家的人。人們根據(jù)鯨魚(yú)的身形創(chuàng)造出速度快的輪船。
萊特兄弟的發(fā)明飛機(jī)之后，飛機(jī)總會(huì)在空中發(fā)生顛簸，而產(chǎn)生意外，造成許多的不幸�？茖W(xué)家們絞盡腦汁，也沒(méi)想出任何辦法，他們就捉來(lái)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)翅膀上有許多黑色的小點(diǎn)，可以減震之后科學(xué)家也照著這個(gè)原理對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，改造后的飛機(jī)性能十分優(yōu)良又隨著科技的進(jìn)步造出了新型噴施型飛機(jī)、超聲波飛機(jī)。
當(dāng)人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會(huì)撞到墻壁，這到底是為什么呢？人們對(duì)蝙蝠進(jìn)行了長(zhǎng)期的`觀察發(fā)現(xiàn)了原來(lái)蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波，人們又將它運(yùn)用到生活中發(fā)明了雷達(dá)。
因?yàn)閳A心到圓上任意一點(diǎn)的距離一樣的，所以受力也是均勻的。就用了這個(gè)原理設(shè)計(jì)出了圓形的古力蓋，這樣的古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時(shí)間也可以增加，也節(jié)約了資源。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，在生活中同樣可以學(xué)到許多的知識(shí)。所以我們要細(xì)心觀察身邊的每一件事物，這樣才可獲取更多的知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 22
生活是一座金礦，待人去挖掘，有人說(shuō)故事源于生活而高于生活，多少次經(jīng)歷告訴我，故事里的學(xué)問(wèn)同樣來(lái)自生活。-------題記
暑假是輕松的，自在的，但若是輕松自在過(guò)了頭，便成空虛了。生活，還是充實(shí)點(diǎn)好。于是，我選報(bào)了美術(shù)專業(yè)班，每天背著畫(huà)板，頻繁穿梭于家與學(xué)校之間。拿著畫(huà)筆在紙上涂鴉，畫(huà)人、畫(huà)物。這個(gè)班的班主任是一個(gè)三十歲左右的女教師，從不曾見(jiàn)她跟學(xué)生紅臉，整天樂(lè)呵呵的�；蛟S因?yàn)槭鞘罴俚脑�，而且這個(gè)班的許多學(xué)生又都是高中生，經(jīng)常會(huì)有一些調(diào)皮的學(xué)生故意逃課、曠課、故意遲到。一次，兩次……
她從不多說(shuō)什么，只是告訴那些學(xué)生以后不要再遲到了，就此了之。但這決不代表她不負(fù)責(zé)任，我經(jīng)�？吹剿谏险n時(shí)望著那些學(xué)生畫(huà)畫(huà)，望著望著就無(wú)法移動(dòng)目光。我剛開(kāi)始不知道她究竟在想什么，又想干什么，但是幾天后，我知道了。
那天早晨，微雨，空氣有些潮濕，但很清爽，讓人愜意。在專業(yè)老師還沒(méi)到時(shí)，她已早早的來(lái)到教室，熱情的跟每個(gè)人打招呼，臉上依舊漾著笑意。七點(diǎn)三十分，她開(kāi)始點(diǎn)名，仍然有幾名學(xué)生未到，等了約有三分鐘后，那幾名學(xué)生才陸續(xù)走進(jìn)教室。不知什么原因，專業(yè)老師還沒(méi)有到。于是歸、，她借著這個(gè)時(shí)間個(gè)我們將樂(lè)一個(gè)故事：有一個(gè)剛畢業(yè)的`大學(xué)生，再一家很有名氣的大公司里工作，因工作勤懇，得到了老板的器重，他的事業(yè)也蒸蒸日上。按說(shuō)這個(gè)年輕人足可以在不久的日子里飛黃騰達(dá)，但一件小事卻改變了他的命運(yùn)。
有一天，他收到了一份郵件，這份郵件應(yīng)當(dāng)及時(shí)交到老板的手里，而此時(shí)，老板已經(jīng)開(kāi)車回家了。于是，他帶著這份郵件到了老板家門(mén)前，老板看見(jiàn)他十分高興，邀請(qǐng)他進(jìn)屋喝杯茶，他推辭不掉，只好進(jìn)去了。然而，在換鞋的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的襪子上有個(gè)小洞。但此時(shí)說(shuō)走必將引起老板的不滿，他只好硬著頭皮走了進(jìn)去。老板盛情招待，親自為他沏茶倒水，這使他更不自在。老板不小心碰掉了桌子上的打火機(jī)，彎腰去撿，年輕人也急忙彎下腰去。恰在此時(shí)，年輕人看見(jiàn)老板看著他的襪子皺了皺眉頭，他知道老板看到了他襪子上的小洞。當(dāng)老板直起腰時(shí)，臉上的表情十分古怪，語(yǔ)氣也有點(diǎn)生硬，年輕人隨便聊了幾句，就起身告辭，老板也不在挽留他。從那以后，老板漸漸疏遠(yuǎn)他，無(wú)論他如何努力，他知道自己留在這家公司已經(jīng)沒(méi)有任何發(fā)展前景，于是，被迫辭職。
她講完這個(gè)故事說(shuō)，如果不是因?yàn)槟贻p人襪子上的一個(gè)小洞，他現(xiàn)在已經(jīng)飛黃騰達(dá)了。她的故事講完了，整個(gè)教室靜悄悄的，每個(gè)人臉上的表情個(gè)不相同。這是，專業(yè)老師到了，她和專業(yè)老師打了個(gè)招呼，就轉(zhuǎn)身向辦公室走去，只留下身后我們這些思考著的人兒。從那以后，再?zèng)]有一個(gè)人遲到，像是一個(gè)奇跡。我逐漸明白了那個(gè)故事里的學(xué)問(wèn)。它告訴我們：做事要從小事做起，從細(xì)節(jié)中就可以看出你是怎樣一個(gè)人的。同時(shí)，她也告訴了那些遲到的學(xué)生，從他們的日常行為里，就可以看出他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，雖沒(méi)說(shuō)要讓他們今后怎樣去做，卻也不言而喻
我突然想起了這樣九個(gè)字“一屋不掃，何以掃天下？”我敬佩這位老師，因?yàn)樗膭e具一格，她注重素質(zhì)教育，賞識(shí)教育。她清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)年齡階段學(xué)生的叛逆心里。故事就是生活，故事里的學(xué)問(wèn)也同樣來(lái)自生活，我開(kāi)始慢慢懂得，生活處處有學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 23
幾天前的一個(gè)晚上，我回到家中，看見(jiàn)桌上多了一樣水果——狝猴桃。
我急忙放下書(shū)包，迫不及待地解開(kāi)袋子，正想拿一個(gè)狝猴桃嘗嘗，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可不能吃，還沒(méi)成熟呢，要等狝猴桃變軟了才能吃!”我捏了捏狝猴桃，果然一個(gè)個(gè)都硬邦邦的.，我失望極了。媽媽見(jiàn)我這樣，便從水果籃里拿出一個(gè)蘋(píng)果和一根香蕉放進(jìn)裝狝猴桃的袋子里。我對(duì)媽媽的行為十分不解，便好奇地問(wèn)原因，媽媽笑著告訴我：“蘋(píng)果和香蕉都會(huì)釋放出一種叫乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使狝猴桃成熟得更快!有催熟作用。”聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子里拿了兩個(gè)狝猴桃放在另一個(gè)盒子里。
兩天后，我捏了捏和蘋(píng)果、香蕉放在一起的狝猴桃，已經(jīng)軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子里的狝猴桃，依然是硬邦邦的�？磥�(lái)，香蕉和蘋(píng)果真有催熟作用。
原來(lái)，生活中處處隱藏著學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 24
爸媽常常掛在嘴邊的話：現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的`人，更不希望自己是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來(lái)想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買了兩根黃瓜。回家時(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱后放到盤(pán)子中。我看著盤(pán)子上的黃瓜，覺(jué)得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來(lái)，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤(pán)子的周圍，頓時(shí)變得好看了，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)很好吃，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽(tīng)了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹(shù)立了做好事情的自信心。
“一份耕耘，一份收獲�！薄爸挥懈冻�，才會(huì)有回報(bào)�！边@些道理，不是紙上談兵，而是要在行動(dòng)中回味……
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 25
蟬聲?shū)Q鳴，流水潺潺，有風(fēng)送來(lái)，微涼，又是一個(gè)盛夏。
母親一輩子沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，我們小時(shí)候聽(tīng)她說(shuō)得最多的一句話就是：“要在書(shū)中求學(xué)問(wèn)!”待我們都考上大學(xué)后，她便覺(jué)得我們都是有文化的人，說(shuō)得最多的一句話卻變成了：“你們長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了，讀大學(xué)，我沒(méi)文化，沒(méi)學(xué)問(wèn)�！笨墒牵谖矣洃浝�，母親是最有學(xué)問(wèn)的，也是在夏日里一次又一次讓我長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的那個(gè)人。
十三歲的那年夏天，太陽(yáng)毒辣，母親總是挑朝陽(yáng)初升或者夕陽(yáng)西下的時(shí)候，叫我們?nèi)ッ藁ǖ乩飵兔ψ较x(chóng)、“打頭”。偌大的幾塊地，一株株棉花在微風(fēng)中恣意張揚(yáng)，看了著實(shí)涼快，可進(jìn)去后，才覺(jué)得有些燥熱。田埂邊幾棵高大的`白楊樹(shù)上有些許得意的蟬兒，此起彼伏地鳴叫。我心里好不煩躁，漸漸地覺(jué)得眼前的棉花礙事，想早點(diǎn)結(jié)束。
可惜，我越迫切，手里的活兒越是難做。偷吃小棉花桃的小肥蟲(chóng)扭來(lái)扭去，我手中的兩節(jié)小樹(shù)枝怎么夾也夾不下來(lái);棉花的頂芽明明就在我眼前，我剛伸手去掐，它卻在風(fēng)中晃來(lái)晃去，一次又一次逃脫我的“魔爪”。我忍不住抱怨，在前面不遠(yuǎn)處的母親似乎聽(tīng)到了什么，轉(zhuǎn)身喊道：“看清腳下，不著急，慢慢做。我這行弄好，到田那頭開(kāi)始‘打頭’，朝你這邊走�！�
似有一陣微風(fēng)吹過(guò)，后背涼快了許多。我深呼吸了一下，慢慢繼續(xù)往前走，手里的活比剛才順手了一些：小肥蟲(chóng)很順從地被我?jiàn)A進(jìn)瓶子里，棉花的頂芽也被我接連掐下。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，母親就來(lái)到我跟前。我笑著說(shuō)：“媽，我做這么慢，一看就不是做農(nóng)活的料，明天你放我在家學(xué)習(xí)吧?”母親說(shuō)：“這個(gè)跟你學(xué)習(xí)不是一樣嘛，你著急，寫(xiě)作業(yè)也亂寫(xiě)。做事心要靜下來(lái)。”
我想著：你沒(méi)念過(guò)書(shū)，還懂怎么寫(xiě)作業(yè)?心里有些不服，又問(wèn)道：“那棉花長(zhǎng)得好好的，你非要把頭掐掉干嘛?平時(shí)撒了好幾次化肥，我也幫了不少忙。現(xiàn)在好了，你又掐，不就是浪費(fèi)!”
母親拉著一株棉花的頂芽，很認(rèn)真地說(shuō)：“撒化肥，捉蟲(chóng)子，就是為了多開(kāi)花多結(jié)果�，F(xiàn)在不‘打頭’，馬上就瘋長(zhǎng)高，開(kāi)花少，結(jié)果少�！笨戳艘慌糟蹲〉奈乙谎郏^續(xù)說(shuō)道：“你就想著不來(lái)做農(nóng)活，在家你就一定認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的日子長(zhǎng)呢，只要你有心!”
我，似懂非懂，被母親說(shuō)的話給震住了，感覺(jué)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了一樣。此后，在記憶的初秋，我總能從和母親度過(guò)的每一個(gè)炎炎夏日里，汲取知識(shí)和力量，一次又一次地長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，更從容地走在人生路上。
其實(shí)，真正能讓人醍醐灌頂?shù)牟⒉皇悄骋痪湓�，而是一段�?jīng)歷，一段能夠讓自己的人生不斷長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的經(jīng)歷。也許，在母親的眼里，讀了大學(xué)就算真的長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了;而在我的心里，我慢慢學(xué)著讀懂人生這部巨著，才是真的長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了。
“長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的日子長(zhǎng)呢，只要你有心!”應(yīng)該是我人生里一句不朽的格言!
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 26
生活中的學(xué)問(wèn)1我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，意指“學(xué)問(wèn)就在生活中”，話說(shuō)—落花草木皆學(xué)問(wèn)，生活中的美，就是一部無(wú)字天書(shū)，也是我們的學(xué)習(xí)方向之一。
每當(dāng)我走在路上，看到那隨風(fēng)起舞的小草，就不禁想起了一首歌所述說(shuō)的一句話：“大雨來(lái)，彎著背讓雨澆，雨停了又再度站直腳，小草，實(shí)在是，并不小�！毙〔菸√斓夭菽镜酿B(yǎng)分來(lái)壯大自己，就好比我們，是否也該汲取生活中的學(xué)問(wèn)來(lái)精進(jìn)自己呢？
生為人，我們本就該不斷的進(jìn)步、精益求精，使自己能更加坦然的行走在這世界上，才能使自身的.視野不致于狹隘、窄小，如同井底之蛙般。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，真正高深的學(xué)問(wèn)不必刻意去探究，它其實(shí)就在我們的生活中啊！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 27
“生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察、善于思考，就能學(xué)到許多知識(shí)�！崩蠋熆偸菍�(duì)我們說(shuō)這句話。起初，我總以為生活中雞毛蒜皮的瑣事不值一提，怎么能學(xué)到知識(shí)？可自從那件事以后，我才領(lǐng)悟到了這句話的奧秘。
那是一個(gè)星期天，我和爸爸在打乒乓球。媽媽在一旁一會(huì)兒為我們喝彩，一會(huì)兒像解說(shuō)員似的評(píng)價(jià)我們。忽然，我來(lái)了個(gè)“回旋球”，打得爸爸措手不及。
“哦，我11比6贏嘍！”我話音剛落。乒乓球就“哐”的一聲不偏不倚射進(jìn)了我喝水的玻璃杯里。我正準(zhǔn)備把乒乓球倒出來(lái)，爸爸卻一聲“慢”，把我叫住了。爸爸神秘地一笑：“呵呵，現(xiàn)在請(qǐng)你用嘴把這個(gè)乒乓球‘請(qǐng)’出來(lái)�！卑�？就這個(gè)問(wèn)題？爸爸居然出這種“小兒科”的題來(lái)考我。那我一定能不費(fèi)吹灰之力就搞定它！
我低下頭，憋足了氣使勁兒吹�？蛇@乒乓球就像是一個(gè)淘氣的孩子賴在杯底打轉(zhuǎn)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有上來(lái)的意思。我急了，心想：難道這乒乓球中了邪？不管怎樣，我費(fèi)了九牛二虎之力，繼續(xù)向杯里吹氣�？善古仪蚝孟翊嫘暮臀易鲗�(duì)似的，忽左忽右，還是在杯底轉(zhuǎn)悠。
就在我抓耳撓腮，使勁兒想辦法時(shí)，爸爸“嘿嘿”一笑，說(shuō)：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”那樣子可真是“咄咄逼人”。我見(jiàn)實(shí)在想不出辦法，就只好認(rèn)輸了。
“看仔細(xì)了！瞧我的魔力氣功！”只見(jiàn)爸爸向杯口邊緣水平的方向使勁吹了口氣，那乒乓球竟然猛地彈了出來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我感到奇怪極了，我的這種吹氣方式難道不如爸爸往杯口吹氣更好？我怎么都想不到只要這樣就能吹出它。我靠在爸爸身邊：“快告訴我這是為什么吧，這真是太神奇了！”
爸爸喝了口水，告訴我，對(duì)杯口吹氣時(shí)，流動(dòng)的空氣使杯口的壓強(qiáng)變小，杯中的`壓強(qiáng)就比杯口大，空氣自然就往杯口流，乒乓球也就順著氣流出來(lái)了。
哦，這小小一個(gè)乒乓球竟然有這么深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。雖然我對(duì)爸爸的話還是似懂非懂，但我真正懂得了“生活中處處有學(xué)問(wèn)”這句話中所包含的深刻道理。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 28
一天傍晚，我和小伙伴們?cè)诖髽堑钠脚_(tái)玩耍，大家都玩得很開(kāi)心。滿天的落霞，紅通通的十分漂亮，但天氣非常的悶熱，我們每個(gè)人都渾身是汗，大家都說(shuō)：“能不能來(lái)一陣風(fēng)��！”天可能聽(tīng)到我們的心聲，突然暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，在我們的上空飛舞，歡快地捕捉著小蟲(chóng)子，原來(lái)是幾只蝙蝠啊！它們?cè)诳罩酗w來(lái)竄去，揮動(dòng)著無(wú)羽毛的翼手。這時(shí)，雨下了起來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)著它們瘦小的身子，它們?cè)谟曛袣g快地“吱吱吱”地叫著，雖然它們并不是很漂亮，但我覺(jué)得它們是雨夜里空中的精靈。
我們幾個(gè)小伙伴也各自回家躲雨，回到家后，我問(wèn)爸爸：“為什么蝙蝠總是在黃昏后才出現(xiàn)，而且低空亂飛？”爸爸回答說(shuō)：“蝙蝠大多是晝伏夜出的動(dòng)物，黃昏是小昆蟲(chóng)活躍的時(shí)間，蝙蝠低空亂飛就是為了捉蟲(chóng)吃。而且蝙蝠不是通過(guò)眼睛去看東西，它是通過(guò)聲波的`反射來(lái)認(rèn)知周圍的環(huán)境及物體，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠這種特性發(fā)明了雷達(dá)”。
還有一天晚上，我正在洗澡的時(shí)候，突然“嘩”的一聲，原來(lái)紙巾筒里的紙全滾到地上了，天啊！這是什么原因呢？是誰(shuí)把卷紙全拉下來(lái)呢？
我洗完澡后，問(wèn)媽媽：“卷紙為什么突然之間全部滾到地上了呢？”媽媽說(shuō)：“卷紙固定在紙筒的時(shí)候，可看作是一個(gè)定滑輪，當(dāng)我們一拉外露的紙巾時(shí)，卷紙紙芯轉(zhuǎn)動(dòng)，紙就被拉了出來(lái)。這次的情形是比較多的水被濺到紙巾上，使紙的重量增加，就產(chǎn)生重力加速度，這是萬(wàn)有引力和物體受重力作用而具有的加速度。”
原來(lái)生活處處都是學(xué)問(wèn)��！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 29
夏日炎炎的星期二，我正端端正正地坐在書(shū)桌上安安靜靜地寫(xiě)著作業(yè)。
作業(yè)寫(xiě)完后，我無(wú)精打采的坐著，悶悶不樂(lè)，這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)了一陣聲音：“寶貝，我和你爸出去一會(huì)，自己在家看書(shū)哦!”我一聽(tīng)，樂(lè)得一蹦三尺高，開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：“嘻嘻，我解放咯!”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了爸爸平時(shí)常用的煙灰缸和爸爸最喜歡的蘭花，我的頭頂好像亮起了一盞明亮的燈，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)絕妙的好點(diǎn)子：用煙灰給蘭花化個(gè)妝。我拿起煙灰缸，一邊賊頭賊腦地東張西望，一邊躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，為了不讓水灑出來(lái)，我把水開(kāi)到最小。
裝好水后，我如同一個(gè)小偷一樣，為了不發(fā)出聲響，踮起腳尖輕輕地走向后院。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸最喜歡的蘭花變得失魂落魄，我的心頓時(shí)涼了半截;如果爸爸回家后，看到他心愛(ài)的蘭花變成了這樣，肯定會(huì)把我罵得狗血淋頭。說(shuō)曹操曹操就到，爸爸怒氣沖沖地對(duì)我吼道：“你在對(duì)我的蘭花做什么!?”這雷鳴般的吼聲，把我嚇了一大跳，煙灰水灑到了蘭花上，我一溜跑進(jìn)房間，躲進(jìn)了被窩里。
過(guò)了幾天，我又跑去看蘭花，奇跡出現(xiàn)了：前幾天還是垂頭喪氣的蘭花，變得精神抖擻起來(lái)。這可讓我心里樂(lè)開(kāi)了花�？墒沁@是怎么回事呢?煙灰水又怎么能讓蘭花這么精神呢?這幾個(gè)疑問(wèn)使我疑惑不解，讓我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，我去向“度娘”尋求幫助，一看才明白：蘭花上竟有煙粉虱!那煙灰水為什么能驅(qū)除煙粉虱呢?哦，原來(lái)煙灰能殺蟲(chóng)，主要是它有煙堿，煙葉中含有煙堿1%~3%，而煙堿是速效的殺蟲(chóng)劑!看到這里，我頓時(shí)恍然大悟……
在生活的道路上，一定會(huì)有更多的學(xué)問(wèn)，只要你平時(shí)細(xì)心觀察，就肯定會(huì)知道這其中的學(xué)問(wèn)!
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 30
昨天下午我和媽媽回到了鄉(xiāng)下，奶奶要挖幾棵青菜炒給我和媽媽吃，我也拿了一把鏟子，在田野里挖了一個(gè)個(gè)小洞。
忽然，我挖到了一條蚯蚓，這條蚯蚓被我不小心切成了兩半，我暗暗自責(zé):怎么把幫助松土蚯蚓切成了兩半。奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心，它會(huì)像壁虎的尾巴一樣長(zhǎng)出來(lái)的。”聽(tīng)了這話，我的內(nèi)心平靜了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我看到這條蚯蚓沒(méi)有鉆到泥土里，而是緩緩地爬向一片葉子�？吹竭@里，我心想，難道蚯蚓沒(méi)有眼睛嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我小心翼翼地把蚯蚓帶回了家。經(jīng)過(guò)我的一次次實(shí)驗(yàn)，終于驗(yàn)證了我的想法。由于蚯蚓長(zhǎng)期生活在泥土里，而泥土里一點(diǎn)也沒(méi)有光，所以蚯蚓的眼睛慢慢退化了，但嗅覺(jué)卻越來(lái)越好，像狗的鼻子一樣，蚯蚓一般都是靠嗅覺(jué)前進(jìn)的。蚯蚓還有再生器官，蚯蚓的身體斷了還可以再長(zhǎng)出來(lái)，但再生器官?zèng)]了，蚯蚓就不能夠再活一次。
我沒(méi)有想到這么小的事情，居然隱藏著這么大的.奧秘，看來(lái)要想發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物的秘密并不難，只要你善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐就行了。
老師點(diǎn)評(píng):你就是生活的有心人，不僅熱愛(ài)生活，更是仔細(xì)觀察！有理有據(jù)，贊！
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